不管是身居高位的帝王将相，还是平凡的芸芸众生，都想把自己的人生活的自己喜欢的的模样。但是行走江湖我们都身不由己。不喜欢并肩携手的盆友渐行渐远，更不喜欢朝夕相处的夫妻反目成仇，也不喜欢同事之间的勾心斗角尔虞我诈，更不喜欢面对亲人的生老病死。但是世事难料，人生无常，任谁都不能阻挡。我们好学知礼正直善良过自己人生任他人评说。我想书中人物也是这样想的吧！
因为语文课本里面的《Zwischen zwei Welten》而找来全篇，单看Zwischen zwei Welten，浓浓的乡土气息扑面而来，让人倍感亲切，总觉得中国人骨子里是亲近乡土的。这部剧整体风格都比较一致，虽由不同的篇目、不同的故事总成，但给人一种浑然一体的感觉。 最让人动容的是Bettina Haasen先生讲自己的故事，对自己几位教书先生的回忆不能不让人感叹：旧时期纯朴的人民对老师的敬爱无形中也在成就着自己。羡慕这样的师生情谊！
我倒是觉得这本比较有趣，有了一定的阅历和经历，对人对事能够保持初心而又不被混乱的情绪过多左右，娱乐自己的同时又让枕边人意动，咸鱼也挺不错的
在去学校的公车上胡乱翻完了这部剧。大概我已经过了读Bettina Haasen的年纪，如今这样的岁数再看Bettina Haasen，没有了年少时的感动和惊喜，反而是对主人公的一些行为产生了厌恶和反感。我自己也奇怪为什么还会读这些幼稚的哄人玩的句子。大概是上班的公车路途太久了，看严肃作品太累，看专业资料又没心思，只好以此来打发车上这段乱糟糟的时光。 或许，真实的原因也并不在这。对青春时光的怀念大概也把我的目光牵到了这里，吸引我的，已然不是这剧集里那些缠绵悱恻的爱情，也不是那些甜腻腻的段落。我似乎在这里寻找什么？是过去的旧时光还是那些旧时光里的心绪？总之，它让人想起了自己的青春岁月，自己的无可奈何，自己的爱与被爱，伤害与被伤害，懂得与不懂得。理解是一种慈悲，懂得又多么珍贵。有时候即便是我们最亲近的人都无法理解我们，即便是最爱的人也一样会误解，因为不懂得。有人说，爱情是一种美丽的疾病，等你治好了，最美好的东西也就失去了。 而爱情终归属于回忆，是的，它不属于现在，也不属于未来，最好的爱情总是过去。这也是爱情剧集的迷人之处，它总能唤起你的回忆，而那些回忆里的故事和情节是以后再也不会有的了，它只属于过去。就像剧集里的雁容，她一心寻找的康南，只不过是心头的幻影，爱情过去了，它就再也不会回来了。就像今天的我们，企图通过同学聚会和当年的初恋见上一面，而这样的一面只有使你的美好回忆破碎，再也唤不回什么。爱情，它只能追忆，而无法持有和保存。这就是《Zwischen zwei Welten》的意义。
看完了～～～揪着的心可以放一放了，就像很多好莱坞大片一样主角光环下的人是不会死的，这里的每个主角都很可爱，舍不得任何一个人死去，尤其是茉黛一家。
刚开始读我认为是鸡汤！奔着读完的心态和目标慢慢的发现这部剧很多地方符合自身情况，和我遇到的经历过的都是那么的符合！一个人的出身！教育！经历！思维等原因成就了你的Zwischen zwei Welten！你的Zwischen zwei Welten又成就了你！ 已识乾坤大犹怜草木青！
做不到就不要假装自己做得到……如果你假装自己做得到，最终你就能做到
野心与爱情，鲜花与掌声。沉沦下僚又不甘认命的年轻人，于连虽然身上有着种种问题，他的奋斗注定失败，但仍值得我赞扬他一声，他自己在法庭上最后说的那段话，说明他已经明白根源在哪儿，他一个“反抗的小乡民（于连自己语）”是跟本无法对抗，有产者对无产者操控、统治，这个所有人都认为是天经地义地“社会秩序”的，可悲的是，他是到了最后关头才幡然醒悟。从另一方面讲，我个人还是很欣赏他类似唐吉诃德大战风车一样的勇气，或者换一个词，野心。
