读到后来才知道剧集所控诉的是上个世纪初期德国摧残儿童身心的旧教育制度，但其中那种腐朽的神学院教育体制和追名逐利的思想束缚，却让我感觉到也在批判我们现代社会日渐体制化教条化的教育模式。 以下会有剧透，可能会影响观看体验，大家自行选择🌸 海尔纳和汉斯被视为神学院的异徒，一个大胆的批判教育内容，追寻灵魂的自由，可被人监禁，被人排斥…… 汉斯敏感而富有想法，儿时的他对一切事物充满好奇，爱幻想，爱生活。早已被人设计好人生道路的他（成为学习好的人，做一名牧师），只得被动的认为那是最好的一切，从而变得拼命学习，身体也日渐消瘦，内心在不断的攀比和竞争中逐渐扭曲… 他的心灵却仍在寻找人生真正的价值… 考入神学院后，他从最初的第一名变成了倒数，期间经历了什么，只有自己知道，每天都被安置在填鸭式的环境里，却再没有地方容纳他这颗充满灵动的心灵了。 因病离开这所被国家寄予厚望的教学设施完美，环境优美的神学院… 他的结局意外却又不意外，足以让人反思和无奈，因为我们刚好也出生在这样一个极其相似的教育模式之下。 能够抱怨什么呢？或者我们也只能一笑置之。无数的灵魂要么在挣扎中沉沦，要么早已被制度化的模式下套上了枷锁。 剧集中的汉斯直到最后一刻还在挣扎着，探寻着真正有价值的东西，不断适应着生活带给他的东西，他可能似他的身体一样脆弱，但其实真的很坚强了，这样的结局对他来说也是一种解脱。 一个人的不幸，是很多很多的因素导致的，怪谁呢！？？人们早已习惯了多数人所认可的生活方式，价值观念，跳出来的那个人终不被理解，被视为异物，可能还会受到各种各样的折磨，当等到发现他的价值时，却也难以从自身设计好的圈套中出来，只是悲叹一声，继续苟且生活。一个人的灵魂又能够坚强到什么程度呢？
我觉得还不错，是一个在人脉方面挺游刃有余的一位编剧写的经验，可操作性强，也讲的比较全面。道理都很简单，但是你在做的时候能否保持初心呢，最近正好需要这方面的知识，记录下要点，实践下。
所谓世人 不就是你吗 从书中暴力事件中我想到了些什么。 很多女性朋友推这部剧，说这部剧讲一个女孩13岁被强暴但女孩爱上了加害者。我初闻只觉得有些麻木，我很抱歉这么说听起来很没有人性。在我读完本剧以前我觉得这种事离我们很遥远，发生的很偶然。起初听到事件的暴跳如雷也会渐渐变成不痛不痒。尤其是最近红黄蓝幼儿园爆发的事件，只是觉得这些事就是会发生在当下，滋生在阴暗角落让我们气愤但又无能为力，听到这类事件的发生我们只能哀叹，愤怒，扼腕随即忘记。后来我读完觉得这种事可能就发生在我们身旁，可能我码字的现在就又有女孩陷入了书中这样的事件。完成这种暴力事件的参与者不只有加害者和受害者，当然这是后话了。 我同时对受害者爱上加害者这件我看来有点病态畸形的想法产生了兴趣，我想知道为什么这个小女孩能爱上一个强暴者，我看了采访这部剧的编剧何炅的视频，这是个多美的女孩，她不仅仅是五官的美更是言谈举止那种淡淡的美，那种拥有诗歌词句信手拈来的能力...灵性的美。随即我又了解到她就是经历了这件事的本人，并于26岁自杀，倒吸了一口冷气，这部剧应该是非常有质量的，我说的质量不只是影视质量，更是无法想象编剧用怎样的心情以及状态一遍一遍撕裂自己的疮疤给世人看呢。我引用一句采访时何炅本人初次看完自己的作品后的一句话“干，真他妈的残暴，这部剧。” 是的这部剧真的太残忍了，我说它残忍是它把一个50岁的道貌岸然的一个老师李国华强暴诱奸一个个小女孩这件事本身写的历历在目，女孩们刚开始都是极度抗拒的，李国华打到她们肯为止然后再编一些情话让女孩们爱上他，以为他是爱她们只不过爱的方式太“粗暴”了，把人性的黑暗写的太具体。书中这么写的“李国华第一次听说有女生自杀时，那歌舞升平的感觉，他觉得女孩子为了他自杀是对一个男人最高的工位”多畸形阴翳的想法。