大师所启发的之一是,禅修可以让自己获得更多及持久的快乐,其背后逻辑在于大脑(神经元)可以被重塑,通过不断的修持,突破意念和情绪的负面限制,创造更多的平静及正面的心念。
非常不错,通俗易通,很多我不了解的历史故事通过这种幽默的方式表达了出来,读一遍还不够,抽空再看一遍
看完另一个版本又来看这个版本,其实很压抑的剧集,但好奇心又驱使我继续读这个版本的其他故事,发现酷库影院上还有一个版本,本想一并看完其他没看过的故事,但太过压抑了还是不看了,换其他的积极向上一点的书来看吧。
若始终保持缄默,它所姑息的恶果,就会如照镜子一样,反映在我们今后的人生中,反映在我们孩子的人生中。
轻断食原则:每星期挑出不连续的2天进行断食,在断食日摄取平时热量的四分之一女性500大卡,非断食日,就可以恢复正常饮食!也可根据身体情况弹性调节饮食!最好配合健身瑜伽🧘♀️,贵在坚持✊!
过完这个暑期,就要大四了,可能是处于这个特殊的时期吧,这部剧几乎是一气呵成看完的。 最开始关注编剧——Toralv Maurstad,是在大一的时候,当时喜欢泡在简书上,于是她成了我的关注对象,后来知道了其公众号,又在公众号上上继续关注,如今,观看完这部剧,对她的了解就更多些了。书中,关于爱情,关于职场,关于事业,关于梦想,许多词语都仿佛与自己息息相关。 小时候觉得梦想很遥远,小时候所说的梦想,实现起来好像很难很难,甚至要走很远很长的路。记得小时候经常会遇到“我的梦想”等相关的主题作文,那时候,许多孩子都可以自由自在的谈起关于未来的畅想;那时候,我们都对未来充满了幻想,未来的生活变得可以期盼。 于是,我们上了小学、上了初中,我们在上学的过程中做着一场关于未来的梦。那时候,总觉得离成年还很远,离长大还很远,那时候很天真,还不曾体会实现梦想的艰辛,只在课本里看到,如果想要实现梦想,就需要付出很多很多的努力。或许直到成年,我们最真切的为梦想打拼过的只有高考了吧。因为我们都知道,想要读大学,便需要高考有一个好成绩。而且,这个独木桥只能我们自己路过,旁人谁也帮不了。 初中时,可能因为作文写得好的缘故吧,语文老师经常拿着我的作文作为示范文章在班里朗读,于是,我便悄悄萌生了一个关于作家的梦想。还记得当时村里有一个亳州电视台的记者,在书上看到记者可以“铁肩担道义,妙笔著文章”,于是又有了一个关于记者的梦想。但是那时候觉得这些都离自己好远,不定什么时候才会实现呢。 在大学时,选了编辑播出(网络传播方向)这个专业,仿佛真的离新闻理想,离当记者的梦想又近了一步。大学时,不断增加自己的课外实践,当过校园记者,在网站见习,做校园电子商务,给某些公司运营新媒体,总之,尽最大的努力完善自己、充实自己的经历。现在在大学所在地的电视台实习,或许会感受到来自某些方面的压力,但是谁的生活不是负重前行呢,压力也是动力,唯此才会心无旁骛的行走。 同时,在学习专业课、实践之外的空余时间,会噼里啪啦的打字,写文章,从大二开始,到现在也写了20万左右的字了,但是写的比较杂乱,没办法自成体系与风格,所以,所谓的写作梦想还真的是道阻且长吧。可是直觉告诉我,我还会继续写下去。有时就想,如果我的写作无法愉悦别人,那至少全当愉悦自己吧,因为当想法转向为文字的那一刻,我觉得自己似乎完成了自己生活的一种仪式感。 在Toralv Maurstad这部剧里,她说:“工作前三年,是一个人职场最单纯的时候,因为年轻,很多人不把你当作竞争对手,对你毫无保留地关照与教导。”很庆幸自己在合适的时机读到了合适的话语,我想我会珍之重之的吧! 正如她所说:“20多岁的时候,我挺喜欢说自己的计划的,总觉得自己有很多想法,一个个都牛×得不行,做出来肯定地动山摇的,会迅速成为人生大赢家。但越长大越不爱说了,因为我发现,说出来太容易了,做起来太难了。梦想如果只是说说,在很多时候,就都只是说说而已。30岁的时候,我们都喜欢说自己有个什么什么想法,或者日子太平庸了,想要折腾点事情,但等了很久,一年又一年,结果每一天过的都是昨天的翻版。等别人做出来了,眼红地说,自己当年也想到了,就是没做。没做,你还说什么呢?” 年轻时敢说梦想,大多是觉得人生路还很长,还有时间去实现梦想。但是当年华一天天褪去,当自己还没有实现曾经的梦想时,大多数人都选择了绝口不提,仿佛要故意遗忘似的,归根结底,是没有勇气面对那个没有实现梦想的自己吧。 大多数人心里想折腾点事儿,最终都选择了安逸的生活。或许也是大多数人的一生,都败给了一个字:等!等我做完这件事,等我有了世间,等我明天再开始,等我......太多的等蹉跎
生命神秘,伟大,脆弱又顽强。对未知充满敬畏,对未来充满希望,对未来期待。科学是否可以拯救人类,科学能否改变物种进化?一切都充满好奇
原著很不错 剧目前看下来省略了一些角色 最可惜的是把小姬和小雪合二为一了
终于看完了,一分钱都没剩 总体来说,剧集比电视剧好很多!嗯!
