看见我和你 电影封面

看见我和你

9.8 分 2016 中国
帅气阳光的朱哲宇(唐禹哲 饰)为一家IT公司部门主管,满腹才华的他与天生爱幻想、喜欢沉浸在自己世界里的漫画爱好者黄小逸(刘璇 饰)相恋。朱哲宇的上司周一心(王雯雯 饰)对朱哲宇一见倾心,在一次碰巧中,

主演

影评

😊
😊对生活 4.3分

除去两边走中间, 中间也是行方便, 生活处处是禅机, 体用一如心即佛。 怀念师傅!愿师傅一切安好! (仅为自己看法,若有不周,望大家指正)

μ
μ 5.4分

为国为民,实干兴邦的革命家。尊敬,缅怀,愿中华盛世如您所愿,中华民族昂首向前。

O
OUTO - Aimee 9.8分

写臭中国人写臭共产党,这种剧集洋人最喜欢,怪不得能拿诺贝尔影视奖!!

萍子不要像个桶 5.4分

本以为这是一本介绍王雯雯生平事迹的自传,没想到中间穿插了那么长一段的关于他学术内容的介绍,但看进去了也挺有意思的。

Z
Zero. 6.5分

《看见我和你》我读了两遍,第一次是无意之中翻到的,看了一遍,之后刘恺威和王鸥对剧本事件以后我看了一遍。两遍看过之后都有挺深的感悟,一个执着的人对自己爱着的人的执念,永恒不变。

L
Linda Song 8.8分

行百里者半九十,尽管编剧于中国的崛起相对乐观,但我们仍不可松懈。革命尚未成功,同志仍需努力。观看本剧是想看一看一位外国人的视角。在某些方面,我看到了我以前不曾看清的地方。

山间的风 1.0分

无以言表的憾动,呜呼哀哉。老三国真是部用心拍出的好剧,宏大而细腻。硬要说瑕疵的话,某几个重要角色(魏延、鲁肃、庞统、赵云等)中途更换演员,让人很不适应。

🌸
🌸欢乐🌸 6.5分

谢毅航老师是继薛兆峰、何帆、宁向东之后我喜欢的第四位得到老师,不一样的是知道谢毅航是来自奇葩说。 就像他追问许知远的,你是一个继承了知识分子传统的人,而十三邀这个商业文化品牌在要求一个框架,怎么平衡这样的关系。这两个人的互相追问中都其实问的是自己,也都知道能获得相似的答案。希望自己的传达更有效率的时候,也许会伤害大众的另一部分东西。刘老师充当的是导游图,而接受了原创这事变得困难和原创性的幻觉。他说思想与行动不是二元的,实践是与理念纠缠的,书上的任何道理要转变成自己的道理,分寸感的要经过尝试而建立适合自己的,理论解决不了恰当,甚至是过而找到的,也会怀念年轻时候的分寸不清,早慧代表不了阅历。他追求意义,也接受了这个物质不匮乏的时代却造就了对思想匮乏的焦虑。 他也在纠结自己研究的是政治哲学却作为生活哲学的社会代表而存在。而本剧代表的是他政治哲学的存在。

立早章 4.3分

第一次见明不详这样的角色,从一开始觉得他是个天真无瑕的天才少年,到了后面发现了他冷血无情的魔鬼内心,我真的有点震撼。看前面几章的时候,他阳光灿烂的笑还让我觉得挺美好,结果越往后面看,当编剧写他笑得像暖阳时,我都会细思极恐……

易落 4.4分

文森特梵高!读本剧之前,除了看过他的画作星空和向日葵,其他对他了解甚少。在读这本90W字书的过程中,其实一直都很揪心。梵高的人格始终不是独立的,他太看重家人和朋友对自己的评价和认可,遗憾的是,一生都在期待和期望破碎的恶性循环中度过。梵高处理不好自己的生活,在酒精和妓女之中挣扎,但你能看到,他永远有一颗纯净的像小孩子一般的心灵。正因如此,他的画作充满了情感,让人觉得,这不是像其他画一样仅仅好看,而是充满着流动的生命的张力,因为他把自己画了进去。

我是朽木 9.8分

生即死死即生,人的一生就是一个向死而生的过程,是生生世世因果的轮回。预知前生事,今生受者是。预知来生事,今生编剧是。想想中阴身在投生时的激烈竞争能生而为人也是非常不容易的事,带着那么多世的因果轮回来人世一回也要为来世的果种好今生的因,“自性自在,不昧因果”,是今年最喜欢最触动心弦的一句话。 读南师的书真是一种福气。

齐丽萍 1.1分

人老了就爱看点这种青春活力的,人间需要这个!

