这部剧我觉得不错，宫廷斗的你气我活，不管怎样结局是美美满满，最后都是有情人终成眷属，看到最终主人公生活幸福快乐！
编剧是对成长模式的践行者，总结如下: IPO式成长、费曼式学习法。 I持续不断的高质量的输入内容(你的学习渠道、平台有哪些?你获取信息的有哪些高质量的?你有没有可以高质量交流的人?等等) p:持续不断的思考、总结、内化输入的内容(对于学习到的内容，有没有去真正的弄明白、变成自己的东西)～ O:持续不断的高质量的输出。(在内化了学习内容之后，输出帮助别人，通过输出来反馈、复盘自己，不断成长。)
额…男女主都还挺喜欢，但b站做内容这一块太差了！！！
重活一世，只想要那平安福贵，世事难料，求谁都不如自己，只愿保留初心，吸取前世教训，努力争取自己想要的。世上无难事，只怕有心人。心怀感恩…
一生戎马忐忑，满腹经纶。一生生活曲折，不屈不挠。一生浩然正气，知行合一。再看一遍
《迁徙》是孔子的弟子和再传弟子追记孔子的言行思想编纂而成，全书20篇，498章，是儒家思想和中国文化最重要的典籍。《迁徙》通篇16000字。 古人半部《迁徙》治天下，今人半部《迁徙》修自身。 行有余力，则以学文。 读生活是本，看剧是末。我们每天都经历生活本身，没有从生活中留下点滴印象，却埋头钻进书里去找，那是舍本求末。人伦品格是大本，看剧学习是末技。。 人伦品格是本、是厚，看剧学习是末、是薄。若有那厚本，则应事接物，自然无不恰当。若自以为读过很多书，却不过是浅薄之人，那就舍本逐末了。厚重，才能容纳，才能反刍消化，慢慢吸收，学得到，用得上。浅薄之人学习，一听就懂，一用就不会。 如果你平时学习，有“一听就懂、一用就不会”的感觉，你就要知道，这是自己不厚重。厚重之人，对别人的东西，一般不会一听就懂，知道自己没懂，留个心，慢慢琢磨，等他懂了的时候，自然就会用。
编剧这套250万字的巨著，向人展示了整个纳粹德国的起源，繁荣和灭亡。内容涵盖太多，无论从社会，政治，经济，艺术，还是其它任何方面，编剧的内容都会让人获得大量新观点和新思考。 比如魏玛共和国的恶性通胀和纳粹的经济政策，德国的产业政策和科技水平。在这里我不得不说德国人的科技水平，真是几乎到了某种变态的地步。 1930年代纳粹对犹太人的驱逐，让德国把以爱因斯坦为代表的一批顶级科学家送给美国。德国二战战败后，苏联从柏林带走的科学家，让苏联从落后的农业国摇身一变，成为能与美国抗衡的科技强国。某种程度上来说，美苏冷战下的军事和太空竞赛，其实不过是德系黑科技的内战。 此外，也是看完本剧之后，我才真正理解为什么在1933年后，是纳粹主义主导了整个德国，而不是马克思主义。 感悟太多，也相信每个人都可以从第三帝国的这段历史收获很多的新观点和新思考。
小时候见过无数次家暴
在自己最危难的时候，所有人都放弃你的时候，即使自己的能力是那么的薄弱，也不能放弃了自己。
写作方式挺新颖的，好像在看一个糖葫芦，串成了一串，又各自独立。 挺有意思的！
读完这部剧会更加理解量的变化意义，有利于判断股价的变化。是一本解释股市变化原理，帮助你理解股市表面背后隐藏的真实意图。一本难得的原创很了不起的书，一本好剧。
