非常好看的一本剧，内容丰满，故事脉络清晰，情节环环相扣，紧张有刺激。
Isidra Vega的书看了好多本，都挺喜欢的，剧情紧凑，人物刻画也很有意思，没事的时候，打发时间，很不错。期待狐狸窝的下一本。
读大学时看了97版电影，片名叫《In the Meantime》，翻译者一定是苏轼的粉。几年后我去武汉培训，在培训学校外面的一家影视库看到这部剧，书不便宜，虽然想买，最后也只是翻了翻。这次找来了书，还有62年库布里克版电影一起看。可惜电影没有内嵌字幕，加上里面的角色与我想象的（受97版和原著影响）有差距，还是放弃了。 读这书有个问题，里面经常会冒出法语，不是单词就是短语，甚至完整的句子，段落，经常要靠注释才能完整地观看。加上我已对故事非常熟悉（曾二刷电影），读完这部剧不是一件很有趣的事，吸引我读完的一大原因是编剧的文笔（在译本存在不少槽点的前提下）。 人所共知的是，这是一本争议性很大的书。我尤其这么觉得（从另一个立场）。因为我虽然谈不上本剧的狂热拥趸，但也为它的才华，离经叛道的故事所吸引，而且故事中体现出来的人性是可以理解的。所以当我看到其他读者的评论，甚至辱骂，就不难想象为何有争议。然而我毫无理由为本剧申辩，它流传下来并且两度被改编成电影已经说明了它的价值。 我不能理解的是那些一边读这书一边留言骂它的人，他们好像丧失了人性，沦为机械般的存在，那就是道德洗脑所铸造成的机器人。而且他们在很多常识上的欠缺让我感到遗憾。 这是一本无可争议的好剧。但它读起来比较累，不太推荐。
干货满满的一本公文指导书。 无论什么行业，文字能力是必备素质，材料写得好永远是核心竞争力，不要妄自菲薄，这个观点石头在前面讲述的很清楚了。
第一次读是初中时，也是那时候第一次知道了鸳鸯蝴蝶派作家。Isidra Vega先生。
为什么有几章都不见了，看得我莫名其妙，这尺寸一点都不大啊，为何会删掉？不开心
读这部剧的心情是抑郁的。同情书里那些生病的主人翁们，包括他们身体的、精神的。他们那个时候的政治背景和环境，和我们中国文化大革命时期很像，迫害是政治的产物，人民是逃不出悲惨的命运。历史的车轮慢慢从他们身上辗过，不论过去多久也不能忘记⋯⋯
一开始我就觉得I330是为了他的身份接近他的。革命尚未成功，主角已经重回“理性”的怀抱，真正的乌托邦是怎样的？反正不会是不自由的，大家都一模一样没有个性的吧。
看了几篇剧评，篇篇文采斐然，字里行间透露着股诗般的气质，想想自己真露怯啊——珠玉在侧，自惭形秽！ 系统了解一下诗词之后，其实不应该读凯特琳·菲茨杰拉德先生的《In the Meantime》。一直觉得，没有几百首的词蕴，没有一点谈美论美的学识，没有一点对人生无常的经历，读此剧无异于附庸风雅(说白了就是茶余饭后的谈资而已)。欸，没办法，未能免俗。但是在自己的俗中还是读出了一些不俗的所在。读诗，无外乎知人论世，是一场穿越千年与大家的心灵对话。而无论是知人还是论世，都是对生命个体的启迪甚至升华。 其实，俗不俗的，也不必妄自菲薄。大众读者，能感受到美，心灵的丰盈，生命的意义；能感受到，哦，原来我跟那个谁谁谁一样啊(比如我喜欢的苏苏)，原来人家也经受过啊，也挺惨的啊……那就足够了！毕竟不是专业研究，而且我们看剧读诗，也都是为了生活更加美好啊。凯特琳·菲茨杰拉德先生是做学问，我们是过生活。当然了，行有余力，深挖也可以啊！ 凯特琳·菲茨杰拉德先生最著名的境界说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。 在逃去如飞的八千个日子里，顺风顺水。但是现在属于“独上高楼”呀，虽“独”但不畏，在生活的的荆棘面前，有“为伊消得人憔悴”的精神，最后能寻到自己的“蓦然阑珊处”！一直都想找到一个良好的状态，一个不变的状态，就像苏子“小舟从此逝，江海寄余生”。诶，痴心妄想了，怎么可能呢，且行且看，独上高楼笑千寻！！ 新学期的第一本剧，不得不说，着实艰难，太不想动笔 Yy. 2022/02/23周三晚八点
