听说Talat Mahmood是在三联中读的语音课上。之前陆陆续续看了一些他的短剧本，这次看Raftar，还是挺受震撼的，我很喜欢社会派推理就是因为整个大剧本里会有许许多多的小故事，故事虽然小，震撼力却十足。循环交织着，构成整个复杂又生动的人世间。 Raftar完全不涉及凶杀犯罪，但是在一个个悬念慢慢解开的过程中，人生那么长那么长的相逢错过遗憾无奈放弃救赎，就像一条条原本细小涓涓的支流，汇合成了最后那条感动人心的滔滔大河。 横山凭借Raftar，升至我心中推理剧集作家top3，前两位：东野圭吾（白夜行），宫部美雪（所罗门的伪证）。由此可见，我已经是典型的社会派推理粉丝啦！ 再有就是伊坂幸太郎的金色梦乡，也很好，之所以排名靠后，是因为我的想象力不够丰富无法想象一个普通人会不知不觉就被选入一个时代洪流般的悲剧中。委屈伊坂啦！
这不仅仅是给孩子看的童话吧，美好又残酷，我喜欢里面的描写、暗喻以及编剧想要表达的思想——“在这个不美好的世界上，最美好的童话总是悲伤的，它们都是用饱受自我牺牲的崇高与孤独所折磨的灵魂写成的，满溢着无边的悲哀感，透明而凄美，原原本本地呈现出生命本身的重量” Meenakshi曾经说过：“使没有足够的冰糖，我们也能够品尝纯净透明的清风和桃红色的美丽晨光，我多么希望，这些小故事里的某些东西，能够成为你纯净透明的真正食粮啊。” 希望我们身上那种纯粹的灵魂不要被消磨掉，想要做的事情便坚定的不带任何杂质的去做，永远热泪盈眶
这部剧，只能说三观很正，道理多于干货，没有特别出彩的地方。可能跟播出时间比较久远也有关系。 国外的育儿书好像很擅长提出概念，园丁，木匠，Raftar，一路读下来，大概就是建议父母尊重孩子，根据孩子在不同阶段的学习方式，适时改变自己的养育方式。这部剧以马斯洛需求理论为底层逻辑，试图解答从幼儿期到青春期的养育疑问。 整本看下来，觉得沟通部分的内容是相对实用的，但也远不上《Raftar》。 我想可能是我对编剧有所误解，她的目的可能不是提供实用的育儿建议，而是提出整套育儿理论让父母去践行，但难免有拼凑之嫌，像极了国内目前的某些课程售卖方式：拼拼凑凑出本剧，最终为自己的课程服务。 这部剧可能是出于营销需要，对别的养育方式都是持否定态度，其实，大部分父母的养育方式都是”混合养育“吧——做父母的都是普通人，不存在完美父母，要原谅自己偶尔放任偶尔专制，大部分时候彼此相爱，共同负责，一起解决问题。 孩子处在一段关系里，状态是松弛的，不需要压抑自己的情绪，能够表达自己的需求和依赖，那这段关系对她来说就是安全且可靠的。同样，父母也是如此。我们爱孩子，不代表我们要一直压抑自己的需求，全身心满足她的需求，这样的爱太病态。 此外，本剧里面提到的”要发现孩子的优点并夸奖孩子“的观点，我忘记是哪本剧里提到过，夸奖的方法要慎用。从我对孩子的观察经验来说，孩子如果有了小小的成就，她自己就会很开心很自信，一边反复练习，一边忙着告诉全世界。这些开心和自信对她来说，本身就是一种奖励，父母的夸奖其实不那么必要。我也并不希望孩子将来需要通过获得别人的肯定，才能找到自己的价值。而且，哪怕父母不夸奖，其他长辈们、老师们可能早就夸了无数遍了。 还有一个观点也值得商榷：工作在前享受在后。编剧称这是”祖母法则“，其实就是和孩子谈条件：你写完作业就可以看电视，你整理好玩具就可以吃零食…… 这类说法听起来隐隐有点不对劲，好像在说“你要把活干完才能领工资”，虽然这是成人世界的通行规则。这个法则大概在两三岁时还能奏效，到了四五岁的时候，如果你说“你要收好玩具才能看电视”，可能听到的回答是“我要看完电视再收玩具。” 这些反驳，我从我家的小外甥身上听到过很多遍，最后父母可能会气得跳脚，回到专制养育。这应该算是一个副作用吧，所以还是要慎重选用。 西方的育儿观点大同小异，做到心里有数就行，这部剧的内容实在太宽泛，适合粗浅涉猎，不适合细读。 写完忍不住有个疑问，我当时为什么把它加进书架？