我是在剧名吸引之下，看完了整本剧，这部剧谈的是美国的教育，但有很多地方还是值得借鉴的。 这部剧中谈到的教育更多的是家庭对孩子的教育。让家长明白自己的责任以及自己要做的事情，也让家长知道自己应该如何为孩子选择合适的学校以及配合学校教育孩子。 在这部剧中也谈到了教育培训，家长给孩子报很多培训班，其实也是为了让孩子考上大学。 但是这部剧中提到了，其实孩子不只有上大学这一条路，还有其他路可以走。比如让孩子学一门技术，也可以挣很多钱，生活得很好。 我承认这是一种方法，但是社会对于这些工编剧的态度是不够尊重的，在中国人的眼里，人活着就是为了争个面子，所以这依旧不是最好的方法。 比如说在一个小县城里面，老师的工资可能只有两三千，但是一个工人的工资可能会有五六千。很多人对老师是非常尊重的，但是对于工人来说就没有那么尊重了。 另外最重要的是，如果直接在初中就进行分流，分到职业中学和大学，那么在职业中学里面，并没有设置那么多素质课，只教给学生技术，但是对于学生来说，这个年龄阶段最重要的就是培养他们对世界的看法，以及自己整体价值观的构造。 简单来说就是如果这一段阶段走不好，可能对于整个人生方向的选择和走向都会有一定的偏差。 比如说有的孩子上了职业中学以后，只学习了技术，老师对这个孩子不抱希望，身边的同学没有很好的榜样，可能就会做一些非常出格的事情，甚至犯法的事情。 但是如果上了大学，那可能会接触到更多更好的人，也会有一段时间让自己对这个世界有更多的认识，对自己也有一个清楚的认知。 比如说有的人原生家庭并不好，但是他通过这一阶段的学习知道了自己原生家庭的不足之处，并慢慢地改变自己。 这样下来这个人就会成为一个完整的人，在他以后的婚姻生活，甚至教育小孩的方式，都会有所改变。 在最近的中国教育改革中，我觉得就开始区别于西方资本主义的教育了。 虽然对我这种在教育机构的人来说可能是一个不太好的事情，但是我觉得这是有利于社会的事情。 培训机构废除后，下一步国家就会想办法让更多的人学到更多的知识。 比如说我看到朋友圈已经有学校的老师在暑假也是要上班的，因为学生要在学校进行学习。 学生暑假在学校的学习并不是完全是为了考试而学，而是让他们多观看一些课外剧集，感觉有点类似于夏令营。 在这一点上我觉得是做的特别好的，因为有的学生原生家庭并不好，然后把孩子一直放到原生家庭里面，可能就会学习父母一些不好的生活方式。 另外，还有的孩子父母不在身边，爷爷奶奶是管不住的，如果让这些孩子暑期也在学校里面进行学习，即便是他只看一点点书，那么对他也是有用的。 至少他在学校这个环境里面知道自己要做什么，该做什么，不能做什么。 对于孩子来说成绩其实不是最重要的，最重要的是习惯以及明白自己该做什么，不该做什么。这样他以后才不至于走一些不该走的路。 这可能也是社会主义区别于资本主义的一方面吧。社会主义国家比如说我们国家一般都是站在人民的立场去解决问题，但是资本主义的国家，比如说这一本剧里面，他就开始宣扬孩子进入职业教育也挺好，但是资本主义国家并没有解决职业教育的问题。 我们国家的职业教育是可以通过自己的努力，然后升入本科，甚至直接去考研究生。 但是国外很多国家它是直接分流的，比如英国，读职业教育的人根本没有机会去读大学。 最后，再说一句，中国这次的教育改革真的是干得漂亮！ 虽然我都可能要失业了，虽然也不知道干啥，但是还是支持改革的！哈哈哈哈，传说中的傻乐
看完之后，感触颇深。 韩老爷子懂得真多。我的启蒙读物，就算是15年观看的 精品咖啡学 了。从此踏上了咖啡之旅。 经营一家咖啡馆，已经两年了。苦于接触不到新鲜的咖啡资讯。在一个二线城市就是这样，信息闭塞。 好在有这本世界咖啡学，又带我体验了一把咖啡之旅。从起源，到产地故事。有机会一定要去咖啡生产国，体验一下作为一名咖啡农的生活。 本剧后面着重讲了烘焙这一大块，我觉得比我之前看的烘豆大师好很多。讲的特别细，可能也是老爷子讲故事的能力强。 了解了各种烘焙方法，不同的曲线。 以前知道挪威烘焙大赛，但是不知道这个艾比赛这么牛逼。 这部剧我还需要多琢磨几遍啊。