但这部剧又有些美，我第二次提到美了，像何炅本人一样整本剧有点灵性的凄美。何炅说这部剧不是一本愤怒的书，不是一本控诉的书，说其中是有爱的。我理解她说的可能是房思琪对强暴者李国华病态的爱，心理学有个专业名词解释是斯德哥尔摩综合征，斯德哥尔摩效应，又称斯德哥尔摩症候群或者称为人质情结或人质综合征，是指犯罪的被害者对于犯罪者产生情感，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。这个情感造成被害人对加害人产生好感、依赖心、甚至协助加害人。李国华或许也是有爱的，可他爱的不是这些受迫害的女孩子们，他爱的是这种语境，这种场景，他自己这个状态，他设的这个局，他是局内人。 除非读者装聋作哑，否则绝不会对整本剧的暴力事件视而不见听而不闻，一定或多或少都有点感触。我第一个感触是我想知道李国华这类人为什么就可以把坏事做的如此理所应当？书中有个对白是这样的房思琪13岁被强奸以后并不情愿的做了李国华整整五年情人，18岁的房思琪问李国华“我有时候想起来都不知道老师怎么舍得，我当时那么小”“那时候你是小孩，我可不是。”不读这部剧我竟不知这世上还有这么理直气壮自以为是的恶意。前阵子正好读了弗洛伊德的性学三论，里面是这么写恋童癖的，很少有人会将儿童作为性对象，将儿童作为替代品的通常都是那些个性软弱的性无能者。同时李国华对强奸儿童这件事应该丧失了基础道德判断，甚至可以通过自己的知识体系去为自己开脱，对强奸儿童这件事本身失去了羞耻心和厌恶感。弗洛伊德还提出只有羞耻感才能阻止甚至彻底治愈这些变态欲望。这是其一。 房思琪又如何能做到被强奸却一句话不说，整整被强奸五年？我首先想到的是家庭教育。书中也提到了房思琪吃饭的时候说“我们家什么教育都有，就是没有性教育”，她母亲是这么回答的“什么性教育？性是给那些需要性
没有绝对的恶人，只有离奇的事件，可能是之前看过编剧之后的作品，观看这三部曲时觉得文笔一般，故事也稍显拖沓
内容非常吸引人，写得很好，尤其是前半部分，但到了后面的集数就比较罗嗦松散不紧凑了。
徐峥演讲稿辑录，成熟作家的叙述是这么的冷静平实。才知道徐峥原来是浙江嘉兴海盐人，金庸先生的小老乡。可能听海盐的同学说起过，但是忘记了。
一直以来都很少在公共场合发言，在公司的发言也是局限于面对面几个人，没有机会锻炼，也没有提升的意识，现在需要用到的时候，才发现自己太缺乏这方面的知识。操作性强，需要自己去融会贯通，应用到实际工作中。
2022看完的第一本剧✓ 从最开始的想放弃到现在的点评，是我在公交、地铁上的每一个时间段拼凑出来的。 编剧把《嘻游记he Swordman Dream》作为第一章，个人认为这章是最不好的，给人一种用词句堆砌出来的感jio（当时看评论很多人都这样认为，不是我在杠哈🧐），想放弃也是因为这一章。后面的每一章都挺不错，可以窥见那个时代人们生活的一角（评的乱七八糟，地铁到站啦，掰掰🤗）
本剧很不错，能让人充分的了解了自己也了解他人。是在职场还是在社交上实用。
其实想选的是后面四个字“未完待续”，这是最近看的最长的一本剧，终于在铁三角的故事里做了一个未完的🔚。之后，是否会继续读这样的书，我还没想好，但是可以肯定的是，读到一本感觉不错的书在如今真的不太容易,也太不容易……
