很实用！换了新工作后，发现ppt真是形象化地讲清楚很多数据的必备工具鸭！边学边用！但每次做ppt之前得回来回顾一下知识点，多锻炼，要加油鸭！
全书用幽默诙谐的言语简明介绍各诗人的人生履历、以及各自写诗风格特点、但是不适合诗词入门级的人看。
《平行梦之国》这部剧读完后，如书的引言介绍的那样：“农村发生了天翻地覆的变化，但“变”中又有哪些“不变”？传统与现代的转换和融合，乡村与城市的碰撞和交流，给社会带来哪些利弊？我们会想到当今的农村，想到农民工，想到社会习俗与风气，想到传统文化，想到中国的过去与未来，等等。好剧就是这样，总能引起无尽的思考。”给我的感觉亦是如此。 我作为一名语文老师，更让我感慨的是未知演员先生可圈可点的行文，从他的文中感受到美的存在，从文字角度上升到影视，从影视的层面升华到文化。此外，他具备严密的逻辑和理性的思考，我如果把这部剧推荐给学生，用心读过此剧后，我相信我的学生也会成为积极思考、勤于实践的青年。 热爱漫无边际，我会用脚步去丈量每一寸土地，谨以此种方式表达我对真实存在的平行梦之国的感情。
本剧编剧是我了解到的梦到自由飞翔的第二个心理学家，我觉得能梦到自由飞翔的人都不简单。
令我深刻的小总结:真正的爱是促进心智的成熟和心灵的进化。真正的爱是希望对方拥有独立自主的人格（思维和意识）。 真爱的目的永远都是促进心智的成熟，同时也是一种自由的选择。爱的具体表现形式是倾听，投入，关注… 倾听并不是一件容易的事，倾听意味着你将自己的注意力投入到别人的身上，这也是真正的爱的一种特殊表现形式。 不要把依赖错当成爱。
人活着，除了生命的长度，还有生命的宽度和深度。宽度，是体验世界的广阔，观看、旅游、交友，是让生命包容万象。深度，是品味精神的丰盈，情感、爱好、探究，至深至迷，是让生命溢满温暖。
逻辑修辞学使人善辩 注意区分主观上的思考和理性的思考，（这对我来说不容易，学会理性思考，之前有了解了两次相关内容，但还是没把握好，其实这次也不定会有进步，尽量吧，学会理性思考算是我的目标了） 对策一：认识方面的错误（例如比较 ，条件论证以及各种论证）对策二：表达方面的错误：例如关于事实和价值 修饰词等表达√√√事实的客观存在有两种基本形式：事物和事件（事物是存在的实体，事件是事物组成的） 主观事实得以确认的基础是对其他当事人的完全信任，所以你必须首先考虑对其他当事人完全信任的可能性 √正如我们所看到的，首先是事物，然后产生观念，最后是语言 √√√基本原则 1：说完整的句子：七月下跌的股票使小王很丧气 2：不要将主观看法当做客观事实：泰山是美的，这个命题就糅合了主观和客观两个方面的因素。 3：根据对象选择合适的语言，如果不了解听众的背景，你就无法选择合适的语言及表达方式。 √√√避免使用模糊和多义的语言：类似于“爱”“民主”“善良”这类词语，他们本身的含义就是不明确的。因此两个人用的同一词语（比如“爱”），其含义也可能是大相径庭的，甚至背道而驰的。 √√√基本原理： 充分理由律：任何事物都有存在段位充分理由 矛盾律：在同一时刻，某个事物不可能在存在既是这样又不是这样。 黑天鹅：负面（不确定）在正面已知的情况下才可以被确认为负面。 √当我在探寻某个原因的时候，我不能直接知道产生了某种结果的原因是什么，但是我知道可以通过面前的结果得到关于它的间接信息（猜测） 对原因的探寻不要半途而废。例如A-B-C,A是根本原因。 严格定义术语会带来两个效果：首先是理清我们自己的思路 ，思路清晰后，我们可以便可以更有效地和别人进行沟通。 普通命题有两种形式：全称命题和特称命题 01论证：推理的过程构成了论证的核心，推理所关注的观点是由命题来表达的。 