这是我本年度读到的好剧之最。因是听阅的缘故，常常为内容之精彩，文采之优美不得不停下去翻看文字，精彩部分反复咀嚼。甚有看一遍不过瘾打算再读一遍。读到第三部“离别”，那些疯狂年代，非人的折磨，常常喉咙哽咽，泪流满面，为大师们的际遇惋惜，痛心！读完久久不能释怀。 感谢编剧呕心奉献这一大著，钩沉历史，还原真相，呼唤公道，明鉴真理。历史长河大浪淘沙，大师远去英灵犹在，激励后人砥砺前行！
薛青，这个名字平淡无奇，先前看到的时候还觉得编剧草率，但是读着读着，这两个字就变得光彩夺目。 扯了一点废话，言归正传，这部剧给我的感觉很新奇，文风也很清奇，是一本让我拿起来就放不下的书，这一点让我自己也很惊讶。一开始其实并没有抱有很大的兴趣，因为这部剧的名字并不很吸引人，想着大概就是在讲女帝的故事，至于会怎样，却是想象不出来的。读了一部分以后，觉得走向很意外啊，以为会是一个女扮男装最后考上状元的故事。但是，情节的不可预料让作为读者的我很欣喜，真假帝姬还是很有看点的，四大师的出现也让人激动，故事不再只是一条看得到的路，充斥着看剧人的文雅，江湖人的侠气，少年人的意气，可谓是精彩纷呈，读着读着也觉得意气风发，不可一世。 这是个让人沉浸其中的故事，读完真是意犹未尽。少年看剧人的生活让人向往，薛青的一举一动，一言一行，都让人赞叹，这般人物怕是世间仅有。这也是这部剧的精彩之处，这样的人虽然是遇不到了，但是好似能够真实存在，不会太显得突兀。 看到最后的时候，裴焉子说要去自荐当皇夫，柳春阳一副矛盾的样子让人忍俊不禁，其实这也是这部剧的独特之处，编剧并没有在女主的感情线上作太多安排，甚至连暗示好似都没有，作为读者的我，只觉得这个也好，那个也不错，但是哪个会是女主喜欢的，却是一筹莫展。不过这样也好，让我们自己去想吧。 话说回来，里面有几个少年的名字还是很好听的。柳春阳，裴焉子，张莲塘，张双桐，乐亭（忘了有没有姓了），这些少年的名字读起来都很雅致，连带着这些少年的眉眼也变得清雅，身姿也显得挺拔了。 我大概还会再回过头看一遍，回味他们的书生意气，重温少年的张扬肆意。
前大部分，读的很认真，后面就不太认真了，态度不对，活该单身。
惊喜。惊艳到我了！读完有种幸福的感觉。原来我们不起眼的身体里，有这么多爱恨情仇的原住民。有从父母长辈那里继承的后代。我会好好宠爱他们的。我会善待自己。好喜欢编剧的洒脱，译者的灵利。
花了一个多小时的时间把这部剧读完，虽有些囫囵吞枣的意思，但对整体记忆还是有了些许的心得。 在信息大爆炸的今天，在网络大普及的当下，人们对知识的把握大致分为两种，第一种传统的记忆，第二种知识的解锁，第一种不需要多加阐述，第二种认为现在知识都储存在网络里，只要你掌握好解锁的技巧，可以随时获取你想要的知识，这两种观点没有对错，只有倾向，而我是第一种观点的倾向者，我始终认为打铁还需自身硬，所以对于有关高效学习和记忆的剧集我都比较偏爱。 因此算是这部剧我读过的关于这类的剧集应该不下15本了（其中有一部分实体书还有一部分是在当当观看里面看的），所以对一些好的记忆方式和快速观看的方法也多有了解，今天看了这部书后，让我明白了一点，真正好的记忆方式是根据你个人的实际情况来确定的，也就是适合自己的才是最好的，但是方法确实万变不离其宗，说白了就是根据自己的个人特性建立最适合自己的记忆体系，大量的学习他人的记忆方法还完善自身的体系。
1964 · 意大利
1914 · 美国
1998 · 美国
2003 · 美国