这部剧和以往的谈判书不同，它很会讲故事，而且它不仅有方法论更有大局观。但相应的，我觉得方法论也略微提纲挈领了一些。最后上升到了哲学的高度，我庆幸在读本剧之前我已经有了好几本其它同类书的累积，才不至始荒废。 书中列举了阻碍人们沟通达到一致的五大诱惑，诸如眩晕、强迫性重复、禁忌、亵渎神圣和身份政治等，并提出了攻克他们四大方法：揭示身份神话(认清核心身份在什么方面受到冲击,身份支柱包含信仰、仪式、忠诚、价值观、情感上重要经历，而情感关切是表现，如欣赏、自主权、亲和力、地位和角色等，并重塑神话至关重要)、平息内心痛苦😆（推荐给在愤怒中挣扎的人）、建立跨界交往（reach的框架含承认存在，移情，依恋，关心和神圣血缘；期待的愿景和为了改变的意愿所作准备；加强交往的形式既有身体的、情感的，也有结构的）重新构建人际关系（SAS包含分离、同化及融合） 。 最后要意识到争议两端的辩证统一，矛盾是必然，但他们不阻止我们找到解决矛盾的有效方法，核心在于培养和解的精神。 书中的一个故事，心中养了两匹狼，用心饲养的那只会赢让我记忆犹深。而那个由精英组成的达沃斯部落处理事情的方法，让我看到方法论对管理谈判节奏的重要作用。 这是一本上层建筑领域的书，是站立于塔尖的哲学思想。只有理解了”存在的阶梯”理论，才能深刻了解为什么人的价值观千差万别，并找到方法调和。理解双方分歧，管理双方意愿，探索可能比宣扬具体方法是这部剧更深刻的意义所在。
三个男人一台戏，三个帅哥撑起一部剧，三个智商高的帅哥演的谍战剧怎能不看
看了前四集，只能说一般，很一般……另外每次打斗就放那首bgm，是不是脑残……
2004年第一次观看本剧，之后很长一段时间没有更新，就放弃了观看，如今总算是看到了结局，真心不容易，也算是圆满了
如果很多人都与众不同，就没有人需要变得普通了。所以没有必要强迫自己去融入群体，做好自己，你是独一无二的。
本剧颠覆了人们的常识:反复观看，划重点等学习手段对学习效果帮助不大，反而是增加了合意困难（检索练习，穿插练习，多样化练习，生成，细化，反思等）的学习过程更加有效，本人收获甚多，唯一不满意的是本剧很少提及到反馈的重要性，没有与客观答案的对比，上述的很多手段就无法正常进行。
体系性稍差，逻辑也有待连贯，不过观点够鲜明。近百年最优秀的一批中国人！
我们自出生开始，就被赋予了各样的目标、准则和行为标准，经历对自由的向往、追求不受约束以及规则的抵抗，最终我们选择了自我约束、自我激励。自由最终转化成为自我意志的彰显。
西方的人与人之间处事方式与中国的有很多相似之处，此剧具体量化评价自我，并配合故事说明，但不是普通人可以读完。
详略不当，史实错乱，更为可笑的是大约有将近几十句话可以在书里看到完全一模一样的重复十几遍乃至几十遍，还有大段大段的威武万胜注水。特别是中篇开始，可以大篇大篇的跳过去，完全不影响进程，比如多尔衮攻打日本花了几大章，从文章的布局意义何在？但凡书中出现的略有姿色，稍有笔墨的女子差不多全部被主角睡了。中间弃书两次，之所以拿起来看完，就是觉得没看完评价不地道。基本上就是中学生观看水平吧。人物描写，特别是小人物塑造远远不能和巜晚明》比较。文笔差于 大明文魁 。军略差于 覆汉 。史料严谨差于 宰执天下 。整体布局，节奏把握，远差于 汉阙 。
书中编剧提出的概念和理论很清晰丰富，尤其是3000万词汇倡议项目的宗旨。就是要通过父母和养育人早期语言环境对孩子的影响，来激发孩子的潜能，作为一个父亲，我学到了很多，也很受启发，也希望更多想改变孩子的父母能早一日来阅览，谢谢🙏
经济学的思维是时时刻刻关注具有多重用途的稀缺资源的分配，编剧阐述自由市场的优势；以及其各种政策管制价格的行为（即使政治家的说辞多么高尚美好）所带来的事与愿违的结果进行详细分析，也提出自由市场所忽略的“外部成本”（例如发电厂的烟雾对空气造成污染的成本，危害人们身体健康，所带来的医疗资源的浪费），需要政策规范；经济学思维更加注重的是激励与约束，考虑的是整体经济的活动得失。
一本剧再好，终究还是别人的感悟，你们领会多少并不重要，重要的是你要衍生属于自己的、新的体悟，哪怕只是分毫，也值得你为自己拍拍手掌，因为你终将成长为更好的自己，每天，每年，每个阶段，更好的自己。
