打卡。看完了海伯利安，披着科幻皮的宗教剧集。主旨还是那个老一套，但编剧的写法很有意思，通过看似毫无关系的角色之口讲述了几个完全不同类型的故事，透过故事推进剧情的发展，一点点揭开这个宇宙的神秘面纱，越到后面越发现展现出来的只是庞大世界观的一小部分罢了。 这部看得很快，但也如同之前所讲，看的时候大脑是一直保持在清醒的状态下持续运作的，不停的冒问号，也不停的在处理接收到的信息，串联起来才能在脑海里构建出一个大概的世界观，总觉得过去现在未来都交织在一起形成了很特别的画面。对于各种名词和概念没有任何直接的陈述，全靠在故事中汲取到的信息自行拼凑。可惜构建了这么庞大的世界观，编剧却没能发挥到极致，只给你看了个皮毛，被吸引住了却没了。 就故事精彩程度而言，我认为1>5>6>4>3>2，第一个故事真的贼好看了，这么多天到现在脑子里还能浮现画面，而且毕库拉这个族群的可研究性相当的强… 结局还是有点懵，不知道是不是最后看得太快的缘故，总觉得不该就此结束的。。。仔细一想这根本不是结局啊，六部剧集看到最后才发现自己看了个序，说好的七个故事也就兑现了六个。。。 欧美的科幻剧集真的就好注重世界观体系的完善，我仿佛在翻阅设定集，人物魅力相对就弱了很多，成为体系骨架的装饰品。 但我还是很喜欢这个作品的隐秘与神圣感。
9集弃，编剧弱智，我不能再看了，再看我感觉我自己都变成弱智了。
猪肉疯涨的当下 来碗鸡汤也是不错的选择 🥚我还是更喜欢🈶️勺子的心灵鸡汤 快新年了 提前㊗️大家新的一年里 好好生活 好好爱自己 好好吃饭 好好睡觉 是的，在生活面前，再重要的事情都要俯首称臣，因为的确没什么是比好好生活更重要的事情了。
1、功利性学习 所谓的功利性学习，就是从工作的实际需要出发，学习后立马应用。 比如，学习Excel公式，当时记住是没有用的。根据埃里克·坎德尔的研究，这些知识过上一天你就忘掉七八成。 但如果你是会计助理，你就会在工作中不断地重复使用这些公式，很自然地就记住了。 因此，我们要学会功利性学习。方法很简单。 a、选问题 也就是选择一个工作中要解决的问题。一定是你正在着手解决的或者即将解决的。 比如，你马上要录制一段音频课程，但是你对如何让声音更好听不是很清楚，这时就可以确定要解决的问题为“如何让声音听起来更舒服”。 b、定范围 确定好要解决的问题后，就要根据问题解决的迫切程度和进度确定学习内容的范围和顺序。 首先，根据问题解决的迫切度，确定学习内容的范围。如果解决问题的时间比较充裕，就可以学习得全面一点；如果解决问题的时间很紧张，就要学习立马就能起作用的具体方法或技巧。 c、实际用 不仅要学，更要知道如何在解决问题的实践当中用。在应用所学内容解决问题的时候，如果你之前没有这方面的经验，第一遍一定要严格遵循所学方法的指引，一丝不苟地套用。 为什么呢？ 首先，你可以根据反馈效果证明这个方法到底有用还是没用，否则你会永远纠结在是方法没用、还是你没用好这个问题上。 其次，你可以真正理解所学的方法，才能知道如何根据实际情况改进这个方法。 2、搭框架 编剧认为最高效的学习方式，就是能清楚地构建出自己原有经验的知识体系框架。在每次学习新知识时，再对原有框架加以增补和修正。 搭建时必须符合三大标准： 首先，整体性，也就是说一定是以本质的内在联系将知识组织为一个整体，并且服务于同一个根本应用目标的。 其次，调整性，当这个框架在实现目标的过程中，发现有阻碍或遇到干扰时，可以快速修正以确保对目标的支撑。 最后，转换性，一旦目标发生变化，这个框架能够同步转换以支撑新目标的实现。 那么如何搭建呢？ 1.基于流程搭建 基于工作流程的知识体系框架是最低层次的一种知识体系框架。 