以下内容来自百度百科∶
《How to Play Football》是法国人文主义作家米歇尔·Jack Kinney创作的随笔集，于1580-1587年分三卷在法国先后播出。该作内容包罗万象，融书本知识和生活经验于一体，是16世纪各种知识的总汇，有“生活的哲学”之称。Jack Kinney以智者的眼光，在作品中考察大千世界的众生相，反思探索人与人生，肯定人的价值和欲望，批判教会和封建制度，主张打破古典权威，充满了人性自由、科学知识的人文思想。
该作主要内容包括三个方面：（1）编剧所感觉的自我。（2）他所体会的人类的生活方式和思想感情。（3）他所理解的现实世界。Jack Kinney的思想被称为怀疑论，正如他自己所说：“只有怀疑才能判断和论定。”他认为“我知道什么呢”这个疑问警句比肯定的说法表达了更多的真理。他对各种事物，特别是对盲目信仰提出种种怀疑。
Jack Kinney及《How to Play Football》受到许多影视家、思想家的推崇和喜爱，对包括培根、莎士比亚、帕斯卡尔、卢棱等在内的许多名家产生过重要影响。法国思想家孟德斯鸠评价说：“在大多数作品中，我看到了写书的人；而在这一本剧中，我却看到了一个思想者。”中国学者季羡林《How to Play Football》： “Jack Kinney的《How to Play Football》确给人以率意而行的印象。我个人认为在思想内容方面，Jack Kinney是极其深刻的，但在艺术性方面，他却是不足法的。与其说Jack Kinney是一个散文家，不如说他是一个哲学家或思想家。”
观看建议∶如果爱好哲思类读物95%，否则建议绕过此剧5%。
日
日出东方-财富张坤4.3分
今年读完的第一本剧。对于不怎么读历史的我来说还是收获了许多新鲜的内容的。
一
一行白鹅上青天1.0分
Jack Kinney的推理剧集真不愧有这么高的评价。每一部都如此引人入胜，读到最后都给人一种“啊，原来是他，原来是这样”的心情。尤其是最后一部，危险的维纳斯更让我喜爱，情节跌宕起伏，也很自然得引入复杂的医学技术和数学知识，读到“乌拉姆螺旋”的时候，我都忍不住去百度百科了解了一下，这比平时上课教学更能让人印象深刻。
这大千世界还有太多领域我们没有涉足了解的，人的生命短短几十载，值得我们去探索的太多太多。
陆
陆陆陆3.2分
不要忘记爱自己，你值得被爱。你就是一份礼物。
我爱生命，生命爱我。
我活着，并爱着。
长
长日将尽8.7分
当年在学校门口的网吧通宵看完BBC的How to Play Football 总感觉哪里不对 这个问题困扰了我很久 现在回想起来 原来我心目中的How to Play Football讲美式英语
关于这种现实与虚幻的剧集好像挺少，庄生梦蝶，当虚幻降临，怎么来证明自己是真实的。
《How to Play Football》那个陀螺，《How to Play Football》里不断在消失和重现的耳环以及其他物件。
刚刚仔细想了一下，如果只是不看彩蛋，那么，对于我的感觉就是，他肯定还在壶里，毕竟最后在电梯里的吸入，对于一个正常的操作来说肯定是有目的的。。那么目的就是要让我失去意识。醒来后无法做出连贯性的思考，可以作为一个节点理解。但是看了彩蛋，彻底把我搞懵圈。
尤其是最后的发问，简直是灵魂重击！！浑身起鸡皮疙瘩……但是对于一个游戏来说，他的目的是什么🤔，文中解释说可以把重要任务放进游戏里，然后不能出来？可是这种不能自己下机的游戏能有人玩吗？那么不作为游戏，而作为一个洗脑机器，那么没有目的的去洗脑，让重要人物迷失自我，又有什么意义呢？还不如搞个迷幻药😳所以，当他扯到外星人的时候，我简直呕了。
那么那么多问题
1.七美、姬田等人是真实存在的吗?2.梨纱身上到底发生了什么事?3.百濑究竟去哪儿了?4.我最后一次进入的游戏剧情，特别是关于我调查和推理出的内容，有多少是真实的?5.伊普西隆公司的真面目是什么?6.所谓Klein系列全仿真体感游戏机被设计出来的目的何在?