逻辑一02从全称到特称：“所有狗都是食肉的”则“有些狗是食肉的” 逻辑二03从特称到全称：仅仅因为某些特征适用于整体的某些部分，就声称这些特征也必然适用于整体，这是明显的谬误。（以偏概全是人类的某种天性 尽管这并不是好事） 04断言：主项，是我们所要言说的对象，而谓项，则是我们对此对象所说的一切。“我是经理，经理是对我的谓项”（最基础） 否定命题：是对隔断观念之间的联结 逻辑三06比较：如果一个主要特性被遗漏，那么即使有大量相似的其他特性，也不能做出可靠的比较言论。 07比较和论证：通过观察 我列出了A.B它们共有特性的详细清单，通过论证，我的结论是“A和B非常相似” 08正确论证：真实性针对命题的内容，而有效性则针对命题的结构（结构为全特称，以及比较） 逻辑四联言命题：A.B为真，则A和B为真；A.B为假，则即使知道A是假的，也不能判断B是真的。 逻辑五09条件论证：如果周四天气晴朗，我们就去露营。（是没有必然联系的，或者周四的天气很晴朗，但是由于一些之前没有预料到的原因，可能没有去露营）（在我们大量使用的条件论证中，结论只是众多可能性中的一个） 逻辑六三段论： 每一个M都是P 每一个S都是M 所以，每一个S都是P 三段论的根据是，首先确定某一部分是属于整体的，然后得出某一部分的组成成员也是属于整体的。 三段论：中项必须至少要有一次是周延的 ，这样才可能在大项和小项之间起连结作用，才能演绎出必然而不是可能的结论。 三段论：前提中不可能有两个否定，这样的话它没有足够的联结大项和小项。 事实命题，价值命题：“音乐家都是杰出的人”这个命题不是关于事实而是关于价值的，它反应了提出命题的人段位观点。 √√√演绎论证：基本原理是从一
十年浩劫，民族史诗。很庆幸没有生活在那个动乱的岁月，听过但是很少关注过那个年代的故事，总觉得是民族的伤疤。起初以为《平行梦之国》也是如同《平行梦之国》一样，仅仅只是讲述棣花往事。前半部分确实如此，波澜不惊的铺垫。直到后半部分黄生生的出现，平静的平行梦之国村就像二龙桥下的莲藕塘扔了一颗炸弹，人性的丑善美如同被照妖镜照过，完全暴露在世人面前，平行梦之国村的命运看的人着实心疼。以一个小山村里半大不小的孩子（狗尿苔）眼里窥探那段动荡的十年，一村如此，整个国家只会比平行梦之国村更凄美。 岁月静好，珍惜当下。
编剧采用远景与近景不断切换的手法，通过乔德一家的迁徙，描绘了一幅美国上世纪30年代的千里流民图。这幅图里有资本家的贪婪与残酷，有小业主的窘迫与无奈，有无产者的饥饿与愤怒，有希望，有苦难，有压迫，有抗争，有逃离，有背叛，有死亡，有坚持。读《平行梦之国》时，看到汤姆的老婆在寒冬野外生小孩一段，感到无比的凄凉，没想到在这部剧里又看到相似的情节。古今中外，穷人的苦难都是相似的。书中乔德太太这个人物塑造的最为鲜明，在不断的流浪中，她是家里的主心骨，尽力维护家庭的完整，在困境中努力保持做人的尊严和善良。乔德太太母女的对比，也反映了一个女人在苦难中的成长。 这部剧的政治态度无疑是左翼的，编剧给予无产者极大的同情，对资本家进行了猛烈的抨击。官办的收容所就是编剧心中的乌托邦，但他似乎也找不出更好的办法。
