某些网站看上去买了版权，可是又把所谓的“敏感部分"删的干干净净。
有点烂尾。。
犹太人的历史，远比旧约要精彩。本特威奇就像是接受了神迹的亚伯拉罕，帮助勇敢和智慧的犹太民族保持了纯正。比起知乎一小时系列，应许之地以小见大，温情中记录残酷，细节里彰显伟大。但是编剧也是纠结的吧，一个民族的壮大，总是以牺牲那么多无辜的人为代价，以抢占另一个民族的领地为方法。可谁又能责备他们呢，经历了太多苦难，生活在和平安宁中的我们，大概永远不会懂得一个民族为了自保的所作所为吧。
那天无意中看到电影《驾车私奔记A Jitney Elopement》，让我引起了对这个作家的兴趣，找来了她的作品。 看完这部剧，真是惊为天人！近代有些名气的作家的作品，我读过很多，用这种文体和笔触写作的真不多。因为编剧的身世和遭遇，描写的都是些悲凉的故事，就好像细细密密的雨一直下着，绵绵无期，不时会有惊雷闪电，让你惊恐，无助，凄惶，绝望。。。让你不由得感叹：人活着真是太难了！ 里面有一句话说“在乡村，人和动物一样一起忙着生，一起忙着死”。这样一句富有哲理的话，在现代社会也一样能引起共鸣！ 现代社会里，人们每天也都在忙着生，忙着死！ 她真的是用生命在写作，把自己的所有血和泪，所有情感，无奈，抗争，都泄于笔端，是这些文字充满了力量。。。
驾车私奔记A Jitney Elopement虽然有很多幼稚的小问题，比如乱拉红线，比如嘲笑贝茨小姐等等，但是总归来说，她善良又正直，遇事沉着，常常自省——这一点是最可贵的。 因此，她是奥斯汀所有剧集中，我最喜欢的一个女主。
历史的温度的确是一本有温度的书，因为知道的比较晚，有幸1-3册连续地看完，因为看剧的时候忙于看剧，工作了以后忙于本职工作，很多历史事件并不了解的非常透彻，通过这三本剧的观看，让我深入了解许多历史事件的真相，收获满满，的确是值得推荐的一套好剧，期待第四册！
此剧篇幅较长，文中案例较多，案例多为诺曼博士亲自接触过的设计项目，案例结合理论知识，向人们阐述设计与人们的关系，生活中的问题与设计的关系，科技与设计的关系等等。个人觉得这部剧对于人们固有思维的改观有较大作用，从本质上分析了人们面对一切设计时的心理情感，从用户层面来看，读完此剧我们可以变成一个优秀是观察者，可以理解很多我们身边的一些设计，在使用设计产品时更加明确物品与人的关系，所需要的一件产品到底对于我们的生活应该有什么样的影响，生活中遇到的挫折及危险，寻找其问题的关键之点在哪里。而从设计者的层面来讲，应该更加明白用户心理，实在的设计真实的为人们更好的服务的产品。不可忽略设计的一些必要因素。双方更应该明白的是科技是在进步的，在这个发展的过程中，产品怎样更切实的为己为人，人们应当以一种全新的视角看设计，应当坚持怎样的方向和原则。 剧集分为四册，侧重点各有不同，个人认为第一册和第二册非专业人士也可轻松观看，而第三第四册更方便专业人士观看。诺曼作为设计领域的顶尖学者，对于设计的过去，现在未来，做出了客观的评价，其中不乏令人醍醐灌顶，耳目一新的想法，此剧从设计的角度出发，又不仅局限与这一领域，也涵盖了众多交叉学科的问题，解答了我很多一直以来的一些困惑，唯一的问题可能就是篇幅过长，举例较多，有时需要思考一下前文再继续观看，所以建议分册观看。
「许多历史的教训，都是用极大的牺牲换来的。譬如吃东西吧，某种是毒物不能吃，我们好象全惯了，很平常了。不过，还一定是以前有多少人吃死了，才知的。所以我想，第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了，像这种人我们当极端感谢的。」——《驾车私奔记A Jitney Elopement》一九三二年
