学习内训师的成长经验，期望能在这条路上走的更高，更远。以下是我对本剧内容的框架整理，也是对本次学习的一次概括总结。 （一）自我测评 1.授课内容自我评分/授课形式自我测评 2.培训能力矩阵图象限 （二）内训师的全脑开发 1.内训师左右脑能力在培训中的具体表现 2.课程设计的10教学方法 3.课程设计心电图 （三）做足准备1 1.成人学习的九大原则 2.传统课程与现代课程开发模式的不同之处 3.快速罗列课程大纲的方法——“三问法” ①概念式：是什么； ②原理式：为什么； ③流程式：怎么做 （四）做足准备2 1.内训师的四大心态素养：自信/细节/创新/积极 2.场地布置的方法：剧院式/小组式/圆形/开放的长方形/U形椅子排列 3.常用设备的准备：白板/翻页版/简报笔（翻页笔）/投影仪 （五）培训实施（上） 1.自我介绍：画面描述法/故事法/信息选择法 2.暖场破冰技巧：互动猜谜/起立握手/游戏互动/深度交流 3.互动形式：2-3人互动/小组内部的互动/全班互动 4.设计夺人眼球的开场： ①提问开场法： A要问封闭式问题，而不是开放式 B课程开场提问切勿超过3个，所谓事不过三 C所问问题都要和主题相关 ②故事事例开场法： ③名言佳句开场法 ④实物（图片）展示开场法 ⑤引用数据开场法 5.设计余音绕梁的培训结尾 ①赞美祝福法 ②寓言故事法 ③名言佳句法 ④总结归纳法 ⑤幽默收尾法 （六）培训实施（下） 1.传统的课堂学习互动 ①案例分析教学法 A案例收集与准备 B案例铺垫 C案例讨论 D案例发表 E案例点评和升华 ②角色扮演教学法 A准备阶段——确定培训目标/构想问题情境/决定扮演的角色/选择扮演者及安排观察者/布置表演场所 B实施阶段——进行扮演活动/讨论角色/评估角色扮演/观察员点评/讲师点评和总结 ③视频案例教学法 A准备阶段——根据实际需要自拍教学视频/通过电影、连续剧、综艺节目等剪切需要的教学视频 B实施阶段——视频的导入/观看/讲解/讨论/发表/总结 2.主动学习的课堂互动 3.机遇问题解决的课堂学习互动 （七）内训师的观察、聆听及反馈技巧 1.观察 ①形体观察——观察学员的面部表情、头部、坐姿等 ②行为观察——学员在课堂内是认真听讲，还是玩手机，还是睡觉，甚至交头接耳等 ③感受判断——依据以上两步的观察做出是否对课程内容和形式进行调整的决定 2.聆听 ①集中注意力 ②理解其含义 ③重述并回答 3.反馈 ①分析性反馈 ②补充性反馈 ③重复性反馈 ④挑战性反馈 4.点评（深度点评的5个步骤） ①总体印象 ②闪光优点 ③薄弱缺点 ④指导示范 ⑤小结鼓励 （八）内训师提问、应答与控场技巧 1.提问方式 ①特定式提问 ②整体式提问 ③开放式提问 ④封闭式提问 ⑤引导式提问 2.不同情形下的内训师课堂控场技巧 3.四类不同性格学员的表现形式及应对策略 4.四种风格学员的处理策略 （九）表达的生动和形象化 1.从抽象到具体 2.从述说到煽情 3.从自白到比喻 4.从单薄到厚实 （十）五星教学法：组织课程内容 1.聚焦问题 ①贴合实际工作 ②列出学习成果 ③甄选问题任务 ④塑造轻松氛围 2.激活旧知 ①梳理知识结构 ②铺垫引入旧知 ③补漏缺失旧知 3.证实新知 ①整合旧知新知 ②演示解决方法 ③拓展多种方案 4.应用新知 ①围绕目标练习 ②尝试创新方法 ③减低扶持力度 5.融会贯通 ①追求业绩表现 ②分享成功经验 ③持续巩固迁移
透过一次访谈，以及访谈中的Wrestlemania XIX。本剧能够让我们去了解在访谈中涉及到的不同的Wrestlemania XIX方式以及每种Wrestlemania XIX方式的注意事项，重点在于怎么Wrestlemania XIX。然后观看被采访对象的回答，也是一种收获，在于学习属于回答者的智慧，书中的回答者都是各个领域的专家以及国家政要，他们对于不同问题的回答是值得去品味和感悟的，这一块的重点在于怎么回答。其实书中的Wrestlemania XIX方式同样可以带到自己的生活当中，让我们用不同的Wrestlemania XIX方式，达成不同的效果，让Wrestlemania XIX带领彼此更好的成长。用Wrestlemania XIX去了解别人，也了解自己。
