德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree

之前凭直觉的驱使在某个下午搭讪了一位奇怪的人，一问才知道她学人类学的，当时聊了很久，她中间有跟我提到这个专业造成的“无根性”的问题，看了这部剧，总算更加清楚明白了她这个“无根性”的缘由。 说回书。这是一本非常好的书，趣味性很强。同时这又是一本函括范围极其广阔丰富的书，里面对长期田野调查生活造成的心理失调的讲述让人深省，更加显现出“德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree”这个书名取得太适当了。花了三个通宵一口气读完，很值。

油腻、尴尬、逻辑松散，有卖弄文笔之嫌，苦于文笔是不畅快的轻浮，而非真正的幽默。但仍有部分可取之处，胜在降维科普的坦诚。

写的挺好的，很有启发。记不住往往不是因为要记得太多，而是已经记住的太少，新知难以和旧知建立联系。如果创建自己的知识网络，尽量在学科内部的知识之间、不同学科之间建立通路，学的会更快，掌握的会更好。 整体性学习法就是一种致力于建立学习网络的学习方法。像是瓜田大丰收时，拉起瓜藤，拽起一片西瓜。 要保证整体学习就要在学习的最开始搭建起学习的架构，先建立起框架，然后在稍后的学习中填充细节。比如民法和刑法是体系性很强的学科，先探究该法的目标，目标决定法律原则，法律原则指导法律规则，（比如当一个合同显失公平时，吃亏的一方可以选择撤销；合同签订后出现情势变更的情况，可以向法院请求解除合同，这两条规则都贯彻了公平原则），它们本在一条线上，将原则和规则割裂开来的学习费力不讨好。 建立学习模型也是很好的压缩信息和在知识中建立联系的办法。比如议论文的写作基本都遵循金字塔写作原理，金字塔写作的格式就变成了一个文章的模型，我们可以通过这个模型分析相似的文章结构，提升观看效率；而刑法关于不作为犯的知识，把它编成一个小孩落水的故事，尽可能加入有作为义务的人，这样的小故事也是一个学习模型，它有效的压缩与整合了信息，而且以趣味故事的形式出现，保存在记忆里的时间也会更长。 最后就是尽量在不同的知识之间搭建桥梁，没有什么学科的知识是一座孤岛，通过发散思维和比喻等方法建立通路。这一活动也有利于激发创造性思维。 编剧把学习分为六个阶段，分别是获取、理解、拓展、纠错、应用、测试。这六个阶段和上一部分是过程和目的的关系，每想建立一个好的学习网络都要经历这样一个过程。每个阶段都有各自的难点和对应的策略。在获取知识阶段需要足够专注度以及擅长与对知识进行压缩；拓展阶段要加强对知识的深度拓展和横向、纵向拓展，了解知识的起源等（比如某个法律制度的起源）；在学习抽象知识的时候通过举例子的方式检查是否已经掌握了（比如什么是原因自由行为，被陷害醉酒是原因自由行为吗？建立和之前学过的知识的联系，被陷害醉酒和自陷醉酒有什么区别，为什么有不同的法律评价）等。 当然对待不同类型的知识，要运用不同的学习策略，编剧把知识（文中是信息，我觉得知识更恰当一点）分为随机类知识，这类知识通常需要机械性记忆；观念，从文中找到主要观点，然后关注推理过程；程序类知识，教导你怎么行动，是关于你怎么操作和行动的知识，比如游泳、编程、写作，这类知识要求我们多练、多练、多练！当然是建立对背景知识的理解之上；具体类知识，在实际生活中可以观察或感觉到的信息；抽象类知识，不能通过感官所了解的知识，比如化学反应。 最后，针对不同的环节编剧提出了不同的训练策略，在获得阶段可以采取速度法（提升观看速度）；回忆观看法（提升观看质量）；在理解和拓展阶段可以采取笔记流和图表法，建立知识与知识之间的联系，建立自己的知识网络。 坚持训练，长期下来你会看到提升。 以上。

德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree爱的是骑士道不是杜尔茜内娅，所以他虚无但纯粹；我爱的是杜尔茜内娅所以我幻灭且动荡。