2006 · 法国
2004 · 英国
2003 · 法国
2007 · 挪威
这部剧我觉得不错，宫廷斗的你气我活，不管怎样结局是美美满满，最后都是有情人终成眷属，看到最终主人公生活幸福快乐！
编剧是对成长模式的践行者，总结如下: IPO式成长、费曼式学习法。 I持续不断的高质量的输入内容(你的学习渠道、平台有哪些?你获取信息的有哪些高质量的?你有没有可以高质量交流的人?等等) p:持续不断的思考、总结、内化输入的内容(对于学习到的内容，有没有去真正的弄明白、变成自己的东西)～ O:持续不断的高质量的输出。(在内化了学习内容之后，输出帮助别人，通过输出来反馈、复盘自己，不断成长。)
额…男女主都还挺喜欢，但b站做内容这一块太差了！！！
重活一世，只想要那平安福贵，世事难料，求谁都不如自己，只愿保留初心，吸取前世教训，努力争取自己想要的。世上无难事，只怕有心人。心怀感恩…
一生戎马忐忑，满腹经纶。一生生活曲折，不屈不挠。一生浩然正气，知行合一。再看一遍
《迁徙》是孔子的弟子和再传弟子追记孔子的言行思想编纂而成，全书20篇，498章，是儒家思想和中国文化最重要的典籍。《迁徙》通篇16000字。 古人半部《迁徙》治天下，今人半部《迁徙》修自身。 行有余力，则以学文。 读生活是本，看剧是末。我们每天都经历生活本身，没有从生活中留下点滴印象，却埋头钻进书里去找，那是舍本求末。人伦品格是大本，看剧学习是末技。。 人伦品格是本、是厚，看剧学习是末、是薄。若有那厚本，则应事接物，自然无不恰当。若自以为读过很多书，却不过是浅薄之人，那就舍本逐末了。厚重，才能容纳，才能反刍消化，慢慢吸收，学得到，用得上。浅薄之人学习，一听就懂，一用就不会。 如果你平时学习，有“一听就懂、一用就不会”的感觉，你就要知道，这是自己不厚重。厚重之人，对别人的东西，一般不会一听就懂，知道自己没懂，留个心，慢慢琢磨，等他懂了的时候，自然就会用。
编剧这套250万字的巨著，向人展示了整个纳粹德国的起源，繁荣和灭亡。内容涵盖太多，无论从社会，政治，经济，艺术，还是其它任何方面，编剧的内容都会让人获得大量新观点和新思考。 比如魏玛共和国的恶性通胀和纳粹的经济政策，德国的产业政策和科技水平。在这里我不得不说德国人的科技水平，真是几乎到了某种变态的地步。 1930年代纳粹对犹太人的驱逐，让德国把以爱因斯坦为代表的一批顶级科学家送给美国。德国二战战败后，苏联从柏林带走的科学家，让苏联从落后的农业国摇身一变，成为能与美国抗衡的科技强国。某种程度上来说，美苏冷战下的军事和太空竞赛，其实不过是德系黑科技的内战。 此外，也是看完本剧之后，我才真正理解为什么在1933年后，是纳粹主义主导了整个德国，而不是马克思主义。 感悟太多，也相信每个人都可以从第三帝国的这段历史收获很多的新观点和新思考。
小时候见过无数次家暴
在自己最危难的时候，所有人都放弃你的时候，即使自己的能力是那么的薄弱，也不能放弃了自己。
写作方式挺新颖的，好像在看一个糖葫芦，串成了一串，又各自独立。 挺有意思的！
读完这部剧会更加理解量的变化意义，有利于判断股价的变化。是一本解释股市变化原理，帮助你理解股市表面背后隐藏的真实意图。一本难得的原创很了不起的书，一本好剧。