《驾车私奔记A Jitney Elopement》一書屬於“科學”方面的，薛定諤用量子力學理論來研究詮釋生命問題，尤其是基因的遺傳和突變。基因決定生物個體發展（發育）的大體方向，外界因素則干預某一具體情況下個體的發展……所以，基因決定“命”，外界因素造就“運”……此書编剧還是儘量寫得“通俗易懂”和有趣，實則還是難懂…… 《驾车私奔记A Jitney Elopement》則是“哲學”思想的，主要關於“唯心”和“唯物”問題，薛定諤看來對印度教很瞭解。覺得此部分比《驾车私奔记A Jitney Elopement》部分更難懂。子句也比較拗口。 由於看不太懂，異想天開的想，宇宙的形成猶如“奇點”受孕而發育（大爆炸），（這就比較好理解從一個“點”到無限“巨大”，）由“宇宙基因”決定了宇宙天體大體發展方向？其它的局部變化都是“隨機受熱力學運動”干預產生的，如產生某顆流星？某顆星體爆炸而湮滅？宇宙也是某種無比巨大之生命體？實際上與原子繞著原子核轉何等相似…… 想起“一沙一世界”…………何等智慧的說法！佛學幾乎真的看透宇宙世界（含生命）的本源。
这部剧的很深刻的揭示了现实生活中各种原生家庭给个人的人生带来的结果，分析的很透彻，值得观看和思考
Leo White老师以财会眼光讲授“财报”，尤为可贵。 整体来说，通俗易懂、可操作性强、易学习，不过呢？是比较粗糙。 是一本打开“财报”分析入门级的好读物。 比较适合新手财会人员再次加深财报相关概念知识。 财报分析只是打开投资的一把钥匙，对我来说，财报分析只是投资中的很少一小部分，还有很多要学习的。
在读的时候，就想着读完一定要把里面的精华分享出来～ 驾车私奔记A Jitney Elopement 1.只是一味地强调“这也不行，那也不许”，孩子不会有任何经历，没有经历，就无法思考。不思考，孩子就不会成长。 2.比起成功人士，孩子更应该努力绽放自我 真正的不幸不是没有成为成功人士，而是一味地追求机械刻板的成功人士形象而否定真正的自我，无法认同自己，导致最终无法发挥自己的能力。 3.没有一个孩子与别人相同 育儿方式没有绝对的正确，那是因为孩子是具有个性的个体。在幼儿园里，看到他们展现出各自完全不同的姿态，就会收获无穷的趣味。 对于人们常说的那些育儿知识，打个问号再去接受。比起那些育儿常识，我们更需要做的是充分欣赏你眼前这个孩子活力四射的个性。 4.必须引导孩子自己思考 教育很“可怕”，自由比什么都宝贵。 大人强行灌输自己的想法，孩子很容易就会被那种想法所束缚。因此，我决定在今后的生活中，对任何问题都要打个问号，在听取他人意见的同时，自己做出判断。 5.不让孩子学习真的没事儿吗？ 期盼孩子具备“自由生存能力”，而父母却无法独立自主，是不是有些可笑？ 6.明明想看绘本，却非要一起唱歌 敏感期是孩子顺利成长，迅速获得某个领域能力必经的成长阶段。所以，请一定不要将这种“执着”理解为任性。 7.孩子想做的是最重要的 后劲十足的孩子，正在充分享受当下 孩子小的时候，没必要灌输一些大人理解的“教育”，而是应该尽可能让孩子多积累专注于自己选择事情的经验。 8.重要的不是将一切准备妥当让孩子去掌握学习，而是创造孩子“想要做...”的条件和环境。 9.切勿干预孩子已经决定好的事情 10.催促慢吞吞不好好吃饭的孩子，即使大家都午睡了，还是要让他吃饭，把剩下的最后一口塞进他嘴里才会安心让他午睡。现在回想起来有一种窒息感，我竟然做了那样的事情，太可怕了。虽然竭尽全力为孩子好，但是很明显“吃饭”没有成为孩子的一个快乐体验，或许在孩子内心留下对幼儿园的灰色记忆。 11.家长们尝试和孩子一起制定规则，而不是让孩子遵守家长制定好的规则。 12.可以带玩具进入幼儿园 当然一开始我们要告诉孩子们把玩具带到幼儿园里可能会被弄坏，有可能会弄丢，要带进来么？告诉孩子这些后，孩子们如何做决定，就是他们的自由了。 13.咬人是孩子茁壮成长的证明 14.这不挺好吗？的乐观情绪，对于坚强快乐地生活来说至关重要。 