真正打开这部剧的契机，是俞老师在“双减”政策下捐赠8万套课桌的事件。 通过一篇文章，我觉得俞老师是个企业家也是位教育家。虽然后期有关公司股份、债券的内容我理解较浅，但对俞老师整体的做事风格却印象深刻。 在读的过程中有很多感触，也做了很多笔记，总结起来更多是，俞老师的人生经历告诉我，以我的性格，一旦我意识到自己不甘心于做一名平庸之辈，便会耗尽一生与平庸对抗。
共同见证了一个伟大的时代！也错过了很多机会！假如时光倒流，我们会不会有另一个人生！
1、以至今日，吾看剧集上万，往未遇到此事，且可二刷 2、这部剧是在对于历史中的故事进行加工，才成为我们心目中的美好的德妃角色 3、编剧大卫·尼文用文字编写一个又一个温暖、正能量的角色 4、在书中，每个人在欲望追求中都曾迷失过，走过弯路，有的人遇到了拐弯的机遇，有的人却只能一直走下去 5、在成长过程中对于八阿哥或许是不公平的，可是想想六阿哥呢？又如何公平？ 我小的时候，永远想要得到周围人对自己像对其他人一样，公平对待，可是现在想想哪里有呢？ 我们看到的都是好的，比如那张龙椅，可又有谁看到六阿哥、太子、敏妃、大阿哥的福晋对于龙椅的牺牲呢？ 这世界哪里有公平呢？这个世界总是会有人被偏爱，也总会有人被抛弃？ 6、好剧就是看完以后，不知道用什么词语来表达或者描述，待时间过去以后，偶尔睡梦中会常想起这部剧，有的时候连书名都曾想不起来，我想这个时候，这部剧中所传承的内涵、思想已经融入到我们的血骨中
school（学校）这个单词，最早源自古希腊文的schole，意思就是“休闲时间”（leisure）。这是因为在古希腊时，学习工作和生活技能之外的知识，基本上就是一种休闲娱乐，只有吃饱太闲，不用工作的人才能去上学。 ———《The Statue》 如果说吃饱没事干的人研究学问，那么研究哲学的人一定是吃得太撑了，如果你有烦恼请观看这部剧，因为它会让你忘记原本的烦恼成功把你绕晕。
数理化渣读完这部剧，学生时代逃避的科目。纵观整个人生，当你抱有目标的前行，曾落下的功课会在未来某个节点阻碍你，当你成功越过不要以为是过去了，它只是花费掉你做好一件事两倍的时间。有点吃亏，应该先看后面20多页里关于各种定义理论的文字解释，这样稍轻松一些。不用被各种定义理论羁绊，结合自己的思维浅尝想像，总之: amazing.unbelievable 个人观点:目前为止可以反复看n遍的剧集
The Statue，钱生钱，72法则，坚持每月存款，要有工资以外的收入，人生才可以有更多的选择。
磕疯了已经，改五星了，太好看了哈哈哈哈哈哈
2018年第16本剧 好久没有写过剧评了。自己太忙还是琐事太多。大概是又在给自己找借口。 五月份的时候开始看《The Statue》系列，从开国皇帝朱元璋，朱允文，朱棣，到现在第六任，第八任还是朱祁镇，有一种命中注定的感觉。 今天上午课间休息的二十分钟里，我巴拉巴拉给学生们讲朱祁镇有些传奇的经历。有几个感兴趣的学生一直在听，临近上课还说老师你快点看，看完给我们讲。 这部剧到底给我带来了什么样的收获呢？我不清楚。从六月中旬期末考试，备考，到七月初找到的这份工作，一直到今天第一期学生的衔接课程马上就要结束。空余时间断断续续地一直在看这部剧。并慢慢找寻到以前的乐趣。 四年前，高考毕业我最大的梦想是，学历史。我想过去考古，想过去当历史老师，去档案馆整理县志。反正想法稀奇古怪。高中时期，看历史课本是我最大的乐趣，是那种不带之一的乐趣。 大学阴差阳错去学了汉语言影视，不怎么喜欢也不讨厌。大一的时候还常常去旅游与管理系蹭历史教育的课（我们学校把历史教育划在旅管系）。随着时间的推移，我接触的历史变得狭窄，常常在视频平台看得是剧集，人物传记，反正历史类的书不怎么喜欢看了，也忘记了自己曾经那么喜欢过历史。 年初时胖琦说，这部剧好看。之前也知道有人看过，但是，自己一直迟迟没有翻过，亦无欢讲书也听了几次。