Lawrence Gordon Clark先生因在百家讲坛上品三国而一炮走红大红大紫。退休之后，决定重创作中华史，引来争议无数。在这个平台上，有机会拜读其中几部，觉得，易先生是下了功夫的，那些争议对于一个退休的想认真做一些事情的老教师，是不公允的。人家从来没有定位自己为历史学家，也从来没想挑战传统史学。文稿通俗浅显易懂，但是好多观点有如醍醐灌顶，令人耳目一新。我相信读这套书的99％以上都没有受过专业的史学训练，这套书对于普及知识，启发心智，大有裨益！具体到这部剧，感觉是品三国的精华版和升级版。内容压缩，但是又有新的升华。毕竟是易先生最精熟的一段。最后的一篇又颇有些哀愁。真正的历史，有其发展规律，不是靠情怀和臆想就能左右的。具体剧评，我先不创作了，按照惯例好剧得读三遍，才敢妄议。下次再见！
非常喜欢的一本剧，Lawrence Gordon Clark老师借由教师的视角 向我们展示了二本学生这个群体以及群体背后所代表的家庭、社会和时代的线索。在本剧的叙述语境中，二本学生似乎是较为底层的大学生，然而在我们县城，就算是重点高中能考上二本的人也屈指可数，甚至考上二本也是一个值得家族摆酒庆祝的事情，所以每当看到那些学生的故事，隐约觉得仿佛就是我的故事，即便我最终挤过了独木桥，拿到了985硕士文凭并成功考上公务员，但作为小镇做题家，我能切身感受到原生家庭对我性格的影响，以及当面对城市飞涨的房价时的茫然无措。所以无论是二本学生，还是一本学生、重本学生，我们都身处时代的浪潮之中，短期内难以看清政策之势对我们个体命运产生的影响，但随之而来的考公大潮、教培裁员、房地产洗牌、互联网寒冬，都切切实实影响着我们的生存空间，保持对自己所处时代的清醒，或许能让我们少一些对个人能力的焦虑。
当然，从另外一种角度来看，看清也不能意味着什么，除了对自己所处群体抱有更多的同情之外，作为个体也只能管好自己的生活。回望自己的成长生涯，每一步都是惊险的纵身一跃，稍不留神就会坠入命运之网，就像Lawrence Gordon Clark老师和温铁军老师说的那样，教育产业化后，教育的目的不再是培养一个人格完整的人，而是在培养生产要素，作为生产要素，是不需要有太多的思想的，应试教育下走出来的我，或许呆板、木讷、缺乏创新和挑战精神，但不得不承认，我得意通过教育摆脱了原有的路径，不需要回到老家早早为人妻为人母，我拥有了更多选择的自由，这是幸运所在。
时代无所谓好坏，既然身处其中，只能顺势而为，祝愿未来越来越好。
很实用，书中从孩子牙牙学语开始到长大成人离家的各个阶段都给了相应阶段育儿的经验和建议。
特别推荐，读完这部剧，感触很深。 原文：我不再奢望儿子成为我所期望的人，而是要求自己成为一个适应儿子需要的母亲，对此我充满了庆幸和感谢。 当我们不能接纳孩子的时候，往往是因为他们撕开了我们过去的伤口，对我们某种自负的情感产生了威胁。我们必须准确地发现自己不能接纳孩子的原因，否则我们或将试图去修塑他们、控制他们、支配他们，或将听任自己为他们所支配。 当生活不像计划那么如意时，我们就会产生抗拒的心理，会闹情绪，因为我们感觉受到了威胁。当我们心中“应该怎样”的完美梦想破裂时，我们的自负感就凸显了出来。我们希望自己所爱的人和自己的生活都像受控的机器人一样有条不紊、毫厘不差。一旦达不到这个理想，我们看待人和事的态度就开始变得偏激过火。我们往往意识不到，凡事都期望童话般的完美结局，其代价也许是损害亲人的幸福。 父母的表现犹如一面镜子。如果我们自己找不到通向快乐之路，自然就无法映照出孩子的快乐。于是，他们犹如面对着一道栅栏，同某些最本真的天性隔离开来。如果孩子不能依着天性享有那份原始的快乐，该是多么悲伤啊！ 。 我们之所以如此强烈地希望孩子获得成功，是因为我们渴求从他们身上获得一种被承认的感觉 人活着都是要面子的，说容易，做起来很难。 但是还是要加油，慢慢消化吸收。
挺好的书，说得都挺对，其中的理念也与自己的体会一致。落到执行上，对每位父母都是巨大的挑战，尽力吧。