他是疯子，更是天才 尘世如藩篱，我独循灵魂 “满地都是六便士，他却抬头看见了月亮” “只有诗人同圣徒才能坚信，在沥青路面上辛勤浇水会培植出百合花来”
2021暑期看剧第22本√ 有很多值得深思之处，更有可参考的制胜法宝，比如怎样成为全区第一。方法可见摘录—— 1.这就是我刚才说的成绩奇怪的原因：我虽然还是年级第55名，但是如果没记错的话，我已经是应届生中的第1名了。 这件事让我非常震惊，我问自己，我从应届生的第55名升到应届生的第1名，难道我的知识能力提高了吗？我的反思是，我没有感觉到自己的水平提高了。那么，我为什么会从第55名升到第1名呢？ 那时，我突然之间明白，我前面那54个同学，是被这些复读生给吓坏了。一旦形成这个意识，我就明白原来这是心理战。 当这个心理战的概念真正在我的头脑中形成之后，我一下变得信心百倍。信心来自我好像洞见到了一个奥秘，这就是考生和考官的隐喻。我们本来认为怎样才能够考得好呢？作为一个考生，你把知识基础打牢，要学习如何考试，好像是由这些硬件所决定的。但是，心理战就意味着你作为一个考生，要如何看待考官。 其实，我当时只洞见到心理战这个秘密，还没有明白“考官的隐喻”这个概念，但是我想我已经接近于这样一种理解了。 然后，我就明白除了学习水平之外，还有心理战这回事，这就让我一下变得轻松很多。 结果，在接下来的考试中，应该说每一次重大的考试中，我都会前进5名或者十几名。中考的时候，我考了全校第1名，还有可能是全县第1名。 2.我是一个特别信任自己感觉的人，什么叫作“信任自己的感觉”？其实就是我信任我的自发性，也就是我内在的考官信任我的自发性，我内在的考官允许我按照自己的自发性做事情。 为什么会这样？因为我在我的家里没有挨过一次打，没有挨过一次骂。我的父母没有控制过我，也没有否定过我。比如，我向家里要钱，家里穷得不得了，我要10元钱，父母一般给我12元，或者15元。对我来讲，我的父母就是非常好的头号考官。他们允许我按照自己的感觉来，信任自己的感觉。我在那一刻就形成了“考试轨道论”。而且，我觉得它极为重要，我就决定在接下来的时间不再做重复学习这件事情了。 3.所以，那个时候我就明白了，要从考官的角度看问题。当我从考官的视角去看这些知识点的时候，我思考的就是：如果我是考官，我会怎么出题？那些考试技巧基本上都和这件事是有些关系的。一旦这样思考，我就立马有了几个转变。比如，在答试卷的时候，我要把试卷写得清清楚楚。 其实，我能够写楷体的，但同时我也有比较潦草的写法。我一着急、一恐慌、一焦虑，就想写快。这时候，我的字迹就不清楚了。但是，如果我自己心中稳的话，我就会用楷体去写。 那时我就想，我作为一个考官，我想看见一张整洁的试卷，还是一张乱七八糟的试卷？我当然喜欢整洁的，我一下就决定使用简洁的方式来回答问题。 4.我们应切记一点，真正的强者绝对不是那些从不怕疼的人，而且总是无情地嘲笑别人柔弱的人。真正的强者，应该是一方面坚强，另一方面又非常温和、非常富有包容性的。 5.人格就像是一个容器，容器能够容纳的能量是基本固定的。当能量不够的时候，你的人格会帮助你积攒能量，但当能量太多时，这个容器容纳不了，会想办法浪费掉一些能量，或者干脆阻碍、破坏你积攒能量，以保持容器的稳定。
终于读完一遍了！说它不好看吧，又怕别人不同意；说它好看吧，自己心里又过不了这个坎。好古怪的感觉……
2014 · 美国
2007 · 阿根廷
2004 · 法国
2003 · 阿根廷