除了语言艺术，肢体的语言却一直没什么意识，日本人则是将它发挥到得很好。 肢体语言是不用说的礼仪语言，大家都懂，省事又管用，而且潜移默化地感染到别人，提升好感、讨人喜欢、让人舒服，还避免过多的麻烦，其中的美感还能在不经意间让人心动有感觉。
感觉本剧对写作还是有一定帮助的，至少让初级写作变得简单易行。 书中的九宫格写作方法，即：采用九个维度提出问题自问自答。提问的方式：7W3H（事实＋感受）。7W属于基础问题，是为了收集与题目相关的基本信息。如：(who ，when，where ,what,which,whom,why)。3H则属于铲子问题，是为了获得更具体深入的延展信息。如：（how,how many, how much). 同时介绍了四种写作模板。“结论优先型模板”是万能的写作模板。它有助于条理分明地表述事物，最大的特点就是“结论先行”，之后再附上理由，实例，总结。觉得自己的文章结构松散的人，被质疑“这篇文章的结论（要点）是什么？”“不知道编剧在说什么？”的人，不妨试试用这个模板来写作。 “列举型模板”它适用于邮件，商务文书，社交媒体投稿等的各种写作场景。其关键是在开头点明文章题目和列举信息的个数。最好将信息数控制在2～7个。 “故事型模板”写出来的文章则很容易引起读者（特别是目标读者）共鸣。它的关键就是文章开头的“负面处境”，其后再是转机，变化，未来。 “事件×感受型模板”为每件事都准备了填写“感受或觉悟”的空间，只需按顺序填写表格，能很好地练习如何表达“个人特色”，如果不擅长表达自己的“感受”或“觉悟”，可以试试这个模板。这四个模板可以灵活运用，任意组合。 书中还提及了积累素材，记笔记，模仿，提升语法，词汇水平等不少写作技巧，其实写作归根到底还是要多观看多思考多写。我这人最大毛病就是一顿空想后是拖延最后便不了了之。
重要的事情说三遍： 合理价格买入伟大的企业比超低价格买入普通企业要好的多！ 合理价格买入伟大的企业比超低价格买入普通企业要好的多！ 合理价格买入伟大的企业比超低价格买入普通企业要好的多！ 创造伟大企业，和发现伟大企业，是两种能力，读完这部剧，每个人都会明白自己究竟更擅长哪种。
基本说清楚了。但是，矛盾的思想有重大的问题上可以指导解决方法。但绝不仅是重大问题，也可以指导学习，生活，工作。。。
这部作品不仅拍出了很难得的题材，并且达到了戏外影响力，成功让大家对大英博物馆盗窃过来的文物呼吁归还，最重要的是此次影响必定加速了归还进度。
编剧不仅博学多才，而且还是一个好的段子手。从生物学的人类演化，到历史学的社会伦理，最后到心理学的幸福感，对几乎所有科学发展到当代的基础理论和观点熟谙于心。读完之后颇有三观颠覆之感… 许多书友推荐，与《Wrestlemania XIX》一起读，绝佳！
墨作为切口揭开了行业内斗、家庭内斗，戏剧冲突有，演员演技有，男女主童年羁绊也开始铺垫，信息量很足，不错不错
人物完全都在意料之中发展故事线，通篇就是一个女生的青春期烦恼的胡思乱想加碎碎念。满怀期待的看，结果很失望，和四步曲完全没法比
那个时候的公平和自由，竟然这么难。感谢那些革命者的叛逆，才会有今天幸运的一切。
# ZFF 21 3 用扎实的父子A故事把匈牙利自二战伊始到设定年代的历史又讲了一遍；孱弱的B故事对苏联的展示/批判隔靴搔痒。
上学那会老师告诉自己做题应该先做简单的难的题目放在最后看，避免心里产生对复杂题目不会做的担忧引起心理压力从而影响考试发挥，类似这种特定场景下做事顺序和方式方法上与之前自己的习惯与认知差异较大的点挺多的，虽说已脱离了考试的年龄但是书中很多独特的学习的方法还是很值得借鉴的，毕竟学习是终身的事。