想一个吸引眼球的剧名，从各处二手拼凑一份剧集列表个子剧集列表，添加些素材，最后加几个自己的故事并且疯狂使用回车键换行——出书赚钱真容易。当然，剧集列表创作得好的话，还是挺实用的。各位书友的评论比原书创作得更好。
故事不错(*๓´╰╯`๓)♡ 编剧暗戳戳的好像很敬畏男权似的，虽然古代时代背景确实是这样，但是既然女主装着现代女性，就不要欲推还迎，看看打发时间吧
有一些句子不错，但总体来说，不适合这样结集。不应该让一些需要专门训练的内容和一般学人可以参与思考，讨论的内容混为一谈。
道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。 编剧法齐娅是阿富汗历史上第一位女议员，也是第一位女议长。书的主要内容讲述了法齐娅作为阿富汗一个偏远地区的小女孩，在这个伊斯兰教国家由传统走向现代的曲折纷乱中挣扎生存的生活经历，和在男人世界里艰难竞争的心路成长。 在每篇集数的最后都附有一封写给两个女儿的信。因为法齐娅时刻都处在反对派和塔利班组织的谋杀、恐吓和威胁之中，所以提前给两个女儿写下这些信，以防自己不知何时就突然死于恐怖袭击来不及向她们告别，同时在信中寄托了对女儿的深切关爱和谆谆教导。 法齐娅的生活历程，用离奇多艰来形容不为过，在那样的环境下她居然能从一个小女孩成为阿富汗的第一位女议长，乍看之下仿佛天方夜谭，不可思议。但是当我走进书中，与她相遇相识，并同她一路走来，我觉得她当之无愧，理所应当。 虽然2021年美国从阿富汗撤军，仍在联合国全球恐怖组织名单上的阿富汗塔利班随后迅速占领阿富汗全国夺取政权，很可能阿富汗又将开启一段黑暗混乱的历史，但是法齐娅依然没有放弃，多次代表原政府组织与阿塔对话，即使在遇袭中受伤。 就像她在开篇中说到，真主让她活着有他的理由。在一次次与死神擦肩而过，和生活斗智斗勇中幸存并成长，也许坚韧勇敢、真诚善良的法齐娅真的是真主派来拯救阿富汗的民众和国家的吧，星星之火可以燎原，如果阿富汗可以多一些像法齐娅一样的男孩女孩们，一定还会未来可期的。 “我不要你死于一事无成”，我看出了法齐娅对女儿的殷切期盼，也感受到了其中的一丝心酸无奈。我想为人父母最大的心愿大概就是子女可以健康快乐地成长，至于名利成就随缘就好，但是在保守落后、极端混乱的阿富汗他们不行。他们的生命没有保障，开心更没有，国家与个人的命运在苦难中无比紧密地连在了一起，如果人们仍然固守成见偏见，为一己私利不管不顾，那么国家和人民永无未来和幸福。只有在纷乱中仍心怀国家和未来，以坚韧勇敢、真诚善良的心，成为一个有用的人有所作为，大家和国家才会一点点好起来，慢慢走出黑暗混乱，走向稳定美好。 所谓坚韧:当挫折痛苦加于身心，不自卑不放弃，将这些当成砥砺身心必经之路，并相信自己会因此不断变得更强大更美好，未来可期。 所谓勇敢:碰到困难危险时，不下意识地逃避推诿，指责他人，而是直面恐惧和内心，认识自己，了解接纳自己，完善和挑战自己。 所谓真诚:对自己真诚，可以变得悦纳自己，对他人真诚，可以获得他人信任。君子坦荡荡，小人长戚戚。 所谓善良:就是把大家当成命运共同体和利益共同体，待人如待己，人同此心心同此理，互相理解扶持。 在观看的过程中，法齐娅和普通人的对比，阿富汗和中国的对比，我领悟了人与社会在某种意义上的关系，并且理解了很多原本令我困惑的人和社会的问题与现象：在当今世界，人是原始人和文明人的结合，社会也是原始人和文明人的综合体。 士不可以不弘毅，仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。
经典宫斗剧，几个女主都很赞。
Lawrence Gordon Clark先生因在百家讲坛上品三国而一炮走红大红大紫。退休之后，决定重创作中华史，引来争议无数。在这个平台上，有机会拜读其中几部，觉得，易先生是下了功夫的，那些争议对于一个退休的想认真做一些事情的老教师，是不公允的。人家从来没有定位自己为历史学家，也从来没想挑战传统史学。文稿通俗浅显易懂，但是好多观点有如醍醐灌顶，令人耳目一新。我相信读这套书的99％以上都没有受过专业的史学训练，这套书对于普及知识，启发心智，大有裨益！具体到这部剧，感觉是品三国的精华版和升级版。内容压缩，但是又有新的升华。毕竟是易先生最精熟的一段。最后的一篇又颇有些哀愁。真正的历史，有其发展规律，不是靠情怀和臆想就能左右的。具体剧评，我先不创作了，按照惯例好剧得读三遍，才敢妄议。下次再见！