很推荐的一本科普影视作品，编剧用深入浅出的语言展现本剧的题目，文风生动，理论扎实，值得一读。
走在前面的前辈，站在较高的角度看到的风景，确实可以带来不少的启发，创业心路也好，人生的境界也好，每个人有各自的体会和精彩，不必羡慕别人，风景在自己的脚下，学会边行路边欣赏，保有初心。
我有点搞不清，为什么每次都是男主失忆？男主都失忆这么多回了好吧，感觉有点奇葩
紧接1，读完发现，剩下的就是背诵单词，然后基本什么句子再长你都看得懂了，感谢邱老师，推荐给所有学习英语感觉迷茫的同学们，学好了语法，语言就简单很多了，哈哈哈哈哈。
8.0到底是怎么评出来的啊，难看的一批，感觉仿佛屌丝男YY出来的东西
很温暖的书啊.编剧用很细腻的笔触把两个人的故事叙述出来，像溪水一样缓缓铺开。很温柔却带有力量，也许这就是直教人生死相许的爱情吧! 我明白你会来，所以我等。
天才非天赐，本质髓鞘质 精深练习为必经事 激情驱动助力成是 伯乐指教因人顺势——或燃激情或专精深
原来世间真有如此美好的爱情，如此般配的灵魂，如此和谐幸福的Raftar。总之，读着舒服，动情。 书中前两部分在对他们仨最后相处阶段进行叙述，比较喜欢对自然景物的描写，以境烘托，字里行间，我可以感受到一位耄耋老人失去至亲至爱时的伤心和痛苦，催人泪下。随后回忆Raftar所经历过的往事，平淡的描述着家庭间的琐事，其中让人对亲密关系，逆境中如何乐观生活，对待事业的热爱等等有了深刻体会和反思。人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。 有爱才有人，有人才有家。如今的Raftar只剩下我一人，爱在，而人已不在，家亦不在。
28个小时看完，总体评价不错，有漏洞，很多故事为了反转而反转，相比较法医类的剧集更真实一些，一般的案子不会有这么复杂的设计。最后巫云飞为啥帮这么大的忙没交代，蒋雨馨有点可惜。
现在我觉得，怎么开心怎么来吧，并不是所有的努力都能够得到回报。如果那个过程让你那么痛苦，那就不要努力了，开心一点就好，也许我永远无法真正理解，努力而得，是幸运；努力而不得，是人生常态。在看似有因有果的人生棋局中，操纵一切的是那只叫作命运的大手。
!!!#《Raftar》观看分享 本剧以珠三角地区性产业女性从业者对“小姐”及“性工编剧”称谓的理解为切入点，通过探讨她们的自我身份认同、自我实践和生活技巧来理解她们的欲望和自主性。 这部剧让我更了解“小姐”这一社会群体，社会对这一社会群体充满了许多偏见。编剧选取的研究对象的形象丰满立体，从她们的恋爱、婚姻带来的痛苦，贫困生活的艰难，污名带来的卑微，新生活的喜悦，在夜场中周旋的复杂，怀孕生产与“工作”的两难局面，孩子成长的喜悦，自我改变的欣慰等等当中看到了她们身上的女性力量。 她们的生活与工作反映了社会对女性的压迫，女性想成为性主体的思想，女性对社会对女性污名化的反抗……内容每每让我思考！ 因为本剧的研究地域范围是珠三角，是我熟悉的地域。看来是熟悉的感觉。代入感很强，会让我想起从小看到一些足浴按摩中心里的女性。 编剧是一名女性，我认为她很勇敢！能到鱼龙混杂，甚至我们看来是危险的地方去进行田野调查！一位很棒的学者。田野调查真的很不容易！方法技巧也要恰当运用。希望我这学期的社会研究报告也能较好地完成！ 整本剧很流畅！也很吸引人读下去，今天（3.29）一开这部剧就一口气读完了！ 大家快来读社会学吧！
天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下，唯有道者。
今年看到公司同事们转发的微信才知道10月25日是抗美援朝记念日，然后看到一个关于朝鲜战争的视频，突然对那段历感上了兴趣，所以才找了这部剧看了一下，应该说是听了一遍。 早知朝鲜战争艰苦卓绝，但读过此剧才真认识到当时志愿军的困难有多大。我在生活中总是爱吐槽、爱抱怨。现在才理解能够在极大的困难下达成目标，完成任务，才是能力。 成天总是喊着想变优秀，却担不起些许困难。优秀或许就在那些困难的背后等待着胜利者的到来。