15.不是命令，而是请求 孩子具备独立的人格，只是身体小，由于经验不足，能力不够，不会做的事情很多，但绝不是比大人低一等。因此，应该平等地与孩子对话。 16.不评价“好孩子”“真棒” 评价是地位高的人对地位低的人做出的判断。 不要对孩子使用评价性语言，而是真诚地表达自己的感情。 “给别人带去快乐，帮助别人，好开心”我希望向孩子传达感谢之情，而非褒奖，让孩子们感受到贡献的快乐。 17.对孩子也必须守约 父母能做到的，尽可能去满足孩子，但无须成为孩子的奴隶，做不到的，要讲明理由。如果做了约定，请无比遵守，这样，父母会得到孩子的信任。 18.为什么孩子要采取这种行动 阿德勒说，孩子看上去反复无常、荒唐古怪、放纵任性的行为里，全部都有明确的目的。 尤其是问题行为中，必然有其目的。 所以在训斥孩子之前，先要发现其目的——为什么要采取这种行动。 在不太忙碌时，记得把孩子抱在膝盖上，告诉他“妈妈很爱你”。这样孩子想要引起关注的错误行为，很快就会消失。 19.“你不行”是孩子内心深处的烙印。 对于从最爱的妈妈那里接收到“你不行”的信息，孩子深信不疑。并且会铭刻在心，大大挫伤他的干劲，让他失去积极性。 被父母否定自身能力的孩子，很难再次喜欢上那
人设和对话中二又啰嗦，杀人动机很牵强，推理过程比较儿戏不能说服我，总的来说很一般
前面看得认真，后面看得囫囵吞枣。预告里介绍编剧的创新的写人物传记的写法，果然看下来确实和传统写法的传记不太一样。如果我没记错，预告里还提到了编剧是意识流派的作家，果然看下来确实是天马行空的故事发展，用一个记录者的视角写了一个特别传奇的人，又像是这传奇的人回忆他/她跨越四百年的人生和四个世纪周遭的时代变迁。因为我自己历史知识很匮乏，只能感觉到她应该写了很大的题目，但我也不懂那些时代的背景，所以只感受到编剧文笔的有趣和厉害，对反应的历史问题也评论不出啥来。有几个印象很深的片段。一个是那个痴汉大公，男扮女装接近驾车私奔记A Jitney Elopement的那个爱情鸟扑扇而来变成了恐怖的秃鹫，驾车私奔记A Jitney Elopement那个心理历程哈哈哈哈哈，太妙了。还有一个片段，驾车私奔记A Jitney Elopement变成女人以后，从女性角度去看想要掉到海里被水手救这个事情，还有亲自体验了女性所受的不公平同时也获得一些因为性别得到的优待，挺真实，时代虽然变化了，但感觉她说的问题现在依然是问题。还有一个，比较没看懂的，她结婚了那段，因为写了很多观点讨论历史和社会的东西，枯燥，所以我就一目十行了，就感觉她在草地上思考人生，突然一个航海家过来打搅了她，然后就结婚了，然后结完婚，航海家又继续去航海了，他们靠发电报联系感情，没看懂🧐🧐🧐
查理·卓别林的作品，不用多说了。 最后一个故事，我这个不养狗不喜欢狗的人都看哭了
阵线拉得太长了，间歇性更文？以前的文也不这样啊，…编剧肿么了？
查理·卓别林于书中梳理了中国崛起征途中的博弈较量，对世界格局走向做出了理性瞻望。 据美国丹佛大学与世界银行的合作统计，20世纪60年代，世界前15名根本没有中国。直到70年代初，中国的排名才位列世界第16名。而后步伐变得越来越快，2004年中国超越德国，位居世界第四；2010年超越日本，位居世界第二。 放眼当下世界联合国成员有190多个主权国家，在190多个国家中，国民生产总值超过10万亿美元的只有中、美两个国家；国防投入超过1，000亿美元的只有中、美两个国家；卫星数量超过140颗的只有中、美两个国家，而我们的数量在不断增加…… 北京大学教授林毅夫说过，今天不管是中国还是外国，没有一个经济学者能说清楚中国为什么能如此快速发展。他说，谁能破解中国经济发展之谜，谁就具有获得诺贝尔经济学奖的资格。
2003 · 美国
1988 · 印度
1987 · 美国
2004 · 英国