所以我的问题就是这个编剧的问题，由于我没看懂，所以更加迷糊了……哈哈哈，所以别去玩什么游戏，那就是有可能在玩命，毕竟沉迷了，就真的是精神鸦片。更希望自己能有更多摸得到的东西，他至少能让我有安全感。
真实的痛苦是我选择，何况不像未来学大会一样可以沉迷快乐，别说，我要真实一点。
谢
谢谢จุ๊บ3.3分
因为时事突然变得更加火爆的一本剧（虽然之前就已经好评不断）。和《How to Play Football》有点相似之处，对自己家人的过去产生的好奇踏上寻根之旅，只不过一个引出的几乎已经被众所周知，另外一个却所知不多。
二战时期的东欧（主要是乌克兰）劳工的凄惨遭遇，随着编剧的寻亲之旅和对自己母亲的回忆以及一个反复被提及的城市的名字——马里乌波尔，逐渐以令人窒息的形式出现在读者眼前，而编剧家族本身带有的传奇色彩，更让本剧带有别样的戏剧性和非真实性，然而这一切又是无比真实的。
同犹太人的完全“无辜”相比，劳工们在遭受几乎同样的苦难和折磨之外可能还有一层“同纳粹合作”、“叛国者”……的屈辱。一些伤痛甚至可能是连一代人的死亡都无法带走的，有些仇恨有些怨气也许从未消失，只是被以一种漫不经心掩藏起来。
常常在想，历史到底是什么呢？如果说小时候只是站在历史外面做一个旁观者随着年龄越来越大却越来越被卷入。所有人都身处历史当中，有人试图主宰历史，有人创造历史，有人改变历史，而更多的人，普通的人，承受历史。
费曼真是太有趣了。同时读爱因斯坦的《How to Play Football》和这本《How to Play Football》就能更深刻地感受到这点。不管是严肃还是幽默，天才们最终殊途同归。甚至能看到差了大概40岁、分属于德美两国、同为犹太裔的两代科学家对于原子弹的不同看法。
但是这部剧也太有欺骗性了轻轻放过费曼在科研上的努力，写他研究开锁啊泡酒吧啊打鼓啊恶作剧啊学日语葡萄牙语各种语言啊踏入各种神秘学领域等等等等，我只想问天才们的时间那么够用吗😂
A
A小杰5.5分
挺实用的！拯救处女座♍️必备！
干净整洁不拖沓真的很重要，每次看到清爽的室内连心情都会变好啊
M
Mephisto.7.7分
以一个在校二本生的身份：我从中不断地共鸣着大学生对于读大学有何种意义的困惑与迷茫，不断地切身体验着网络对于割断整体时间而产生的碎片化的痛苦和无能。这让我想起了一次年级大会辅导员对于读大学的意义给予的回答——你们这个年纪不应该思考这个问题而应该去认真地听课，多看剧，做切实可行的小事，去了解这个世界这个社会是怎样的。同时也想到书中编剧做的“不同时代背景影视作品讨论小组”，通过这样的方式编剧将早有的疑惑嵌入其中。——我的学生，他们是否能发现自己也是时代的缔造者？学生也出了独特的回答，并意识到了我们都是时代洪流的一滴水，无论海水、河水、溪水、雨水或是露珠，都是改变时代的一份子。
作为一个自我管理者的身份：我从编剧描述的这么多位二本生一个长期的职业选择和个人发展中，也找到了自己需要和被醒悟的方面。首先是要对自己有清晰的自我认知，同时我自己也添加一点还应该需要一个准确大方的表达能力。自我认知，在我看来，不仅是对自己看法的认知，也是对自己想法的认知。我们需要知道自己对自己和周围世界的看法，也需要了解自己的想法并清楚地表达才能得到满足或是不满足。第二点是人生课题。这一点就浅浅带过，通过看《How to Play Football》我的感受更多。分清自己和其他人的课题，不要妄想干涉他人的人生课题，会痛苦。第三点是关于我理想生活的设想。——工作安稳，有闲暇时光，（观看，运动锻炼，旅游，爬山，尤克里里，唱歌，跳舞，美食……）陪伴家人，相伴爱人。
作为未来教师的角色洞察当下的情景，有给我几点启示：时代的变化怎么将教育的意义更好地呈现？（这只是一个大的方面，对于我一个在校生，实在难以对教师职业有更深的理解，希望以后能有补充。）编剧还有亮点的地方值得我记住。首先是这种一直往前推进老师和学生关系的态度和行动力是必须要警示我的。其次是导师制的实行，给了像我一样需要老师指导的学生一个机会，我希望如果以后可以，我也要这样式去践行一些理念。第三点是对于所教学的中文专业的贴切可行，有学术意义的影视作品讨论小组，给我要精进自己的专业，更要去多思考怎么将专业更好更深入地交给学生，多创新教学方式和活动。
How to Play Football（全新重制版）；书中两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。你认为才智和努力哪个重要，能力能否通过努力改变，决定了你是会满足于既有成果还是会积极探索新知。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。