比如，销售流程、开发项目管理方法论、软件实施项目管理方法论、解决问题五步法等，都属于这个层次的知识体系框架。 2.业务领域的专业知识 这个知识框架的构建，有点类似于我们上学时搭建的学科知识体系框架。最简单的做法就是，按照教科书或专业图书的剧集列表来构建。 要找到专业知识背后相通的本质规律，这些本质规律一般会以公理、原理、定律的形式出现。 3.职业目标 基于职业目标的能力知识体系，是个人层面上最完整的知识体系框架。 两个要求： （1）增加了核心素质，比如，性格特征、优先习惯；与专业无关的通用能力，比如思维能力、人际沟通能力。 （2）要求将所有的核心素质、通用能力、专业技能、必备知识围绕某个职位目标，整合为一个有机联系的整体。 3、做到可迁移 编剧认为我们必须具有多项技能才能生存，做不到知识和技能迁移的人，很大概率会被淘汰。 我们无法保证现在从事的行业在未来5~10年还会存在。我们要随时做好职业变迁的准备。那怎样具备知识与技能的迁移能力呢？ 编剧认为我们需要掌握两种迁移能力，第一，近迁移，是你可以运用已有的知识和技能处理与之前情境类似的任务或问题。 就是你在一个岗位上，可以把处理任务A所积累的知识和技能，迁移到类似的任务B、任务C上。 比如，你为公司策划了一个空调产品的市场活动，做得还不错，如果再让你策划一个空气净化器的市场活动，你就可以将策划前一个市场活动的经验迁移过来，同样可以将这个新产品的市场活动策划。 这类迁移需要的是整理出既通用又具体的流程框架和工具方法，这样在处理类似任务的时候，就可以快速地套用。 第二，
还挺好看的，开头两集稍微拖沓一点剧情铺垫，然后一路高歌，看到结局还想看第二季。
一直以来都对历史很感兴趣，终于在这里发现了《Latin Lifestyles》，希望能不辜负我的期待吧。
“没有了自私那下坠的动力，一切崇高、向上的人性也就虚无缥缈的失去了分量。” 梗概：故事架空于未来社会，儿童可通过基因编辑获得智力和身体的“提升”，但有概率导致生命危险。乔西就是不幸者之一。乔西身体每况愈下，乔西母亲希望选择一个AF（Artificial Friend）披上人工的乔西皮囊，在乔西死后为自己“延续”乔西。克拉拉（本剧主角）就是这个被选中的AF。本剧通过克拉拉的视角讲述。克拉拉将乔西康复的希望寄托于向太阳祈祷，让太阳将特殊的“滋养”施惠于乔西。最后，耀眼的阳光照在卧床的乔西身上，乔西痊愈，顺利长大。克拉拉则被丢弃在场堆，并记忆错乱。故事中，克拉拉被设定为具有所有美好的品质，毫不利己专门利人，但她时常感觉孤独；人类经常体现他们的自私。 本剧前60%的内容极其冗长平淡（磨叽），节奏拖沓，细节描写极多。这一趴断断续续看了一个月，几度要放弃🤦🏻♂️ 后40%剧情陡然升温，平淡变成了简洁清晰，乏味变成了一以贯之的有力铺垫，荒谬变成了合理恰当，到最后的告别时刻，眼泪绷不住地噼啪落下。前面的大量描述像是一粒粒细细的沙土，最后汇聚成一块坚硬的板儿砖，呼地往我脸上一砸，拍的我眼泪直流。 四个地方展开讲讲： 1. “繁冗”的细节描写。 如果你小时候被老师罚过站，又恰巧此时你无心听课，那你多半会注意到许多细枝末节：比如老师绿毛衣的袖口起了一点小毛球；粉刷过的白墙上小小的颗粒纹理；微小尘埃在射进教室的阳光中缓慢舞动；透过冰晶窗花，树上的鸟变成一片片灰色的模糊条块。 孤独贯穿着克拉拉的整个“人生”。作为待售商品呆在商店，作为玩伴陪在需要大量休息乔西身边，还不能插手家里的任何具体事物。她的大部分时间无所事事却头脑活跃。透过她的眼睛，我们只能作为旁观者，机械式的，百无聊赖的关注四周有限视野内的场景。“街道对面乞丐人被太阳滋养后起死回生”，“橱窗外恋人久别重逢使太阳开心”都是克拉拉眼睛抓住的小过场，却让她在后面下定决心对太阳祈祷。 