1979 · 希腊
1986 · 美国
1917 · 美国
2007 · 阿根廷
1915 · 美国
某些网站看上去买了版权，可是又把所谓的“敏感部分"删的干干净净。
有点烂尾。。
犹太人的历史，远比旧约要精彩。本特威奇就像是接受了神迹的亚伯拉罕，帮助勇敢和智慧的犹太民族保持了纯正。比起知乎一小时系列，应许之地以小见大，温情中记录残酷，细节里彰显伟大。但是编剧也是纠结的吧，一个民族的壮大，总是以牺牲那么多无辜的人为代价，以抢占另一个民族的领地为方法。可谁又能责备他们呢，经历了太多苦难，生活在和平安宁中的我们，大概永远不会懂得一个民族为了自保的所作所为吧。
那天无意中看到电影《驾车私奔记A Jitney Elopement》，让我引起了对这个作家的兴趣，找来了她的作品。 看完这部剧，真是惊为天人！近代有些名气的作家的作品，我读过很多，用这种文体和笔触写作的真不多。因为编剧的身世和遭遇，描写的都是些悲凉的故事，就好像细细密密的雨一直下着，绵绵无期，不时会有惊雷闪电，让你惊恐，无助，凄惶，绝望。。。让你不由得感叹：人活着真是太难了！ 里面有一句话说“在乡村，人和动物一样一起忙着生，一起忙着死”。这样一句富有哲理的话，在现代社会也一样能引起共鸣！ 现代社会里，人们每天也都在忙着生，忙着死！ 她真的是用生命在写作，把自己的所有血和泪，所有情感，无奈，抗争，都泄于笔端，是这些文字充满了力量。。。
驾车私奔记A Jitney Elopement虽然有很多幼稚的小问题，比如乱拉红线，比如嘲笑贝茨小姐等等，但是总归来说，她善良又正直，遇事沉着，常常自省——这一点是最可贵的。 因此，她是奥斯汀所有剧集中，我最喜欢的一个女主。
历史的温度的确是一本有温度的书，因为知道的比较晚，有幸1-3册连续地看完，因为看剧的时候忙于看剧，工作了以后忙于本职工作，很多历史事件并不了解的非常透彻，通过这三本剧的观看，让我深入了解许多历史事件的真相，收获满满，的确是值得推荐的一套好剧，期待第四册！
此剧篇幅较长，文中案例较多，案例多为诺曼博士亲自接触过的设计项目，案例结合理论知识，向人们阐述设计与人们的关系，生活中的问题与设计的关系，科技与设计的关系等等。个人觉得这部剧对于人们固有思维的改观有较大作用，从本质上分析了人们面对一切设计时的心理情感，从用户层面来看，读完此剧我们可以变成一个优秀是观察者，可以理解很多我们身边的一些设计，在使用设计产品时更加明确物品与人的关系，所需要的一件产品到底对于我们的生活应该有什么样的影响，生活中遇到的挫折及危险，寻找其问题的关键之点在哪里。而从设计者的层面来讲，应该更加明白用户心理，实在的设计真实的为人们更好的服务的产品。不可忽略设计的一些必要因素。双方更应该明白的是科技是在进步的，在这个发展的过程中，产品怎样更切实的为己为人，人们应当以一种全新的视角看设计，应当坚持怎样的方向和原则。 剧集分为四册，侧重点各有不同，个人认为第一册和第二册非专业人士也可轻松观看，而第三第四册更方便专业人士观看。诺曼作为设计领域的顶尖学者，对于设计的过去，现在未来，做出了客观的评价，其中不乏令人醍醐灌顶，耳目一新的想法，此剧从设计的角度出发，又不仅局限与这一领域，也涵盖了众多交叉学科的问题，解答了我很多一直以来的一些困惑，唯一的问题可能就是篇幅过长，举例较多，有时需要思考一下前文再继续观看，所以建议分册观看。
「许多历史的教训，都是用极大的牺牲换来的。譬如吃东西吧，某种是毒物不能吃，我们好象全惯了，很平常了。不过，还一定是以前有多少人吃死了，才知的。所以我想，第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了，像这种人我们当极端感谢的。」——《驾车私奔记A Jitney Elopement》一九三二年