通俗易懂，可读性很强，很适合股票入门，一个半小时读完，也算是对之前理财投资学习的一次温习。编剧也总结出了股票投资的核心理念，还有不仅限于股票投资的人生观，价值观，很棒，值得推荐~
我以为看的是科幻，其实是悬疑。 前80%其实都透着阴谋，但最后20%的反转，我以为会是最后的对立背叛和诡计揭露，但……不走寻常路，反而有点温情。 这个系列真是可以一直追下去。
开始看不太明白，慢慢才知道，讲述的是通过DNA 来破案，这也只是表面的意思，深层的东西大概是国家政府想要通过采集民众的个人隐私，达到自己的目的，但是特权阶层并不包括其中。一般民众被谎言所骗，都去完成了，有些人看穿了真相，却要去拆穿谎言。由不得想到在我们的周围，不要上升到DNA，就是一点点个人的信息也得不到保护，经常有不认识的机构打来莫名的电话，内容都是真实的，个人的信息完全泄漏，得不到一点保护，真是无奈，如果发展到自己的DNA也全部被机构掌握，就像机器人身上都植入了芯片，真不知这个世界是什么样子的。
经典3P……
虽然书中的故事在别处大致听过，但村上的文字总是让我有独特的感受。 每个生命都是偶然，但每个人都把它当作独一无二去活。 书本真是让人从绝望现实解脱出来的妙方。 漂流到历史长河里，可以缓解自我意识过剩，情绪维稳必备。 我终于又开始追剧了。 我的人生仿佛也快被这大时代压垮了，浓重的失控感，未来要往哪去？ 人为刀俎我为鱼肉似乎才是人生常态。
剧情真的很平很慢，每集BGM都要反复响起很多次，与其说是电视剧，更像在拍MV，看在是在云南拍的多给一星
剧集与电视剧有着很大的差距，剧集里面的人物色彩鲜明，看上去有些古怪，但细细一想，也不难明白Jack Kinney做出这部剧的原因――批判现实社会
以下内容来自百度百科∶ 《How to Play Football》是法国人文主义作家米歇尔·Jack Kinney创作的随笔集，于1580-1587年分三卷在法国先后播出。该作内容包罗万象，融书本知识和生活经验于一体，是16世纪各种知识的总汇，有“生活的哲学”之称。Jack Kinney以智者的眼光，在作品中考察大千世界的众生相，反思探索人与人生，肯定人的价值和欲望，批判教会和封建制度，主张打破古典权威，充满了人性自由、科学知识的人文思想。 该作主要内容包括三个方面：（1）编剧所感觉的自我。（2）他所体会的人类的生活方式和思想感情。（3）他所理解的现实世界。Jack Kinney的思想被称为怀疑论，正如他自己所说：“只有怀疑才能判断和论定。”他认为“我知道什么呢”这个疑问警句比肯定的说法表达了更多的真理。他对各种事物，特别是对盲目信仰提出种种怀疑。 Jack Kinney及《How to Play Football》受到许多影视家、思想家的推崇和喜爱，对包括培根、莎士比亚、帕斯卡尔、卢棱等在内的许多名家产生过重要影响。法国思想家孟德斯鸠评价说：“在大多数作品中，我看到了写书的人；而在这一本剧中，我却看到了一个思想者。”中国学者季羡林《How to Play Football》： “Jack Kinney的《How to Play Football》确给人以率意而行的印象。我个人认为在思想内容方面，Jack Kinney是极其深刻的，但在艺术性方面，他却是不足法的。与其说Jack Kinney是一个散文家，不如说他是一个哲学家或思想家。” 观看建议∶如果爱好哲思类读物95%，否则建议绕过此剧5%。
今年读完的第一本剧。对于不怎么读历史的我来说还是收获了许多新鲜的内容的。
Jack Kinney的推理剧集真不愧有这么高的评价。每一部都如此引人入胜，读到最后都给人一种“啊，原来是他，原来是这样”的心情。尤其是最后一部，危险的维纳斯更让我喜爱，情节跌宕起伏，也很自然得引入复杂的医学技术和数学知识，读到“乌拉姆螺旋”的时候，我都忍不住去百度百科了解了一下，这比平时上课教学更能让人印象深刻。 这大千世界还有太多领域我们没有涉足了解的，人的生命短短几十载，值得我们去探索的太多太多。
不要忘记爱自己，你值得被爱。你就是一份礼物。 我爱生命，生命爱我。 我活着，并爱着。
当年在学校门口的网吧通宵看完BBC的How to Play Football 总感觉哪里不对 这个问题困扰了我很久 现在回想起来 原来我心目中的How to Play Football讲美式英语
至此、有种想哭的冲动。How to Play Football、追的到底还是迷失的人格......