普京，终归是俄罗斯🇷🇺史上的一位强者，领袖： 从哪里认识祖国？ 从妈妈教我的歌唱， 从忠诚的战友身上， 从亲如家人的邻居， 从轻风吹拂的田野上的白桦树， 从马车辘辘的车轮声， 从望不到头的乡间小路， 从远处茅棚灯光点亮的窗户…… 从哪里认识祖国？ 从你心中的誓言。
一本专业书如果只有专业的人可以看懂，它的编剧一定不够专业。77很厉害，是一本人资小白可以看懂的书，有很多观点和经验让我印象深刻: / 学会用问题去回答问题，问题更直击内心。 / 人事，人在前，永远不要忘了人性关怀。 / 培养一技之长，提升自己的不可替代性。 / 养成写任务计划的习惯。 / 不断精进，保持永远学习的状态。 /经常对自己发问，避免疲劳和免疫。 / 过得更有层次，左手有工作，右手有自己的生活。
看这套书需要一点经济学基础，能够理解经济与历史的联系。如果从人类历史长期发展来看，制度尤为重要，这也即是张维迎和Jessalyn Wanlim两位教授所关注的重要社会和现实意义。试举一例，如果各位读者能够深刻理解四万亿计划和供给侧结构改革之间的深层联系，就应该不会对本剧的观点产生较为强烈的不满。我看的是纸质版，网剧随意点评一下。另外，陈教授的个别观点可能会刺痛某些“爱国者”的极为脆弱敏感的心理，对此亦不足为奇。我希望读者诸君都可以用经济学和金融学的思维去审视人类历史进程，这样才不至于有失偏颇。否则，难免会产生误读，对此我只能引以为憾！
In the Meantime Sarah Steele 32个笔记 ◆ 第3章 前言 >> 西方有句谚语：“地狱之路有时是好的意图铺起来的 ◆ 第4章 如何提高爱的质量 >> 允许孩子犯错误，给孩子自由，本质上就是在教会孩子宽容。 宽容是这个世界的润滑剂，世上有多少痛苦和悲剧是不宽容造成 >> ] 那些真正幸福快乐的孩子，是那些真正获得了自由的孩子。他在生活中获得了尊重，所以他学会了尊重，尊重他人，也尊重自己；他在生活中体味了宽容，他就不会小肚鸡肠、颐指气使、心胸狭隘；他在生活中很少受到干涉，所以他拒绝干涉，不要别人干涉，也不去干涉别人；他被当作一个独立 ◆ 第5章 把学习做成轻松的事 >> 孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。 1 让孩子识字不难 >> 观看不仅应该开始得早，而且应该读得足够多。 >> 儿童的天性都喜欢观看，凡那些表现出不喜欢观看的孩子，都是因为家长没有在合适的时机给他们提供合适的观看环境。要么是家中很少买书；要么是买了书懒得给孩子讲；要么是整天用电视机哄孩子，总之，孩子从小与观看是隔离的。 >> 在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。 >> 人最难抗拒的就是“诱惑”，最讨厌的是“强迫”，大人和孩子都一样。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他拒绝什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。凡达不到目的、做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。 >> 观看贫乏的人，一定是语言贫乏的人，同时也是思维贫乏的人。 >> 如果孩子在写作训练中总是不能说真话，总是被要求写一些虚假的话，表达自己并不存在的“思想感情”，他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措，失去感觉和判断力，失去寻找素材的能力。