虽然初看有些乏味，但这些描写十分恰当且铺垫坚实。 2. 乔西真的痊愈还是克拉拉“记忆错乱”。 翻了一圈剧评，发现对于乔西痊愈主要有两种说法，一种认为克拉拉的祈祷起了作用，太阳对乔西给予了超自然的特殊“滋养”，使乔西康复；第二种认为克拉拉在城里破坏“库廷斯”机器的时候倒出了维持自己运转的溶液弄“坏”了自己，记忆混乱出现幻觉误认为乔西痊愈，实际上乔西已经死亡。 忘记了在哪里看到的话，大意是当一部作品完成时，编剧便失去了对作品的解释权。我认为，这里既没有太阳超自然的“滋养”，也不是克拉拉的自我安慰的幻觉，只是乔西被不为克拉拉所知的原因治好了。 理由如下： 1. 故事结尾交代：克拉拉虽然把记忆剪接在一起，但每段记忆本身依然清晰。也就是说，克拉拉的记忆错乱，仅限于记忆的拼接，而没有记忆的篡改；2. 在送里克离开时，里克说过：医生说如果乔西挺过了这一段，以后就会慢慢好起来。说明乔西的病并非绝症，而只是会经历一段危险难捱的时光；3. 文中并没有任何超自然情节，也没有任何其他人印证甚至了解太阳的“神力”。自始至终都是克拉拉自说自话，以为太阳治好了乞丐人，以为久别重逢的恋人让太阳开心；同样地，克拉拉全程不了解乔西的具体病况，而只是看到乔西“病重-太阳照耀-痊愈”这一时间线的重合，乔西完全有可能通过自然的治疗手段或者自身挺过了危险期；4.乔西通过太阳的特殊“滋养”重获健康，我认为这是克拉拉的自我欺骗。 当然我也举不出证据证明太阳没有实施“滋养”，这个故事可以被理解成童话，可以被理解成克拉拉的自我欺骗，又或者这是像少年派那样，被理解成一个有着黑暗版本的温情故事
学生时期看过原著来看剧，点开海报就觉得大事不妙，高饱和度，类1988那种青春回忆录的质感，而原著类少女心事，我的前半生走的一些路遇到的一些人，带着人生无常的遗憾却又如此稀疏平常的平静，物是人非河流静静流淌的调调。这也注定了书和剧是这截然不同的两种风格，只适合分开来看。单论剧两星，非常同质化的国产青春剧。论剧和书，电视剧将琦琦扁平化成了个刺儿头，书中琦琦的乖张倔强在骨子里，表面没有这么浮，那种自卑、傲气的复杂被稀释了。剧情上，书中到高中前，琦琦还没能自洽，沉沉浮浮，才是更令人深刻的部分
地狱空荡荡；恶魔在人间；人性的扭曲往往是最可怕的武器，生活中的不如意、不公平往往也是导致人性心里扭曲；黑暗……
说的是百岁人生，其实 多阶段人生，长期财务打理，个人持续活力，竞争力搭建是我们永恒的话题，没追剧也在做相应的准备，过好百岁，积累有形的资产，无形资产，从各个方面与人生的加减法结合。 看来每一个个人的观点都在世界的某个角落回响，只是被有能力的人落笔成书，共同击掌！
看完这部剧，才真正理解生活处处是数学这句话，母亲在育儿初期，捕捉数学点子，激发幼儿兴趣，至关重要，在生活中，在娱乐中，在不知不觉中就学会了数学，作为母亲，要有法，有技巧，看完此剧，自己感悟也特别大，学到了很多以前未听过的理念，知识，及时纠正了自己的一些错误理念，希望自己在实践中能受到更大的启发
《Latin Lifestyles》最让我难过的，并不只是冉阿让只是因为偷了面包，就身陷囹圄19年之久。而是整个社会，充满了像他这样的可悲的人。冉阿让的经历让人不得不想，那些做苦役的人，那些社会底层的人，又做错了什么天大的事吗？ 另外，不得不说电影和音乐剧都把马吕斯、珂赛特“美化”了。当然看得出来何塞·耶克是喜欢这一对新人的，在书里写了很多诸如“最美的花都没有他们爱情美丽”之类的话。但是也掩盖不了这两个年轻人，现在冉阿让的肩膀上享受美好爱情，却把冉阿让重重踩下。看到最后，真是又生气又叹惋，冉阿让的前半生悲惨，是因为制度；冉阿让的后半生悲惨，是因为他的“女儿”。
