术弥简，道弥深。卢曼笔记之道， 内容内化，形式精简，组织分散，逐步积累，反复回顾，假以时日即洞见天成，妙哉妙哉。
快速理解结构性战略思维，可作为一把利剑用于解决生活和工作中遇到的问题
太长太拖沓，后面一半我都差不多跳着看了，编剧文笔埋线都不错，就是文的处理上有的地方可以适当简洁一些。纯属个人意见。
有浪漫医生金师傅那味
这部剧远比我看简介时预估的那般复杂。 简介告诉我它写的是真实病例，前几个故事看下来也的确如此，更多的是当科普书在看，学到了很多心理学和精神病学的专业知识。 看到中间就咂摸出了悬疑的味道，故事开始有了虚构和技巧性的悬疑色彩，处处是伏笔，处处有转折，当然和正儿八经的悬疑剧集比起来，有些侧写和推论有点扯，但节奏和转折的的确确是吸引人的。 再仔细看下去，就明白这哪里只是悬疑故事这么简单，结合整本剧，更像是在提出一个巨大的哲学问题：我们如何界定精神病？精神病人真的是“患者”吗？ 记录下看完以后的伦理思考： 1、或许患病的只是这个社会里的大多数普通人，以“看精神病”的眼光去看待他人，最终将他人的精神世界彻底扭曲。 2、快乐，一个亘古不衰的哲学命题，人人都在追求快乐，那我们为什么要以所谓“正常人”的眼光，去阻碍精神病人在自己世界里的快乐呢？ 3、症状，是精神病人活下去的希望。
算跌荡三十年前传吧，其实太多的问题都是不断的重复再重复，不仅华尔街没有新鲜事，其实现实都没有新鲜事，只不过是改头换面核心不变的不断重复。
可见学习成绩好，心理不一定健康，大人总愿意相信学习好的学生说的话，可是那个孩子心里可能藏着一个魔鬼。竟然能把整个事情发展经过都颠覆了还正常的生活，小孩子太不可思议了。学校教育该注重德育了呀。
好评的千篇一律 差评各不相同 好评怎么来的不用说了吧 剧毒 不推荐
微博上一个闲聊博主力荐的书…踩雷了☺️ 一个职场和婚姻都失意的男人扭捏的一生。没什么精彩的东西。 里面这男主有第二春我理解，但他不劝阻女儿在婚姻上重蹈自己覆辙就很气，起码你简单说两句让再她自己做决定行不行。 最想吐槽的是编剧对于事物的描述喜欢用一连串拗口难懂的形容词。是我想象力不够嘛，很多时候真的很难理解他想表达的画面感。我觉得最好能引起读者共鸣的形容是一针见血亦或是娓娓道来，而且不是各种不搭调的形容词生硬地组合、堆砌在一起。花里胡哨的，看得费劲，脑子里也很难形成清晰的场景。
圆觉会被顾诚各种吊打，然后犯了嗔戒，最后被顾诚杀了。。。大威金刚寺和顾诚不死不休，最后被屠宗灭派。。。预测会和苏信里面的差不多的过程，同样的结局。。。
独立，懂生活的女人才是最具魅力的人生。 依附，卑微，一再的容忍，含恨终生！
《Do Elephants Pray?》是专门为“不听话”的孩子家长制定的，帮助了成千上万的家庭。本剧编剧乔治･M.卡帕卡是国际著名育儿专家、临床心理学家，美国新泽西州布里克市“行为矫正中心”主任。他以最浅显的案例，为家长提供了一份全面应对“倔孩子”的最佳方案。 第一个问题：孩子为什么会跟家长“对着干”？ 很多时候孩子不听话，并不是“成心”要气你，孩子容易冲动，很大程度上是由于他们的大脑没有发育完成。家长要多给予时间和耐心，而不是一味地吓唬、打骂孩子，要用自己良好的行为潜移默化地影响孩子。给孩子创造一个自由、和平的环境，并合理规划好他们的生活，才能帮助他们健康、快乐的成长。 第二个问题：如何正确处理孩子的抵触行为？ 这就要求我们都做一名沉着型家长。沉着型的家长在处理问题前会先做几次深呼吸，同时进行心理暗示：“我会保持冷静的。