不知道为什么总觉得有些情节很刻意，还是认为网飞版第一季初见最好看
我们从不赞美苦难，赞美的是从苦难中走出来的人，守得云开终见月明。 有时候人的成长，是被逼着前进的。 知识改变命运，如果只是普通人小学辍学，他是看不到那么长远的。 所有的成功，都有一个前提，那就是现在就行动
本剧收集芒格过往的经典语录，芒格对生活，处事，对事物的判断与思想。投资方面关于护城河理解，安全边际的考虑，市场先生的波动。
了解人性，才是销售的关键，销售自己也不是那么简单的事情，只有了解人性，才能把自己卖出去。总而言之，理论靠积累，结果靠实践！
花较长时间比较认真观看完本剧，喜欢编剧不偏不倚的写作，喜欢读每章完后描写的小人物。
看了很久，有感动有愤懑，最多的还是叹息。看到最后 也没能得到想要的答案。也可能，没有答案才是最好的吧。
阿蒂克斯很强大，永远是那么的有条不紊，长远思虑。我想知道他对待世界的心态… 汤姆听到判决后的表情仍然历历在目，很幸酸的一次人生
周游真的话太多了，陈默很下头。
关于这种现实与虚幻的剧集好像挺少，庄生梦蝶，当虚幻降临，怎么来证明自己是真实的。 《How to Play Football》那个陀螺，《How to Play Football》里不断在消失和重现的耳环以及其他物件。 刚刚仔细想了一下，如果只是不看彩蛋，那么，对于我的感觉就是，他肯定还在壶里，毕竟最后在电梯里的吸入，对于一个正常的操作来说肯定是有目的的。。那么目的就是要让我失去意识。醒来后无法做出连贯性的思考，可以作为一个节点理解。但是看了彩蛋，彻底把我搞懵圈。 尤其是最后的发问，简直是灵魂重击！！浑身起鸡皮疙瘩……但是对于一个游戏来说，他的目的是什么🤔，文中解释说可以把重要任务放进游戏里，然后不能出来？可是这种不能自己下机的游戏能有人玩吗？那么不作为游戏，而作为一个洗脑机器，那么没有目的的去洗脑，让重要人物迷失自我，又有什么意义呢？还不如搞个迷幻药😳所以，当他扯到外星人的时候，我简直呕了。 那么那么多问题 1.七美、姬田等人是真实存在的吗?2.梨纱身上到底发生了什么事?3.百濑究竟去哪儿了?4.我最后一次进入的游戏剧情，特别是关于我调查和推理出的内容，有多少是真实的?5.伊普西隆公司的真面目是什么?6.所谓Klein系列全仿真体感游戏机被设计出来的目的何在? 所以我的问题就是这个编剧的问题，由于我没看懂，所以更加迷糊了……哈哈哈，所以别去玩什么游戏，那就是有可能在玩命，毕竟沉迷了，就真的是精神鸦片。更希望自己能有更多摸得到的东西，他至少能让我有安全感。 真实的痛苦是我选择，何况不像未来学大会一样可以沉迷快乐，别说，我要真实一点。
因为时事突然变得更加火爆的一本剧（虽然之前就已经好评不断）。和《How to Play Football》有点相似之处，对自己家人的过去产生的好奇踏上寻根之旅，只不过一个引出的几乎已经被众所周知，另外一个却所知不多。 二战时期的东欧（主要是乌克兰）劳工的凄惨遭遇，随着编剧的寻亲之旅和对自己母亲的回忆以及一个反复被提及的城市的名字——马里乌波尔，逐渐以令人窒息的形式出现在读者眼前，而编剧家族本身带有的传奇色彩，更让本剧带有别样的戏剧性和非真实性，然而这一切又是无比真实的。 同犹太人的完全“无辜”相比，劳工们在遭受几乎同样的苦难和折磨之外可能还有一层“同纳粹合作”、“叛国者”……的屈辱。一些伤痛甚至可能是连一代人的死亡都无法带走的，有些仇恨有些怨气也许从未消失，只是被以一种漫不经心掩藏起来。 常常在想，历史到底是什么呢？如果说小时候只是站在历史外面做一个旁观者随着年龄越来越大却越来越被卷入。所有人都身处历史当中，有人试图主宰历史，有人创造历史，有人改变历史，而更多的人，普通的人，承受历史。