最后不了了之。从第一本，到第二本，慢慢地喜欢上了，我看言情，鸡汤类的书少了许多。 这两天，面对着马上要升入高中的学生，我是班导，整日课间陪他们聊天，试图去了解03-05年的孩子他们关心什么，对什么感兴趣。王者，三国杀，直播，听音乐，刷题，和喜欢的人一起吹空调……这是他们的生活。写完作业之余，更多的人选择和小伙伴一起玩一盘王者，一起打三国杀，也有玩贪吃蛇的。 我尽力去了解他们，课间一起聊《The Statue》杨超越，美岐，鹿晗，baby巴拉巴拉这些明星。久了，也无话可说。 后来聊到看剧，我给学生分享最近看得这部剧，给他们讲朱元璋，朱棣，朱高炽。值得高兴的是，在我的推荐下，有学生尝试着在看这部剧，或者是其他的他们自己感兴趣的书，心理学，二战，金庸武侠……这群03年的孩子因为看剧这件事儿我们多了一些其他的话题。 有几天忘记给他们分享自己看到的集数，有个男孩子说：“老师，你最近是不是忘记追剧了，你咋不说书了？” 我一愣说：“咋，在你眼中我就是一个说书的，你难道没有看见我每天穿这么好看的裙子，涂口红，画了眉毛，是个好看的小姐姐嘛……” 关于，这部剧，除了内容，人物，故事经历，历史规律。更多的是，关于这部剧我曾有过的快乐时光。 这部剧写得很好，四颗星。再接再厉。
轻松易读，趣味性强，不但将心理学各种不同时期的流派都按照发展时间串起来，还注明了心理学家之间的师徒关系。尤其是某些理论非一己之力，却因其他心理学家不够出名，所以在很多书中被“等人”掉了，此剧中有列出名字。 但是，此剧原文大意“阿伦森听马斯洛讲课太入迷而松开原本握住女友的手，马斯洛让他失去了女友”。在实验室都很难证明因果关系，因变量和控制变量都搞不清，就能得出这个结论，此剧内容是心理学相关，诙谐也该有个度吧？
为了艺术，义无反顾。 抛妻别子，另觅出路。 他在世时，无人欣赏。 去逝之后，名声大噪！
我只想说这样的结局还是让我有丝丝的失望的。过程跌宕起伏，但是结局很平乏无味，甚至在看到三分之二时我也差不多猜到了这样的结局。
34《The Statue》 尽管这是一项小范围研究，但却指出了我们身边最有效的The Statue武器之一——互惠原理——发挥着什么样的作用。这条原理说，要是人家给了我们什么好处，我们应当尽量回报。 互惠原理能用作获取他人顺从的有效策略，原因之一在于它的效力实在是太强了。有些要求，要是没有亏欠感，本来是一定会遭到拒绝的；可靠着互惠原理，你很容易让别人点头答应。 互惠原理通过两条途径来实现相互让步。头一条很明显：它迫使接受了对方让步的人以同样的方式回应；第二条尽管不那么明显，但更为关键：由于接受了让步的人有回报的义务，人们就乐意率先让步，从而启动有益的交换过程。 实验证明，就算考虑到将来的合作，拒绝—后撤手法也仍然胜人一筹。 这可真是够怪的：拒绝—后撤手法似乎不光刺激人们答应请求，还鼓励他们切身实践承诺，甚至叫他们自愿履行进一步的要求。 显然，一旦做出艰难的选择，人就很乐意相信自己选对了。不光赌马客们是这样，事实上，我们所有人都会一次次地欺骗自己，以便在做出选择之后，坚信自己做得没错。 承诺。要是我能叫你作出承诺（也即选择立场，公开表明观点），我就帮你铺垫好了舞台，促使你不假思索地自动照着先前的承诺去做。只要立场站稳了，人就自然想要倔强地按照与该立场保持一致的方式去做。哪怕在作出最终决定之前已经有了一个初步的倾向，它也会让我们在这之后偏爱与之一致的选择。 怨恨或许会以若干种形式表现出来：其一，受害者可能会否认跟请求者达成的口头协议；其二，受害人可能会对操纵自己的请求者产生怀疑，并决定永远不再跟此人打交道。 在接受琐碎请求时务必小心谨慎，因为一旦同意了，它就有可能影响我们的自我认知。它不光能提高我们对分量更大的类似请求的顺从度，还能使我们更乐意去做一些跟先前答应的小要求毫不相关的事情。 一旦主动作出了承诺，自我形象就要承受来自内外两方面的一致性压力。