我是在剧名吸引之下，看完了整本剧，这部剧谈的是美国的教育，但有很多地方还是值得借鉴的。 这部剧中谈到的教育更多的是家庭对孩子的教育。让家长明白自己的责任以及自己要做的事情，也让家长知道自己应该如何为孩子选择合适的学校以及配合学校教育孩子。 在这部剧中也谈到了教育培训，家长给孩子报很多培训班，其实也是为了让孩子考上大学。 但是这部剧中提到了，其实孩子不只有上大学这一条路，还有其他路可以走。比如让孩子学一门技术，也可以挣很多钱，生活得很好。 我承认这是一种方法，但是社会对于这些工编剧的态度是不够尊重的，在中国人的眼里，人活着就是为了争个面子，所以这依旧不是最好的方法。 比如说在一个小县城里面，老师的工资可能只有两三千，但是一个工人的工资可能会有五六千。很多人对老师是非常尊重的，但是对于工人来说就没有那么尊重了。 另外最重要的是，如果直接在初中就进行分流，分到职业中学和大学，那么在职业中学里面，并没有设置那么多素质课，只教给学生技术，但是对于学生来说，这个年龄阶段最重要的就是培养他们对世界的看法，以及自己整体价值观的构造。 简单来说就是如果这一段阶段走不好，可能对于整个人生方向的选择和走向都会有一定的偏差。 比如说有的孩子上了职业中学以后，只学习了技术，老师对这个孩子不抱希望，身边的同学没有很好的榜样，可能就会做一些非常出格的事情，甚至犯法的事情。 但是如果上了大学，那可能会接触到更多更好的人，也会有一段时间让自己对这个世界有更多的认识，对自己也有一个清楚的认知。 比如说有的人原生家庭并不好，但是他通过这一阶段的学习知道了自己原生家庭的不足之处，并慢慢地改变自己。 这样下来这个人就会成为一个完整的人，在他以后的婚姻生活，甚至教育小孩的方式，都会有所改变。 在最近的中国教育改革中，我觉得就开始区别于西方资本主义的教育了。 虽然对我这种在教育机构的人来说可能是一个不太好的事情，但是我觉得这是有利于社会的事情。 培训机构废除后，下一步国家就会想办法让更多的人学到更多的知识。 比如说我看到朋友圈已经有学校的老师在暑假也是要上班的，因为学生要在学校进行学习。 学生暑假在学校的学习并不是完全是为了考试而学，而是让他们多观看一些课外剧集，感觉有点类似于夏令营。 在这一点上我觉得是做的特别好的，因为有的学生原生家庭并不好，然后把孩子一直放到原生家庭里面，可能就会学习父母一些不好的生活方式。 另外，还有的孩子父母不在身边，爷爷奶奶是管不住的，如果让这些孩子暑期也在学校里面进行学习，即便是他只看一点点书，那么对他也是有用的。 至少他在学校这个环境里面知道自己要做什么，该做什么，不能做什么。 对于孩子来说成绩其实不是最重要的，最重要的是习惯以及明白自己该做什么，不该做什么。这样他以后才不至于走一些不该走的路。 这可能也是社会主义区别于资本主义的一方面吧。社会主义国家比如说我们国家一般都是站在人民的立场去解决问题，但是资本主义的国家，比如说这一本剧里面，他就开始宣扬孩子进入职业教育也挺好，但是资本主义国家并没有解决职业教育的问题。 我们国家的职业教育是可以通过自己的努力，然后升入本科，甚至直接去考研究生。 但是国外很多国家它是直接分流的，比如英国，读职业教育的人根本没有机会去读大学。 最后，再说一句，中国这次的教育改革真的是干得漂亮！ 虽然我都可能要失业了，虽然也不知道干啥，但是还是支持改革的！哈哈哈哈，传说中的傻乐
看完之后，感触颇深。 韩老爷子懂得真多。我的启蒙读物，就算是15年观看的 精品咖啡学 了。从此踏上了咖啡之旅。 经营一家咖啡馆，已经两年了。苦于接触不到新鲜的咖啡资讯。在一个二线城市就是这样，信息闭塞。 好在有这本世界咖啡学，又带我体验了一把咖啡之旅。从起源，到产地故事。有机会一定要去咖啡生产国，体验一下作为一名咖啡农的生活。 本剧后面着重讲了烘焙这一大块，我觉得比我之前看的烘豆大师好很多。讲的特别细，可能也是老爷子讲故事的能力强。 了解了各种烘焙方法，不同的曲线。 以前知道挪威烘焙大赛，但是不知道这个艾比赛这么牛逼。 这部剧我还需要多琢磨几遍啊。