一本一个学生成功的的学习经历+心灵鸡汤+少量英语学习方法的励志书。 一、非常高效的背词方法包括： （1）词根记忆法 （2）词缀记忆法 （3）归类记忆法 （4）搞笑谐音联想法 （5）循环往复法 （6）语境记忆法 二、读文章的“三要素原则”是：主题、套路、态度。 三、零基础学英语 第一步：制订合理的学习计划 第二步：打好坚实的学习基础 第三步：通过大量的观看来培养英文思维和语感 第四步：语言只有得到使用，才是“活着的”语言
故事情节紧凑，让我一口气读完此剧，可能同行的原因，对苏岩这个警察汉子钦佩不已。强烈的使命感，正直坦率，勇于承担，丰满形象跃然纸上，特别是他对刘唐的最后承诺几乎让人泪下。对刘唐心理刻画也很到位，他的隐而不发让人觉得可怕，但对刘元的描写几笔寥寥，让人感觉到他低下智商，着实匹配不上刘唐之弟。
有些人真的双标，国产剧：节奏慢 国外剧：细水长流，好喜欢，比国内的狗血剧好看多了。是不是有病
第一次比较详细的了解了唐朝的整个历史。却是辉煌，也确实血腥，更让人感叹，可惜最苦的是百姓。
与自己出生入死、浴血奋战的战友，棋逢对手的知己，风云际会的爱人，何为战士，何为“党”，何为骨气，何为魂？ 历经风霜雨雪，踏过沼泽高山，前几十年对卑贱贫弱“见怪不怪”，后半辈子对高官厚禄屡见不鲜——但并未对贫苦卑微的百姓有分毫不敬，也从未过度纵情声色，一只烧鸡一壶浊酒足矣，再添一杯一友人，身后儿女嬉闹，身旁有爱人叨扰，此生足矣。这是一个简单的，很容易满足的理想，也是李云龙同志并不全面的缩影，毕竟鏖战沙场、大显身手的蠢蠢欲动已经刻在了他的骨子里，安分守己、醉于声色跟他从不沾边。 这部剧里面多是英雄好汉，多是上个时代的造就出的一等一的精钢。 赵刚，能文能武，文人的性子，在部队又沾染了泥腿子的大大咧咧的气韵，拼得了刀枪棍棒，理论诗词说不上张口就来，却比李云龙文邹邹的多。他和楠，一见钟情，天生一对。楠不怕死，怕的是就此与难得的爱人难再会。 十二月党人的凛冽和从容，他们担得起，也没有辜负。 小田，大家闺秀但并不娇气，她排斥老李的粗鄙陋习，但也理解从而容忍；她看穿了老李，所以她爱这个粗人，她敬佩爱人，不愿以贬低铁骨铮铮的军人为代价苟活于世，她从父母那里受到的熏陶让她的思想和气度超脱于时代，这样一个美人，谁能不爱？ 当她毫无畏色质问“乌合之众”时，她的逻辑还有底气不输在战场上真刀真枪你死我活的将士，她知道自己在做什么，并且不磨叽，不抱怨，不马后炮。他和她，正如《嘻游记he Swordman Dream》，气焰不输彼此。 楚云飞，让我自此开始怀疑“既生瑜何生亮”。没有他，李云龙一生会缺少剑拔弩张、争锋相对的刺激和激情，勃朗宁手枪代表了两人对彼此的认可，更开启了两人长达十几年的暗自较劲。 一炮，一梭子子弹，你来我往，各凭本事吃饭，谁也不瞧不起谁，坦坦荡荡，虽思想不同，但风度同一，敌友又何妨，知己当如是。 还有数不清的、受其赏识而赴汤蹈火在所不辞的辅佐李云龙的部下，一个首长的个人魅力是如何主导整个部队的风气的，虎狼之师，怎能缺少有开天辟地之勇的创造者呢？ 李云龙，脑子里是花岗岩的“愚公”、莽夫、粗人，在小事上大大咧咧不拘小节，在涉及人格底线的大事上却是丝毫不马虎。尽管对他而言，理论过于深奥，大道理让他无所适从，在政治漩涡中难以全身而退，迷茫懊悔愧疚也在最后时常伴随，但与同时代的多数人相比，这个没读过几本剧的土生土长的“山里人”足以拍着胸脯自信昂起头来大喊：我李云龙对得起天对得起地，对得起弟兄对得起部队，我死而无憾啦，哈哈！ 朴素不失猛烈，坦荡自带锋芒，就是嘻游记he Swordman Dream精神。 也是那个时代的李云龙们。
1939 · 中国
2013 · 挪威
2008 · 加拿大
2019 · 中国
1999 · 美国
