一个养尊处优的小姑娘，因为一场传染病，成为了孤儿。这沉痛的经历，并没有改变她什么，直到她被送到一个怪叔叔那，并发现了那座已被封闭十年的秘密花园。
一个性格古怪的中年男子，拥有一座包含数千富丽堂皇房屋的城堡。在城堡中，有一座花园，在十年前，因为他妻子的逝世而封闭。他的妻子死于生育。
一个弱不禁风的小孩，自出生起便被视为无物。所有的人不愿和他说话，就连他的父亲都不愿正眼看他一眼。他因为对死亡的恐惧而羸弱，又因为羸弱而越发接近死亡。直到一个夜晚，一个小姑娘因为他的哭声闯进了他的房屋，并将他带到了那座秘密花园。
一个善良且勤劳的仆人的小男孩。他能够与动植物沟通，仿佛自带魔法属性。某一天，他为一个小姑娘送工具，并成为了好朋友。她将他带进了秘密花园，于是他的魔法将创造更多的奇迹。
一座荒芜了十年的秘密花园，因为一个小姑娘的发现，重新焕发生机，并照亮了原本身处黑暗中的人们的生命。
这是一个迷人的故事，让我们明白了自然的神奇治愈能力。
27天，27章，我观看的第一本纯英文读本。
初中时，有一次，我班主任又在办公室吹牛：你看我们班谁谁（指我本人）的成绩，除了英语，其他都特别好。如果英语能够及格，考某所高中（我们那所初中能够考的最好的高中）一点问题都没有。可能是因为班主任吹过好几次了，在办公室的一位英语老师忍不住说了一句：英语不好，啥都不行。当时我在办公室问其他科目的问题。
也许是想要证明自己，开始发愤学英语。一年后，英语及格了，人生第二次英语及格，78分，第一次及格是在刚学完ABCD之后，好像考了60多分，我考上了那所我们学校所能考的最好的高中。
后来因为要考大学，还是在继续发愤学习英语。不知道为何，英语老师讲课总觉得没有效果，所以一般情况下是自学。高考的时候英语考了125，上了一所211。
也许之前一直是为了某个必须的目的学的英语。所以在考上大学之后，便将英语完全抛在了脑后，凭借高中的基础，大一上学期便飘过了英语四级，自那以后英文便逐渐回到了解放前，到大二最后一学期学英语，已经要靠英语老师放水才能勉强过关。
虽然自己一直强调，一个想要全面发展的人，一定要掌握好白话文、文言文和英文。尤其是要掌握文言文和英文，因为不懂文言文中国五千年的文明便失去了直接学习的基础，不懂得英文整个国外数千年文明便没有直接接触的可能。但是因为很长一段时间以来，自己心中的疑惑太多，对知识的饥渴感让我没有那个闲情去将英语重新拾起。这次疫情给了我一个契机，我重新开始了英语的自学之旅。
一天一章英文剧集观看，不再是为了应试，纯粹的希望自己某一天可以不再借助词典而可以直接进行英文原典的观看。希望自己能证明书中所说的：At first people refuse to believe that a strange new thing can be done,then they begin to hope
it can be done,then they see it can be done—then it is
done and all the world wonders why it was not done centuries ago.