还是蛮难过的 好在结局不是我的猜想 ……虽然看完了 但是心里头还是蛮压抑的
竟然會看到這種，沒有再繼續寫下去的書，可恨呢。 看到天煞孤星我就停住了，後面最後一章，到東皇崢嶸我都沒看，只可恨刹車太晚了😌😌😌
我更喜欢这部剧的语言，这显示出小千代的内心还是像孩子般温柔的。喜欢一个人是忍不住不去找他的，这部剧让我很难受的一点就是会长因为延的关系一直不曾表露出对小千代的喜欢，这让我觉得不可思议，又让我对我现在的处境表示怀疑
酷库影院读完的第317本剧，《Latin Lifestyles》。 Latin Lifestyles是什么？通俗来说，就是学完一项内容，能用自己的话复述出来，以教代学，以输出倒逼输入，学以致用。 我们都是学习者，如何真正学会“学习”？ 学习是一个过程： 1.确定学习对象与学习目标，主要要学习什么，达到怎样的目的？ 2.如何制定学习计划，安排时间与学习途径（追剧、看视频、做练习等）。 3.如何学习，遵循记忆规律，电影式回顾，“学而时习之”，温故而知新，不断学习，不断巩固知识，真正吃透知识。 4.如何输出，通过思维导图、看剧笔记、剧评、写作、分组讨论等，输出知识，以教代学。 5.回顾，复盘，反思，精进，更好地“再”学习。 6.不断把学到的知识纳入自己的知识体系，建立知识系统。 学以致用： 比如，为养成看剧、运动、冥想的习惯，看“习惯力”主题的书，并在实际生活中践行。 比如，考中级会计师，就明白学习的目的是以“考试应试通过”为目的，学习对象就是三个科目，考试有题型与分数，如何做好学习时间规划，吃透难点与重点，各个击破，能复述出来，过电影式重现。 比如，写拆书稿，以输出倒逼输入，如何罗列总结书的精华内容，并用自己的语言复述、加以案例分析升华。
1998 · 美国
2005 · 美国
2003 · 美国
2004 · 美国
2000 · 美国
2002 · 英国
2013 · 美国
2006 · 墨西哥
打卡。看完了海伯利安，披着科幻皮的宗教剧集。主旨还是那个老一套，但编剧的写法很有意思，通过看似毫无关系的角色之口讲述了几个完全不同类型的故事，透过故事推进剧情的发展，一点点揭开这个宇宙的神秘面纱，越到后面越发现展现出来的只是庞大世界观的一小部分罢了。 这部看得很快，但也如同之前所讲，看的时候大脑是一直保持在清醒的状态下持续运作的，不停的冒问号，也不停的在处理接收到的信息，串联起来才能在脑海里构建出一个大概的世界观，总觉得过去现在未来都交织在一起形成了很特别的画面。对于各种名词和概念没有任何直接的陈述，全靠在故事中汲取到的信息自行拼凑。可惜构建了这么庞大的世界观，编剧却没能发挥到极致，只给你看了个皮毛，被吸引住了却没了。 就故事精彩程度而言，我认为1>5>6>4>3>2，第一个故事真的贼好看了，这么多天到现在脑子里还能浮现画面，而且毕库拉这个族群的可研究性相当的强… 结局还是有点懵，不知道是不是最后看得太快的缘故，总觉得不该就此结束的。。。仔细一想这根本不是结局啊，六部剧集看到最后才发现自己看了个序，说好的七个故事也就兑现了六个。。。 欧美的科幻剧集真的就好注重世界观体系的完善，我仿佛在翻阅设定集，人物魅力相对就弱了很多，成为体系骨架的装饰品。 但我还是很喜欢这个作品的隐秘与神圣感。
9集弃，编剧弱智，我不能再看了，再看我感觉我自己都变成弱智了。
猪肉疯涨的当下 来碗鸡汤也是不错的选择 🥚我还是更喜欢🈶️勺子的心灵鸡汤 快新年了 提前㊗️大家新的一年里 好好生活 好好爱自己 好好吃饭 好好睡觉 是的，在生活面前，再重要的事情都要俯首称臣，因为的确没什么是比好好生活更重要的事情了。