1972 · 墨西哥
2008 · 美国
2005 · 美国
1998 · 菲律宾
读到后来才知道剧集所控诉的是上个世纪初期德国摧残儿童身心的旧教育制度，但其中那种腐朽的神学院教育体制和追名逐利的思想束缚，却让我感觉到也在批判我们现代社会日渐体制化教条化的教育模式。 以下会有剧透，可能会影响观看体验，大家自行选择🌸 海尔纳和汉斯被视为神学院的异徒，一个大胆的批判教育内容，追寻灵魂的自由，可被人监禁，被人排斥…… 汉斯敏感而富有想法，儿时的他对一切事物充满好奇，爱幻想，爱生活。早已被人设计好人生道路的他（成为学习好的人，做一名牧师），只得被动的认为那是最好的一切，从而变得拼命学习，身体也日渐消瘦，内心在不断的攀比和竞争中逐渐扭曲… 他的心灵却仍在寻找人生真正的价值… 考入神学院后，他从最初的第一名变成了倒数，期间经历了什么，只有自己知道，每天都被安置在填鸭式的环境里，却再没有地方容纳他这颗充满灵动的心灵了。 因病离开这所被国家寄予厚望的教学设施完美，环境优美的神学院… 他的结局意外却又不意外，足以让人反思和无奈，因为我们刚好也出生在这样一个极其相似的教育模式之下。 能够抱怨什么呢？或者我们也只能一笑置之。无数的灵魂要么在挣扎中沉沦，要么早已被制度化的模式下套上了枷锁。 剧集中的汉斯直到最后一刻还在挣扎着，探寻着真正有价值的东西，不断适应着生活带给他的东西，他可能似他的身体一样脆弱，但其实真的很坚强了，这样的结局对他来说也是一种解脱。 一个人的不幸，是很多很多的因素导致的，怪谁呢！？？人们早已习惯了多数人所认可的生活方式，价值观念，跳出来的那个人终不被理解，被视为异物，可能还会受到各种各样的折磨，当等到发现他的价值时，却也难以从自身设计好的圈套中出来，只是悲叹一声，继续苟且生活。一个人的灵魂又能够坚强到什么程度呢？
我觉得还不错，是一个在人脉方面挺游刃有余的一位编剧写的经验，可操作性强，也讲的比较全面。道理都很简单，但是你在做的时候能否保持初心呢，最近正好需要这方面的知识，记录下要点，实践下。
所谓世人 不就是你吗 从书中暴力事件中我想到了些什么。 很多女性朋友推这部剧，说这部剧讲一个女孩13岁被强暴但女孩爱上了加害者。我初闻只觉得有些麻木，我很抱歉这么说听起来很没有人性。在我读完本剧以前我觉得这种事离我们很遥远，发生的很偶然。起初听到事件的暴跳如雷也会渐渐变成不痛不痒。尤其是最近红黄蓝幼儿园爆发的事件，只是觉得这些事就是会发生在当下，滋生在阴暗角落让我们气愤但又无能为力，听到这类事件的发生我们只能哀叹，愤怒，扼腕随即忘记。后来我读完觉得这种事可能就发生在我们身旁，可能我码字的现在就又有女孩陷入了书中这样的事件。完成这种暴力事件的参与者不只有加害者和受害者，当然这是后话了。 我同时对受害者爱上加害者这件我看来有点病态畸形的想法产生了兴趣，我想知道为什么这个小女孩能爱上一个强暴者，我看了采访这部剧的编剧何炅的视频，这是个多美的女孩，她不仅仅是五官的美更是言谈举止那种淡淡的美，那种拥有诗歌词句信手拈来的能力...灵性的美。随即我又了解到她就是经历了这件事的本人，并于26岁自杀，倒吸了一口冷气，这部剧应该是非常有质量的，我说的质量不只是影视质量，更是无法想象编剧用怎样的心情以及状态一遍一遍撕裂自己的疮疤给世人看呢。我引用一句采访时何炅本人初次看完自己的作品后的一句话“干，真他妈的残暴，这部剧。” 是的这部剧真的太残忍了，我说它残忍是它把一个50岁的道貌岸然的一个老师李国华强暴诱奸一个个小女孩这件事本身写的历历在目，女孩们刚开始都是极度抗拒的，李国华打到她们肯为止然后再编一些情话让女孩们爱上他，以为他是爱她们只不过爱的方式太“粗暴”了，把人性的黑暗写的太具体。