不论孩子做什么，我都不会发脾气。事情很好解决，我不能跟孩子计较太多。” 沉着型的家长事先预留更充裕的时间和孩子沟通，这样家长和孩子都有一个很好的心理准备过程。一定要明确一点：孩子毕竟是孩子，有抵触心理是正常的。家长所要做的就是告知孩子后果，让他们自己决定该如何去做。这样，家长就能以一种平和的心态对待孩子。处理完和孩子的事情后，还要学会冷静地反思、总结，让自己再遇到类似事件的时候，能够吃一堑长一智，或者更加从容地应对。另外在跟孩子发生冲突时，一定不要纠结“孩子究竟是怎么了”，而要想想“我应该做些什么”。这样才能更科学地处理孩子的抵触行为。 第三个问题：怎么给孩子定规矩才合适？ 我们如何才能让孩子乖乖听话呢？在本剧中，乔治给了我们几大法则，总结一下，有以下7点。 法则1：面对面说话。 法则2：给予恰当后果。 法则3：让发脾气的孩子独自冷静几分钟。 法则4：列任务清单。 法则5：7个督促孩子学习的小妙招。 妙招1：做作业的环境要减少干扰。要选择便于家长监督，但是又远离干扰的地方。 妙招2：做作业的时间应尽量固定。比如吃饭前。 妙招3：家长与老师共同监督，更能增加孩子做作业的自觉性和动力。 妙招4：创作业前必须准备好材料，不能因为缺少作业材料而让孩子分心。如让孩子事先准备好橡皮、尺子等。 妙招5：家长监督创作业时不可过分干预。家长只能在孩子做完后检查其是否完成了任务，不要过分要求孩子作业本的整洁。因为思考必定是有一个过程的，涂涂改改在所难免，作业本不是艺术品，只要不是很过分，家长都不必过分干预。 妙招6：创作完作业后换取特权要有度。必须要先设定好奖励方法，才能让孩子明白只有认真完成作业才能得到奖励，并且如果孩子没能完成，还要得到相应的惩罚。 妙招7：辅导作业时要适当引导，但不可过度帮助。不要过分帮助孩子改正错误，这样才能让老师及时了解孩子的知识掌握情况。如果孩子有不会做的题目，要和孩子一起思考一起分析，做好引导工作，而不是直接告诉他答案。 法则6：孩子爱耍赖、爱打岔，一定要事先“约法三章”。 法则7：先提醒后执行，叫孩子放下玩具很省心。
太阳已落了，一片极美的明霞在余光里染红了半天。下面一线薄雾，映出地上的惨寂，更显出天上的光荣。 《Do Elephants Pray?》是个恶梦。为什么写它？最大的原因——吃多了。 猫人大概都是lunatic，只是那个luna深深根植在了心中。幸运地没有碰上这么个悲伤的年代，但今天又有多少进步呢？
这部剧描写的是生命，是人生。那些你曾经有过的欢乐与悲伤，你曾经听过和说过的话，还有生活中的点点滴滴，这一切组成了你的记忆，构成你的人生。人生就像河流一样蜿蜒，缓缓奔流，你永远不知道自己将流向何方，直到最后那一天。 这是一本伟大的书.至少对于我来说. 这是继百年孤独之后第二本震撼我的书. 编剧有着庞大的知识体系.书中大部分的人物形象极其饱满.栩栩如生.每个人物的来处和去处都自成一体. 这是一本奇特的书.掺杂了成长教育.魔幻.悬疑.童年回忆录.道德伦理书. 有关于成长.友谊.勇气.信仰.使命. 只想做个好人的老警长. 告诉科里好好写作体验千种生活死去的癌症老师. 在燃烧的大火死去的小男孩卡尔.最大的心愿是养条小狗. 终于看到雪灵倒在病床上的戴维雷. 午夜梦娜的凄美故事 25年后依然留在奇风镇的大舌头修理工. 每一个片段都让人流泪.连同编剧细腻又博爱的温情语言充斥其间. 让我们走过石像桥.趟过酋长河.再一次走进安静祥和的奇风镇.去追随四个小男孩的往事.