平平淡淡的文字背后却蕴藏对人性的压抑，引发了人们对人生的思考，活着的意义何在？尊严、高贵、善良、伟大又怎样界定？Raftar，万事成空，蹉跎了岁月，又何尝不是悲剧？
［2019年第68本］距离看完上一本剧已经过去20天了。不过，中间写了几篇文章，翻阅了几本剧就是。易老明史简单拆成两个部份，前半部份讲朱家王朝政治，后半部份讲人文精神面貌。我特别喜欢的部份就是易老随随便便都能拎出前几朝来做对比，扎得下去，又能跳得出来。例如谈到青楼区别：“同为青楼，唐唱诗，宋歌词，明说段子”，说到时代精神演变：“是唐在马上，宋在闺房，明在市井。” 而关于王朝，讲到万历年就戛然而止，仿佛后面不值一提。他在结束时，写到：“这是万历三十年的事情。此时，严嵩早已倒台，张居正的罪状已经公布，皇帝也不再上朝。换句话说，擅权和改革都好戏唱完。随着李贽的脱离苦海，朱明王朝就像自己割断了喉咙一样再也发不出声音，变得沉闷无聊了无生气。 只不过，皇帝和士大夫好像都不痛。” 是啊，万历年是大明王朝最后的高光时刻，所以就这样吧！
Meenakshi将对当时社会的讽刺批判和自己博大悲悯的人道主义情怀，融入其中，极具感染力，同时引人思考。
快速浏览了这部剧，编剧的教学理念跟教法语的刘洁老师，在很多地方都非常相似，所以很快就理解和消化了。其实不管学哪门语言，本质都是一样的。在亲身跟着老师实践了一段时间后，我自己的法语确实突飞猛进了。 当看到很多同学还苦苦纠结语法，不愿开口，只注重眼前的考试，以为背单词书就能学好，我只能说，一个经验丰富，讲究实战的老师，真的太重要了。 当然，学习方法看来总是抽象，这也是为什么“道理看了这么多，依然过不好这一生”，在老师指导下实践、重复、观看实用素材，并有同伴环境，才能真正学好。
时间是个神奇的东西。它一去无还，从不留恋，却又会在某个不经意的瞬间忽然流转、回溯。
这部剧我是快观看了，书中有大量的重复出现，总的来说，书中基本是靠一些故事来组织语言，不过有个别的故事有些偏离中心，白话文和原文，我还是更喜欢原文的短小精练。
一生说不上很长，你想不明白的事情，过不去的坎，时间都会告诉你答案的，所以，不要放弃每一次飘渺的机会，努力地活下去
运用通俗易懂的话语以及事例通过经济思维阐述全球正在发生的事情，十分值得一读
基本属于键盘侠的个人YY，不过巧在能结合当前热点以及过往发生的真实案例，让读者会更能接受点。读这类书就是读一个爽字，爽完了该干嘛还得干嘛。知识性的东西比较少，常识性的东西也很少。。。
追了很久，编剧笔力遒劲，语言诙谐幽默，各种梗也是与时俱进，也有点污，无论是写人写物都入木三分，人物鲜活灵动，剧情也是引人入胜。上一本让我念念不忘的书还是《Raftar》，这本可以说是灵气复苏流的经典了。 老顾、小斋 亦求长生亦求你 好久没有看过这么精彩的剧集了，真好～
教育是人的教育，教育是活得教育。我们教师面对是一个个鲜活的生命，我们的终极目标就是把这些鲜活生命培养成合格的社会主义接班人。好的教育是对孩子的尊重与关怀，注重孩子的身心健康成长。好的教育，也是细节的教育。俗话说，细节决定成败，教育行为中的诸多细节都是我们教育者必须努力做好的。老师如何回应学生的打招呼？对于“调皮捣蛋”的学生如何处理？学生座位如何安排？等等，都需要我们去努力思考，不同的处理方式，可能会出现截然不同的效果。我们要尊重教育规律，尊重学生的身心发展规律，让每一个孩子都能够健康成长！
周总理:我们的好总理！为了人民的事业，鞠躬尽瘁，死而后已！学习周总理，践行总理未完事，用行动书创作人生华章。周总理永远活在我们的心中！
阳阳真的太可爱了太像小狗狗了🐶眼睛亮晶晶✨😊又像盛夏的太阳🌞笑起来暖乎乎，这个阳看起来挤不进一丝阴霾。窝战已经精进到几乎没有痕迹，可爱系男主终于重现江湖。