一方面，是人们内心里有压力要把自我形象调整得与行为一致；另一方面，外部还存在一种更为鬼祟的压力，人们会按照他人对自己的感知来调整形象。由于别人觉得我们相信自己写的东西（哪怕我们根本是逼不得已才写的），结果这种力量再一次迫使我们把自我形象调整得跟书面声明相一致。 只有当我们认为外界不存在强大的压力时，我们才会为自己的行为发自内心地负起责任。 社会认同原理。该原理指出，在判断何为正确时，我们会根据别人的意见行事。这一原理尤其适用于我们对正确行为的判断，特定情形下在判断某一行为是否正确时，我们的看法取决于其他人是怎么做的。 社会认同原理这样说，认为一种想法正确的人越多，持有这种想法的人就越会觉得它正确。教派的任务很明确：既然事实证据无法更改，那就只有改变社会证据了。你能说服别人，自己也必然信服。 一般来说，在我们自己不确定、情况不明或含糊不清、意外性太大的时候，我们最有可能觉得别人的行为是正确的。 “每个人都得出判断：既然没人在乎，那就应该没什么问题。与此同时，危险也有可能累积到这样一个程度：某一个体不受看似平静的其他人所影响，采取了行动”。 一般而言，在需要紧急救助的时候，你的最佳策略就是减少不确定性，让周围人注意到你的状况，搞清楚自己的责任。 这是社会认同原理的一个病态例证：这些人根据其他陷入困境的人如何行动，决定自己该怎么做。 对暴力事件大加报道，会让可怕的结果落到相似的人身上——不管暴力行为的对象是自己，还是别人。 ● 互惠 一开始，去参加聚会的人玩游戏，赢奖品。没中奖的人可以从一个袋子里摸奖，这样所有人还没买东西就都得到了一份礼物。 ● 承诺 聚会上，参与者要当众介绍自己发现特百惠塑料器皿有怎样的用途，带来了哪些好处。 光
他山之石，可以攻玉。要想正确了解美联储这块石头的由来，以及它在治理经济的实战中如何被改善，其中经验与教训各有哪些，可以从《The Statue》一书开始。
管理大师的厉害之处在于任何事情都可以理论化，结构化的表达，同时有逻辑和研究支持。政治在组织中的作用到底是积极还是消极很难界定，但只要有等级和利益存在它就一定会存在，是一个无法忽视的人类原则。本剧应该是默认了除此之外的机遇和能力因素，这一点可能会造成误导，认为政治是一切环境下最有用的因素。相比之下，使命感和目标感才是道，而政治手段更多是术。
追剧一共有快24小时，从无意中过来，到沉迷编剧的思路。。有看到编剧写的那个算是感谢信吧，应该年龄也不是特别大也就大三大四吧，？还有应该是女生，？同样是大二，看到她坚持了这么久写了这部剧，真的挺厉害。支持编剧原创
每个人的内心深处，都住着一个长不大的小孩。 这个内在的孩子不会随着我们的年龄增长消失。相反，他会永远像一个孩子一样藏在我们内心的角落里，一直影响我们一生。 是啊，每一个成年人的心理问题，都与童年时期遭受的创伤有关。 所谓育人先育己，如果自己还存在着童年的阴影没有散去，势必会让自己今后的小孩也重蹈覆辙。 发现自己内在的小孩，去治愈她，完成童年阶段的救赎，才是自我成长的必经之路。
2002 · 美国
1993 · 俄罗斯
1992 · 捷克
2001 · 美国
2005 · 英国
1935 · 美国
2018 · 中国
1993 · 美国
1942 · 美国
2007 · 美国
真正打开这部剧的契机，是俞老师在“双减”政策下捐赠8万套课桌的事件。 通过一篇文章，我觉得俞老师是个企业家也是位教育家。虽然后期有关公司股份、债券的内容我理解较浅，但对俞老师整体的做事风格却印象深刻。 在读的过程中有很多感触，也做了很多笔记，总结起来更多是，俞老师的人生经历告诉我，以我的性格，一旦我意识到自己不甘心于做一名平庸之辈，便会耗尽一生与平庸对抗。
共同见证了一个伟大的时代！也错过了很多机会！假如时光倒流，我们会不会有另一个人生！
