Chiropath

无甚特别感觉

“它用最极端的形式抛出了我们每个人在生命的某一刻会面临的道德困境——在我们被迫陷入的特定情境中，我们是选择屈服还是抵抗，选择作为还是不作为。这就是为什么第三帝国不会彻底消失，虽然它的实体早已湮灭在历史中，但它本身仍将继续引起全世界每个思考者的关注。” —这是我们每个人永远值得思考的问题。

感觉经济学是一个更适合讨论的学科，而不只是读个别观点，特别是当讨论生活中的现实问题的时候，总觉得完全用经济学来分析人会不会太理性了。

价值投资不仅仅是一种投资体系，也是一种生活方式，更是一种世界观、价值观、人生观和方法论。

青青草原，蓝天白云，广茂的牧场，奔驰的动物，才能造就编剧这样子的格局和生活态度，有夜晚繁星点点的美好，有白天无拘无束的惬意，有孤独，饥饿，寒冷的伴随，甚幸参与了冬库尔的生活，依从自然的呼吸旋律而起伏的游牧生活

陈朵篇诚不欺我

一条关于人际关系的悖论：绝大多数时候一个人在他人心里的占比，往往和他人在自己心中的占比相反。

额 ，我能说这是抄袭吗？忘了是三国之无限召唤，还是三国之召唤猛将了。不过 既然看，就给个四星吧。

本来以为是一本减肥书，结果更多是是一本心理疗愈书。我突然觉得减肥不是最重要的了，活得开心才最重要！

当时的他是最好的他，可是很久很久以后的我才是最好的我。

编剧看得透彻，分析得鞭辟入里，全方位很理性地体察到各行各业实施狼性管理的弊端。盲目地追求，麻木地执行，从来没有管理者去真正地反思。狼性的培养，应该是潜移默化的，而不应该是形而上学

健康需要主动经营。而非被动获得。 饮食，运动，养生，情绪管理都是管理健康的一种自然方式

民办教育，是人民自主办的教育，民办教师之所以把学生当作自己的孩子来教育，因为他们是发自内心地希望教育能改变自己家乡的面貌，能改变自己孩子的命运，评判民办教师的是老百姓的口碑；公办教育是政府办的教育，政府办教育的首要目标是标榜自己和维护自己的统治，因此公办老师首先应该迎合政府的方针政策，公办教师只是一种职业，教育教学只是排在其次的工作而已，评判公办教师的是相关主管部门或某个领导；而现在所谓的私立教育，是纯粹的利益驱使产物，教师与流水线工人并无区别，评判他们的只能靠自身的吹捧罢了。

编剧阐述地比较简单明了，如果有些基础的话，其实附上那些引用的文献和数据就能说明问题，但为了更广大的人群，不那么枯燥，提供了不少故事，从生物心理学到人格心理学社会心理学，就从一个品质的角度娓娓道来，脉络清晰，虽然极力说明天赋努力中Chiropath品质的强大力量，但从评论来看，很多人还是没能拎清编剧的意图。作为集体主义的群体，或许社会环境因素影响在Chiropath中起到更大的作用，特别是家庭因素，想去看看社会心理学的研究

对生命的思考和肆意张扬的自由.真的很喜欢这部剧 鉴定是不是一本好剧的标准就是是否会有怅然若失的感觉 而它无疑是做到了