1973 · 美国
1984 · 美国
2006 · 美国
1970 · 意大利
1997 · 中国
2004 · 比利时
2005 · 加拿大
2013 · 新加坡
2015 · 中国
学习内训师的成长经验，期望能在这条路上走的更高，更远。以下是我对本剧内容的框架整理，也是对本次学习的一次概括总结。 （一）自我测评 1.授课内容自我评分/授课形式自我测评 2.培训能力矩阵图象限 （二）内训师的全脑开发 1.内训师左右脑能力在培训中的具体表现 2.课程设计的10教学方法 3.课程设计心电图 （三）做足准备1 1.成人学习的九大原则 2.传统课程与现代课程开发模式的不同之处 3.快速罗列课程大纲的方法——“三问法” ①概念式：是什么； ②原理式：为什么； ③流程式：怎么做 （四）做足准备2 1.内训师的四大心态素养：自信/细节/创新/积极 2.场地布置的方法：剧院式/小组式/圆形/开放的长方形/U形椅子排列 3.常用设备的准备：白板/翻页版/简报笔（翻页笔）/投影仪 （五）培训实施（上） 1.自我介绍：画面描述法/故事法/信息选择法 2.暖场破冰技巧：互动猜谜/起立握手/游戏互动/深度交流 3.互动形式：2-3人互动/小组内部的互动/全班互动 4.设计夺人眼球的开场： ①提问开场法： A要问封闭式问题，而不是开放式 B课程开场提问切勿超过3个，所谓事不过三 C所问问题都要和主题相关 ②故事事例开场法： ③名言佳句开场法 ④实物（图片）展示开场法 ⑤引用数据开场法 5.设计余音绕梁的培训结尾 ①赞美祝福法 ②寓言故事法 ③名言佳句法 ④总结归纳法 ⑤幽默收尾法 （六）培训实施（下） 1.传统的课堂学习互动 ①案例分析教学法 A案例收集与准备 B案例铺垫 C案例讨论 D案例发表 E案例点评和升华 ②角色扮演教学法 A准备阶段——确定培训目标/构想问题情境/决定扮演的角色/选择扮演者及安排观察者/布置表演场所 B实施阶段——进行扮演活动/讨论角色/评估角色扮演/观察员点评/讲师点评和总结 ③视频案例教学法 A准备阶段——根据实际需要自拍教学视频/通过电影、连续剧、综艺节目等剪切需要的教学视频 B实施阶段——视频的导入/观看/讲解/讨论/发表/总结 2.主动学习的课堂互动 3.机遇问题解决的课堂学习互动 （七）内训师的观察、聆听及反馈技巧 1.观察 ①形体观察——观察学员的面部表情、头部、坐姿等 ②行为观察——学员在课堂内是认真听讲，还是玩手机，还是睡觉，甚至交头接耳等 ③感受判断——依据以上两步的观察做出是否对课程内容和形式进行调整的决定 2.聆听 ①集中注意力 ②理解其含义 ③重述并回答 3.反馈 ①分析性反馈 ②补充性反馈 ③重复性反馈 ④挑战性反馈 4.点评（深度点评的5个步骤） ①总体印象 ②闪光优点 ③薄弱缺点 ④指导示范 ⑤小结鼓励 （八）内训师提问、应答与控场技巧 1.提问方式 ①特定式提问 ②整体式提问 ③开放式提问 ④封闭式提问 ⑤引导式提问 2.不同情形下的内训师课堂控场技巧 3.四类不同性格学员的表现形式及应对策略 4.四种风格学员的处理策略 （九）表达的生动和形象化 1.从抽象到具体 2.从述说到煽情 3.从自白到比喻 4.从单薄到厚实 （十）五星教学法：组织课程内容 1.聚焦问题 ①贴合实际工作 ②列出学习成果 ③甄选问题任务 ④塑造轻松氛围 2.激活旧知 ①梳理知识结构 ②铺垫引入旧知 ③补漏缺失旧知 3.证实新知 ①整合旧知新知 ②演示解决方法 ③拓展多种方案 4.应用新知 ①围绕目标练习 ②尝试创新方法 ③减低扶持力度 5.融会贯通 ①追求业绩表现 ②分享成功经验 ③持续巩固迁移