这是我本年度读到的好剧之最。因是听阅的缘故，常常为内容之精彩，文采之优美不得不停下去翻看文字，精彩部分反复咀嚼。甚有看一遍不过瘾打算再读一遍。读到第三部“离别”，那些疯狂年代，非人的折磨，常常喉咙哽咽，泪流满面，为大师们的际遇惋惜，痛心！读完久久不能释怀。 感谢编剧呕心奉献这一大著，钩沉历史，还原真相，呼唤公道，明鉴真理。历史长河大浪淘沙，大师远去英灵犹在，激励后人砥砺前行！
薛青，这个名字平淡无奇，先前看到的时候还觉得编剧草率，但是读着读着，这两个字就变得光彩夺目。 扯了一点废话，言归正传，这部剧给我的感觉很新奇，文风也很清奇，是一本让我拿起来就放不下的书，这一点让我自己也很惊讶。一开始其实并没有抱有很大的兴趣，因为这部剧的名字并不很吸引人，想着大概就是在讲女帝的故事，至于会怎样，却是想象不出来的。读了一部分以后，觉得走向很意外啊，以为会是一个女扮男装最后考上状元的故事。但是，情节的不可预料让作为读者的我很欣喜，真假帝姬还是很有看点的，四大师的出现也让人激动，故事不再只是一条看得到的路，充斥着看剧人的文雅，江湖人的侠气，少年人的意气，可谓是精彩纷呈，读着读着也觉得意气风发，不可一世。 这是个让人沉浸其中的故事，读完真是意犹未尽。少年看剧人的生活让人向往，薛青的一举一动，一言一行，都让人赞叹，这般人物怕是世间仅有。这也是这部剧的精彩之处，这样的人虽然是遇不到了，但是好似能够真实存在，不会太显得突兀。 看到最后的时候，裴焉子说要去自荐当皇夫，柳春阳一副矛盾的样子让人忍俊不禁，其实这也是这部剧的独特之处，编剧并没有在女主的感情线上作太多安排，甚至连暗示好似都没有，作为读者的我，只觉得这个也好，那个也不错，但是哪个会是女主喜欢的，却是一筹莫展。不过这样也好，让我们自己去想吧。 话说回来，里面有几个少年的名字还是很好听的。柳春阳，裴焉子，张莲塘，张双桐，乐亭（忘了有没有姓了），这些少年的名字读起来都很雅致，连带着这些少年的眉眼也变得清雅，身姿也显得挺拔了。 我大概还会再回过头看一遍，回味他们的书生意气，重温少年的张扬肆意。
前大部分，读的很认真，后面就不太认真了，态度不对，活该单身。
惊喜。惊艳到我了！读完有种幸福的感觉。原来我们不起眼的身体里，有这么多爱恨情仇的原住民。有从父母长辈那里继承的后代。我会好好宠爱他们的。我会善待自己。好喜欢编剧的洒脱，译者的灵利。
花了一个多小时的时间把这部剧读完，虽有些囫囵吞枣的意思，但对整体记忆还是有了些许的心得。 在信息大爆炸的今天，在网络大普及的当下，人们对知识的把握大致分为两种，第一种传统的记忆，第二种知识的解锁，第一种不需要多加阐述，第二种认为现在知识都储存在网络里，只要你掌握好解锁的技巧，可以随时获取你想要的知识，这两种观点没有对错，只有倾向，而我是第一种观点的倾向者，我始终认为打铁还需自身硬，所以对于有关高效学习和记忆的剧集我都比较偏爱。 因此算是这部剧我读过的关于这类的剧集应该不下15本了（其中有一部分实体书还有一部分是在当当观看里面看的），所以对一些好的记忆方式和快速观看的方法也多有了解，今天看了这部书后，让我明白了一点，真正好的记忆方式是根据你个人的实际情况来确定的，也就是适合自己的才是最好的，但是方法确实万变不离其宗，说白了就是根据自己的个人特性建立最适合自己的记忆体系，大量的学习他人的记忆方法还完善自身的体系。