这部剧像大多关于科技的书一样，预测了一个由科技发展融合驱动的乌托邦。它让很多改变世界的行动者读来是兴奋的，但是在我们一厢情愿认为这些改变为人类带来更“幸福”生活之时，是否只是像城市一日游那样，我们坐在旋风式巴士里呼啸地穿越城市，在极短时间里就游览了各个地标，我们以为我们到达过某地，实际上我们并不了解某地。
这几年，阳明心学被不断包裹上成功学的外衣盛行一时，相对，反成功学的书也被热炒。而本剧跳出这些热炒伪学，用纯理性框架去分析王阳明人生历程及心学发展，真正用态度去解读心学，试图和心学做一次跨时空的理论博弈，相当值得称赞。 虽然个人觉着理性思维，有时不能完全解释感性，编剧有时出于达到自己思想阐述的目的，对心学的一些理论反驳的有些牵强并且缺乏人情味。但是本剧仍不失为一部态度鲜明的好剧，给人也有很多另外的启发。而且，在遇到不认同编剧观点的时候，读者也可以利用一些阳明心学的逻辑去对他进行反驳，这些反而加深对心学一脉的认识。 总之，这是一本适合对历史、思想史、哲学史感兴趣的读者观看的书，要想从这里获得一点自助或者成功学安慰，就不要浪费时间了。
确实只适合小学生那个年纪看，文笔稚嫩太夸张太不合理，看来我是老了，哈哈
同在北京，编剧的圈子对我来说太过遥远，不过不妨碍我确实学到了很多有用的获取人脉的方法和技巧，感谢编剧毫无保留的分享，职场上很少有人能够把人脉这个东西讲透彻，就像编剧所说，人脉确实是很重要但是被很多人忽略的最重要的资源。 能读到编剧的书，也可谓是遇到了贵人。贵人不仅是身边有或多或少联系的人脉，同样也是能够给你提供有用有效信息的人。
1950 · 美国
1986 · 美国
2015 · 中国
2002 · 美国
1999 · 美国
1998 · 瑞典
1986 · 匈牙利
2003 · 法国
2004 · 美国
2008 · 美国
术弥简，道弥深。卢曼笔记之道， 内容内化，形式精简，组织分散，逐步积累，反复回顾，假以时日即洞见天成，妙哉妙哉。
快速理解结构性战略思维，可作为一把利剑用于解决生活和工作中遇到的问题
太长太拖沓，后面一半我都差不多跳着看了，编剧文笔埋线都不错，就是文的处理上有的地方可以适当简洁一些。纯属个人意见。
有浪漫医生金师傅那味
这部剧远比我看简介时预估的那般复杂。 简介告诉我它写的是真实病例，前几个故事看下来也的确如此，更多的是当科普书在看，学到了很多心理学和精神病学的专业知识。 看到中间就咂摸出了悬疑的味道，故事开始有了虚构和技巧性的悬疑色彩，处处是伏笔，处处有转折，当然和正儿八经的悬疑剧集比起来，有些侧写和推论有点扯，但节奏和转折的的确确是吸引人的。 再仔细看下去，就明白这哪里只是悬疑故事这么简单，结合整本剧，更像是在提出一个巨大的哲学问题：我们如何界定精神病？精神病人真的是“患者”吗？ 记录下看完以后的伦理思考： 1、或许患病的只是这个社会里的大多数普通人，以“看精神病”的眼光去看待他人，最终将他人的精神世界彻底扭曲。 2、快乐，一个亘古不衰的哲学命题，人人都在追求快乐，那我们为什么要以所谓“正常人”的眼光，去阻碍精神病人在自己世界里的快乐呢？ 3、症状，是精神病人活下去的希望。
算跌荡三十年前传吧，其实太多的问题都是不断的重复再重复，不仅华尔街没有新鲜事，其实现实都没有新鲜事，只不过是改头换面核心不变的不断重复。
可见学习成绩好，心理不一定健康，大人总愿意相信学习好的学生说的话，可是那个孩子心里可能藏着一个魔鬼。竟然能把整个事情发展经过都颠覆了还正常的生活，小孩子太不可思议了。学校教育该注重德育了呀。