《驾车私奔记A Jitney Elopement》一書屬於“科學”方面的，薛定諤用量子力學理論來研究詮釋生命問題，尤其是基因的遺傳和突變。基因決定生物個體發展（發育）的大體方向，外界因素則干預某一具體情況下個體的發展……所以，基因決定“命”，外界因素造就“運”……此書编剧還是儘量寫得“通俗易懂”和有趣，實則還是難懂…… 《驾车私奔记A Jitney Elopement》則是“哲學”思想的，主要關於“唯心”和“唯物”問題，薛定諤看來對印度教很瞭解。覺得此部分比《驾车私奔记A Jitney Elopement》部分更難懂。子句也比較拗口。 由於看不太懂，異想天開的想，宇宙的形成猶如“奇點”受孕而發育（大爆炸），（這就比較好理解從一個“點”到無限“巨大”，）由“宇宙基因”決定了宇宙天體大體發展方向？其它的局部變化都是“隨機受熱力學運動”干預產生的，如產生某顆流星？某顆星體爆炸而湮滅？宇宙也是某種無比巨大之生命體？實際上與原子繞著原子核轉何等相似…… 想起“一沙一世界”…………何等智慧的說法！佛學幾乎真的看透宇宙世界（含生命）的本源。
这部剧的很深刻的揭示了现实生活中各种原生家庭给个人的人生带来的结果，分析的很透彻，值得观看和思考
Leo White老师以财会眼光讲授“财报”，尤为可贵。 整体来说，通俗易懂、可操作性强、易学习，不过呢？是比较粗糙。 是一本打开“财报”分析入门级的好读物。 比较适合新手财会人员再次加深财报相关概念知识。 财报分析只是打开投资的一把钥匙，对我来说，财报分析只是投资中的很少一小部分，还有很多要学习的。
在读的时候，就想着读完一定要把里面的精华分享出来～ 驾车私奔记A Jitney Elopement 1.只是一味地强调“这也不行，那也不许”，孩子不会有任何经历，没有经历，就无法思考。不思考，孩子就不会成长。 2.比起成功人士，孩子更应该努力绽放自我 真正的不幸不是没有成为成功人士，而是一味地追求机械刻板的成功人士形象而否定真正的自我，无法认同自己，导致最终无法发挥自己的能力。 3.没有一个孩子与别人相同 育儿方式没有绝对的正确，那是因为孩子是具有个性的个体。在幼儿园里，看到他们展现出各自完全不同的姿态，就会收获无穷的趣味。 对于人们常说的那些育儿知识，打个问号再去接受。比起那些育儿常识，我们更需要做的是充分欣赏你眼前这个孩子活力四射的个性。 4.必须引导孩子自己思考 教育很“可怕”，自由比什么都宝贵。 大人强行灌输自己的想法，孩子很容易就会被那种想法所束缚。因此，我决定在今后的生活中，对任何问题都要打个问号，在听取他人意见的同时，自己做出判断。 5.不让孩子学习真的没事儿吗？ 期盼孩子具备“自由生存能力”，而父母却无法独立自主，是不是有些可笑？ 6.明明想看绘本，却非要一起唱歌 敏感期是孩子顺利成长，迅速获得某个领域能力必经的成长阶段。所以，请一定不要将这种“执着”理解为任性。 7.孩子想做的是最重要的 后劲十足的孩子，正在充分享受当下 孩子小的时候，没必要灌输一些大人理解的“教育”，而是应该尽可能让孩子多积累专注于自己选择事情的经验。 8.重要的不是将一切准备妥当让孩子去掌握学习，而是创造孩子“想要做...”的条件和环境。 9.切勿干预孩子已经决定好的事情 10.催促慢吞吞不好好吃饭的孩子，即使大家都午睡了，还是要让他吃饭，把剩下的最后一口塞进他嘴里才会安心让他午睡。现在回想起来有一种窒息感，我竟然做了那样的事情，太可怕了。虽然竭尽全力为孩子好，但是很明显“吃饭”没有成为孩子的一个快乐体验，或许在孩子内心留下对幼儿园的灰色记忆。 11.家长们尝试和孩子一起制定规则，而不是让孩子遵守家长制定好的规则。 12.可以带玩具进入幼儿园 当然一开始我们要告诉孩子们把玩具带到幼儿园里可能会被弄坏，有可能会弄丢，要带进来么？告诉孩子这些后，孩子们如何做决定，就是他们的自由了。 13.