育儿的书看了不少了，从理论到方法。随着自由民主之风日盛，主张放养的居多；而体罚、管教不再流行了。 但，世界本就不是非黑即白的，如果完全极端的践行某种理论，到头就真是照书养孩子，出来个书呆子。 把握住根本，灵活运用方法，才是智慧。 孩子，是独立的个体，需要被尊重，需要“爱和自由”；但放任孩子自然成长，而不提供任何指导，也是不负责任的行为。 那，怎么指导？ 今天看了个视频，高晓松的妈妈说，父母对孩子，是言传身教。 简单吗？育儿先育己，道理都懂，但，改变，真难啊！ Fly Like Mercury 1/ 先说责任感 当一个人，能为自己的选择承担责任时，TA就长大了。 责任感不光是勇气，还需要能力，对特定环境中的需求做出合理应对的能力。 R=TLR Thinking 理性思考 这是一生的话题：识别问题，分析问题，解决问题。 Love 爱的能力 首先要自爱，然后会爱他 Confidence 为信念采取行动的信心 而培养责任感也是TLR Tender 体贴 + Love 爱 + Care 关怀 2/ 再说爱 爱，是什么？是付出、还是收获；是情感、还是行为？我，说不清楚。但，也许如同认知，我们可以学会去爱。 Step1 自我 0-4岁 这个阶段，TA需要即刻满足，TA想做什么就做什么，不懂得取悦别人； 作为父母，需要创造充满爱的环境，表扬孩子的优点，帮助孩子对自己建立积极的认同。 在这个阶段，孩子只有感受到了“爱”，才能准备好迈向下一步，付出“爱”。 而如果TA始终停留在这个阶段，那就是只索取，不付出，满脑子“我、我、我”的自私自利了。 Step2 取悦他人 5-7岁 这个阶段，TA明白很多事情大人说了算，让别人高兴能获得更大的实惠；孩子需要通过“帮助”别人去感受自己存在的价值。 这个阶段的父母，“无条件的爱”非常非常重要，虽然要认可和欣赏孩子的每个小成就，但也需要“告诉”孩子，无论TA做得怎样，你都爱TA。 否则，始终停留在这个阶段，就会形成讨好型人格，成为取悦他人者。 这种没有界限的给予，不是爱。 Step3 公平 7-12岁 这个阶段，TA意识到规则可以帮助实现更多的目标；TA学会通过谈判获得利益，TA喜欢讨价还价，会质疑规则。 “我也有我的权利”，“这对我不公平” 这个阶段，需要引导孩子从“我想怎样就怎样”，到“尊重共同的规则”；守规矩的爱。 Step4 法律和秩序 12-15岁 这个阶段，TA已经具备抽象思维的能力，思考问题不再是简单的非黑即白；关心“公正”和“正义”。 TA关心“我是谁”，渴望获得归属感，通过遵从自己认同的团体规则，以求获得社会认同。 这是走向独立的阶段，是寻求、固化自己的社会身份的阶段。 这个阶段的父母会感到自己对孩子的影响力不如他的同龄朋友了。父母们，擦亮眼睛；孟母三迁！ 大部分的普通人，能走到这个阶段就很不错了，他们有责任感，行为符合社会规范。有小我，也有大爱。 对照看看，白活了三四十年，大部分成年人爱的能力小于15岁！ Step5 伦理道德 大于15岁 这个阶段的人，有了归属更大组织的需要，意识到自己应该对社会和国家承担责任；对国家的认同是一种更强烈的身份认同。 从“我想要的是公平”，到“我希望每个人都能得到公平”，这是更大的爱。 Step6 普世价值观 这个就更大了，爱世界，爱人类... 到了这个阶段，就真真正正获得了自我实现。 不是一般人啦！ 我崇尚爱与自由，但我做不到。虽然我做不到，但，不该放弃努力。 育儿先育己，从今天，从自己开始！
拜托，你是三十岁的人了，靠你那尴尬的演技，能演出二十一岁的样子？负分滚粗，谢谢。
从1588年至1928年，从伊丽莎白女王时代到维多利亚女王再到爱德华国王，这是一封献给影视与自然的情书。三百多年时光，和她一直同在的是大橡树，她们一样依然风华正茂。 Fly Like Mercury的爱情总是和某种自然意向相伴，萨沙与冰封的泰晤士河，马尔与合恩角白色巨浪中的双桅船，她躺在草场——“我是大自然的新娘”。 在这样一部想象瑰丽卓绝的作品前，我感到词穷呐。