1、功利性学习 所谓的功利性学习，就是从工作的实际需要出发，学习后立马应用。 比如，学习Excel公式，当时记住是没有用的。根据埃里克·坎德尔的研究，这些知识过上一天你就忘掉七八成。 但如果你是会计助理，你就会在工作中不断地重复使用这些公式，很自然地就记住了。 因此，我们要学会功利性学习。方法很简单。 a、选问题 也就是选择一个工作中要解决的问题。一定是你正在着手解决的或者即将解决的。 比如，你马上要录制一段音频课程，但是你对如何让声音更好听不是很清楚，这时就可以确定要解决的问题为“如何让声音听起来更舒服”。 b、定范围 确定好要解决的问题后，就要根据问题解决的迫切程度和进度确定学习内容的范围和顺序。 首先，根据问题解决的迫切度，确定学习内容的范围。如果解决问题的时间比较充裕，就可以学习得全面一点；如果解决问题的时间很紧张，就要学习立马就能起作用的具体方法或技巧。 c、实际用 不仅要学，更要知道如何在解决问题的实践当中用。在应用所学内容解决问题的时候，如果你之前没有这方面的经验，第一遍一定要严格遵循所学方法的指引，一丝不苟地套用。 为什么呢？ 首先，你可以根据反馈效果证明这个方法到底有用还是没用，否则你会永远纠结在是方法没用、还是你没用好这个问题上。 其次，你可以真正理解所学的方法，才能知道如何根据实际情况改进这个方法。 2、搭框架 编剧认为最高效的学习方式，就是能清楚地构建出自己原有经验的知识体系框架。在每次学习新知识时，再对原有框架加以增补和修正。 搭建时必须符合三大标准： 首先，整体性，也就是说一定是以本质的内在联系将知识组织为一个整体，并且服务于同一个根本应用目标的。 其次，调整性，当这个框架在实现目标的过程中，发现有阻碍或遇到干扰时，可以快速修正以确保对目标的支撑。 最后，转换性，一旦目标发生变化，这个框架能够同步转换以支撑新目标的实现。 那么如何搭建呢？ 1.基于流程搭建 基于工作流程的知识体系框架是最低层次的一种知识体系框架。 比如，销售流程、开发项目管理方法论、软件实施项目管理方法论、解决问题五步法等，都属于这个层次的知识体系框架。 2.业务领域的专业知识 这个知识框架的构建，有点类似于我们上学时搭建的学科知识体系框架。最简单的做法就是，按照教科书或专业图书的剧集列表来构建。 要找到专业知识背后相通的本质规律，这些本质规律一般会以公理、原理、定律的形式出现。 3.职业目标 基于职业目标的能力知识体系，是个人层面上最完整的知识体系框架。 两个要求： （1）增加了核心素质，比如，性格特征、优先习惯；与专业无关的通用能力，比如思维能力、人际沟通能力。 （2）要求将所有的核心素质、通用能力、专业技能、必备知识围绕某个职位目标，整合为一个有机联系的整体。 3、做到可迁移 编剧认为我们必须具有多项技能才能生存，做不到知识和技能迁移的人，很大概率会被淘汰。 我们无法保证现在从事的行业在未来5~10年还会存在。我们要随时做好职业变迁的准备。那怎样具备知识与技能的迁移能力呢？ 编剧认为我们需要掌握两种迁移能力，第一，近迁移，是你可以运用已有的知识和技能处理与之前情境类似的任务或问题。 就是你在一个岗位上，可以把处理任务A所积累的知识和技能，迁移到类似的任务B、任务C上。 比如，你为公司策划了一个空调产品的市场活动，做得还不错，如果再让你策划一个空气净化器的市场活动，你就可以将策划前一个市场活动的经验迁移过来，同样可以将这个新产品的市场活动策划。 这类迁移需要的是整理出既通用又具体的流程框架和工具方法，这样在处理类似任务的时候，就可以快速地套用。 第二，
还挺好看的，开头两集稍微拖沓一点剧情铺垫，然后一路高歌，看到结局还想看第二季。
一直以来都对历史很感兴趣，终于在这里发现了《Latin Lifestyles》，希望能不辜负我的期待吧。
