Se a Minha Bunda Falasse

断断续续读完此剧，觉得里面说的很多想法都与瑜伽课时老师的指导相通，因为身心本就是一体。不过觉得这部剧还是比较难读，就算全身心专注，也不一定能够全部读明白，抑或是以为自己明白却并没有明白，实则是完全无法做到。不过随着身心灵的统一，相信下次再读时就会更加通透。最高兴的一点是，里面描述的很多状态其实曾经已然经历，并且不是一定要通过经历痛苦之路才可以达到开悟的状态，毕竟我一路走来一帆风顺。希望下次读的时候，我已经能感受到臣服的巨大力量。

很有趣的一本剧，每一句话让人笑的时候，每一句话都令人印象深刻。这部剧里我彻底的弄明白了关于肠道的很多问题，受益匪浅。

杨紫超级可爱啊！淑芬表示:真的佟年本年啊啊啊！说她19岁我是真的信的！！！

在一所地处偏远黑暗压抑的孤儿院里住着一只半人半狐狸的混血男孩，他只有一只耳朵，没有尾巴，他不知道自己来自哪里，叫什么，只知道自己在孤儿院的代号“十三号”。 最初小狐狸内向胆小，懦弱怕事，不敢与人交谈，甚至说不出一句完整的话，它努力在这个黑暗封闭的地方苟且的活着，经受着被院长打骂、同类欺负，以及漫长吃不饱穿不暖还要在车间工作的日子。这里禁止音乐、禁止喧哗、禁止任何有色彩的东西存在，小狐狸在这里没有朋友、没有梦想、没有自由，每天都要提心吊胆活着。 有一天在每周一小时的自由活动时间，它看到了平常欺凌弱小的三个孤儿院小霸王在欺负一只小鸟，它勇敢的迈出了第一步救下了名叫“小可”的小鸟，小可认为小狐狸特别勇敢，就给他取了一个名字叫“亚瑟”（亚瑟是一个勇敢的骑士，后来成为了亚瑟王），在后来的日子里他们惺惺相惜，互相扶持。 小可是一只非常勇敢、聪明乐观，极具创造力且心思缜密的小鸟，有一天小可发现了一个可以逃出去的方式，小狐狸始终不敢迈出那艰难的一步，小可从没放弃一直鼓励小狐狸“要勇敢点儿，永远别失去希望”是她的鼓励让他开始向往外面的世界，去寻找自己的身世，最后历经磨难破除了“杜疮院长”的“捕歌机计划”。 Danúbia Zum的《Se a Minha Bunda Falasse》这部剧真的可以传递一种温暖的爱的力量。一开始小狐狸是孤独的、胆小的、懦弱怕事的、甚至有些时候会给人添麻烦，可是它遇到了积极鼓励它、引导他勇敢去探险的小可，小可发现了它的善良，发现了它的智慧和坚强。 每一个人身上都有ta与生俱来的闪光点，这一些散光点如果恰到好处的发挥，自然会绚烂夺目。所以致时而迷茫的自己： “相信自己，只要是朝着自己认为对的方向发展，把自己的优势最大化，所有的难题都会迎刃而解”

分好低 我觉得算是tvb很不错的神话剧啊，前半段出彩是苑琼丹 后半段大战我在看妖怪 看的好开心

披着悬疑外套的青春疼痛剧

本来看这部剧只是想知道董卿怎么会说话的，但是看完这部剧才发现，编剧告诉我们的不仅仅是董卿，而是更多的人有会说话的，会有不会说话的。会说话的人是有涵养的人，是有修养的人，是优雅的人，是受欢迎的人，是懂得生活的人，是懂得尊重他人，也被人尊重的人。让我们做一个会说话的女子，你会发现女人如花，如果你能够用语言为自己妆点，那么你就是最绚丽，最特别，最美丽最有魅力的一朵。

我真没功夫看你们胡闹

帮助孩子找到自己成长的力量，相信他、尊重他，让他学会自己选择比帮他选择更为重要，但对于父母来说，控制住自己的焦虑不去干预何其难哉！

一个人的心路历程，只有经历过了才会有与众不同的收货，那些感同身受的世界从来都是骗人的。

下半部分对投资价值的思考我挺认可的，上半部分以大历史的视角对人类历史过份的合理化推导毛病太多，人类历史这么有规律可循，像编剧写的这么合理的话，历史大概也是不可能演进的，顶多算是一种个人的理解，个人的理解就谦卑一点，搞得和真理一样宣告。 对历史的认知，把一些单一因素过份强调成动力元素这和弗洛伊德的性驱动对人性的认知一样都是很无知的。 今天过去就已经是历史了，你真的觉得地球上的人类都是齐头并进向着一个伟大的目标前进吗？ 经济人也只是个理念上的假设，历史还真就这么整齐划一？ 从历史的复杂性和多元性中寻找唯一的合理性很容易，但是这并不能作为真理来宣告。 人类成为宇宙主导这种过度自信的新达尔文主义在投资圈和技术界真的不少，而且这种价值观最先开刀的仍是被资本奴役的人，而不是物质世界。这个世界最大的变局仍然是人性的反动，而不是技术进步。 最后，还是觉得听专业的人讲专业的事比较靠谱，带给人的深度思考更多，Alex Ferrari这部剧讲的很多事超出了自己的专业。 博学并不代表思考专业，更多是给自己一个合理化的解释。这类题目很大的书属于信息整合拼接能力，而不是深度思考能力，给人的启发并不大，这类书和公众号文章是一个性质。