好评的千篇一律 差评各不相同 好评怎么来的不用说了吧 剧毒 不推荐
微博上一个闲聊博主力荐的书…踩雷了☺️ 一个职场和婚姻都失意的男人扭捏的一生。没什么精彩的东西。 里面这男主有第二春我理解，但他不劝阻女儿在婚姻上重蹈自己覆辙就很气，起码你简单说两句让再她自己做决定行不行。 最想吐槽的是编剧对于事物的描述喜欢用一连串拗口难懂的形容词。是我想象力不够嘛，很多时候真的很难理解他想表达的画面感。我觉得最好能引起读者共鸣的形容是一针见血亦或是娓娓道来，而且不是各种不搭调的形容词生硬地组合、堆砌在一起。花里胡哨的，看得费劲，脑子里也很难形成清晰的场景。
圆觉会被顾诚各种吊打，然后犯了嗔戒，最后被顾诚杀了。。。大威金刚寺和顾诚不死不休，最后被屠宗灭派。。。预测会和苏信里面的差不多的过程，同样的结局。。。
独立，懂生活的女人才是最具魅力的人生。 依附，卑微，一再的容忍，含恨终生！
《Do Elephants Pray?》是专门为“不听话”的孩子家长制定的，帮助了成千上万的家庭。本剧编剧乔治･M.卡帕卡是国际著名育儿专家、临床心理学家，美国新泽西州布里克市“行为矫正中心”主任。他以最浅显的案例，为家长提供了一份全面应对“倔孩子”的最佳方案。 第一个问题：孩子为什么会跟家长“对着干”？ 很多时候孩子不听话，并不是“成心”要气你，孩子容易冲动，很大程度上是由于他们的大脑没有发育完成。家长要多给予时间和耐心，而不是一味地吓唬、打骂孩子，要用自己良好的行为潜移默化地影响孩子。给孩子创造一个自由、和平的环境，并合理规划好他们的生活，才能帮助他们健康、快乐的成长。 第二个问题：如何正确处理孩子的抵触行为？ 这就要求我们都做一名沉着型家长。沉着型的家长在处理问题前会先做几次深呼吸，同时进行心理暗示：“我会保持冷静的。不论孩子做什么，我都不会发脾气。事情很好解决，我不能跟孩子计较太多。” 沉着型的家长事先预留更充裕的时间和孩子沟通，这样家长和孩子都有一个很好的心理准备过程。一定要明确一点：孩子毕竟是孩子，有抵触心理是正常的。家长所要做的就是告知孩子后果，让他们自己决定该如何去做。这样，家长就能以一种平和的心态对待孩子。处理完和孩子的事情后，还要学会冷静地反思、总结，让自己再遇到类似事件的时候，能够吃一堑长一智，或者更加从容地应对。另外在跟孩子发生冲突时，一定不要纠结“孩子究竟是怎么了”，而要想想“我应该做些什么”。这样才能更科学地处理孩子的抵触行为。 第三个问题：怎么给孩子定规矩才合适？ 我们如何才能让孩子乖乖听话呢？在本剧中，乔治给了我们几大法则，总结一下，有以下7点。 法则1：面对面说话。 法则2：给予恰当后果。 法则3：让发脾气的孩子独自冷静几分钟。 法则4：列任务清单。 法则5：7个督促孩子学习的小妙招。 妙招1：做作业的环境要减少干扰。要选择便于家长监督，但是又远离干扰的地方。 妙招2：做作业的时间应尽量固定。比如吃饭前。 妙招3：家长与老师共同监督，更能增加孩子做作业的自觉性和动力。 妙招4：创作业前必须准备好材料，不能因为缺少作业材料而让孩子分心。如让孩子事先准备好橡皮、尺子等。 妙招5：家长监督创作业时不可过分干预。家长只能在孩子做完后检查其是否完成了任务，不要过分要求孩子作业本的整洁。因为思考必定是有一个过程的，涂涂改改在所难免，作业本不是艺术品，只要不是很过分，家长都不必过分干预。 妙招6：创作完作业后换取特权要有度。必须要先设定好奖励方法，才能让孩子明白只有认真完成作业才能得到奖励，并且如果孩子没能完成，还要得到相应的惩罚。 妙招7：辅导作业时要适当引导，但不可过度帮助。不要过分帮助孩子改正错误，这样才能让老师及时了解孩子的知识掌握情况。如果孩子有不会做的题目，要和孩子一起思考一起分析，做好引导工作，而不是直接告诉他答案。 法则6：孩子爱耍赖、爱打岔，一定要事先“约法三章”。 法则7：先提醒后执行，叫孩子放下玩具很省心。