咬人是孩子茁壮成长的证明 14.这不挺好吗？的乐观情绪，对于坚强快乐地生活来说至关重要。 15.不是命令，而是请求 孩子具备独立的人格，只是身体小，由于经验不足，能力不够，不会做的事情很多，但绝不是比大人低一等。因此，应该平等地与孩子对话。 16.不评价“好孩子”“真棒” 评价是地位高的人对地位低的人做出的判断。 不要对孩子使用评价性语言，而是真诚地表达自己的感情。 “给别人带去快乐，帮助别人，好开心”我希望向孩子传达感谢之情，而非褒奖，让孩子们感受到贡献的快乐。 17.对孩子也必须守约 父母能做到的，尽可能去满足孩子，但无须成为孩子的奴隶，做不到的，要讲明理由。如果做了约定，请无比遵守，这样，父母会得到孩子的信任。 18.为什么孩子要采取这种行动 阿德勒说，孩子看上去反复无常、荒唐古怪、放纵任性的行为里，全部都有明确的目的。 尤其是问题行为中，必然有其目的。 所以在训斥孩子之前，先要发现其目的——为什么要采取这种行动。 在不太忙碌时，记得把孩子抱在膝盖上，告诉他“妈妈很爱你”。这样孩子想要引起关注的错误行为，很快就会消失。 19.“你不行”是孩子内心深处的烙印。 对于从最爱的妈妈那里接收到“你不行”的信息，孩子深信不疑。并且会铭刻在心，大大挫伤他的干劲，让他失去积极性。 被父母否定自身能力的孩子，很难再次喜欢上那
人设和对话中二又啰嗦，杀人动机很牵强，推理过程比较儿戏不能说服我，总的来说很一般
前面看得认真，后面看得囫囵吞枣。预告里介绍编剧的创新的写人物传记的写法，果然看下来确实和传统写法的传记不太一样。如果我没记错，预告里还提到了编剧是意识流派的作家，果然看下来确实是天马行空的故事发展，用一个记录者的视角写了一个特别传奇的人，又像是这传奇的人回忆他/她跨越四百年的人生和四个世纪周遭的时代变迁。因为我自己历史知识很匮乏，只能感觉到她应该写了很大的题目，但我也不懂那些时代的背景，所以只感受到编剧文笔的有趣和厉害，对反应的历史问题也评论不出啥来。有几个印象很深的片段。一个是那个痴汉大公，男扮女装接近驾车私奔记A Jitney Elopement的那个爱情鸟扑扇而来变成了恐怖的秃鹫，驾车私奔记A Jitney Elopement那个心理历程哈哈哈哈哈，太妙了。还有一个片段，驾车私奔记A Jitney Elopement变成女人以后，从女性角度去看想要掉到海里被水手救这个事情，还有亲自体验了女性所受的不公平同时也获得一些因为性别得到的优待，挺真实，时代虽然变化了，但感觉她说的问题现在依然是问题。还有一个，比较没看懂的，她结婚了那段，因为写了很多观点讨论历史和社会的东西，枯燥，所以我就一目十行了，就感觉她在草地上思考人生，突然一个航海家过来打搅了她，然后就结婚了，然后结完婚，航海家又继续去航海了，他们靠发电报联系感情，没看懂🧐🧐🧐
查理·卓别林的作品，不用多说了。 最后一个故事，我这个不养狗不喜欢狗的人都看哭了
阵线拉得太长了，间歇性更文？以前的文也不这样啊，…编剧肿么了？
查理·卓别林于书中梳理了中国崛起征途中的博弈较量，对世界格局走向做出了理性瞻望。 据美国丹佛大学与世界银行的合作统计，20世纪60年代，世界前15名根本没有中国。直到70年代初，中国的排名才位列世界第16名。而后步伐变得越来越快，2004年中国超越德国，位居世界第四；2010年超越日本，位居世界第二。 放眼当下世界联合国成员有190多个主权国家，在190多个国家中，国民生产总值超过10万亿美元的只有中、美两个国家；国防投入超过1，000亿美元的只有中、美两个国家；卫星数量超过140颗的只有中、美两个国家，而我们的数量在不断增加…… 北京大学教授林毅夫说过，今天不管是中国还是外国，没有一个经济学者能说清楚中国为什么能如此快速发展。他说，谁能破解中国经济发展之谜，谁就具有获得诺贝尔经济学奖的资格。