偶然看到这部剧，抱着看言情剧集的心态翻开第一页，却对开头多处有关教育的说法产生好奇，越往后看越觉这本集悬疑、教育与情感于一体的剧集精彩绝伦。作为一名可能走上教书育人道路的大学生，这部剧引起了我对此行业以及所谓“问题学生”的思考。 坐在教室里的每个孩子表面上看的确是无甚差别，接受的是同样的课程，习得的是同样的知识，但他们背后是一个又一个家庭，来自家庭的教育为每个人赋予了各不相同的性格。孩子是父母的缩影，我对这句话也有了更为深刻的理解。家庭教育给孩子的影响是最大的，这方面的影响可能会被所谓的学校教育或人性良知冲淡，比如剧集中的“劝世鲜师”，但更多的是学生A、学生B这样的误入歧途的未成年人，他们对社会造成的伤害可能是巨大的，他们由于这样或那样的家庭原因对无辜的人毫无同理心，从而做出不可饶恕的罪行。这是教育的缺憾，是很难避免并令人扼腕的。 而作为一名教师，如何尽最大可能减少家庭教育缺失给孩子造成的心理障碍，这一点值得思考。我认为拥有这种能力和耐心的教师是极少的。 剧集中痛失爱女的教师利用未成年人尚未成熟的心智对犯罪者进行报复，这一点合情却不合理。从这一方面看，法律的审判又何尝不是对犯罪者的保护呢？

以前谈到那不勒斯，第一反应可能会是那蓝蓝的地中海，但是读完书后，那不勒斯有了新的定义。 和之前读过的很多书相比，这是让我感觉在读的过程中思考最多的，并非是什么了不起的理论，也并非是什么晦涩难懂的释义，只是在读的时候会不自觉的带入，头脑会不自觉的思考。 刚开始看的时候就觉得很奇妙，编剧和整部剧集的主人公同名，还特意去搜了剧集的编剧，但出乎意料的是，没有人真的知道编剧是谁，也许这就是编剧的本名，也许这又是他或她的笔名，因为没有人知道编剧的性别，他或她只是通过笔尖的舞蹈谱出动人的乐曲，让旋律留在了读者的心中，像是童话中的仙子一样，我们知道她的存在，却又对她无迹可寻。 对这部剧最深的感受，莫过于Lila和Lenu五十年的友谊，说这是一场两个女人的战争似乎过于肤浅，但读下来却发现，这是概括她们关系最简洁最贴切的形容。战争，伴随着硝烟与战火，总有一方获得胜利，一方不堪重炮袭击，但战争中也有和平，谁又能说这五十年彼此间不是一种陪伴，从布娃娃蒂娜和诺开始，在可爱的蒂娜消失后迎来和平的顶峰。但终究，这是令人羡慕的友谊，即使充满了波折。 追剧的时候，看到某个地方会有自己的观点，会无情的抨击Lenu或是Lila做的太过分了，但总会不自觉的想到，假如自己遇到这种情况会是什么反应，会让自己满意吗？当局者迷更为贴切吧。我们总是乐意在旁观者清的时候选择批判，在当局者迷的时候选择原谅，而编剧正是给我们呈现了最真实的状态。我们每个人都会有自己的“尼诺”，爱而不得，得而复失，因为他的存在而头脑发热，没了原则，即使知道这是不对的，却发现身体异常的诚实，这时候的身体反应比思维还要快，那时候的自己充满了热情，也不害怕日后要承担的后果，可以说是一往无前吧。时间会证明一切，证明那时的幼稚与可笑，回看那时的自己多么滑稽，只为博得“尼诺”的好感与青睐。给自己一个问题，如果你有自己的“尼诺”，一年 两年，五年 十年，无论多久过去，发现了自己当年的幼稚，你还会做出和当年一样的选择吗？ 初心与答案。 To C🍉

看了几遍了，每次看喜欢的人都不一样。但直到最后一次看，才喜欢上了三多。于是我会挂上耳机反复的听剧中的一个插曲，"Mother”，在我孤单的时候，在我迷惘的时候，在我最是觉得人生操蛋的时候。我把你们都比作草，所以我就成了一只迷失在草原的羊。