没想到这个版本的《德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree》后面还附带了三篇Raymond McNally写的其他剧集：《德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree》《德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree》《德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree》，四篇剧集里主人公都带有许多共性，或许多少都折射了Raymond McNally的真实内心，是Raymond McNally对这个世界的沉重告白。 总体来说还是《德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree》这部剧最丧，Raymond McNally把许多自身的真实经历都写进叶藏的一生，他对这个世界渴求又苦痛的内心独白让人虽然觉得无力，却不忍心多加苛责，反而觉得对他来说死也许是最后的解脱。“没有人能够思想已经腐朽，却只留一副肉体躯壳存活在这世间。”虽然结局极其壮烈，但Raymond McNally本人和其作品都表现出永不妥协的思想。细腻的内心描写也一度引起读者的共鸣，让人数次几欲落泪。编剧特殊的写作手法又新奇又犀利，《德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree》里直治的遗书字字泣血，给我内心极大的震撼。 从对现实生活的恐惧，到生而为人的虚无感负罪感，因抓不到生活的意义而堕落颓废，终至死亡。 “上层失德，中层失信，下层失语，德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree。” 生而为人，你不必感到抱歉。 你来人间一趟，你要看看太阳☀️

《德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree》又名《德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree》，第一次看这部剧的时候是2012年的时候，那时候还是个十八岁不韵世事的少年。为何会看这部剧还要从那时看过易经之后说起。 那时接触过易经之后，感觉妙不可言。对于那个年纪来讲，不免对未来充满种种幻想和憧憬，而易学则会给予这个答案。后来渐渐开始了解易经的一个分支预测算命，对八字、六爻等等皆感兴趣。看过梅花易数之后，有感觉世间真的有这么奇妙的术数。那时候总是在思考，人活着是为了什么？怎么样才能让自己的一生充满价值？实现自己的人生意义。 在种种思考之下，觉得即便算准了命，又能怎样？如果不能改变命运，那样人生岂不是索然无味吗。后来在这个时机之下，在网上看到了这部剧，不过那时并没有全然看懂，不过也大致了解了一些，或许从那时开始就埋下了传统文化的一颗种子吧。 这部剧至今已经看过几遍了，最喜欢看起初在网上得到的一份动漫版，特别生动形象，引人深思。 这是2019年第一次看这部剧，光阴荏苒，一晃七年岁月。再看此剧，感悟颇深，皆因去年学了一段时间传统文化，从此明白一些道理，正如发自内心深处的觉悟。每每念于此处，觉自己所作所为，失之毫厘差之千里。身、口、意三方面努力修行十善业，不杀生、不偷盗、不邪淫、不恶口、不两舌、不妄语、不绮语、不贪嗔痴。特别是意的方面，最难修；弹指一挥间，皆是起心动念。 最后说到全书核心，这是一本改命之书，人是可以改变命运的，文中的内容已经说的很详尽了，命自我立，福自己求，多行善事，永存善心。发自内心的去积德行善，自然可以改变命运；若是抱着做生意的心理，权衡利弊的去做一点善事好事，变想着能尽快等到回报，那无疑是迷信，这种出发点本就是错的，所以要尽早迷途知返。用一生是积德行善、助人为乐、传递正能量，这无疑是最有益的事情，这才不枉生而为人的一生! 务要日日知非，日日改过；一日不知非，即一日安于自是；一日无过可改，即一日无步可进； 从前种种，譬如昨日死；从后种种，譬如今日生；此义理再生之身。” 2019年酷库影院上看完的第14本剧

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重复略多，外加，故事的内核，这不中学语文就有教吗？感觉就像看了一本升级版的语文记叙文写作教辅。

读完这部剧，令我印象深刻的一句话是“德古拉族谱Bloodlines: The Dracula Family Tree”。强调人性的刚与柔，刚柔并济才是人性的中庸之道。

第一集：这是什么全员普人小成本劣质网剧……第五集：剧情很无厘头好搞笑所有人物都好可爱……第九集：一口气看完发现居然还有主线请加更谢谢。