虽然觉得书中关于天启四守护自报家门的描述略显尴尬和中二，但编剧也说了，谁让他们是少年呢，少年也许就是这样的神采飞扬。 书中的少年气和江湖气令人热血沸腾。好似那群少年永远鲜活，永远意气风发。但是结局部分大师兄的死而复生太过突兀了，没注意前文有什么铺垫，就这么强行he有点说不过去了。
每次看到评论各种夸我就尽力看，不看完不会轻易评分。最后证明，属实就是浪费时间。
温馨又充满趣味，像极了小丸子一家，让人读着读着就想起了自己的童年，就像结尾说的，把握有限的今生，先一起耸耸肩，挺这个既优秀又普通的自己一把吧，那些需要努力的事，反正放一阵也不会有人偷做了去。居然还改编成了电视剧，想看
等闲变却故人心的意思是：如今轻易地变了心，你却反而说情人间就是容易变心的。感觉又要虐了
书中的方鸿渐与孙柔嘉是自由恋爱的、自由了恋爱却没有了，恋爱了自由却没有了，结婚了自由和恋爱都没有了！ 写书的钱钟书与杨绛是自由恋爱的、他（她）俩的恋和爱令人感动不已！婚姻生活更是令人羡慕不已！ 再看此剧、仍忍不住笑、钱先生的作品不仅包涵对人生的讽刺和感伤，而且对当时仍至现在社会现象的嘲笑和幽默更是令人荡气回肠、惊叹于心！ 经典就是令人百看不厌、值得深思、回味无穷！
真希望能找到一种可以睡觉少少，精神好好的能力，可惜看完后并没有获得
7.5 选角其实很好了。虽然前期可能男主稍弱一点点，但后三集也跟上脚步了。
又到长空过雁时。云天字字写相思。荷花凋尽我来迟。 莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。千春犹待发华滋。 第一次认识叶嘉莹先生是北大播出社在b站投稿的，讲苏东坡诗词的视频。一点开就被她不疾不徐，铿锵有力的讲课方式吸引了。在外留学多年，已经很久没有听到这样精彩到让人感动的国学课了，心中欢呼雀跃。我想这样一位涵养极高，造诣极深，从容不迫的老师，一定是在诗词的浸润下度过了安稳充实的大半生吧。 后来找到了这本人物传，才知道她三四十年的岁月都在台湾美国和加拿大辗转飘零，早年丧母，婚姻不幸，中年丧女，晚年才得以归国落脚在南开大学，一生动荡，我倍感唏嘘。回头再去听她讲课，更有一种敬佩之感油然而生。 一辈子醉心于诗词，她把人生的苦难看得很轻很轻。 也正因为知道诗词的好处，她才在耄耋之年依然坚持站在讲台上，把这种好传递下去，传给中国的下一代。 “一世多艰，寸心如水。也曾局囿深杯里。炎天流火劫烧余，藐姑初识真仙子。 谷内青松，苍然若此，历尽冰霜偏未死。一朝鲲化欲鹏飞，天风吹动狂波起。” 她说：“我之所以这么老还在教书，是因为中国有这么多宝藏，但现在的年轻人走不进去，如入宝山空手回，这是年轻人的悲哀。” 上学的时候总觉得语文没什么用，总是写写背背。直到在辽附上了高一，那个时候是理科小班的大付老师来教语文，她让我真正感受到了国学之美，感受到了语文之美，也开始无数次后悔，为什么小的时候浪费了那么多的时间，而不用来好好积累。“当生命中某个时刻和我们的文化紧紧依偎，这种感动，就是语文”。有热爱，有涵养，懂教书，懂传承，遇到这样的老师，实在是三生有幸。 所以每次听到叶嘉莹教授讲课，就好像在听大付老师的课一样，虽然我们只一起相处了半年的时光，但好老师，要记一辈子的。 现在的生活总是太快，太格式化，我自己也有感受，都是冲着gpa去的，好像很久没有慢慢地看剧学习了。诗词总会有这种治愈的魔力，让你慢下来，静静思考，细细品味，好好休憩。 希望越来越多的人能被这种精神所打动。 引用一段本剧末尾的一段话： “曾有人问我：中国古典诗词会灭亡吗？我以为不会。中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想意志而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。所以说，中国古典诗词绝对不会灭亡。因为，只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命，这种生命是生生不已的。 只要今人尚有感情，那中国古典诗词就一定不寂寞。” 愿与诸君共勉。