1、以至今日，吾看剧集上万，往未遇到此事，且可二刷 2、这部剧是在对于历史中的故事进行加工，才成为我们心目中的美好的德妃角色 3、编剧大卫·尼文用文字编写一个又一个温暖、正能量的角色 4、在书中，每个人在欲望追求中都曾迷失过，走过弯路，有的人遇到了拐弯的机遇，有的人却只能一直走下去 5、在成长过程中对于八阿哥或许是不公平的，可是想想六阿哥呢？又如何公平？ 我小的时候，永远想要得到周围人对自己像对其他人一样，公平对待，可是现在想想哪里有呢？ 我们看到的都是好的，比如那张龙椅，可又有谁看到六阿哥、太子、敏妃、大阿哥的福晋对于龙椅的牺牲呢？ 这世界哪里有公平呢？这个世界总是会有人被偏爱，也总会有人被抛弃？ 6、好剧就是看完以后，不知道用什么词语来表达或者描述，待时间过去以后，偶尔睡梦中会常想起这部剧，有的时候连书名都曾想不起来，我想这个时候，这部剧中所传承的内涵、思想已经融入到我们的血骨中
school（学校）这个单词，最早源自古希腊文的schole，意思就是“休闲时间”（leisure）。这是因为在古希腊时，学习工作和生活技能之外的知识，基本上就是一种休闲娱乐，只有吃饱太闲，不用工作的人才能去上学。 ———《The Statue》 如果说吃饱没事干的人研究学问，那么研究哲学的人一定是吃得太撑了，如果你有烦恼请观看这部剧，因为它会让你忘记原本的烦恼成功把你绕晕。
数理化渣读完这部剧，学生时代逃避的科目。纵观整个人生，当你抱有目标的前行，曾落下的功课会在未来某个节点阻碍你，当你成功越过不要以为是过去了，它只是花费掉你做好一件事两倍的时间。有点吃亏，应该先看后面20多页里关于各种定义理论的文字解释，这样稍轻松一些。不用被各种定义理论羁绊，结合自己的思维浅尝想像，总之: amazing.unbelievable 个人观点:目前为止可以反复看n遍的剧集
The Statue，钱生钱，72法则，坚持每月存款，要有工资以外的收入，人生才可以有更多的选择。
磕疯了已经，改五星了，太好看了哈哈哈哈哈哈
2018年第16本剧 好久没有写过剧评了。自己太忙还是琐事太多。大概是又在给自己找借口。 五月份的时候开始看《The Statue》系列，从开国皇帝朱元璋，朱允文，朱棣，到现在第六任，第八任还是朱祁镇，有一种命中注定的感觉。 今天上午课间休息的二十分钟里，我巴拉巴拉给学生们讲朱祁镇有些传奇的经历。有几个感兴趣的学生一直在听，临近上课还说老师你快点看，看完给我们讲。 这部剧到底给我带来了什么样的收获呢？我不清楚。从六月中旬期末考试，备考，到七月初找到的这份工作，一直到今天第一期学生的衔接课程马上就要结束。空余时间断断续续地一直在看这部剧。并慢慢找寻到以前的乐趣。 四年前，高考毕业我最大的梦想是，学历史。我想过去考古，想过去当历史老师，去档案馆整理县志。反正想法稀奇古怪。高中时期，看历史课本是我最大的乐趣，是那种不带之一的乐趣。 大学阴差阳错去学了汉语言影视，不怎么喜欢也不讨厌。大一的时候还常常去旅游与管理系蹭历史教育的课（我们学校把历史教育划在旅管系）。随着时间的推移，我接触的历史变得狭窄，常常在视频平台看得是剧集，人物传记，反正历史类的书不怎么喜欢看了，也忘记了自己曾经那么喜欢过历史。 年初时胖琦说，这部剧好看。之前也知道有人看过，但是，自己一直迟迟没有翻过，亦无欢讲书也听了几次。最后不了了之。从第一本，到第二本，慢慢地喜欢上了，我看言情，鸡汤类的书少了许多。 这两天，面对着马上要升入高中的学生，我是班导，整日课间陪他们聊天，试图去了解03-05年的孩子他们关心什么，对什么感兴趣。王者，三国杀，直播，听音乐，刷题，和喜欢的人一起吹空调……这是他们的生活。写完作业之余，更多的人选择和小伙伴一起玩一盘王者，一起打三国杀，也有玩贪吃蛇的。 我尽力去了解他们，课间一起聊《The Statue》杨超越，美岐，鹿晗，baby巴拉巴拉这些明星。久了，也无话可说。 