B
BEYOND梦龙 8.7分

理财小白可以观看,主要针对建立一些基本的理财的思维,内容比较通俗、浅显易懂。

你您您 8.8分

这份匿名材料无疑是一颗定时炸弹。 陈墨涵在获悉这个情况之后,情不自禁就想起了当初他和梁必达在七二八农场“改造”的时候,围绕一个“我”字展开的那场讨论——那简直就是一段谶语——看来梁必达现在是要“升”了,而且是最后的冲刺。

L
LYOCC 6.5分

专门买了书 一字一句啃 啃了半个月 千辛万苦总算读完了 三观又一次得到升华 但还是有部分概念对我来说太难了未能消化 道阻且长呀

斯蒂芬·静宜·旖旎·雅宜 6.6分

因為这部剧带我进入谢毅航的万兽无疆系列,让我无法自拔。。太虐人

A
A 灵蛊 1.1分

在几百万年的时间长河中,人类不断地进化和进步,拥有了更为强大的头脑,作为个体去努力学习我们可以从这个世界学到的一切。如果我们想要理解自然,现代人类头脑的进化是必不可少的,人类是如何开始对周边世界提出问题,以及是如何通过集思广益来回答这些问题的故事。这就是人类文化发展的故事。

风向决定发型d 1.0分

一本好剧,启发思考,摘录名言,转述金句。 怎样做是正义的? “我以为我知道,可是你问我,我就不知道了。”尤其是在二律背反的情况下。 摘录: 我们永远没有自我想象中那么高尚。 道德的使命首先是自律, 而非他律, 道德谴责的第一步永远是对自己发出的, 我们必须先质问自己, 在相似的情景下, 我们会如何行为? 老话说, 一个手指指向他人, 四只手指却指向自己。 唐朝魏征说的:“憎者唯见其恶, 爱者止见其善。爱憎之间, 所宜详慎。” 人生最大的nuyi就是无法实现“知道”与“做到”之间的跨越 如若命运之手将我们推向特殊的时刻, 愿我们能有我们期待中那般勇敢。 动辄站在道德制高点教训他人的人, 往往自己是败类中的败类, 越高调往往越败坏。只要对历史有基本的熟悉, 就不难明白这个道理。 没有感性的理性是冰冷的机器, 没有理性的感性则是狂热的激情, 法律人应当平衡理性与感性。 特蕾莎修女说:“我们以为贫穷就是饥饿、衣不蔽体和没有房屋, 然而最大的贫穷却是不被需要、没有爱和不被关心。” 我们必须用我们的智慧去探索未知世界的奥秘, 然后更加认识到宇宙的奇妙, 以避免人类的狂妄自大。 让幸福感持续的唯一方法就是以感恩的心、谦卑的心接受一切成功与失败。 处理人与人的关系是我们生活在这个世界上最重要的功课, 但也是最难的功课。 咫尺天涯——也许是人与人关系现状的最佳描述。 抽象的人类只是一种完美的概念, 它总是可爱的, 对概念的爱只需投入脑力,但对具体的人的爱则需投入真实的感情。 抽象的人类如此可爱, 而具体的人如此麻烦。想象中的人类越可爱, 越是觉得身边之人乏味恶心。 人与人之间建立关系是需要投入感情的。无论是亲人之爱、爱人之爱、朋友之爱, 都是要付出情感和时间的。 每个人都喜欢和自己喜欢的人在一起, 这是人之常情, 但这种爱其实在很大程度是一种自私的爱, 或者说是一种自恋。 我们爱的其实只是自己投射在他人身上的影子, 而如果这个影子在他人身上慢慢消失, 你可能就失去对他的爱意。 一个可爱的人, 人人都会爱他, 但当他不再像以前那么可爱, 你还爱他, 并且愿意去发掘他的可爱之处, 这可能就是真正的爱了, 而要做到这一步, 就必须有宽容的心。 我们常说爱人如己, 既然你能够轻易原谅自己, 那你也可以像爱自己一样去爱别人。 去学会爱上有缺陷的对方, 因为他和你一样不完美。 道德不是教导我们怎样才能幸福, 是教导我们怎样才能配得上我们的幸福。 一个人的真正成功不是在于你取得多少辉煌, 而是在挫折中, 你能不能勇敢地爬起来。 我们必须接受失望, 因为失望是有限的, 但我们永远不能放弃希望, 因为希望是无限的。