观看的过程中，总能给自己带来一些兴奋，也会试着去做，虽然不会持续太长时间，但是再次观看时，之前的认识就会更加深厚。我不是强者，但我在做强者的路上。解决问题的过程确实是一份幸福的过程。将不适宣布为幸福，没有什么做不到的。
这剧情真的不能接受，都知道小三是谁了，还合作，又被小三背叛，还不赶紧离婚，等着过年啊
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说话的艺术，一句话能成就一个人，一句话也能毁了一个人。在与人交往的时候，无论是亲人，朋友，上司，同事，或者是陌生人，我们都应该掌握说话的艺术，以尊重别人为前提，对事不对人，以温和谦虚的方式去与人交谈。中国向来都是礼仪之邦，中国文明博大精深，自古以来都推崇儒家思想，讲究和气生财。对人谦虚，包容，这并不是怕事，而是习惯性的礼貌，这部剧让我受益匪浅。
本剧提供理论科学的研究深入告诉我们日常生活细节的根源，具有说服力，实用性，我们遇到某方面的问题疑惑时可以翻开看看，开导开导自己，但对同一生活事件进行不同角度的心理理论分析研究会发现大部分其理论和结果都是相矛盾的，科学的研究结果并非你死我活，非黑即白，我们不可僵化思维，死看剧，要带有批判性思维，接受多元化，然后我们会发现没有那么多对错必然，适合自己的真的才是最好的，因为大多都是相矛盾而无对错之分的，本剧更值得注意的是打破我们固有认知的心理知识，打破曾经错误的固有认知，其中最让我心有触动的一句话简单概括是： 去做符合自己价值观的事，放心大胆的去做，一往无前。 也想告诫自己，是的，放心大胆的去做符合自己价值观的事，一往无前，无需畏畏缩缩，也无需做不必要的解释。
最近丧的情绪涌上来的时候脑海里就会冒出来一个画面：小长颈鹿迷迷糊糊从额娘的肚子里出来，准备探寻这个有趣世界，然后bia叽，从两米高的地方摔了下来，，，然后我就莫名高兴起来。你看，这世界多好玩，别难过啦。
在大脑以外建立起一个个人管理系统，让你的大脑空空如也，达到心如止水的境界，让我们一起getting things down
特别多的感动，还有内心的宁静。 这部剧的观看时间真的可以说是“挤”出来的，地铁上，排练间隙，睡觉前…………即便是在最吵闹的地方，这部剧也能够打造一个结界，让周围都安静下来，真好！
炸裂了分镜情节人物
文笔犀利有趣，是一本很棒的科普书。没想到我竟然看完了一部生物学的书，了解了些关于基因的知识 （虽然很快可能会忘掉哈哈 诸如什么亨廷顿舞蹈症哈哈哈。
我羡慕薇薇安，在她做错事的时候，有人可以指点她、拯救她，在人生后来的岁月，有弗兰克精神相伴，以及自己终于精神独立，知道怎么与人相处、与生活和自己和解。 她年轻，向往自由，不循规蹈矩，在一个严苛的家庭氛围下，她是异类，被忽视的异类。所以，离开禁锢的环境，她放飞纵欲，过着放纵的生活，有着荒唐的行为。当她终于明白有些事是不能做的时候，她才知道，真正的自由为何，她才知道，除了自由，还有很珍贵的人与事需要珍惜。 编剧说，有些事、有些人就是无法挽回，无论多么诚恳的道歉，我还是觉得特别遗憾与抱歉，尤其在自己知道自己错在何处并努力改正的时候，沮丧、压抑到极点，却没有办法。对不起，对不起，对不起！我不能像弗兰克这样幸运能再次遇到薇薇安跟她诚恳道歉，并成为精神伴侣，我都不知道我们还能不能相遇，对不起！