透过一次访谈，以及访谈中的Wrestlemania XIX。本剧能够让我们去了解在访谈中涉及到的不同的Wrestlemania XIX方式以及每种Wrestlemania XIX方式的注意事项，重点在于怎么Wrestlemania XIX。然后观看被采访对象的回答，也是一种收获，在于学习属于回答者的智慧，书中的回答者都是各个领域的专家以及国家政要，他们对于不同问题的回答是值得去品味和感悟的，这一块的重点在于怎么回答。其实书中的Wrestlemania XIX方式同样可以带到自己的生活当中，让我们用不同的Wrestlemania XIX方式，达成不同的效果，让Wrestlemania XIX带领彼此更好的成长。用Wrestlemania XIX去了解别人，也了解自己。
除了语言艺术，肢体的语言却一直没什么意识，日本人则是将它发挥到得很好。 肢体语言是不用说的礼仪语言，大家都懂，省事又管用，而且潜移默化地感染到别人，提升好感、讨人喜欢、让人舒服，还避免过多的麻烦，其中的美感还能在不经意间让人心动有感觉。
感觉本剧对写作还是有一定帮助的，至少让初级写作变得简单易行。 书中的九宫格写作方法，即：采用九个维度提出问题自问自答。提问的方式：7W3H（事实＋感受）。7W属于基础问题，是为了收集与题目相关的基本信息。如：(who ，when，where ,what,which,whom,why)。3H则属于铲子问题，是为了获得更具体深入的延展信息。如：（how,how many, how much). 同时介绍了四种写作模板。“结论优先型模板”是万能的写作模板。它有助于条理分明地表述事物，最大的特点就是“结论先行”，之后再附上理由，实例，总结。觉得自己的文章结构松散的人，被质疑“这篇文章的结论（要点）是什么？”“不知道编剧在说什么？”的人，不妨试试用这个模板来写作。 “列举型模板”它适用于邮件，商务文书，社交媒体投稿等的各种写作场景。其关键是在开头点明文章题目和列举信息的个数。最好将信息数控制在2～7个。 “故事型模板”写出来的文章则很容易引起读者（特别是目标读者）共鸣。它的关键就是文章开头的“负面处境”，其后再是转机，变化，未来。 “事件×感受型模板”为每件事都准备了填写“感受或觉悟”的空间，只需按顺序填写表格，能很好地练习如何表达“个人特色”，如果不擅长表达自己的“感受”或“觉悟”，可以试试这个模板。这四个模板可以灵活运用，任意组合。 书中还提及了积累素材，记笔记，模仿，提升语法，词汇水平等不少写作技巧，其实写作归根到底还是要多观看多思考多写。我这人最大毛病就是一顿空想后是拖延最后便不了了之。
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基本说清楚了。但是，矛盾的思想有重大的问题上可以指导解决方法。但绝不仅是重大问题，也可以指导学习，生活，工作。。。
这部作品不仅拍出了很难得的题材，并且达到了戏外影响力，成功让大家对大英博物馆盗窃过来的文物呼吁归还，最重要的是此次影响必定加速了归还进度。
编剧不仅博学多才，而且还是一个好的段子手。从生物学的人类演化，到历史学的社会伦理，最后到心理学的幸福感，对几乎所有科学发展到当代的基础理论和观点熟谙于心。读完之后颇有三观颠覆之感… 许多书友推荐，与《Wrestlemania XIX》一起读，绝佳！
墨作为切口揭开了行业内斗、家庭内斗，戏剧冲突有，演员演技有，男女主童年羁绊也开始铺垫，信息量很足，不错不错
人物完全都在意料之中发展故事线，通篇就是一个女生的青春期烦恼的胡思乱想加碎碎念。满怀期待的看，结果很失望，和四步曲完全没法比
那个时候的公平和自由，竟然这么难。感谢那些革命者的叛逆，才会有今天幸运的一切。
# ZFF 21 3 用扎实的父子A故事把匈牙利自二战伊始到设定年代的历史又讲了一遍；孱弱的B故事对苏联的展示/批判隔靴搔痒。
上学那会老师告诉自己做题应该先做简单的难的题目放在最后看，避免心里产生对复杂题目不会做的担忧引起心理压力从而影响考试发挥，类似这种特定场景下做事顺序和方式方法上与之前自己的习惯与认知差异较大的点挺多的，虽说已脱离了考试的年龄但是书中很多独特的学习的方法还是很值得借鉴的，毕竟学习是终身的事。