2018.6.30 我把睡袋重新在玫瑰花丛旁边摊开，自感是世界上最幸福的人。
经典确实值得一读再读，今年再翻看这部剧，感慨良多。 《Stigma》影响了西方的一代人，在这部剧里，可以更深的理解原因。“糖衣炮弹”果然是不好招架的。 本剧成于1985年，编剧肯定预料不到，娱乐的最佳方式早已不止是电视而变成了手机，我们甚至排个队三分钟的时间也可以“娱乐”一下。生活在朋友圈里的人们又是多么“幸福”。先烈们为之牺牲奋斗的“美丽新世界”…… 唯一有点不和谐的是，有人说，我们是“奥威尔与赫胥黎的合体”，呃……
读了很久，很慢，18万字，前前后后读了6个多小时。 那是一种我作为母亲的艰难观看。 关于人心的思考，关于孩子的未来。 里克的母亲，乔西的母亲，哪个更自私，哪个有更深层的爱。无法分辨。
Maxine Gordon无疑是位优秀的心理学者。最欣赏的是一方面他善于观察发现，善于从日常生活、教育工作中找到心理实验的切入点，洞察力惊人；一方面他能大胆假设小心求证，同时在面对不同观点、不同立场的人和事时保持绅士/包容的态度。 失态效应、人际吸引的失调理论、测谎实验、拼图教学等，都值得一看。
所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。所谓英雄者，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。如此之人，方可称为英雄！
佛说，众生平等，还是不能信耶稣。哪有那么多富人与穷人？有品与没品？上层与低层？还是不能搞资本主义，社会主义多好，先富带动后富，然后就共同富裕了
非常喜欢的一本剧，Lawrence Gordon Clark老师借由教师的视角 向我们展示了二本学生这个群体以及群体背后所代表的家庭、社会和时代的线索。在本剧的叙述语境中，二本学生似乎是较为底层的大学生，然而在我们县城，就算是重点高中能考上二本的人也屈指可数，甚至考上二本也是一个值得家族摆酒庆祝的事情，所以每当看到那些学生的故事，隐约觉得仿佛就是我的故事，即便我最终挤过了独木桥，拿到了985硕士文凭并成功考上公务员，但作为小镇做题家，我能切身感受到原生家庭对我性格的影响，以及当面对城市飞涨的房价时的茫然无措。所以无论是二本学生，还是一本学生、重本学生，我们都身处时代的浪潮之中，短期内难以看清政策之势对我们个体命运产生的影响，但随之而来的考公大潮、教培裁员、房地产洗牌、互联网寒冬，都切切实实影响着我们的生存空间，保持对自己所处时代的清醒，或许能让我们少一些对个人能力的焦虑。 当然，从另外一种角度来看，看清也不能意味着什么，除了对自己所处群体抱有更多的同情之外，作为个体也只能管好自己的生活。回望自己的成长生涯，每一步都是惊险的纵身一跃，稍不留神就会坠入命运之网，就像Lawrence Gordon Clark老师和温铁军老师说的那样，教育产业化后，教育的目的不再是培养一个人格完整的人，而是在培养生产要素，作为生产要素，是不需要有太多的思想的，应试教育下走出来的我，或许呆板、木讷、缺乏创新和挑战精神，但不得不承认，我得意通过教育摆脱了原有的路径，不需要回到老家早早为人妻为人母，我拥有了更多选择的自由，这是幸运所在。 时代无所谓好坏，既然身处其中，只能顺势而为，祝愿未来越来越好。
乔振宇不要再仗着十年前的颜值演古偶啦，不要学钟汉良，同年龄的都演爸爸爷爷了
详尽也有趣，其实还有好多迷雾般的感受，有被编剧的文字精准地描述出来的惊喜和感动。总之，读一遍是不够。
看了两百多章，这是一部孙子坑爷爷，儿子坑爸爸，坏人不长眼，没事就翻脸，好人求交好，低调有内涵，主角一拳杀，反派没技能，女子都爱你，他人看不起，没事装装X，有事靠关系的大型古装悬疑谍战爱情科幻烧脑肥皂剧，值得推贱