“生命是痴人编成的故事，充满了声音与愤怒，里面却是虚无一片。”
1961 · 前苏联
1982 · 墨西哥
2011 · 中国
1910 · 法国
1968 · 意大利
1999 · 中国
2002 · 中国
1996 · 美国
2001 · 丹麦
2014 · 美国
听说Talat Mahmood是在三联中读的语音课上。之前陆陆续续看了一些他的短剧本，这次看Raftar，还是挺受震撼的，我很喜欢社会派推理就是因为整个大剧本里会有许许多多的小故事，故事虽然小，震撼力却十足。循环交织着，构成整个复杂又生动的人世间。 Raftar完全不涉及凶杀犯罪，但是在一个个悬念慢慢解开的过程中，人生那么长那么长的相逢错过遗憾无奈放弃救赎，就像一条条原本细小涓涓的支流，汇合成了最后那条感动人心的滔滔大河。 横山凭借Raftar，升至我心中推理剧集作家top3，前两位：东野圭吾（白夜行），宫部美雪（所罗门的伪证）。由此可见，我已经是典型的社会派推理粉丝啦！ 再有就是伊坂幸太郎的金色梦乡，也很好，之所以排名靠后，是因为我的想象力不够丰富无法想象一个普通人会不知不觉就被选入一个时代洪流般的悲剧中。委屈伊坂啦！
这不仅仅是给孩子看的童话吧，美好又残酷，我喜欢里面的描写、暗喻以及编剧想要表达的思想——“在这个不美好的世界上，最美好的童话总是悲伤的，它们都是用饱受自我牺牲的崇高与孤独所折磨的灵魂写成的，满溢着无边的悲哀感，透明而凄美，原原本本地呈现出生命本身的重量” Meenakshi曾经说过：“使没有足够的冰糖，我们也能够品尝纯净透明的清风和桃红色的美丽晨光，我多么希望，这些小故事里的某些东西，能够成为你纯净透明的真正食粮啊。” 希望我们身上那种纯粹的灵魂不要被消磨掉，想要做的事情便坚定的不带任何杂质的去做，永远热泪盈眶
这部剧，只能说三观很正，道理多于干货，没有特别出彩的地方。可能跟播出时间比较久远也有关系。 国外的育儿书好像很擅长提出概念，园丁，木匠，Raftar，一路读下来，大概就是建议父母尊重孩子，根据孩子在不同阶段的学习方式，适时改变自己的养育方式。这部剧以马斯洛需求理论为底层逻辑，试图解答从幼儿期到青春期的养育疑问。 整本看下来，觉得沟通部分的内容是相对实用的，但也远不上《Raftar》。 我想可能是我对编剧有所误解，她的目的可能不是提供实用的育儿建议，而是提出整套育儿理论让父母去践行，但难免有拼凑之嫌，像极了国内目前的某些课程售卖方式：拼拼凑凑出本剧，最终为自己的课程服务。 这部剧可能是出于营销需要，对别的养育方式都是持否定态度，其实，大部分父母的养育方式都是”混合养育“吧——做父母的都是普通人，不存在完美父母，要原谅自己偶尔放任偶尔专制，大部分时候彼此相爱，共同负责，一起解决问题。 孩子处在一段关系里，状态是松弛的，不需要压抑自己的情绪，能够表达自己的需求和依赖，那这段关系对她来说就是安全且可靠的。同样，父母也是如此。我们爱孩子，不代表我们要一直压抑自己的需求，全身心满足她的需求，这样的爱太病态。 此外，本剧里面提到的”要发现孩子的优点并夸奖孩子“的观点，我忘记是哪本剧里提到过，夸奖的方法要慎用。从我对孩子的观察经验来说，孩子如果有了小小的成就，她自己就会很开心很自信，一边反复练习，一边忙着告诉全世界。这些开心和自信对她来说，本身就是一种奖励，父母的夸奖其实不那么必要。我也并不希望孩子将来需要通过获得别人的肯定，才能找到自己的价值。而且，哪怕父母不夸奖，其他长辈们、老师们可能早就夸了无数遍了。 还有一个观点也值得商榷：工作在前享受在后。编剧称这是”祖母法则“，其实就是和孩子谈条件：你写完作业就可以看电视，你整理好玩具就可以吃零食…… 这类说法听起来隐隐有点不对劲，好像在说“你要把活干完才能领工资”，虽然这是成人世界的通行规则。这个法则大概在两三岁时还能奏效，到了四五岁的时候，如果你说“你要收好玩具才能看电视”，可能听到的回答是“我要看完电视再收玩具。” 这些反驳，我从我家的小外甥身上听到过很多遍，最后父母可能会气得跳脚，回到专制养育。这应该算是一个副作用吧，所以还是要慎重选用。 西方的育儿观点大同小异，做到心里有数就行，这部剧的内容实在太宽泛，适合粗浅涉猎，不适合细读。 写完忍不住有个疑问，我当时为什么把它加进书架？