1994 · 中国
2001 · 英国
1947 · 中国
2002 · 英国
1967 · 印度
不管是身居高位的帝王将相，还是平凡的芸芸众生，都想把自己的人生活的自己喜欢的的模样。但是行走江湖我们都身不由己。不喜欢并肩携手的盆友渐行渐远，更不喜欢朝夕相处的夫妻反目成仇，也不喜欢同事之间的勾心斗角尔虞我诈，更不喜欢面对亲人的生老病死。但是世事难料，人生无常，任谁都不能阻挡。我们好学知礼正直善良过自己人生任他人评说。我想书中人物也是这样想的吧！
因为语文课本里面的《Zwischen zwei Welten》而找来全篇，单看Zwischen zwei Welten，浓浓的乡土气息扑面而来，让人倍感亲切，总觉得中国人骨子里是亲近乡土的。这部剧整体风格都比较一致，虽由不同的篇目、不同的故事总成，但给人一种浑然一体的感觉。 最让人动容的是Bettina Haasen先生讲自己的故事，对自己几位教书先生的回忆不能不让人感叹：旧时期纯朴的人民对老师的敬爱无形中也在成就着自己。羡慕这样的师生情谊！
我倒是觉得这本比较有趣，有了一定的阅历和经历，对人对事能够保持初心而又不被混乱的情绪过多左右，娱乐自己的同时又让枕边人意动，咸鱼也挺不错的
在去学校的公车上胡乱翻完了这部剧。大概我已经过了读Bettina Haasen的年纪，如今这样的岁数再看Bettina Haasen，没有了年少时的感动和惊喜，反而是对主人公的一些行为产生了厌恶和反感。我自己也奇怪为什么还会读这些幼稚的哄人玩的句子。大概是上班的公车路途太久了，看严肃作品太累，看专业资料又没心思，只好以此来打发车上这段乱糟糟的时光。 或许，真实的原因也并不在这。对青春时光的怀念大概也把我的目光牵到了这里，吸引我的，已然不是这剧集里那些缠绵悱恻的爱情，也不是那些甜腻腻的段落。我似乎在这里寻找什么？是过去的旧时光还是那些旧时光里的心绪？总之，它让人想起了自己的青春岁月，自己的无可奈何，自己的爱与被爱，伤害与被伤害，懂得与不懂得。理解是一种慈悲，懂得又多么珍贵。有时候即便是我们最亲近的人都无法理解我们，即便是最爱的人也一样会误解，因为不懂得。有人说，爱情是一种美丽的疾病，等你治好了，最美好的东西也就失去了。 而爱情终归属于回忆，是的，它不属于现在，也不属于未来，最好的爱情总是过去。这也是爱情剧集的迷人之处，它总能唤起你的回忆，而那些回忆里的故事和情节是以后再也不会有的了，它只属于过去。就像剧集里的雁容，她一心寻找的康南，只不过是心头的幻影，爱情过去了，它就再也不会回来了。就像今天的我们，企图通过同学聚会和当年的初恋见上一面，而这样的一面只有使你的美好回忆破碎，再也唤不回什么。爱情，它只能追忆，而无法持有和保存。这就是《Zwischen zwei Welten》的意义。
看完了～～～揪着的心可以放一放了，就像很多好莱坞大片一样主角光环下的人是不会死的，这里的每个主角都很可爱，舍不得任何一个人死去，尤其是茉黛一家。
刚开始读我认为是鸡汤！奔着读完的心态和目标慢慢的发现这部剧很多地方符合自身情况，和我遇到的经历过的都是那么的符合！一个人的出身！教育！经历！思维等原因成就了你的Zwischen zwei Welten！你的Zwischen zwei Welten又成就了你！ 已识乾坤大犹怜草木青！
做不到就不要假装自己做得到……如果你假装自己做得到，最终你就能做到