于是他们遇到的最大问题就是——不知该写什么。 ◆ 第6章 一生受用的品格教育 >> 我认为性教育的重点应该是世界观和爱情观教育，大体可分为两个阶段。 在孩子成年之前，教育任务是树立孩子正确的世界观，培养自尊自爱的意识，养成善良、理解、豁达、勤劳的品行，使他成为一个生理、心理两方面都健康和谐发展的人。 >> 如果你看到学龄前儿童有性交模仿，父母一定不要大惊失色，更不要责骂孩子，要口气平静但坚决地告诉他，你反对这种游戏，并尽快把他的注意力转移到别的事上。 孩子有这种举动，可能是父母的动作不小心被孩子看到了，所以做父母的一定要检点自己的行为，坚决不能让孩子看到父母做爱。也可能是别的小朋友这样做让他学到了，所以如果确信家庭中没出现什么问题，就要关注一下和孩子接触的小朋友的情况，要对其他家长有善意的提醒。 >> 不说谎”是人生幸福的基本保障，一个假话连篇的人，无论以世俗的标准看有多么“成功”，他实质上也不是个幸福的人，因为他的道德一直悬空着 >> 孩子丢了东西，根本不是你以为的没事人似的，她内心其实很痛苦。正常情况下，孩子应该寻求父母帮助解决，可你的孩子为什么不去寻求你们的帮助，宁可以拖延和撒谎来应付？这是因为她没有把父母当作不幸的分担者 ◆ 第7章 培养良好的学习习惯 >> 尤其是小学阶段，一定要注意给孩子留出自由安排的时间，切不可让写作业、练琴、上课外班等这些事把孩子的时间占满。要让孩子每天都有自由安排的时间 >> ] 这里要提醒的是，“自由时间”绝不可以拿来消费在看电视上，电视是另一种捆绑，对孩子来说尤其是一种坏消遣。这个时间可以让孩子看剧、找小伙伴玩耍，或者和家长一起跑步、打球、下棋等等 >> 所以说，正是因为成人把
慢慢走、品品茶、喝喝酒、听听曲、写写字，人生少忧虑，生活才好玩。多去看看外面的世界，你才更加热爱这世界。对了，世界再大也要记得回家。
剧情敢讲⭐
看到自己缺点很容易，知道自己内在优点却不易，而川普却是一个能充分发挥自己优势的人。他从商的过程中敏锐的捕捉每一个政策。看完这书，毫不怀疑无论从商从政他都是一个强大的对手
接受教育方式的不同会导致我们产生对世界的不同看法，正如一个仅仅接受过宗教学说的人，认知世界就天然的以为是上帝创造了一切，自然界所发生的一切都是上帝为之，真的是上帝创造了一切还是演化的哲学？我们对于生活着的世界里发生的各种自然现象习以为常，并能运用牛顿世界观里所学加以解释，熟不知牛顿世界观如何得来，亚里士多德世界观为什么被认可上千年，相对论和量子物理学为何出现，又如何颠覆我们对牛顿世界观的空间、时间，宏观和微观事物及其运动的看法，或许又过了几百或千年，我们的世界观又再次刷新，牛顿世界观像亚里士多德世界观一样被摒弃？相对论和量子学也是错的？一切都未曾可知呢。
很好的一本剧，有些小瑕疵不掩优秀的叙事手法，人物心理刻画很细腻，中年危机和谍战结合，和众多谍战作品相比，多了一些真实感，中规中矩的写法和结局，却让我心急火燎的一口气读完。
这是我完完整整把这本剧集细细看完…文笔真的很好、内容情节感人至深、看完还沉浸在剧集的里…编剧大大辛苦了。
难得铆足了劲看一部剧集，淡淡的来，淡淡的去，轰轰烈烈又小溪长流。
这部剧是我在读了《In the Meantime》之后，想进一步了解RIA便签法才翻看的。没想到发现这里有一个更广阔的天地，让我知道了学习者的三个层次。原来自己以前的学习只是在记录、存储知识，是学习的初级者。忘记了学习的目的是为了学以致用，提升能力。能够结合知识点反思自己以前的思维模式、行动中的错误，提出并实行改进计划，才能成为高级学习者。最有效的学习是教人学习，把成为学习促进者作为前进的方向吧。
1998 · 美国
2002 · 瑞典
2028 · 中国
1957 · 印度
2001 · 法国
2007 · 美国
2006 · 墨西哥