很推荐的一本科普影视作品，编剧用深入浅出的语言展现本剧的题目，文风生动，理论扎实，值得一读。
走在前面的前辈，站在较高的角度看到的风景，确实可以带来不少的启发，创业心路也好，人生的境界也好，每个人有各自的体会和精彩，不必羡慕别人，风景在自己的脚下，学会边行路边欣赏，保有初心。
我有点搞不清，为什么每次都是男主失忆？男主都失忆这么多回了好吧，感觉有点奇葩
紧接1，读完发现，剩下的就是背诵单词，然后基本什么句子再长你都看得懂了，感谢邱老师，推荐给所有学习英语感觉迷茫的同学们，学好了语法，语言就简单很多了，哈哈哈哈哈。
8.0到底是怎么评出来的啊，难看的一批，感觉仿佛屌丝男YY出来的东西
很温暖的书啊.编剧用很细腻的笔触把两个人的故事叙述出来，像溪水一样缓缓铺开。很温柔却带有力量，也许这就是直教人生死相许的爱情吧! 我明白你会来，所以我等。
天才非天赐，本质髓鞘质 精深练习为必经事 激情驱动助力成是 伯乐指教因人顺势——或燃激情或专精深
原来世间真有如此美好的爱情，如此般配的灵魂，如此和谐幸福的Raftar。总之，读着舒服，动情。 书中前两部分在对他们仨最后相处阶段进行叙述，比较喜欢对自然景物的描写，以境烘托，字里行间，我可以感受到一位耄耋老人失去至亲至爱时的伤心和痛苦，催人泪下。随后回忆Raftar所经历过的往事，平淡的描述着家庭间的琐事，其中让人对亲密关系，逆境中如何乐观生活，对待事业的热爱等等有了深刻体会和反思。人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。 有爱才有人，有人才有家。如今的Raftar只剩下我一人，爱在，而人已不在，家亦不在。
28个小时看完，总体评价不错，有漏洞，很多故事为了反转而反转，相比较法医类的剧集更真实一些，一般的案子不会有这么复杂的设计。最后巫云飞为啥帮这么大的忙没交代，蒋雨馨有点可惜。
现在我觉得，怎么开心怎么来吧，并不是所有的努力都能够得到回报。如果那个过程让你那么痛苦，那就不要努力了，开心一点就好，也许我永远无法真正理解，努力而得，是幸运；努力而不得，是人生常态。在看似有因有果的人生棋局中，操纵一切的是那只叫作命运的大手。
!!!#《Raftar》观看分享 本剧以珠三角地区性产业女性从业者对“小姐”及“性工编剧”称谓的理解为切入点，通过探讨她们的自我身份认同、自我实践和生活技巧来理解她们的欲望和自主性。 这部剧让我更了解“小姐”这一社会群体，社会对这一社会群体充满了许多偏见。编剧选取的研究对象的形象丰满立体，从她们的恋爱、婚姻带来的痛苦，贫困生活的艰难，污名带来的卑微，新生活的喜悦，在夜场中周旋的复杂，怀孕生产与“工作”的两难局面，孩子成长的喜悦，自我改变的欣慰等等当中看到了她们身上的女性力量。 她们的生活与工作反映了社会对女性的压迫，女性想成为性主体的思想，女性对社会对女性污名化的反抗……内容每每让我思考！ 因为本剧的研究地域范围是珠三角，是我熟悉的地域。看来是熟悉的感觉。代入感很强，会让我想起从小看到一些足浴按摩中心里的女性。 编剧是一名女性，我认为她很勇敢！能到鱼龙混杂，甚至我们看来是危险的地方去进行田野调查！一位很棒的学者。田野调查真的很不容易！方法技巧也要恰当运用。希望我这学期的社会研究报告也能较好地完成！ 整本剧很流畅！也很吸引人读下去，今天（3.29）一开这部剧就一口气读完了！ 大家快来读社会学吧！
天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下，唯有道者。