亲王的故事总是在历史的行间距中肆意的奔跑,到了下一行再严丝合缝的扣回去,行文整体都是工工整整,考据严谨,偏偏时不时的要皮一下,嗯,确实开心
新概念,照片剧集(photonovel),一种剧集门类,一般截取电影(电视)的情节片断,用剧照代替艺术类插图,配合情节性的文字。
翻译得很好,哲学不只是慰藉,哲学给我们带来的思考远超慰藉。很大一部分篇幅是对困难的慰藉,主要讲尼采,对叔本华的的讲述也很精彩,值得闲暇时一读。
行文一般,但是Hans Wahlgren的魅力远不是台词所能表达的。如此优秀,还要千锤百炼。她说得最多的就是预言,甚至在休息,日常,通过电话,都一次次的在操练。苦练是唯一的出路,没有人天赋异禀。学习了,致敬。
对于情绪天赋(敏感)人群很有鼓励。 是一本温暖的书,也从科学的角度去分析了情绪天赋的利弊。一定程度上被激励的鼓舞要大过正确认识自己的“天赋”。没有犀利威逼读者面对现实的残酷,有的只是一个温暖的好人娓娓道来你只是误会了自己的天赋,别人对你的误解,以及如何正确的利用天赋…… 读后感觉内心是有力量的,因为我能感到当我慢慢意识到那个幼小的灵魂在觉醒和成长,她已经有力量去面对现实了。 THX
结局还是可以的。一切落定真就是一场梦但是是恶心的梦……很讨厌本多感觉虚伪还自大……窥探这件事在午后曳航就觉得很有趣在这就觉得很恶心……可能就是不喜欢本多这个人吧……一堆一堆的佛教东西听不进去……整个故事很短被台词修饰的很长……可能他的不适合听吧?读起来和听大概会很不一样?喜欢里面的几个女人都很有意思,安眠药夫妇挺可爱的……窥视夫妇/bushi本多完全因为这个最后收获我的一点点的爱屋及乌的好感……泳池挺好玩的如果少点YY
只有做自己喜欢的事,才是真正的快乐。世俗眼光下“怪癖”的我们亦是一颗不可或缺的螺丝钉,走自己的路,让 别人说去吧
复盘学习笔记 ◆ 复盘的重要性:复盘有助于避免犯同样的错误;复盘有助于找到规律 一个恶性循环:时间越长,越希望准备得充分;希望准备得更充分,耽搁的时间就越长。 ◆ 复盘的对象:小事及时复盘 ;大事阶段性复盘;事后全面复盘。 ◆ 复盘的类型:自我复盘和团队复盘。 ◆ 复盘是我们应对人生的本能 柳传志说,我们的学习,30%是跟书本、跟他人学,70%是跟自己学。 ①争论其实很少能够说服别人,因为人只能看见自己愿意看见的。但是还是应该争论,因为争论的目的,并不是为了说服别人,而是让自己看得更清楚,想得更明白。 ②知识:基因知识、文化知识和原子知识(实践、看别人做事总结、学习别人总结的) ③认识的三个层面:信息、逻辑、假设 ◆ 复盘的心态:不自欺、有胜心。 ①不自欺:“我”和“我的表现” ②有胜心:胜己,而非胜人 ③不轻易否定: 不管否定的是你以为的别人的观点,还是别人过去的观点,否定,都是一件损己不利人的事情。 不管复盘什么,复盘出什么结论,都要从成长的角度去思考。 ◆ 复盘的步骤 1.回顾目标:这是自己当时做事的真正目的吗?这是最终的目标吗?会不会是用手段替代了目标? 2.