1986 · 美国
1968 · 美国
2004 · 英国
非常好看的一本剧，内容丰满，故事脉络清晰，情节环环相扣，紧张有刺激。
Isidra Vega的书看了好多本，都挺喜欢的，剧情紧凑，人物刻画也很有意思，没事的时候，打发时间，很不错。期待狐狸窝的下一本。
读大学时看了97版电影，片名叫《In the Meantime》，翻译者一定是苏轼的粉。几年后我去武汉培训，在培训学校外面的一家影视库看到这部剧，书不便宜，虽然想买，最后也只是翻了翻。这次找来了书，还有62年库布里克版电影一起看。可惜电影没有内嵌字幕，加上里面的角色与我想象的（受97版和原著影响）有差距，还是放弃了。 读这书有个问题，里面经常会冒出法语，不是单词就是短语，甚至完整的句子，段落，经常要靠注释才能完整地观看。加上我已对故事非常熟悉（曾二刷电影），读完这部剧不是一件很有趣的事，吸引我读完的一大原因是编剧的文笔（在译本存在不少槽点的前提下）。 人所共知的是，这是一本争议性很大的书。我尤其这么觉得（从另一个立场）。因为我虽然谈不上本剧的狂热拥趸，但也为它的才华，离经叛道的故事所吸引，而且故事中体现出来的人性是可以理解的。所以当我看到其他读者的评论，甚至辱骂，就不难想象为何有争议。然而我毫无理由为本剧申辩，它流传下来并且两度被改编成电影已经说明了它的价值。 我不能理解的是那些一边读这书一边留言骂它的人，他们好像丧失了人性，沦为机械般的存在，那就是道德洗脑所铸造成的机器人。而且他们在很多常识上的欠缺让我感到遗憾。 这是一本无可争议的好剧。但它读起来比较累，不太推荐。
干货满满的一本公文指导书。 无论什么行业，文字能力是必备素质，材料写得好永远是核心竞争力，不要妄自菲薄，这个观点石头在前面讲述的很清楚了。
第一次读是初中时，也是那时候第一次知道了鸳鸯蝴蝶派作家。Isidra Vega先生。
为什么有几章都不见了，看得我莫名其妙，这尺寸一点都不大啊，为何会删掉？不开心
读这部剧的心情是抑郁的。同情书里那些生病的主人翁们，包括他们身体的、精神的。他们那个时候的政治背景和环境，和我们中国文化大革命时期很像，迫害是政治的产物，人民是逃不出悲惨的命运。历史的车轮慢慢从他们身上辗过，不论过去多久也不能忘记⋯⋯
一开始我就觉得I330是为了他的身份接近他的。革命尚未成功，主角已经重回“理性”的怀抱，真正的乌托邦是怎样的？反正不会是不自由的，大家都一模一样没有个性的吧。
看了几篇剧评，篇篇文采斐然，字里行间透露着股诗般的气质，想想自己真露怯啊——珠玉在侧，自惭形秽！ 系统了解一下诗词之后，其实不应该读凯特琳·菲茨杰拉德先生的《In the Meantime》。一直觉得，没有几百首的词蕴，没有一点谈美论美的学识，没有一点对人生无常的经历，读此剧无异于附庸风雅(说白了就是茶余饭后的谈资而已)。欸，没办法，未能免俗。但是在自己的俗中还是读出了一些不俗的所在。读诗，无外乎知人论世，是一场穿越千年与大家的心灵对话。而无论是知人还是论世，都是对生命个体的启迪甚至升华。 其实，俗不俗的，也不必妄自菲薄。大众读者，能感受到美，心灵的丰盈，生命的意义；能感受到，哦，原来我跟那个谁谁谁一样啊(比如我喜欢的苏苏)，原来人家也经受过啊，也挺惨的啊……那就足够了！毕竟不是专业研究，而且我们看剧读诗，也都是为了生活更加美好啊。凯特琳·菲茨杰拉德先生是做学问，我们是过生活。当然了，行有余力，深挖也可以啊！ 凯特琳·菲茨杰拉德先生最著名的境界说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。 在逃去如飞的八千个日子里，顺风顺水。但是现在属于“独上高楼”呀，虽“独”但不畏，在生活的的荆棘面前，有“为伊消得人憔悴”的精神，最后能寻到自己的“蓦然阑珊处”！一直都想找到一个良好的状态，一个不变的状态，就像苏子“小舟从此逝，江海寄余生”。诶，痴心妄想了，怎么可能呢，且行且看，独上高楼笑千寻！！ 新学期的第一本剧，不得不说，着实艰难，太不想动笔 Yy. 2022/02/23周三晚八点
