读到这部剧，是我这段时间里很大很大的幸运。即将开启一篇英文写作，希望顺利！
建议全文背诵理解，哈哈哈 这部剧不长，但我陆陆续续看了一个多月才看完，看几篇停一下或看几篇去看看其他书，因为对我来说要消化的点太多了，我觉得取名中国式xx很正确，文中对各个角色各种关系分析太到位了，就是我身边的你我他。我必须多看几遍才行！
打了四星，一星扣在部分翻译违背了我的选择性语言洁癖。 最初为了了解一个深受斯坦尼影响的人而开始读这部剧，兼以开阔视野。 这大概是相当好笑且肤浅的动机；不过坚持读完也不失为一段愉悦的旅程。 坦白讲，观看过程不算很顺利，一方面，大量关于舞台表演的探讨与论述于没有舞台经验的读者而言难免隔着一段距离，也因此阻碍理解；另一方面这种类似课堂记录式的呈现形式也与常读的文史社科类书目迥然不同，看剧的过程其实也在适应。 即便读完全书，我也不太能总结出清晰的脉络与细节，只有一些大致印象及感想： 其一，创编剧本人的情感体验极大地影响创作效果，多体验，多感受，这样才能更深更广地挖掘真情实感的源泉； 其二，上述“源泉”也在滋养灵感。有准备的创编剧灵光乍现，及时抓住，而刻意寻找灵感往往徒劳； 其三，有时候用非舞台的其它创作体验关联书中内容，大体上行得通。从一个有少许经验的创编剧的角度而言，创作这件事首先得说服自己，进而感动自己——当然也须谨防片面放大情绪陷入自我感动，然后再尽量寻求合适的表达方式。 无论形式，创作是美好的事情；能给受众带去快乐、感动乃至美的体验，则是创编剧的追求与馈赠。
一个新时代的到来～～
昏暗狭小的屋子里，父亲静静地躺在临窗的地板上。他一身素白，身子显得特别长；一双手交叉搁在胸口，手指无力地弯曲着；他光着脚，脚趾头异样地岔得很开。
前面部分都感觉看不下去了，但还是坚持看完了，感觉“柳暗花明又一村”，尤其是讲到对班上观看氛围的培养，对孩子观看兴趣的培养，我觉得还是挺有用的
开头说不想水字数，结果还是水了一整章
同样是女性视角的作品，对岸的女性仿佛是种风一样样的感觉，对，就是像风，有时刺痛了眼，有时封闭了口，更多是时候是抚过了心……
几个月前看的了，现在想不起写的什么故事了。当时看的津津有味，过去就忘，老了。
拒绝应该balabala 拒绝合理化 拒绝恐怖化。这都是我在生活中消极对待人和事情的原因。但回头一想，难道编剧的办法不算另另一个极端的合理化吗？ 整本剧的解决办法就是:想开点，就通畅了。几乎所有生活工作感情场景的再现都是用的这种模式来疏导拥堵的当下情绪。想开了，结果就顺其自然。做之前都别纠结那么多所谓的后果。毕竟没行动之前都是空想罢了。 最后一句书摘: “当我们过于担心别人对我们的看法时，当我们过于害怕别人不尊重我们时，当我们过于害怕失败或出丑时，当我们反应过激因为事情结果不像我们坚持的那样时，当我们没有得到公平的待遇时，当我们苛责自己和别人时。即使别人想操纵我们的情感和行为，也是我们为他们开了方便之门，他们才能做到！”
人生百态，各有所难，每个人都在努力生活让故事更加圆满。闪闪发光，闪闪发光，期待以后闪闪发光的每一天，从写论文开始💪
2014 · 美国
2005 · 德国
2001 · 美国
2001 · 印度
1981 · 英国
2007 · 德国
2002 · 美国
2006 · 美国
读到这部剧，是我这段时间里很大很大的幸运。即将开启一篇英文写作，希望顺利！
建议全文背诵理解，哈哈哈 这部剧不长，但我陆陆续续看了一个多月才看完，看几篇停一下或看几篇去看看其他书，因为对我来说要消化的点太多了，我觉得取名中国式xx很正确，文中对各个角色各种关系分析太到位了，就是我身边的你我他。我必须多看几遍才行！
打了四星，一星扣在部分翻译违背了我的选择性语言洁癖。 最初为了了解一个深受斯坦尼影响的人而开始读这部剧，兼以开阔视野。 这大概是相当好笑且肤浅的动机；不过坚持读完也不失为一段愉悦的旅程。 坦白讲，观看过程不算很顺利，一方面，大量关于舞台表演的探讨与论述于没有舞台经验的读者而言难免隔着一段距离，也因此阻碍理解；另一方面这种类似课堂记录式的呈现形式也与常读的文史社科类书目迥然不同，看剧的过程其实也在适应。 即便读完全书，我也不太能总结出清晰的脉络与细节，只有一些大致印象及感想： 其一，创编剧本人的情感体验极大地影响创作效果，多体验，多感受，这样才能更深更广地挖掘真情实感的源泉； 其二，上述“源泉”也在滋养灵感。有准备的创编剧灵光乍现，及时抓住，而刻意寻找灵感往往徒劳； 其三，有时候用非舞台的其它创作体验关联书中内容，大体上行得通。从一个有少许经验的创编剧的角度而言，创作这件事首先得说服自己，进而感动自己——当然也须谨防片面放大情绪陷入自我感动，然后再尽量寻求合适的表达方式。 无论形式，创作是美好的事情；能给受众带去快乐、感动乃至美的体验，则是创编剧的追求与馈赠。
一个新时代的到来～～
昏暗狭小的屋子里，父亲静静地躺在临窗的地板上。他一身素白，身子显得特别长；一双手交叉搁在胸口，手指无力地弯曲着；他光着脚，脚趾头异样地岔得很开。
前面部分都感觉看不下去了，但还是坚持看完了，感觉“柳暗花明又一村”，尤其是讲到对班上观看氛围的培养，对孩子观看兴趣的培养，我觉得还是挺有用的
开头说不想水字数，结果还是水了一整章
同样是女性视角的作品，对岸的女性仿佛是种风一样样的感觉，对，就是像风，有时刺痛了眼，有时封闭了口，更多是时候是抚过了心……
几个月前看的了，现在想不起写的什么故事了。当时看的津津有味，过去就忘，老了。
拒绝应该balabala 拒绝合理化 拒绝恐怖化。这都是我在生活中消极对待人和事情的原因。但回头一想，难道编剧的办法不算另另一个极端的合理化吗？ 整本剧的解决办法就是:想开点，就通畅了。几乎所有生活工作感情场景的再现都是用的这种模式来疏导拥堵的当下情绪。想开了，结果就顺其自然。做之前都别纠结那么多所谓的后果。毕竟没行动之前都是空想罢了。 最后一句书摘: “当我们过于担心别人对我们的看法时，当我们过于害怕别人不尊重我们时，当我们过于害怕失败或出丑时，当我们反应过激因为事情结果不像我们坚持的那样时，当我们没有得到公平的待遇时，当我们苛责自己和别人时。即使别人想操纵我们的情感和行为，也是我们为他们开了方便之门，他们才能做到！”
人生百态，各有所难，每个人都在努力生活让故事更加圆满。闪闪发光，闪闪发光，期待以后闪闪发光的每一天，从写论文开始💪