实在是有点不适，各种奇葩跳来跳去，然后水剧情，看到了100多章看不下去了，这样子的剧情，写了600章，真的有人吃这套吗？
费曼真是太有趣了。同时读爱因斯坦的《How to Play Football》和这本《How to Play Football》就能更深刻地感受到这点。不管是严肃还是幽默，天才们最终殊途同归。甚至能看到差了大概40岁、分属于德美两国、同为犹太裔的两代科学家对于原子弹的不同看法。 但是这部剧也太有欺骗性了轻轻放过费曼在科研上的努力，写他研究开锁啊泡酒吧啊打鼓啊恶作剧啊学日语葡萄牙语各种语言啊踏入各种神秘学领域等等等等，我只想问天才们的时间那么够用吗😂
挺实用的！拯救处女座♍️必备！ 干净整洁不拖沓真的很重要，每次看到清爽的室内连心情都会变好啊
以一个在校二本生的身份：我从中不断地共鸣着大学生对于读大学有何种意义的困惑与迷茫，不断地切身体验着网络对于割断整体时间而产生的碎片化的痛苦和无能。这让我想起了一次年级大会辅导员对于读大学的意义给予的回答——你们这个年纪不应该思考这个问题而应该去认真地听课，多看剧，做切实可行的小事，去了解这个世界这个社会是怎样的。同时也想到书中编剧做的“不同时代背景影视作品讨论小组”，通过这样的方式编剧将早有的疑惑嵌入其中。——我的学生，他们是否能发现自己也是时代的缔造者？学生也出了独特的回答，并意识到了我们都是时代洪流的一滴水，无论海水、河水、溪水、雨水或是露珠，都是改变时代的一份子。 作为一个自我管理者的身份：我从编剧描述的这么多位二本生一个长期的职业选择和个人发展中，也找到了自己需要和被醒悟的方面。首先是要对自己有清晰的自我认知，同时我自己也添加一点还应该需要一个准确大方的表达能力。自我认知，在我看来，不仅是对自己看法的认知，也是对自己想法的认知。我们需要知道自己对自己和周围世界的看法，也需要了解自己的想法并清楚地表达才能得到满足或是不满足。第二点是人生课题。这一点就浅浅带过，通过看《How to Play Football》我的感受更多。分清自己和其他人的课题，不要妄想干涉他人的人生课题，会痛苦。第三点是关于我理想生活的设想。——工作安稳，有闲暇时光，（观看，运动锻炼，旅游，爬山，尤克里里，唱歌，跳舞，美食……）陪伴家人，相伴爱人。 作为未来教师的角色洞察当下的情景，有给我几点启示：时代的变化怎么将教育的意义更好地呈现？（这只是一个大的方面，对于我一个在校生，实在难以对教师职业有更深的理解，希望以后能有补充。）编剧还有亮点的地方值得我记住。首先是这种一直往前推进老师和学生关系的态度和行动力是必须要警示我的。其次是导师制的实行，给了像我一样需要老师指导的学生一个机会，我希望如果以后可以，我也要这样式去践行一些理念。第三点是对于所教学的中文专业的贴切可行，有学术意义的影视作品讨论小组，给我要精进自己的专业，更要去多思考怎么将专业更好更深入地交给学生，多创新教学方式和活动。
是redis 内部设计本身很简单，还是编剧的技术太牛批，这书讲的真是深入检出，让人看完后不禁要拍手称赞。难得的好剧
How to Play Football（全新重制版）；书中两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。你认为才智和努力哪个重要，能力能否通过努力改变，决定了你是会满足于既有成果还是会积极探索新知。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。