普京，终归是俄罗斯🇷🇺史上的一位强者，领袖： 从哪里认识祖国？ 从妈妈教我的歌唱， 从忠诚的战友身上， 从亲如家人的邻居， 从轻风吹拂的田野上的白桦树， 从马车辘辘的车轮声， 从望不到头的乡间小路， 从远处茅棚灯光点亮的窗户…… 从哪里认识祖国？ 从你心中的誓言。
一本专业书如果只有专业的人可以看懂，它的编剧一定不够专业。77很厉害，是一本人资小白可以看懂的书，有很多观点和经验让我印象深刻: / 学会用问题去回答问题，问题更直击内心。 / 人事，人在前，永远不要忘了人性关怀。 / 培养一技之长，提升自己的不可替代性。 / 养成写任务计划的习惯。 / 不断精进，保持永远学习的状态。 /经常对自己发问，避免疲劳和免疫。 / 过得更有层次，左手有工作，右手有自己的生活。
看这套书需要一点经济学基础，能够理解经济与历史的联系。如果从人类历史长期发展来看，制度尤为重要，这也即是张维迎和Jessalyn Wanlim两位教授所关注的重要社会和现实意义。试举一例，如果各位读者能够深刻理解四万亿计划和供给侧结构改革之间的深层联系，就应该不会对本剧的观点产生较为强烈的不满。我看的是纸质版，网剧随意点评一下。另外，陈教授的个别观点可能会刺痛某些“爱国者”的极为脆弱敏感的心理，对此亦不足为奇。我希望读者诸君都可以用经济学和金融学的思维去审视人类历史进程，这样才不至于有失偏颇。否则，难免会产生误读，对此我只能引以为憾！
In the Meantime Sarah Steele 32个笔记 ◆ 第3章 前言 >> 西方有句谚语：“地狱之路有时是好的意图铺起来的 ◆ 第4章 如何提高爱的质量 >> 允许孩子犯错误，给孩子自由，本质上就是在教会孩子宽容。 宽容是这个世界的润滑剂，世上有多少痛苦和悲剧是不宽容造成 >> ] 那些真正幸福快乐的孩子，是那些真正获得了自由的孩子。他在生活中获得了尊重，所以他学会了尊重，尊重他人，也尊重自己；他在生活中体味了宽容，他就不会小肚鸡肠、颐指气使、心胸狭隘；他在生活中很少受到干涉，所以他拒绝干涉，不要别人干涉，也不去干涉别人；他被当作一个独立 ◆ 第5章 把学习做成轻松的事 >> 孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。 1 让孩子识字不难 >> 观看不仅应该开始得早，而且应该读得足够多。 >> 儿童的天性都喜欢观看，凡那些表现出不喜欢观看的孩子，都是因为家长没有在合适的时机给他们提供合适的观看环境。要么是家中很少买书；要么是买了书懒得给孩子讲；要么是整天用电视机哄孩子，总之，孩子从小与观看是隔离的。 >> 在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。 >> 人最难抗拒的就是“诱惑”，最讨厌的是“强迫”，大人和孩子都一样。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他拒绝什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。凡达不到目的、做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。 >> 观看贫乏的人，一定是语言贫乏的人，同时也是思维贫乏的人。 >> 如果孩子在写作训练中总是不能说真话，总是被要求写一些虚假的话，表达自己并不存在的“思想感情”，他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措，失去感觉和判断力，失去寻找素材的能力。