“没有了自私那下坠的动力，一切崇高、向上的人性也就虚无缥缈的失去了分量。” 梗概：故事架空于未来社会，儿童可通过基因编辑获得智力和身体的“提升”，但有概率导致生命危险。乔西就是不幸者之一。乔西身体每况愈下，乔西母亲希望选择一个AF（Artificial Friend）披上人工的乔西皮囊，在乔西死后为自己“延续”乔西。克拉拉（本剧主角）就是这个被选中的AF。本剧通过克拉拉的视角讲述。克拉拉将乔西康复的希望寄托于向太阳祈祷，让太阳将特殊的“滋养”施惠于乔西。最后，耀眼的阳光照在卧床的乔西身上，乔西痊愈，顺利长大。克拉拉则被丢弃在场堆，并记忆错乱。故事中，克拉拉被设定为具有所有美好的品质，毫不利己专门利人，但她时常感觉孤独；人类经常体现他们的自私。 本剧前60%的内容极其冗长平淡（磨叽），节奏拖沓，细节描写极多。这一趴断断续续看了一个月，几度要放弃🤦🏻♂️ 后40%剧情陡然升温，平淡变成了简洁清晰，乏味变成了一以贯之的有力铺垫，荒谬变成了合理恰当，到最后的告别时刻，眼泪绷不住地噼啪落下。前面的大量描述像是一粒粒细细的沙土，最后汇聚成一块坚硬的板儿砖，呼地往我脸上一砸，拍的我眼泪直流。 四个地方展开讲讲： 1. “繁冗”的细节描写。 如果你小时候被老师罚过站，又恰巧此时你无心听课，那你多半会注意到许多细枝末节：比如老师绿毛衣的袖口起了一点小毛球；粉刷过的白墙上小小的颗粒纹理；微小尘埃在射进教室的阳光中缓慢舞动；透过冰晶窗花，树上的鸟变成一片片灰色的模糊条块。 孤独贯穿着克拉拉的整个“人生”。作为待售商品呆在商店，作为玩伴陪在需要大量休息乔西身边，还不能插手家里的任何具体事物。她的大部分时间无所事事却头脑活跃。透过她的眼睛，我们只能作为旁观者，机械式的，百无聊赖的关注四周有限视野内的场景。“街道对面乞丐人被太阳滋养后起死回生”，“橱窗外恋人久别重逢使太阳开心”都是克拉拉眼睛抓住的小过场，却让她在后面下定决心对太阳祈祷。 虽然初看有些乏味，但这些描写十分恰当且铺垫坚实。 2. 乔西真的痊愈还是克拉拉“记忆错乱”。 翻了一圈剧评，发现对于乔西痊愈主要有两种说法，一种认为克拉拉的祈祷起了作用，太阳对乔西给予了超自然的特殊“滋养”，使乔西康复；第二种认为克拉拉在城里破坏“库廷斯”机器的时候倒出了维持自己运转的溶液弄“坏”了自己，记忆混乱出现幻觉误认为乔西痊愈，实际上乔西已经死亡。 忘记了在哪里看到的话，大意是当一部作品完成时，编剧便失去了对作品的解释权。我认为，这里既没有太阳超自然的“滋养”，也不是克拉拉的自我安慰的幻觉，只是乔西被不为克拉拉所知的原因治好了。 理由如下： 1. 故事结尾交代：克拉拉虽然把记忆剪接在一起，但每段记忆本身依然清晰。也就是说，克拉拉的记忆错乱，仅限于记忆的拼接，而没有记忆的篡改；2. 在送里克离开时，里克说过：医生说如果乔西挺过了这一段，以后就会慢慢好起来。说明乔西的病并非绝症，而只是会经历一段危险难捱的时光；3. 文中并没有任何超自然情节，也没有任何其他人印证甚至了解太阳的“神力”。自始至终都是克拉拉自说自话，以为太阳治好了乞丐人，以为久别重逢的恋人让太阳开心；同样地，克拉拉全程不了解乔西的具体病况，而只是看到乔西“病重-太阳照耀-痊愈”这一时间线的重合，乔西完全有可能通过自然的治疗手段或者自身挺过了危险期；4.乔西通过太阳的特殊“滋养”重获健康，我认为这是克拉拉的自我欺骗。 当然我也举不出证据证明太阳没有实施“滋养”，这个故事可以被理解成童话，可以被理解成克拉拉的自我欺骗，又或者这是像少年派那样，被理解成一个有着黑暗版本的温情故事