书中这么写的“李国华第一次听说有女生自杀时，那歌舞升平的感觉，他觉得女孩子为了他自杀是对一个男人最高的工位”多畸形阴翳的想法。但这部剧又有些美，我第二次提到美了，像何炅本人一样整本剧有点灵性的凄美。何炅说这部剧不是一本愤怒的书，不是一本控诉的书，说其中是有爱的。我理解她说的可能是房思琪对强暴者李国华病态的爱，心理学有个专业名词解释是斯德哥尔摩综合征，斯德哥尔摩效应，又称斯德哥尔摩症候群或者称为人质情结或人质综合征，是指犯罪的被害者对于犯罪者产生情感，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。这个情感造成被害人对加害人产生好感、依赖心、甚至协助加害人。李国华或许也是有爱的，可他爱的不是这些受迫害的女孩子们，他爱的是这种语境，这种场景，他自己这个状态，他设的这个局，他是局内人。 除非读者装聋作哑，否则绝不会对整本剧的暴力事件视而不见听而不闻，一定或多或少都有点感触。我第一个感触是我想知道李国华这类人为什么就可以把坏事做的如此理所应当？书中有个对白是这样的房思琪13岁被强奸以后并不情愿的做了李国华整整五年情人，18岁的房思琪问李国华“我有时候想起来都不知道老师怎么舍得，我当时那么小”“那时候你是小孩，我可不是。”不读这部剧我竟不知这世上还有这么理直气壮自以为是的恶意。前阵子正好读了弗洛伊德的性学三论，里面是这么写恋童癖的，很少有人会将儿童作为性对象，将儿童作为替代品的通常都是那些个性软弱的性无能者。同时李国华对强奸儿童这件事应该丧失了基础道德判断，甚至可以通过自己的知识体系去为自己开脱，对强奸儿童这件事本身失去了羞耻心和厌恶感。弗洛伊德还提出只有羞耻感才能阻止甚至彻底治愈这些变态欲望。这是其一。 房思琪又如何能做到被强奸却一句话不说，整整被强奸五年？我首先想到的是家庭教育。书中也提到了房思琪吃饭的时候说“我们家什么教育都有，就是没有性教育”，她母亲是这么回答的“什么性教育？性是给那些需要性
没有绝对的恶人，只有离奇的事件，可能是之前看过编剧之后的作品，观看这三部曲时觉得文笔一般，故事也稍显拖沓
内容非常吸引人，写得很好，尤其是前半部分，但到了后面的集数就比较罗嗦松散不紧凑了。
徐峥演讲稿辑录，成熟作家的叙述是这么的冷静平实。才知道徐峥原来是浙江嘉兴海盐人，金庸先生的小老乡。可能听海盐的同学说起过，但是忘记了。
一直以来都很少在公共场合发言，在公司的发言也是局限于面对面几个人，没有机会锻炼，也没有提升的意识，现在需要用到的时候，才发现自己太缺乏这方面的知识。操作性强，需要自己去融会贯通，应用到实际工作中。
2022看完的第一本剧✓ 从最开始的想放弃到现在的点评，是我在公交、地铁上的每一个时间段拼凑出来的。 编剧把《嘻游记he Swordman Dream》作为第一章，个人认为这章是最不好的，给人一种用词句堆砌出来的感jio（当时看评论很多人都这样认为，不是我在杠哈🧐），想放弃也是因为这一章。后面的每一章都挺不错，可以窥见那个时代人们生活的一角（评的乱七八糟，地铁到站啦，掰掰🤗）
本剧很不错，能让人充分的了解了自己也了解他人。是在职场还是在社交上实用。
其实想选的是后面四个字“未完待续”，这是最近看的最长的一本剧，终于在铁三角的故事里做了一个未完的🔚。之后，是否会继续读这样的书，我还没想好，但是可以肯定的是，读到一本感觉不错的书在如今真的不太容易,也太不容易……