童年在记忆里失了真，苦涩到美好… 童年，总难忘却，或许，我就这样永远长不大了吧。每一年，每一年，我都会随着时令而变，继续做着与我年龄不相符的——童年的游戏。 春，我还是会踏遍林子，寻找第一棵绿草，第一朵小花，拧哨儿，摘榆钱，羊肚菌长出来没有，河水解冻了没有……夏，河里有鱼虾没有，常采的小野花开了没有，雨后去欣赏山间奔涌而来的洪水……秋，枣林的山枣又红了吧，即使扎破了手，食之无味……冬，一个人在冰冻的河面上溜冰，想起哥哥们赛冰车时的热闹场面，那是属于我们的速度与激情…… 我还是沉迷于幼时的游戏，玩伴只有我自己，余余一人，怅惘，怀念，我还是感激那些美好的回忆，那些存在过的，永远都会在…… 粗糙而荒凉的文字，记下甜蜜而美好的童年，朝花夕拾。 只顾着读故事了，书摘很少，故事很好。不纠结于结局，暖暖 摘： 1. “买一斤猪肉，不要太肥”。她说：“买一斤租漏，不要太回。” 2.“我不说的啦！”何必这么嘱咐我？什么该说，什么不该说，我都知道。妈妈打了一只金镯子，藏在她的小首饰箱里，我从来不会告诉爸爸。 3.爸爸今天买来了新的笔和墨，还有一沓红描字纸。晚上，在煤油灯底下，他教我描，先念那上面的字：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。” 4.青草长起来，绿叶发出来，妈妈说，我生在那个不冷不热的春天。 5.青草要黄了，绿叶快掉了，她是生在那不冷不热的秋天。 6.“我爱随我自己，愿意唱就唱，愿意给谁听就给谁听，那才有意思。就比如咱们俩在这屋里，我唱给你听。” 7.我没有再答话，不由得在想——西厢房的小油鸡，井窝子边闪过来的小红袄，笑时的泪坑，廊檐下的缸盖，跨院里的小屋，炕桌上的金鱼缸，墙上的胖娃娃，雨水中的奔跑……一切都算过去了吗？我将来会忘记吗？ 8.我不懂什么好人、坏人，人太多了，很难分。 9.我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。
很灰色，写完了人的一生。生命的意义在哪里？除去努力、奋斗、收获、人性，大约如此。没有理解获奖的理由，大概我们无法理解时代给当代人的影响
2007 · 美国
2011 · 法国
2009 · 德国
1997 · 加拿大
1977 · 美国
2004 · 加拿大
很实用！换了新工作后，发现ppt真是形象化地讲清楚很多数据的必备工具鸭！边学边用！但每次做ppt之前得回来回顾一下知识点，多锻炼，要加油鸭！
全书用幽默诙谐的言语简明介绍各诗人的人生履历、以及各自写诗风格特点、但是不适合诗词入门级的人看。
《平行梦之国》这部剧读完后，如书的引言介绍的那样：“农村发生了天翻地覆的变化，但“变”中又有哪些“不变”？传统与现代的转换和融合，乡村与城市的碰撞和交流，给社会带来哪些利弊？我们会想到当今的农村，想到农民工，想到社会习俗与风气，想到传统文化，想到中国的过去与未来，等等。好剧就是这样，总能引起无尽的思考。”给我的感觉亦是如此。 我作为一名语文老师，更让我感慨的是未知演员先生可圈可点的行文，从他的文中感受到美的存在，从文字角度上升到影视，从影视的层面升华到文化。此外，他具备严密的逻辑和理性的思考，我如果把这部剧推荐给学生，用心读过此剧后，我相信我的学生也会成为积极思考、勤于实践的青年。 热爱漫无边际，我会用脚步去丈量每一寸土地，谨以此种方式表达我对真实存在的平行梦之国的感情。
本剧编剧是我了解到的梦到自由飞翔的第二个心理学家，我觉得能梦到自由飞翔的人都不简单。
令我深刻的小总结:真正的爱是促进心智的成熟和心灵的进化。真正的爱是希望对方拥有独立自主的人格（思维和意识）。 真爱的目的永远都是促进心智的成熟，同时也是一种自由的选择。爱的具体表现形式是倾听，投入，关注… 倾听并不是一件容易的事，倾听意味着你将自己的注意力投入到别人的身上，这也是真正的爱的一种特殊表现形式。 不要把依赖错当成爱。
人活着，除了生命的长度，还有生命的宽度和深度。宽度，是体验世界的广阔，观看、旅游、交友，是让生命包容万象。深度，是品味精神的丰盈，情感、爱好、探究，至深至迷，是让生命溢满温暖。