裴翔瑞 9.8分

前面不错,中期修练了还是个怂包,老是等别人打上门了才反击,别人狠就怂,忍不住了才杀人

L
Leepo 2.1分

搞笑是搞笑!!好看是好看!就是更新太慢!差不多两天一更了吧!!

安朵 ゛ 9.9分

书里还原的是朗读者作为人的大爱,倾佩、震惊、触动,一次次涤荡着自己,警醒着我,虽已中年,可做之事,可学之处实在太多,只要“出走”,定有“风景”!

王洪军 6.5分

职场萌新值得一读,案例与方法论相结合,合情合理的展示实用技能。

C
Chen先生. 6.6分

好的点子(思想),跟随大势,加上努力的奋斗,很大概率会成功。当然还和自己的成长经历有关,有些东西自己没接触过,没思考过,好点子永远也想不到。

阳光每一天 5.4分

想想小时候居然能读这么文邹邹的武侠,一看就是一整部~好感谢这样传统的经典为我打下了观看的基调~怀念一下,收藏

杜磊 6.6分

除了打仗那部分偶尔跳过之外 其余内容都细细观看着。有笑有泪有甜。真是不错的一本剧集

对方正在输入。。。。 3.2分

颠沛流离的爱最后得了一个圆满的圆,就像这书名又有多少可以重来呢?

党建峰-布班察 5.5分

很喜欢的风格,画风硬朗,符合中国画风,整个故事情节,大侠风范淋淋尽致,荡气回肠,期待后续mark

华山水 | 很棒棒👍🏻 5.5分

《看见我和你》读后感 在看剧前,特地上网查了一位这位费曼先生:美国物理学家、1965年诺贝尔物理奖得主、美国国家科学院院士、加州理工学院教授;费曼提出了费曼图、费曼规则和重整化的计算方法,这些是研究量子电动力学和粒子物理学的重要工具。 《看见我和你》给我们刻画出一个有血有肉而非神圣化的费曼先生,很多时候他显得非常孩子气也会用自己的聪明搞出一些恶作剧,他一直对任何未尝试事物(比如和女孩儿搭讪、打鼓、绘画)都抱有强烈的好奇心及解决问题的执着;更重要的是愿意虚心去学习,努力发掘过程的乐趣。这不禁让我想到了目前我们的孩子,他们看似忙碌的学习生活中,过多的人为安排,每个孩子疲于应付,完全沦为了一个记住各种算式应付各种考试的机器;即便去学习各类艺术修养课程,最终的目的都是为了应付各种等级考试或者参加各类比赛。这样一来孩子实在无法从中得到乐趣,更无创造性可言/难过;这不就与费曼在巴西大学演讲是对巴西教育体制提出的问题如出一辙吗? 整书最喜欢最后一段费曼的祝福:“因此我对你们只有一个祝愿:祝你好运,找到一个你能够自由地保持我刚才说的这种正直品格的地方去吧,在那个地方,你不觉得被迫需要维持你在组织中的地位或财政支持,以及诸如此类的事儿,从而失去你的正直品格。祝愿你享有这样的自由。”

考虑考虑 9.8分

本来退选了中国政治制度和政治思想史研究,看了这部剧把课又给选回来了哈哈哈

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