叙述过程:动手即动脑 3.评估结果:对标。对标不仅是管理上的方法,也是个人成长时有用的方法。 4.分析原因 反思做事中的自己,主要从两个方面进行:做事的态度和做事的方式。 5.推演规律 6.形成文档:形成文档有助于留下最真实、准确的记录。 读者之所以读一篇文章,基本上可以归纳出四个原因:有用、有料、有趣、有共鸣。 一切为了成长,一切都为了做好工作。具体形式不是关键。 其他收获: 态度光谱 沟通漏斗:指工作中团队沟通效率下降的一种现象。指如果一个人心里想的是100%的东西,当你在众人面前、在开会的场合用语言表达心里100%的东西时,这些东西已经漏掉20%了,你说出来的只剩下80%了。 禀赋效应:是指人们一旦拥有某件物品,那么他对该物品价值的评价,比他拥有它之前的价值评价更高。 损失规避效应:指损失和获益的心理效用并不相同,客观上的损失比等量获益产生的心理效用更大。比如丢了一百块的痛苦大于捡到一百块的快乐。 现实扭曲立场效应:“现实扭曲力场”,就是指结合骇人的眼神、专注的神情,口若悬河的表述、过人的意志力、扭曲事实以达到目标的迫切愿望,及所形成的视听混淆能力。 习得性无助:指一个人经历了失败和挫折后,面对问题时产生的无能为力的心理状态和行为。
心中有欲望我们才积极乐观向上的生活,从小时候兄弟两Hennes meget kongelige høyhet开始愈发尖锐的矛盾,到忙于工作时的不认同,到晚年哥哥的主动到来,相约的一场棒球是最好的结局。和萨沙两个人相互救赎携手白头……人生要有不完美点缀才完美,是纷繁复杂的情绪充实了我们的说话,单一的幸福快乐并不能带给我们永恒的宁静自得。还有关于自由,关于友情,关于爱情,关于为人处事……(是最近没拖久,连续看完的一本剧!)
大党派东林,大木匠朱由校,大太监魏忠贤,大侵略家努尔哈赤,大守将袁崇焕
两千多张还没写崩的修真文很难得了!结尾也没有显得太仓促!编剧用心了!
2013 · 美国
1966 · 希腊
1931 · 中国
2004 · 瑞典
1984 · 美国
1985 · 美国
2004 · 美国
1935 · 英国
大师所启发的之一是,禅修可以让自己获得更多及持久的快乐,其背后逻辑在于大脑(神经元)可以被重塑,通过不断的修持,突破意念和情绪的负面限制,创造更多的平静及正面的心念。
非常不错,通俗易通,很多我不了解的历史故事通过这种幽默的方式表达了出来,读一遍还不够,抽空再看一遍
看完另一个版本又来看这个版本,其实很压抑的剧集,但好奇心又驱使我继续读这个版本的其他故事,发现酷库影院上还有一个版本,本想一并看完其他没看过的故事,但太过压抑了还是不看了,换其他的积极向上一点的书来看吧。
若始终保持缄默,它所姑息的恶果,就会如照镜子一样,反映在我们今后的人生中,反映在我们孩子的人生中。
轻断食原则:每星期挑出不连续的2天进行断食,在断食日摄取平时热量的四分之一女性500大卡,非断食日,就可以恢复正常饮食!也可根据身体情况弹性调节饮食!最好配合健身瑜伽🧘♀️,贵在坚持✊!