野心与爱情，鲜花与掌声。沉沦下僚又不甘认命的年轻人，于连虽然身上有着种种问题，他的奋斗注定失败，但仍值得我赞扬他一声，他自己在法庭上最后说的那段话，说明他已经明白根源在哪儿，他一个“反抗的小乡民（于连自己语）”是跟本无法对抗，有产者对无产者操控、统治，这个所有人都认为是天经地义地“社会秩序”的，可悲的是，他是到了最后关头才幡然醒悟。从另一方面讲，我个人还是很欣赏他类似唐吉诃德大战风车一样的勇气，或者换一个词，野心。
他是疯子，更是天才 尘世如藩篱，我独循灵魂 “满地都是六便士，他却抬头看见了月亮” “只有诗人同圣徒才能坚信，在沥青路面上辛勤浇水会培植出百合花来”
2021暑期看剧第22本√ 有很多值得深思之处，更有可参考的制胜法宝，比如怎样成为全区第一。方法可见摘录—— 1.这就是我刚才说的成绩奇怪的原因：我虽然还是年级第55名，但是如果没记错的话，我已经是应届生中的第1名了。 这件事让我非常震惊，我问自己，我从应届生的第55名升到应届生的第1名，难道我的知识能力提高了吗？我的反思是，我没有感觉到自己的水平提高了。那么，我为什么会从第55名升到第1名呢？ 那时，我突然之间明白，我前面那54个同学，是被这些复读生给吓坏了。一旦形成这个意识，我就明白原来这是心理战。 当这个心理战的概念真正在我的头脑中形成之后，我一下变得信心百倍。信心来自我好像洞见到了一个奥秘，这就是考生和考官的隐喻。我们本来认为怎样才能够考得好呢？作为一个考生，你把知识基础打牢，要学习如何考试，好像是由这些硬件所决定的。但是，心理战就意味着你作为一个考生，要如何看待考官。 其实，我当时只洞见到心理战这个秘密，还没有明白“考官的隐喻”这个概念，但是我想我已经接近于这样一种理解了。 然后，我就明白除了学习水平之外，还有心理战这回事，这就让我一下变得轻松很多。 结果，在接下来的考试中，应该说每一次重大的考试中，我都会前进5名或者十几名。中考的时候，我考了全校第1名，还有可能是全县第1名。 2.我是一个特别信任自己感觉的人，什么叫作“信任自己的感觉”？其实就是我信任我的自发性，也就是我内在的考官信任我的自发性，我内在的考官允许我按照自己的自发性做事情。 为什么会这样？因为我在我的家里没有挨过一次打，没有挨过一次骂。我的父母没有控制过我，也没有否定过我。比如，我向家里要钱，家里穷得不得了，我要10元钱，父母一般给我12元，或者15元。对我来讲，我的父母就是非常好的头号考官。他们允许我按照自己的感觉来，信任自己的感觉。我在那一刻就形成了“考试轨道论”。而且，我觉得它极为重要，我就决定在接下来的时间不再做重复学习这件事情了。 3.所以，那个时候我就明白了，要从考官的角度看问题。当我从考官的视角去看这些知识点的时候，我思考的就是：如果我是考官，我会怎么出题？那些考试技巧基本上都和这件事是有些关系的。一旦这样思考，我就立马有了几个转变。比如，在答试卷的时候，我要把试卷写得清清楚楚。 其实，我能够写楷体的，但同时我也有比较潦草的写法。我一着急、一恐慌、一焦虑，就想写快。这时候，我的字迹就不清楚了。但是，如果我自己心中稳的话，我就会用楷体去写。 那时我就想，我作为一个考官，我想看见一张整洁的试卷，还是一张乱七八糟的试卷？我当然喜欢整洁的，我一下就决定使用简洁的方式来回答问题。 4.我们应切记一点，真正的强者绝对不是那些从不怕疼的人，而且总是无情地嘲笑别人柔弱的人。真正的强者，应该是一方面坚强，另一方面又非常温和、非常富有包容性的。 5.人格就像是一个容器，容器能够容纳的能量是基本固定的。当能量不够的时候，你的人格会帮助你积攒能量，但当能量太多时，这个容器容纳不了，会想办法浪费掉一些能量，或者干脆阻碍、破坏你积攒能量，以保持容器的稳定。
终于读完一遍了！说它不好看吧，又怕别人不同意；说它好看吧，自己心里又过不了这个坎。好古怪的感觉……