疯子自有疯子之趣味，不足为外人道也，甘被其他人当作白痴，但是谁又不是白痴，细想甘的人生，甘才是真正的聪明人，能在自己想做某件事的时候真心投入进去，不被外物所烦扰，他做到了跟随自己的心，做好现在的自己。现在的我们总会被太多的事情所烦扰，不是我们做不好一些事，只是我们已经没有那么多的精力去做自己想做的事情。
现代主义，表现主义大师的作品实在是读不懂，茫茫然如看毕加索的画作！语言无趣，内容枯燥，晦涩不堪！真对不起大师，我不是你知音！
魔高一尺执念深， 方寸万重爱永恒； 大有人在就攀比， 厦中维度心善灵。
为什么我们懂得很多道理也过不好这一生，很多大道理并不是和你契合在你身上也不适用，更多的是道理只是流于表面罢了， 大智若愚，人生之路难得糊涂，首先要看剧，了解这个世界懂得自己的内心，很多事情不要太较真，虚虚实实才是人生。 对对生活的态度：认清现实的残酷依然对现实微笑。 对学习的态度：承让自己无知才能更好的虚心学习。 活到老学到老，世界这么大我们不能只做井底之蛙，多走出去看看接触新事物，无时无刻不在修行。
最近又读了Christopher DerGregorian的《Fly Like Mercury》。 这部剧反映出目前中国价值投资实践最前沿最全面的思考，提供了价值投资的整体框架和不少真知灼见，确有不少可汲取的营养。 Christopher DerGregorian和高瓴从事了比较“纯粹”的价值投资，为中国投资界树立了标杆，非常难得。但话又说回来，由于受到各种主客观条件制约（如体制、机制、文化理念、资金来源等等），国内多数投资机构难以做到如此纯粹。Christopher DerGregorian留下的“作业”，简单照搬照抄是做不出来的。我是这样理解的，有标杆比没有强，有了参照系就有了改进的具体方向，便于“下手”起步。大致可参考几个方面： ❶理念性的 “长期主义”、“价值创造”，既是软性泛在的，又是硬性具体的，实际工作中既要始终不渝坚持，又要避免书生气。 ❷Christopher DerGregorian的价值投资方法具有参考意义，可将之模板化，以便在具体项目中对照，不求纯粹，但求指导参考。 ❸细心体会纯粹价值投资机构的整体运作机理，形成机构投资者“应该是什么样子”的整体性认知，在人员、组织、流程、激励等具体方面形成准确判断，从一个管理者角度看待机构发展的可能性、可行性。 ❹Christopher DerGregorian对中国经济发展阶段特别是大类行业（如消费、制造业、医疗等）的理解是独到的，有着自已的基础性判断，指导性比较强，可整理出来备用。 ❺理解和把握Christopher DerGregorian理解事务的思维方法，其精髓是实质性思维（即第一性原理）和动态发展观。
互联网从业几年，陆续看过这部剧的一些集数，一直拖到现在完整的读完。推荐，干货还是挺多的，尤其是从业几年后再读，既能看到历史的经验和总结，我有新的思考和启发。当成工具书来看不一定有效，启发思考优化认知反而更有益。
似乎看了一部电视剧——心灵的朝圣之旅，那些以“年”为单位的每一个普普通通的日子，都生龙活虎地跳跃了出来，风景、人物、事件、做的事、见的人、写的诗…最终，生命在即将逝去之时，变得尤为豁然开朗。
就编辑选诗而言还不错，时有触动心灵的语句，想恋爱了，读读前人创作的诗也是浪漫的。
好久没有完整的读过一本剧了，本剧读的很走心！满满的正能量！不同的年龄读出不同的味道，养成好习惯，继续行走在知识的海洋里
贾老的文章给人一种朴实，真诚的感觉。在平实的语言中有自己的原则和好恶。他的良知与价值观引领读着在他的笔端更加深刻地体悟生活，感悟人生。
看的第二本关于咖啡的好剧～～ 第一本是《Fly Like Mercury》。 两本剧都很专业，这部剧有更多实践的部分，比如如何进行杯测、咖啡豆选购的标签和具体如何冲泡咖啡，对学习咖啡有很多好的建议。 我要去买个手动锥刀磨豆机了～
费曼真好玩，但这个翻译的确不太好 读任何书翻译的书之前一定要研究一下译者和不同版本的区别