于是他们遇到的最大问题就是——不知该写什么。 ◆ 第6章 一生受用的品格教育 >> 我认为性教育的重点应该是世界观和爱情观教育，大体可分为两个阶段。 在孩子成年之前，教育任务是树立孩子正确的世界观，培养自尊自爱的意识，养成善良、理解、豁达、勤劳的品行，使他成为一个生理、心理两方面都健康和谐发展的人。 >> 如果你看到学龄前儿童有性交模仿，父母一定不要大惊失色，更不要责骂孩子，要口气平静但坚决地告诉他，你反对这种游戏，并尽快把他的注意力转移到别的事上。 孩子有这种举动，可能是父母的动作不小心被孩子看到了，所以做父母的一定要检点自己的行为，坚决不能让孩子看到父母做爱。也可能是别的小朋友这样做让他学到了，所以如果确信家庭中没出现什么问题，就要关注一下和孩子接触的小朋友的情况，要对其他家长有善意的提醒。 >> 不说谎”是人生幸福的基本保障，一个假话连篇的人，无论以世俗的标准看有多么“成功”，他实质上也不是个幸福的人，因为他的道德一直悬空着 >> 孩子丢了东西，根本不是你以为的没事人似的，她内心其实很痛苦。正常情况下，孩子应该寻求父母帮助解决，可你的孩子为什么不去寻求你们的帮助，宁可以拖延和撒谎来应付？这是因为她没有把父母当作不幸的分担者 ◆ 第7章 培养良好的学习习惯 >> 尤其是小学阶段，一定要注意给孩子留出自由安排的时间，切不可让写作业、练琴、上课外班等这些事把孩子的时间占满。要让孩子每天都有自由安排的时间 >> ] 这里要提醒的是，“自由时间”绝不可以拿来消费在看电视上，电视是另一种捆绑，对孩子来说尤其是一种坏消遣。这个时间可以让孩子看剧、找小伙伴玩耍，或者和家长一起跑步、打球、下棋等等 >> 所以说，正是因为成人把
慢慢走、品品茶、喝喝酒、听听曲、写写字，人生少忧虑，生活才好玩。多去看看外面的世界，你才更加热爱这世界。对了，世界再大也要记得回家。
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看到自己缺点很容易，知道自己内在优点却不易，而川普却是一个能充分发挥自己优势的人。他从商的过程中敏锐的捕捉每一个政策。看完这书，毫不怀疑无论从商从政他都是一个强大的对手
接受教育方式的不同会导致我们产生对世界的不同看法，正如一个仅仅接受过宗教学说的人，认知世界就天然的以为是上帝创造了一切，自然界所发生的一切都是上帝为之，真的是上帝创造了一切还是演化的哲学？我们对于生活着的世界里发生的各种自然现象习以为常，并能运用牛顿世界观里所学加以解释，熟不知牛顿世界观如何得来，亚里士多德世界观为什么被认可上千年，相对论和量子物理学为何出现，又如何颠覆我们对牛顿世界观的空间、时间，宏观和微观事物及其运动的看法，或许又过了几百或千年，我们的世界观又再次刷新，牛顿世界观像亚里士多德世界观一样被摒弃？相对论和量子学也是错的？一切都未曾可知呢。
很好的一本剧，有些小瑕疵不掩优秀的叙事手法，人物心理刻画很细腻，中年危机和谍战结合，和众多谍战作品相比，多了一些真实感，中规中矩的写法和结局，却让我心急火燎的一口气读完。
这是我完完整整把这本剧集细细看完…文笔真的很好、内容情节感人至深、看完还沉浸在剧集的里…编剧大大辛苦了。
难得铆足了劲看一部剧集，淡淡的来，淡淡的去，轰轰烈烈又小溪长流。
这部剧是我在读了《In the Meantime》之后，想进一步了解RIA便签法才翻看的。没想到发现这里有一个更广阔的天地，让我知道了学习者的三个层次。原来自己以前的学习只是在记录、存储知识，是学习的初级者。忘记了学习的目的是为了学以致用，提升能力。能够结合知识点反思自己以前的思维模式、行动中的错误，提出并实行改进计划，才能成为高级学习者。最有效的学习是教人学习，把成为学习促进者作为前进的方向吧。