这部剧和以往的谈判书不同，它很会讲故事，而且它不仅有方法论更有大局观。但相应的，我觉得方法论也略微提纲挈领了一些。最后上升到了哲学的高度，我庆幸在读本剧之前我已经有了好几本其它同类书的累积，才不至始荒废。 书中列举了阻碍人们沟通达到一致的五大诱惑，诸如眩晕、强迫性重复、禁忌、亵渎神圣和身份政治等，并提出了攻克他们四大方法：揭示身份神话(认清核心身份在什么方面受到冲击,身份支柱包含信仰、仪式、忠诚、价值观、情感上重要经历，而情感关切是表现，如欣赏、自主权、亲和力、地位和角色等，并重塑神话至关重要)、平息内心痛苦😆（推荐给在愤怒中挣扎的人）、建立跨界交往（reach的框架含承认存在，移情，依恋，关心和神圣血缘；期待的愿景和为了改变的意愿所作准备；加强交往的形式既有身体的、情感的，也有结构的）重新构建人际关系（SAS包含分离、同化及融合） 。 最后要意识到争议两端的辩证统一，矛盾是必然，但他们不阻止我们找到解决矛盾的有效方法，核心在于培养和解的精神。 书中的一个故事，心中养了两匹狼，用心饲养的那只会赢让我记忆犹深。而那个由精英组成的达沃斯部落处理事情的方法，让我看到方法论对管理谈判节奏的重要作用。 这是一本上层建筑领域的书，是站立于塔尖的哲学思想。只有理解了”存在的阶梯”理论，才能深刻了解为什么人的价值观千差万别，并找到方法调和。理解双方分歧，管理双方意愿，探索可能比宣扬具体方法是这部剧更深刻的意义所在。
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看了前四集，只能说一般，很一般……另外每次打斗就放那首bgm，是不是脑残……
2004年第一次观看本剧，之后很长一段时间没有更新，就放弃了观看，如今总算是看到了结局，真心不容易，也算是圆满了
如果很多人都与众不同，就没有人需要变得普通了。所以没有必要强迫自己去融入群体，做好自己，你是独一无二的。
本剧颠覆了人们的常识:反复观看，划重点等学习手段对学习效果帮助不大，反而是增加了合意困难（检索练习，穿插练习，多样化练习，生成，细化，反思等）的学习过程更加有效，本人收获甚多，唯一不满意的是本剧很少提及到反馈的重要性，没有与客观答案的对比，上述的很多手段就无法正常进行。
体系性稍差，逻辑也有待连贯，不过观点够鲜明。近百年最优秀的一批中国人！
我们自出生开始，就被赋予了各样的目标、准则和行为标准，经历对自由的向往、追求不受约束以及规则的抵抗，最终我们选择了自我约束、自我激励。自由最终转化成为自我意志的彰显。
西方的人与人之间处事方式与中国的有很多相似之处，此剧具体量化评价自我，并配合故事说明，但不是普通人可以读完。
详略不当，史实错乱，更为可笑的是大约有将近几十句话可以在书里看到完全一模一样的重复十几遍乃至几十遍，还有大段大段的威武万胜注水。特别是中篇开始，可以大篇大篇的跳过去，完全不影响进程，比如多尔衮攻打日本花了几大章，从文章的布局意义何在？但凡书中出现的略有姿色，稍有笔墨的女子差不多全部被主角睡了。中间弃书两次，之所以拿起来看完，就是觉得没看完评价不地道。基本上就是中学生观看水平吧。人物描写，特别是小人物塑造远远不能和巜晚明》比较。文笔差于 大明文魁 。军略差于 覆汉 。史料严谨差于 宰执天下 。整体布局，节奏把握，远差于 汉阙 。
书中编剧提出的概念和理论很清晰丰富，尤其是3000万词汇倡议项目的宗旨。就是要通过父母和养育人早期语言环境对孩子的影响，来激发孩子的潜能，作为一个父亲，我学到了很多，也很受启发，也希望更多想改变孩子的父母能早一日来阅览，谢谢🙏
经济学的思维是时时刻刻关注具有多重用途的稀缺资源的分配，编剧阐述自由市场的优势；以及其各种政策管制价格的行为（即使政治家的说辞多么高尚美好）所带来的事与愿违的结果进行详细分析，也提出自由市场所忽略的“外部成本”（例如发电厂的烟雾对空气造成污染的成本，危害人们身体健康，所带来的医疗资源的浪费），需要政策规范；经济学思维更加注重的是激励与约束，考虑的是整体经济的活动得失。