太阳已落了，一片极美的明霞在余光里染红了半天。下面一线薄雾，映出地上的惨寂，更显出天上的光荣。 《Do Elephants Pray?》是个恶梦。为什么写它？最大的原因——吃多了。 猫人大概都是lunatic，只是那个luna深深根植在了心中。幸运地没有碰上这么个悲伤的年代，但今天又有多少进步呢？
这部剧描写的是生命，是人生。那些你曾经有过的欢乐与悲伤，你曾经听过和说过的话，还有生活中的点点滴滴，这一切组成了你的记忆，构成你的人生。人生就像河流一样蜿蜒，缓缓奔流，你永远不知道自己将流向何方，直到最后那一天。 这是一本伟大的书.至少对于我来说. 这是继百年孤独之后第二本震撼我的书. 编剧有着庞大的知识体系.书中大部分的人物形象极其饱满.栩栩如生.每个人物的来处和去处都自成一体. 这是一本奇特的书.掺杂了成长教育.魔幻.悬疑.童年回忆录.道德伦理书. 有关于成长.友谊.勇气.信仰.使命. 只想做个好人的老警长. 告诉科里好好写作体验千种生活死去的癌症老师. 在燃烧的大火死去的小男孩卡尔.最大的心愿是养条小狗. 终于看到雪灵倒在病床上的戴维雷. 午夜梦娜的凄美故事 25年后依然留在奇风镇的大舌头修理工. 每一个片段都让人流泪.连同编剧细腻又博爱的温情语言充斥其间. 让我们走过石像桥.趟过酋长河.再一次走进安静祥和的奇风镇.去追随四个小男孩的往事.
这部剧像大多关于科技的书一样，预测了一个由科技发展融合驱动的乌托邦。它让很多改变世界的行动者读来是兴奋的，但是在我们一厢情愿认为这些改变为人类带来更“幸福”生活之时，是否只是像城市一日游那样，我们坐在旋风式巴士里呼啸地穿越城市，在极短时间里就游览了各个地标，我们以为我们到达过某地，实际上我们并不了解某地。
这几年，阳明心学被不断包裹上成功学的外衣盛行一时，相对，反成功学的书也被热炒。而本剧跳出这些热炒伪学，用纯理性框架去分析王阳明人生历程及心学发展，真正用态度去解读心学，试图和心学做一次跨时空的理论博弈，相当值得称赞。 虽然个人觉着理性思维，有时不能完全解释感性，编剧有时出于达到自己思想阐述的目的，对心学的一些理论反驳的有些牵强并且缺乏人情味。但是本剧仍不失为一部态度鲜明的好剧，给人也有很多另外的启发。而且，在遇到不认同编剧观点的时候，读者也可以利用一些阳明心学的逻辑去对他进行反驳，这些反而加深对心学一脉的认识。 总之，这是一本适合对历史、思想史、哲学史感兴趣的读者观看的书，要想从这里获得一点自助或者成功学安慰，就不要浪费时间了。
确实只适合小学生那个年纪看，文笔稚嫩太夸张太不合理，看来我是老了，哈哈
同在北京，编剧的圈子对我来说太过遥远，不过不妨碍我确实学到了很多有用的获取人脉的方法和技巧，感谢编剧毫无保留的分享，职场上很少有人能够把人脉这个东西讲透彻，就像编剧所说，人脉确实是很重要但是被很多人忽略的最重要的资源。 能读到编剧的书，也可谓是遇到了贵人。贵人不仅是身边有或多或少联系的人脉，同样也是能够给你提供有用有效信息的人。