过完这个暑期,就要大四了,可能是处于这个特殊的时期吧,这部剧几乎是一气呵成看完的。 最开始关注编剧——Toralv Maurstad,是在大一的时候,当时喜欢泡在简书上,于是她成了我的关注对象,后来知道了其公众号,又在公众号上上继续关注,如今,观看完这部剧,对她的了解就更多些了。书中,关于爱情,关于职场,关于事业,关于梦想,许多词语都仿佛与自己息息相关。 小时候觉得梦想很遥远,小时候所说的梦想,实现起来好像很难很难,甚至要走很远很长的路。记得小时候经常会遇到“我的梦想”等相关的主题作文,那时候,许多孩子都可以自由自在的谈起关于未来的畅想;那时候,我们都对未来充满了幻想,未来的生活变得可以期盼。 于是,我们上了小学、上了初中,我们在上学的过程中做着一场关于未来的梦。那时候,总觉得离成年还很远,离长大还很远,那时候很天真,还不曾体会实现梦想的艰辛,只在课本里看到,如果想要实现梦想,就需要付出很多很多的努力。或许直到成年,我们最真切的为梦想打拼过的只有高考了吧。因为我们都知道,想要读大学,便需要高考有一个好成绩。而且,这个独木桥只能我们自己路过,旁人谁也帮不了。 初中时,可能因为作文写得好的缘故吧,语文老师经常拿着我的作文作为示范文章在班里朗读,于是,我便悄悄萌生了一个关于作家的梦想。还记得当时村里有一个亳州电视台的记者,在书上看到记者可以“铁肩担道义,妙笔著文章”,于是又有了一个关于记者的梦想。但是那时候觉得这些都离自己好远,不定什么时候才会实现呢。 在大学时,选了编辑播出(网络传播方向)这个专业,仿佛真的离新闻理想,离当记者的梦想又近了一步。大学时,不断增加自己的课外实践,当过校园记者,在网站见习,做校园电子商务,给某些公司运营新媒体,总之,尽最大的努力完善自己、充实自己的经历。现在在大学所在地的电视台实习,或许会感受到来自某些方面的压力,但是谁的生活不是负重前行呢,压力也是动力,唯此才会心无旁骛的行走。 同时,在学习专业课、实践之外的空余时间,会噼里啪啦的打字,写文章,从大二开始,到现在也写了20万左右的字了,但是写的比较杂乱,没办法自成体系与风格,所以,所谓的写作梦想还真的是道阻且长吧。可是直觉告诉我,我还会继续写下去。有时就想,如果我的写作无法愉悦别人,那至少全当愉悦自己吧,因为当想法转向为文字的那一刻,我觉得自己似乎完成了自己生活的一种仪式感。 在Toralv Maurstad这部剧里,她说:“工作前三年,是一个人职场最单纯的时候,因为年轻,很多人不把你当作竞争对手,对你毫无保留地关照与教导。”很庆幸自己在合适的时机读到了合适的话语,我想我会珍之重之的吧! 正如她所说:“20多岁的时候,我挺喜欢说自己的计划的,总觉得自己有很多想法,一个个都牛×得不行,做出来肯定地动山摇的,会迅速成为人生大赢家。但越长大越不爱说了,因为我发现,说出来太容易了,做起来太难了。梦想如果只是说说,在很多时候,就都只是说说而已。30岁的时候,我们都喜欢说自己有个什么什么想法,或者日子太平庸了,想要折腾点事情,但等了很久,一年又一年,结果每一天过的都是昨天的翻版。等别人做出来了,眼红地说,自己当年也想到了,就是没做。没做,你还说什么呢?” 年轻时敢说梦想,大多是觉得人生路还很长,还有时间去实现梦想。但是当年华一天天褪去,当自己还没有实现曾经的梦想时,大多数人都选择了绝口不提,仿佛要故意遗忘似的,归根结底,是没有勇气面对那个没有实现梦想的自己吧。 大多数人心里想折腾点事儿,最终都选择了安逸的生活。或许也是大多数人的一生,都败给了一个字:等!等我做完这件事,等我有了世间,等我明天再开始,等我......太多的等蹉跎
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行文一般,但是Hans Wahlgren的魅力远不是台词所能表达的。如此优秀,还要千锤百炼。她说得最多的就是预言,甚至在休息,日常,通过电话,都一次次的在操练。苦练是唯一的出路,没有人天赋异禀。学习了,致敬。