一本剧再好，终究还是别人的感悟，你们领会多少并不重要，重要的是你要衍生属于自己的、新的体悟，哪怕只是分毫，也值得你为自己拍拍手掌，因为你终将成长为更好的自己，每天，每年，每个阶段，更好的自己。
一本一个学生成功的的学习经历+心灵鸡汤+少量英语学习方法的励志书。 一、非常高效的背词方法包括： （1）词根记忆法 （2）词缀记忆法 （3）归类记忆法 （4）搞笑谐音联想法 （5）循环往复法 （6）语境记忆法 二、读文章的“三要素原则”是：主题、套路、态度。 三、零基础学英语 第一步：制订合理的学习计划 第二步：打好坚实的学习基础 第三步：通过大量的观看来培养英文思维和语感 第四步：语言只有得到使用，才是“活着的”语言
故事情节紧凑，让我一口气读完此剧，可能同行的原因，对苏岩这个警察汉子钦佩不已。强烈的使命感，正直坦率，勇于承担，丰满形象跃然纸上，特别是他对刘唐的最后承诺几乎让人泪下。对刘唐心理刻画也很到位，他的隐而不发让人觉得可怕，但对刘元的描写几笔寥寥，让人感觉到他低下智商，着实匹配不上刘唐之弟。
有些人真的双标，国产剧：节奏慢 国外剧：细水长流，好喜欢，比国内的狗血剧好看多了。是不是有病
第一次比较详细的了解了唐朝的整个历史。却是辉煌，也确实血腥，更让人感叹，可惜最苦的是百姓。
与自己出生入死、浴血奋战的战友，棋逢对手的知己，风云际会的爱人，何为战士，何为“党”，何为骨气，何为魂？ 历经风霜雨雪，踏过沼泽高山，前几十年对卑贱贫弱“见怪不怪”，后半辈子对高官厚禄屡见不鲜——但并未对贫苦卑微的百姓有分毫不敬，也从未过度纵情声色，一只烧鸡一壶浊酒足矣，再添一杯一友人，身后儿女嬉闹，身旁有爱人叨扰，此生足矣。这是一个简单的，很容易满足的理想，也是李云龙同志并不全面的缩影，毕竟鏖战沙场、大显身手的蠢蠢欲动已经刻在了他的骨子里，安分守己、醉于声色跟他从不沾边。 这部剧里面多是英雄好汉，多是上个时代的造就出的一等一的精钢。 赵刚，能文能武，文人的性子，在部队又沾染了泥腿子的大大咧咧的气韵，拼得了刀枪棍棒，理论诗词说不上张口就来，却比李云龙文邹邹的多。他和楠，一见钟情，天生一对。楠不怕死，怕的是就此与难得的爱人难再会。 十二月党人的凛冽和从容，他们担得起，也没有辜负。 小田，大家闺秀但并不娇气，她排斥老李的粗鄙陋习，但也理解从而容忍；她看穿了老李，所以她爱这个粗人，她敬佩爱人，不愿以贬低铁骨铮铮的军人为代价苟活于世，她从父母那里受到的熏陶让她的思想和气度超脱于时代，这样一个美人，谁能不爱？ 当她毫无畏色质问“乌合之众”时，她的逻辑还有底气不输在战场上真刀真枪你死我活的将士，她知道自己在做什么，并且不磨叽，不抱怨，不马后炮。他和她，正如《嘻游记he Swordman Dream》，气焰不输彼此。 楚云飞，让我自此开始怀疑“既生瑜何生亮”。没有他，李云龙一生会缺少剑拔弩张、争锋相对的刺激和激情，勃朗宁手枪代表了两人对彼此的认可，更开启了两人长达十几年的暗自较劲。 一炮，一梭子子弹，你来我往，各凭本事吃饭，谁也不瞧不起谁，坦坦荡荡，虽思想不同，但风度同一，敌友又何妨，知己当如是。 还有数不清的、受其赏识而赴汤蹈火在所不辞的辅佐李云龙的部下，一个首长的个人魅力是如何主导整个部队的风气的，虎狼之师，怎能缺少有开天辟地之勇的创造者呢？ 李云龙，脑子里是花岗岩的“愚公”、莽夫、粗人，在小事上大大咧咧不拘小节，在涉及人格底线的大事上却是丝毫不马虎。尽管对他而言，理论过于深奥，大道理让他无所适从，在政治漩涡中难以全身而退，迷茫懊悔愧疚也在最后时常伴随，但与同时代的多数人相比，这个没读过几本剧的土生土长的“山里人”足以拍着胸脯自信昂起头来大喊：我李云龙对得起天对得起地，对得起弟兄对得起部队，我死而无憾啦，哈哈！ 朴素不失猛烈，坦荡自带锋芒，就是嘻游记he Swordman Dream精神。 也是那个时代的李云龙们。