病毒肆虐，春节宅家怎过？ 家中踱步，思考人生脆弱； 酷库影院，知识赶走寂寞。 眉山三苏，蜀道走出巨擘； 却说苏轼，文章惊倒四座； 少年得志，谁道仕途坎坷。 旷达人生，豪放不羁洒脱； 遗世独立，宠辱其奈我何？ 入世出世，宦海沉浮笑过。 平生功业，成就却在巅簸； 贬谪黄州，二赋一词东坡； 再贬惠州，恬淡悟道参佛； 年老儋州，著成论说易说。 诗词文赋，一气呵成佳作； 书法绘画，独树一帜仰慕； 文坛领袖，酒内海外传播。 喜欢东坡，豪迈豪迈幽默； 学习东坡，养气养生治学； 领悟东坡，淡名淡利淡泊。
一个养尊处优的小姑娘，因为一场传染病，成为了孤儿。这沉痛的经历，并没有改变她什么，直到她被送到一个怪叔叔那，并发现了那座已被封闭十年的秘密花园。 一个性格古怪的中年男子，拥有一座包含数千富丽堂皇房屋的城堡。在城堡中，有一座花园，在十年前，因为他妻子的逝世而封闭。他的妻子死于生育。 一个弱不禁风的小孩，自出生起便被视为无物。所有的人不愿和他说话，就连他的父亲都不愿正眼看他一眼。他因为对死亡的恐惧而羸弱，又因为羸弱而越发接近死亡。直到一个夜晚，一个小姑娘因为他的哭声闯进了他的房屋，并将他带到了那座秘密花园。 一个善良且勤劳的仆人的小男孩。他能够与动植物沟通，仿佛自带魔法属性。某一天，他为一个小姑娘送工具，并成为了好朋友。她将他带进了秘密花园，于是他的魔法将创造更多的奇迹。 一座荒芜了十年的秘密花园，因为一个小姑娘的发现，重新焕发生机，并照亮了原本身处黑暗中的人们的生命。 这是一个迷人的故事，让我们明白了自然的神奇治愈能力。 27天，27章，我观看的第一本纯英文读本。 初中时，有一次，我班主任又在办公室吹牛：你看我们班谁谁（指我本人）的成绩，除了英语，其他都特别好。如果英语能够及格，考某所高中（我们那所初中能够考的最好的高中）一点问题都没有。可能是因为班主任吹过好几次了，在办公室的一位英语老师忍不住说了一句：英语不好，啥都不行。当时我在办公室问其他科目的问题。 也许是想要证明自己，开始发愤学英语。一年后，英语及格了，人生第二次英语及格，78分，第一次及格是在刚学完ABCD之后，好像考了60多分，我考上了那所我们学校所能考的最好的高中。 后来因为要考大学，还是在继续发愤学习英语。不知道为何，英语老师讲课总觉得没有效果，所以一般情况下是自学。高考的时候英语考了125，上了一所211。 也许之前一直是为了某个必须的目的学的英语。所以在考上大学之后，便将英语完全抛在了脑后，凭借高中的基础，大一上学期便飘过了英语四级，自那以后英文便逐渐回到了解放前，到大二最后一学期学英语，已经要靠英语老师放水才能勉强过关。 虽然自己一直强调，一个想要全面发展的人，一定要掌握好白话文、文言文和英文。尤其是要掌握文言文和英文，因为不懂文言文中国五千年的文明便失去了直接学习的基础，不懂得英文整个国外数千年文明便没有直接接触的可能。但是因为很长一段时间以来，自己心中的疑惑太多，对知识的饥渴感让我没有那个闲情去将英语重新拾起。这次疫情给了我一个契机，我重新开始了英语的自学之旅。 一天一章英文剧集观看，不再是为了应试，纯粹的希望自己某一天可以不再借助词典而可以直接进行英文原典的观看。希望自己能证明书中所说的：At first people refuse to believe that a strange new thing can be done,then they begin to hope it can be done,then they see it can be done—then it is done and all the world wonders why it was not done centuries ago.