今年看到公司同事们转发的微信才知道10月25日是抗美援朝记念日，然后看到一个关于朝鲜战争的视频，突然对那段历感上了兴趣，所以才找了这部剧看了一下，应该说是听了一遍。 早知朝鲜战争艰苦卓绝，但读过此剧才真认识到当时志愿军的困难有多大。我在生活中总是爱吐槽、爱抱怨。现在才理解能够在极大的困难下达成目标，完成任务，才是能力。 成天总是喊着想变优秀，却担不起些许困难。优秀或许就在那些困难的背后等待着胜利者的到来。
平平淡淡的文字背后却蕴藏对人性的压抑，引发了人们对人生的思考，活着的意义何在？尊严、高贵、善良、伟大又怎样界定？Raftar，万事成空，蹉跎了岁月，又何尝不是悲剧？
［2019年第68本］距离看完上一本剧已经过去20天了。不过，中间写了几篇文章，翻阅了几本剧就是。易老明史简单拆成两个部份，前半部份讲朱家王朝政治，后半部份讲人文精神面貌。我特别喜欢的部份就是易老随随便便都能拎出前几朝来做对比，扎得下去，又能跳得出来。例如谈到青楼区别：“同为青楼，唐唱诗，宋歌词，明说段子”，说到时代精神演变：“是唐在马上，宋在闺房，明在市井。” 而关于王朝，讲到万历年就戛然而止，仿佛后面不值一提。他在结束时，写到：“这是万历三十年的事情。此时，严嵩早已倒台，张居正的罪状已经公布，皇帝也不再上朝。换句话说，擅权和改革都好戏唱完。随着李贽的脱离苦海，朱明王朝就像自己割断了喉咙一样再也发不出声音，变得沉闷无聊了无生气。 只不过，皇帝和士大夫好像都不痛。” 是啊，万历年是大明王朝最后的高光时刻，所以就这样吧！
Meenakshi将对当时社会的讽刺批判和自己博大悲悯的人道主义情怀，融入其中，极具感染力，同时引人思考。
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时间是个神奇的东西。它一去无还，从不留恋，却又会在某个不经意的瞬间忽然流转、回溯。
这部剧我是快观看了，书中有大量的重复出现，总的来说，书中基本是靠一些故事来组织语言，不过有个别的故事有些偏离中心，白话文和原文，我还是更喜欢原文的短小精练。
一生说不上很长，你想不明白的事情，过不去的坎，时间都会告诉你答案的，所以，不要放弃每一次飘渺的机会，努力地活下去
运用通俗易懂的话语以及事例通过经济思维阐述全球正在发生的事情，十分值得一读
基本属于键盘侠的个人YY，不过巧在能结合当前热点以及过往发生的真实案例，让读者会更能接受点。读这类书就是读一个爽字，爽完了该干嘛还得干嘛。知识性的东西比较少，常识性的东西也很少。。。
追了很久，编剧笔力遒劲，语言诙谐幽默，各种梗也是与时俱进，也有点污，无论是写人写物都入木三分，人物鲜活灵动，剧情也是引人入胜。上一本让我念念不忘的书还是《Raftar》，这本可以说是灵气复苏流的经典了。 老顾、小斋 亦求长生亦求你 好久没有看过这么精彩的剧集了，真好～
教育是人的教育，教育是活得教育。我们教师面对是一个个鲜活的生命，我们的终极目标就是把这些鲜活生命培养成合格的社会主义接班人。好的教育是对孩子的尊重与关怀，注重孩子的身心健康成长。好的教育，也是细节的教育。俗话说，细节决定成败，教育行为中的诸多细节都是我们教育者必须努力做好的。老师如何回应学生的打招呼？对于“调皮捣蛋”的学生如何处理？学生座位如何安排？等等，都需要我们去努力思考，不同的处理方式，可能会出现截然不同的效果。我们要尊重教育规律，尊重学生的身心发展规律，让每一个孩子都能够健康成长！
周总理:我们的好总理！为了人民的事业，鞠躬尽瘁，死而后已！学习周总理，践行总理未完事，用行动书创作人生华章。周总理永远活在我们的心中！
阳阳真的太可爱了太像小狗狗了🐶眼睛亮晶晶✨😊又像盛夏的太阳🌞笑起来暖乎乎，这个阳看起来挤不进一丝阴霾。窝战已经精进到几乎没有痕迹，可爱系男主终于重现江湖。
“生命是痴人编成的故事，充满了声音与愤怒，里面却是虚无一片。”