对于情绪天赋(敏感)人群很有鼓励。 是一本温暖的书,也从科学的角度去分析了情绪天赋的利弊。一定程度上被激励的鼓舞要大过正确认识自己的“天赋”。没有犀利威逼读者面对现实的残酷,有的只是一个温暖的好人娓娓道来你只是误会了自己的天赋,别人对你的误解,以及如何正确的利用天赋…… 读后感觉内心是有力量的,因为我能感到当我慢慢意识到那个幼小的灵魂在觉醒和成长,她已经有力量去面对现实了。 THX
结局还是可以的。一切落定真就是一场梦但是是恶心的梦……很讨厌本多感觉虚伪还自大……窥探这件事在午后曳航就觉得很有趣在这就觉得很恶心……可能就是不喜欢本多这个人吧……一堆一堆的佛教东西听不进去……整个故事很短被台词修饰的很长……可能他的不适合听吧?读起来和听大概会很不一样?喜欢里面的几个女人都很有意思,安眠药夫妇挺可爱的……窥视夫妇/bushi本多完全因为这个最后收获我的一点点的爱屋及乌的好感……泳池挺好玩的如果少点YY
只有做自己喜欢的事,才是真正的快乐。世俗眼光下“怪癖”的我们亦是一颗不可或缺的螺丝钉,走自己的路,让 别人说去吧
复盘学习笔记 ◆ 复盘的重要性:复盘有助于避免犯同样的错误;复盘有助于找到规律 一个恶性循环:时间越长,越希望准备得充分;希望准备得更充分,耽搁的时间就越长。 ◆ 复盘的对象:小事及时复盘 ;大事阶段性复盘;事后全面复盘。 ◆ 复盘的类型:自我复盘和团队复盘。 ◆ 复盘是我们应对人生的本能 柳传志说,我们的学习,30%是跟书本、跟他人学,70%是跟自己学。 ①争论其实很少能够说服别人,因为人只能看见自己愿意看见的。但是还是应该争论,因为争论的目的,并不是为了说服别人,而是让自己看得更清楚,想得更明白。 ②知识:基因知识、文化知识和原子知识(实践、看别人做事总结、学习别人总结的) ③认识的三个层面:信息、逻辑、假设 ◆ 复盘的心态:不自欺、有胜心。 ①不自欺:“我”和“我的表现” ②有胜心:胜己,而非胜人 ③不轻易否定: 不管否定的是你以为的别人的观点,还是别人过去的观点,否定,都是一件损己不利人的事情。 不管复盘什么,复盘出什么结论,都要从成长的角度去思考。 ◆ 复盘的步骤 1.回顾目标:这是自己当时做事的真正目的吗?这是最终的目标吗?会不会是用手段替代了目标? 2.叙述过程:动手即动脑 3.评估结果:对标。对标不仅是管理上的方法,也是个人成长时有用的方法。 4.分析原因 反思做事中的自己,主要从两个方面进行:做事的态度和做事的方式。 5.推演规律 6.形成文档:形成文档有助于留下最真实、准确的记录。 读者之所以读一篇文章,基本上可以归纳出四个原因:有用、有料、有趣、有共鸣。 一切为了成长,一切都为了做好工作。具体形式不是关键。 其他收获: 态度光谱 沟通漏斗:指工作中团队沟通效率下降的一种现象。指如果一个人心里想的是100%的东西,当你在众人面前、在开会的场合用语言表达心里100%的东西时,这些东西已经漏掉20%了,你说出来的只剩下80%了。 禀赋效应:是指人们一旦拥有某件物品,那么他对该物品价值的评价,比他拥有它之前的价值评价更高。 损失规避效应:指损失和获益的心理效用并不相同,客观上的损失比等量获益产生的心理效用更大。比如丢了一百块的痛苦大于捡到一百块的快乐。 现实扭曲立场效应:“现实扭曲力场”,就是指结合骇人的眼神、专注的神情,口若悬河的表述、过人的意志力、扭曲事实以达到目标的迫切愿望,及所形成的视听混淆能力。 习得性无助:指一个人经历了失败和挫折后,面对问题时产生的无能为力的心理状态和行为。
心中有欲望我们才积极乐观向上的生活,从小时候兄弟两Hennes meget kongelige høyhet开始愈发尖锐的矛盾,到忙于工作时的不认同,到晚年哥哥的主动到来,相约的一场棒球是最好的结局。和萨沙两个人相互救赎携手白头……人生要有不完美点缀才完美,是纷繁复杂的情绪充实了我们的说话,单一的幸福快乐并不能带给我们永恒的宁静自得。还有关于自由,关于友情,关于爱情,关于为人处事……(是最近没拖久,连续看完的一本剧!)
大党派东林,大木匠朱由校,大太监魏忠贤,大侵略家努尔哈赤,大守将袁崇焕
两千多张还没写崩的修真文很难得了!结尾也没有显得太仓促!编剧用心了!