留白是艺术创作中的一种手法，真正的大师很少把自己的作品塞得过满过实，总是会留下相应的空白，给观众以想象的空间。
元旦快乐，万事如意❤️💚💛元旦快乐，万事如意❤️💚💛元旦快乐，万事如意❤️💚💛元旦快乐，万事如意❤️💚💛元旦快乐，万事如意❤️💚💛元旦快乐，万事如意❤️💚💛元旦快乐，万事如意❤️💚💛元旦快乐，万事如意❤️💚💛元旦快乐，万事如意❤️💚💛元旦快乐，万事如意❤️💚💛ʚෆɞ2022的日子，三餐四季，温柔有趣💕其实我觉得她非常好看。
一个赤裸惨烈的刑罚，一个屈辱媾和的朝廷。剧集以刑罚为名，以赵姥姥行刑的一生为线索，从“阎王闩”处死太监小虫子，到腰斩库丁、凌迟钱雄飞，直至最后对猫腔戏班班主孙丙执行的“Fly Like Mercury”。 高台上的血腥气里混杂着大清朝穷途末日里的罂粟迷香，果然是Fly Like Mercury。
2002 · 菲律宾
2006 · 美国
2006 · 丹麦
1966 · 意大利
1989 · 美国
2016 · 中国台湾
1979 · 中国香港
1959 · 印度
育儿的书看了不少了，从理论到方法。随着自由民主之风日盛，主张放养的居多；而体罚、管教不再流行了。 但，世界本就不是非黑即白的，如果完全极端的践行某种理论，到头就真是照书养孩子，出来个书呆子。 把握住根本，灵活运用方法，才是智慧。 孩子，是独立的个体，需要被尊重，需要“爱和自由”；但放任孩子自然成长，而不提供任何指导，也是不负责任的行为。 那，怎么指导？ 今天看了个视频，高晓松的妈妈说，父母对孩子，是言传身教。 简单吗？育儿先育己，道理都懂，但，改变，真难啊！ Fly Like Mercury 1/ 先说责任感 当一个人，能为自己的选择承担责任时，TA就长大了。 责任感不光是勇气，还需要能力，对特定环境中的需求做出合理应对的能力。 R=TLR Thinking 理性思考 这是一生的话题：识别问题，分析问题，解决问题。 Love 爱的能力 首先要自爱，然后会爱他 Confidence 为信念采取行动的信心 而培养责任感也是TLR Tender 体贴 + Love 爱 + Care 关怀 2/ 再说爱 爱，是什么？是付出、还是收获；是情感、还是行为？我，说不清楚。但，也许如同认知，我们可以学会去爱。 Step1 自我 0-4岁 这个阶段，TA需要即刻满足，TA想做什么就做什么，不懂得取悦别人； 作为父母，需要创造充满爱的环境，表扬孩子的优点，帮助孩子对自己建立积极的认同。 在这个阶段，孩子只有感受到了“爱”，才能准备好迈向下一步，付出“爱”。 而如果TA始终停留在这个阶段，那就是只索取，不付出，满脑子“我、我、我”的自私自利了。 Step2 取悦他人 5-7岁 这个阶段，TA明白很多事情大人说了算，让别人高兴能获得更大的实惠；孩子需要通过“帮助”别人去感受自己存在的价值。 这个阶段的父母，“无条件的爱”非常非常重要，虽然要认可和欣赏孩子的每个小成就，但也需要“告诉”孩子，无论TA做得怎样，你都爱TA。 否则，始终停留在这个阶段，就会形成讨好型人格，成为取悦他人者。 这种没有界限的给予，不是爱。 Step3 公平 7-12岁 这个阶段，TA意识到规则可以帮助实现更多的目标；TA学会通过谈判获得利益，TA喜欢讨价还价，会质疑规则。 “我也有我的权利”，“这对我不公平” 这个阶段，需要引导孩子从“我想怎样就怎样”，到“尊重共同的规则”；守规矩的爱。 Step4 法律和秩序 12-15岁 这个阶段，TA已经具备抽象思维的能力，思考问题不再是简单的非黑即白；关心“公正”和“正义”。 TA关心“我是谁”，渴望获得归属感，通过遵从自己认同的团体规则，以求获得社会认同。 这是走向独立的阶段，是寻求、固化自己的社会身份的阶段。 这个阶段的父母会感到自己对孩子的影响力不如他的同龄朋友了。父母们，擦亮眼睛；孟母三迁！ 大部分的普通人，能走到这个阶段就很不错了，他们有责任感，行为符合社会规范。有小我，也有大爱。 对照看看，白活了三四十年，大部分成年人爱的能力小于15岁！ Step5 伦理道德 大于15岁 这个阶段的人，有了归属更大组织的需要，意识到自己应该对社会和国家承担责任；对国家的认同是一种更强烈的身份认同。 从“我想要的是公平”，到“我希望每个人都能得到公平”，这是更大的爱。 Step6 普世价值观 这个就更大了，爱世界，爱人类... 到了这个阶段，就真真正正获得了自我实现。 不是一般人啦！ 我崇尚爱与自由，但我做不到。虽然我做不到，但，不该放弃努力。 育儿先育己，从今天，从自己开始！