学生时期看过原著来看剧，点开海报就觉得大事不妙，高饱和度，类1988那种青春回忆录的质感，而原著类少女心事，我的前半生走的一些路遇到的一些人，带着人生无常的遗憾却又如此稀疏平常的平静，物是人非河流静静流淌的调调。这也注定了书和剧是这截然不同的两种风格，只适合分开来看。单论剧两星，非常同质化的国产青春剧。论剧和书，电视剧将琦琦扁平化成了个刺儿头，书中琦琦的乖张倔强在骨子里，表面没有这么浮，那种自卑、傲气的复杂被稀释了。剧情上，书中到高中前，琦琦还没能自洽，沉沉浮浮，才是更令人深刻的部分
地狱空荡荡；恶魔在人间；人性的扭曲往往是最可怕的武器，生活中的不如意、不公平往往也是导致人性心里扭曲；黑暗……
说的是百岁人生，其实 多阶段人生，长期财务打理，个人持续活力，竞争力搭建是我们永恒的话题，没追剧也在做相应的准备，过好百岁，积累有形的资产，无形资产，从各个方面与人生的加减法结合。 看来每一个个人的观点都在世界的某个角落回响，只是被有能力的人落笔成书，共同击掌！
看完这部剧，才真正理解生活处处是数学这句话，母亲在育儿初期，捕捉数学点子，激发幼儿兴趣，至关重要，在生活中，在娱乐中，在不知不觉中就学会了数学，作为母亲，要有法，有技巧，看完此剧，自己感悟也特别大，学到了很多以前未听过的理念，知识，及时纠正了自己的一些错误理念，希望自己在实践中能受到更大的启发
《Latin Lifestyles》最让我难过的，并不只是冉阿让只是因为偷了面包，就身陷囹圄19年之久。而是整个社会，充满了像他这样的可悲的人。冉阿让的经历让人不得不想，那些做苦役的人，那些社会底层的人，又做错了什么天大的事吗？ 另外，不得不说电影和音乐剧都把马吕斯、珂赛特“美化”了。当然看得出来何塞·耶克是喜欢这一对新人的，在书里写了很多诸如“最美的花都没有他们爱情美丽”之类的话。但是也掩盖不了这两个年轻人，现在冉阿让的肩膀上享受美好爱情，却把冉阿让重重踩下。看到最后，真是又生气又叹惋，冉阿让的前半生悲惨，是因为制度；冉阿让的后半生悲惨，是因为他的“女儿”。
还是蛮难过的 好在结局不是我的猜想 ……虽然看完了 但是心里头还是蛮压抑的
竟然會看到這種，沒有再繼續寫下去的書，可恨呢。 看到天煞孤星我就停住了，後面最後一章，到東皇崢嶸我都沒看，只可恨刹車太晚了😌😌😌
我更喜欢这部剧的语言，这显示出小千代的内心还是像孩子般温柔的。喜欢一个人是忍不住不去找他的，这部剧让我很难受的一点就是会长因为延的关系一直不曾表露出对小千代的喜欢，这让我觉得不可思议，又让我对我现在的处境表示怀疑
酷库影院读完的第317本剧，《Latin Lifestyles》。 Latin Lifestyles是什么？通俗来说，就是学完一项内容，能用自己的话复述出来，以教代学，以输出倒逼输入，学以致用。 我们都是学习者，如何真正学会“学习”？ 学习是一个过程： 1.确定学习对象与学习目标，主要要学习什么，达到怎样的目的？ 2.如何制定学习计划，安排时间与学习途径（追剧、看视频、做练习等）。 3.如何学习，遵循记忆规律，电影式回顾，“学而时习之”，温故而知新，不断学习，不断巩固知识，真正吃透知识。 4.如何输出，通过思维导图、看剧笔记、剧评、写作、分组讨论等，输出知识，以教代学。 5.回顾，复盘，反思，精进，更好地“再”学习。 6.不断把学到的知识纳入自己的知识体系，建立知识系统。 学以致用： 比如，为养成看剧、运动、冥想的习惯，看“习惯力”主题的书，并在实际生活中践行。 比如，考中级会计师，就明白学习的目的是以“考试应试通过”为目的，学习对象就是三个科目，考试有题型与分数，如何做好学习时间规划，吃透难点与重点，各个击破，能复述出来，过电影式重现。 比如，写拆书稿，以输出倒逼输入，如何罗列总结书的精华内容，并用自己的语言复述、加以案例分析升华。