逻辑修辞学使人善辩 注意区分主观上的思考和理性的思考，（这对我来说不容易，学会理性思考，之前有了解了两次相关内容，但还是没把握好，其实这次也不定会有进步，尽量吧，学会理性思考算是我的目标了） 对策一：认识方面的错误（例如比较 ，条件论证以及各种论证）对策二：表达方面的错误：例如关于事实和价值 修饰词等表达√√√事实的客观存在有两种基本形式：事物和事件（事物是存在的实体，事件是事物组成的） 主观事实得以确认的基础是对其他当事人的完全信任，所以你必须首先考虑对其他当事人完全信任的可能性 √正如我们所看到的，首先是事物，然后产生观念，最后是语言 √√√基本原则 1：说完整的句子：七月下跌的股票使小王很丧气 2：不要将主观看法当做客观事实：泰山是美的，这个命题就糅合了主观和客观两个方面的因素。 3：根据对象选择合适的语言，如果不了解听众的背景，你就无法选择合适的语言及表达方式。 √√√避免使用模糊和多义的语言：类似于“爱”“民主”“善良”这类词语，他们本身的含义就是不明确的。因此两个人用的同一词语（比如“爱”），其含义也可能是大相径庭的，甚至背道而驰的。 √√√基本原理： 充分理由律：任何事物都有存在段位充分理由 矛盾律：在同一时刻，某个事物不可能在存在既是这样又不是这样。 黑天鹅：负面（不确定）在正面已知的情况下才可以被确认为负面。 √当我在探寻某个原因的时候，我不能直接知道产生了某种结果的原因是什么，但是我知道可以通过面前的结果得到关于它的间接信息（猜测） 对原因的探寻不要半途而废。例如A-B-C,A是根本原因。 严格定义术语会带来两个效果：首先是理清我们自己的思路 ，思路清晰后，我们可以便可以更有效地和别人进行沟通。 普通命题有两种形式：全称命题和特称命题 01论证：推理的过程构成了论证的核心，推理所关注的观点是由命题来表达的。 逻辑一02从全称到特称：“所有狗都是食肉的”则“有些狗是食肉的” 逻辑二03从特称到全称：仅仅因为某些特征适用于整体的某些部分，就声称这些特征也必然适用于整体，这是明显的谬误。（以偏概全是人类的某种天性 尽管这并不是好事） 04断言：主项，是我们所要言说的对象，而谓项，则是我们对此对象所说的一切。“我是经理，经理是对我的谓项”（最基础） 否定命题：是对隔断观念之间的联结 逻辑三06比较：如果一个主要特性被遗漏，那么即使有大量相似的其他特性，也不能做出可靠的比较言论。 07比较和论证：通过观察 我列出了A.B它们共有特性的详细清单，通过论证，我的结论是“A和B非常相似” 08正确论证：真实性针对命题的内容，而有效性则针对命题的结构（结构为全特称，以及比较） 逻辑四联言命题：A.B为真，则A和B为真；A.B为假，则即使知道A是假的，也不能判断B是真的。 逻辑五09条件论证：如果周四天气晴朗，我们就去露营。（是没有必然联系的，或者周四的天气很晴朗，但是由于一些之前没有预料到的原因，可能没有去露营）（在我们大量使用的条件论证中，结论只是众多可能性中的一个） 逻辑六三段论： 每一个M都是P 每一个S都是M 所以，每一个S都是P 三段论的根据是，首先确定某一部分是属于整体的，然后得出某一部分的组成成员也是属于整体的。 三段论：中项必须至少要有一次是周延的 ，这样才可能在大项和小项之间起连结作用，才能演绎出必然而不是可能的结论。 三段论：前提中不可能有两个否定，这样的话它没有足够的联结大项和小项。 事实命题，价值命题：“音乐家都是杰出的人”这个命题不是关于事实而是关于价值的，它反应了提出命题的人段位观点。 √√√演绎论证：基本原理是从一