这是一本讲述如何学习的书，书本内容比我的预期深刻。特别喜欢书中提到的一个练习分析力的方法：记录客观的“原始数据”、基于这些数据的预测结果、以及相关的思考过程，等待结果出现后再进行复盘，修正思考过程。所以，我要开始写日记的了。 附本剧框架（有改编）： 学习目标： ①解释问题。 ②解决问题。 ③预测问题。 ㈠什么是临界知识 ·知识，是能改变实践的信息。 ·临界知识，是经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。 三种课程： ①公共基础课。 ②专业必修课。 ③通用必修课。 ㈡如何掌握临界知识 ·学习方法：记忆宫殿法，建立新旧知识联系（特别是跨界的旧知识）。 学习的底层心态： ①绿灯思维 ·减少习惯性防卫的影响。 ②以慢为快。 ·稳、准而后快。 提升学习能力的底层方法： ①反思。 ·果推因，矫正假设。 作用： ·发现误区。 ··遇到重要问题，开启元认知能力。 ·产生新知。 ·检验新知的实践。 ··对标管理。 方法： ·从小事反思。 ·把生活案例化。 ·写反思日记。 ②以教为学。 作用： ·打通已有知识阻塞。 ·强化记忆和认知。 ·带来新认知。 ③刻意练习。 ·提升元认知能力。 方法： ·反复探究和思考基本核心知识。 ·组合基本知识为能力单元。 ·在能力单元间构建认知框架。 提升学习能力的技巧： ①记录。 ·获得“过去”的客观信息。 ·寻找“长期”的规律。 ·记录思考过程与预测（复盘用）。 ②定期回顾。 ·周/月度回顾，审视解决思路。 ·年度回顾，检视基本逻辑、激发灵感。 ·五年以上回顾，寻找基本规律。 ③付费购买。 ·买书。 ·买时间。 ㈢如何发现、应用临界知识 ·假设一，复杂世界有简单规律。 ··底层规律与物理化等硬科学相关度大。 ·假设二，复杂系统各因素相互影响（如三体运动）。 ··非线性思考。 如何发现临界知识？ ·天赋不足，兴趣凑。 ·尝试新领域。 方法： ①从兴趣入手，学习领域基本核心知识。 ②找到基本核心知识的原始出处。 ③尝试用更基本的原理解释这个知识。 ④没有找到解释时，则自己假设一个并验证。 如何应用临界知识？ ·在不同场景重复应用。 ·在不同时间重复应用。 ·刻意练习。 解释的三个层次： ①现象解释。 ②技术解释。 ③通用规律解释。 构建能力圈： ·能力圈是超过90%的人的能力集合。 ·界定能力圈的边界。 ·重大决策要在能力圈范围内做。 ㈣临界知识案例 复利效应： ·本质是一种因果循环。 ·类比，利率——因果关系强度。 ·类比，执行次数——循环次数。 概率论： ·分类，物理概率（可算）、主观概率（可猜）。 ·方法，提高信息（已知条件）质量。 ·工具，决策树。 ·用外部视角减少主观偏差。 ·防范后果很严重的小概率事件。 黄金思维图： ①从里到外的三层看问题方式。 ·why：目的、理念。 ·how：方法、措施。 ·what：现象、成果。 ②看“外”问why，寻找真需求。 进化论： ·“与鬼共舞”，将只适应过去环境的行为延续到现在。 ·跨越不连续性。 方法： ①冒险基因（先天）。 ②小成本试错。 ③模仿领先者（仅限同能力层级）。 系统思考： 假设： ①“系统”的结构决定“部分”的行为。 ②系统关系非线性。 ·思考“关系”，而非“个体”。 ·从历史入手分析系统结构。 ·独立思考，快速试错，观看结果。 ·留意信息反馈渠道。 二八法则： 人脉价值： ①提供情感慰藉。 ②提供信息情报。 ③分享资源能力。 ·彼此存在结构洞的人脉更能高效提供②、③。 ·打造多个结构洞，再打通。 方法： ①自我暴露。 ②成为给予者。 安全空间：
虽然这部剧没有大流量加持，但也建议大家来看九义人，这几个人虽然不是大流量但路人缘都还不错，演技也都有一定保障，主要剧情议题是真的不错，作为女生看了真的会共鸣
终于，读完了《Kawalerskie zycie na obczyznie》。感慨于这样独特的故事，感叹于编剧巧妙的布局。总之，到最后一刻我才明白，烧脑！ 上世纪的两次世界大战强加给人们的动荡变化，加拿大港口小镇两个家族近百年的爱恨情仇，一切都随时间淹没了，只有真爱还存～
真的是浪费我时间，乱七八糟、啰里啰嗦 、果断放弃……相对来说还是电视剧改编的些好些，要是按这书拍出来…… 真的不好说什么了……