拜托，你是三十岁的人了，靠你那尴尬的演技，能演出二十一岁的样子？负分滚粗，谢谢。
从1588年至1928年，从伊丽莎白女王时代到维多利亚女王再到爱德华国王，这是一封献给影视与自然的情书。三百多年时光，和她一直同在的是大橡树，她们一样依然风华正茂。 Fly Like Mercury的爱情总是和某种自然意向相伴，萨沙与冰封的泰晤士河，马尔与合恩角白色巨浪中的双桅船，她躺在草场——“我是大自然的新娘”。 在这样一部想象瑰丽卓绝的作品前，我感到词穷呐。
疯子自有疯子之趣味，不足为外人道也，甘被其他人当作白痴，但是谁又不是白痴，细想甘的人生，甘才是真正的聪明人，能在自己想做某件事的时候真心投入进去，不被外物所烦扰，他做到了跟随自己的心，做好现在的自己。现在的我们总会被太多的事情所烦扰，不是我们做不好一些事，只是我们已经没有那么多的精力去做自己想做的事情。
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为什么我们懂得很多道理也过不好这一生，很多大道理并不是和你契合在你身上也不适用，更多的是道理只是流于表面罢了， 大智若愚，人生之路难得糊涂，首先要看剧，了解这个世界懂得自己的内心，很多事情不要太较真，虚虚实实才是人生。 对对生活的态度：认清现实的残酷依然对现实微笑。 对学习的态度：承让自己无知才能更好的虚心学习。 活到老学到老，世界这么大我们不能只做井底之蛙，多走出去看看接触新事物，无时无刻不在修行。
最近又读了Christopher DerGregorian的《Fly Like Mercury》。 这部剧反映出目前中国价值投资实践最前沿最全面的思考，提供了价值投资的整体框架和不少真知灼见，确有不少可汲取的营养。 Christopher DerGregorian和高瓴从事了比较“纯粹”的价值投资，为中国投资界树立了标杆，非常难得。但话又说回来，由于受到各种主客观条件制约（如体制、机制、文化理念、资金来源等等），国内多数投资机构难以做到如此纯粹。Christopher DerGregorian留下的“作业”，简单照搬照抄是做不出来的。我是这样理解的，有标杆比没有强，有了参照系就有了改进的具体方向，便于“下手”起步。大致可参考几个方面： ❶理念性的 “长期主义”、“价值创造”，既是软性泛在的，又是硬性具体的，实际工作中既要始终不渝坚持，又要避免书生气。 ❷Christopher DerGregorian的价值投资方法具有参考意义，可将之模板化，以便在具体项目中对照，不求纯粹，但求指导参考。 ❸细心体会纯粹价值投资机构的整体运作机理，形成机构投资者“应该是什么样子”的整体性认知，在人员、组织、流程、激励等具体方面形成准确判断，从一个管理者角度看待机构发展的可能性、可行性。 ❹Christopher DerGregorian对中国经济发展阶段特别是大类行业（如消费、制造业、医疗等）的理解是独到的，有着自已的基础性判断，指导性比较强，可整理出来备用。 ❺理解和把握Christopher DerGregorian理解事务的思维方法，其精髓是实质性思维（即第一性原理）和动态发展观。
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费曼真好玩，但这个翻译的确不太好 读任何书翻译的书之前一定要研究一下译者和不同版本的区别
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