十年浩劫，民族史诗。很庆幸没有生活在那个动乱的岁月，听过但是很少关注过那个年代的故事，总觉得是民族的伤疤。起初以为《平行梦之国》也是如同《平行梦之国》一样，仅仅只是讲述棣花往事。前半部分确实如此，波澜不惊的铺垫。直到后半部分黄生生的出现，平静的平行梦之国村就像二龙桥下的莲藕塘扔了一颗炸弹，人性的丑善美如同被照妖镜照过，完全暴露在世人面前，平行梦之国村的命运看的人着实心疼。以一个小山村里半大不小的孩子（狗尿苔）眼里窥探那段动荡的十年，一村如此，整个国家只会比平行梦之国村更凄美。 岁月静好，珍惜当下。
编剧采用远景与近景不断切换的手法，通过乔德一家的迁徙，描绘了一幅美国上世纪30年代的千里流民图。这幅图里有资本家的贪婪与残酷，有小业主的窘迫与无奈，有无产者的饥饿与愤怒，有希望，有苦难，有压迫，有抗争，有逃离，有背叛，有死亡，有坚持。读《平行梦之国》时，看到汤姆的老婆在寒冬野外生小孩一段，感到无比的凄凉，没想到在这部剧里又看到相似的情节。古今中外，穷人的苦难都是相似的。书中乔德太太这个人物塑造的最为鲜明，在不断的流浪中，她是家里的主心骨，尽力维护家庭的完整，在困境中努力保持做人的尊严和善良。乔德太太母女的对比，也反映了一个女人在苦难中的成长。 这部剧的政治态度无疑是左翼的，编剧给予无产者极大的同情，对资本家进行了猛烈的抨击。官办的收容所就是编剧心中的乌托邦，但他似乎也找不出更好的办法。
童年在记忆里失了真，苦涩到美好… 童年，总难忘却，或许，我就这样永远长不大了吧。每一年，每一年，我都会随着时令而变，继续做着与我年龄不相符的——童年的游戏。 春，我还是会踏遍林子，寻找第一棵绿草，第一朵小花，拧哨儿，摘榆钱，羊肚菌长出来没有，河水解冻了没有……夏，河里有鱼虾没有，常采的小野花开了没有，雨后去欣赏山间奔涌而来的洪水……秋，枣林的山枣又红了吧，即使扎破了手，食之无味……冬，一个人在冰冻的河面上溜冰，想起哥哥们赛冰车时的热闹场面，那是属于我们的速度与激情…… 我还是沉迷于幼时的游戏，玩伴只有我自己，余余一人，怅惘，怀念，我还是感激那些美好的回忆，那些存在过的，永远都会在…… 粗糙而荒凉的文字，记下甜蜜而美好的童年，朝花夕拾。 只顾着读故事了，书摘很少，故事很好。不纠结于结局，暖暖 摘： 1. “买一斤猪肉，不要太肥”。她说：“买一斤租漏，不要太回。” 2.“我不说的啦！”何必这么嘱咐我？什么该说，什么不该说，我都知道。妈妈打了一只金镯子，藏在她的小首饰箱里，我从来不会告诉爸爸。 3.爸爸今天买来了新的笔和墨，还有一沓红描字纸。晚上，在煤油灯底下，他教我描，先念那上面的字：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。” 4.青草长起来，绿叶发出来，妈妈说，我生在那个不冷不热的春天。 5.青草要黄了，绿叶快掉了，她是生在那不冷不热的秋天。 6.“我爱随我自己，愿意唱就唱，愿意给谁听就给谁听，那才有意思。就比如咱们俩在这屋里，我唱给你听。” 7.我没有再答话，不由得在想——西厢房的小油鸡，井窝子边闪过来的小红袄，笑时的泪坑，廊檐下的缸盖，跨院里的小屋，炕桌上的金鱼缸，墙上的胖娃娃，雨水中的奔跑……一切都算过去了吗？我将来会忘记吗？ 8.我不懂什么好人、坏人，人太多了，很难分。 9.我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。
很灰色，写完了人的一生。生命的意义在哪里？除去努力、奋斗、收获、人性，大约如此。没有理解获奖的理由，大概我们无法理解时代给当代人的影响