后来聊到看剧，我给学生分享最近看得这部剧，给他们讲朱元璋，朱棣，朱高炽。值得高兴的是，在我的推荐下，有学生尝试着在看这部剧，或者是其他的他们自己感兴趣的书，心理学，二战，金庸武侠……这群03年的孩子因为看剧这件事儿我们多了一些其他的话题。 有几天忘记给他们分享自己看到的集数，有个男孩子说：“老师，你最近是不是忘记追剧了，你咋不说书了？” 我一愣说：“咋，在你眼中我就是一个说书的，你难道没有看见我每天穿这么好看的裙子，涂口红，画了眉毛，是个好看的小姐姐嘛……” 关于，这部剧，除了内容，人物，故事经历，历史规律。更多的是，关于这部剧我曾有过的快乐时光。 这部剧写得很好，四颗星。再接再厉。
轻松易读，趣味性强，不但将心理学各种不同时期的流派都按照发展时间串起来，还注明了心理学家之间的师徒关系。尤其是某些理论非一己之力，却因其他心理学家不够出名，所以在很多书中被“等人”掉了，此剧中有列出名字。 但是，此剧原文大意“阿伦森听马斯洛讲课太入迷而松开原本握住女友的手，马斯洛让他失去了女友”。在实验室都很难证明因果关系，因变量和控制变量都搞不清，就能得出这个结论，此剧内容是心理学相关，诙谐也该有个度吧？
为了艺术，义无反顾。 抛妻别子，另觅出路。 他在世时，无人欣赏。 去逝之后，名声大噪！
我只想说这样的结局还是让我有丝丝的失望的。过程跌宕起伏，但是结局很平乏无味，甚至在看到三分之二时我也差不多猜到了这样的结局。
34《The Statue》 尽管这是一项小范围研究，但却指出了我们身边最有效的The Statue武器之一——互惠原理——发挥着什么样的作用。这条原理说，要是人家给了我们什么好处，我们应当尽量回报。 互惠原理能用作获取他人顺从的有效策略，原因之一在于它的效力实在是太强了。有些要求，要是没有亏欠感，本来是一定会遭到拒绝的；可靠着互惠原理，你很容易让别人点头答应。 互惠原理通过两条途径来实现相互让步。头一条很明显：它迫使接受了对方让步的人以同样的方式回应；第二条尽管不那么明显，但更为关键：由于接受了让步的人有回报的义务，人们就乐意率先让步，从而启动有益的交换过程。 实验证明，就算考虑到将来的合作，拒绝—后撤手法也仍然胜人一筹。 这可真是够怪的：拒绝—后撤手法似乎不光刺激人们答应请求，还鼓励他们切身实践承诺，甚至叫他们自愿履行进一步的要求。 显然，一旦做出艰难的选择，人就很乐意相信自己选对了。不光赌马客们是这样，事实上，我们所有人都会一次次地欺骗自己，以便在做出选择之后，坚信自己做得没错。 承诺。要是我能叫你作出承诺（也即选择立场，公开表明观点），我就帮你铺垫好了舞台，促使你不假思索地自动照着先前的承诺去做。只要立场站稳了，人就自然想要倔强地按照与该立场保持一致的方式去做。哪怕在作出最终决定之前已经有了一个初步的倾向，它也会让我们在这之后偏爱与之一致的选择。 怨恨或许会以若干种形式表现出来：其一，受害者可能会否认跟请求者达成的口头协议；其二，受害人可能会对操纵自己的请求者产生怀疑，并决定永远不再跟此人打交道。 在接受琐碎请求时务必小心谨慎，因为一旦同意了，它就有可能影响我们的自我认知。它不光能提高我们对分量更大的类似请求的顺从度，还能使我们更乐意去做一些跟先前答应的小要求毫不相关的事情。 一旦主动作出了承诺，自我形象就要承受来自内外两方面的一致性压力。一方面，是人们内心里有压力要把自我形象调整得与行为一致；另一方面，外部还存在一种更为鬼祟的压力，人们会按照他人对自己的感知来调整形象。由于别人觉得我们相信自己写的东西（哪怕我们根本是逼不得已才写的），结果这种力量再一次迫使我们把自我形象调整得跟书面声明相一致。 只有当我们认为外界不存在强大的压力时，我们才会为自己的行为发自内心地负起责任。 社会认同原理。该原理指出，在判断何为正确时，我们会根据别人的意见行事。这一原理尤其适用于我们对正确行为的判断，特定情形下在判断某一行为是否正确时，我们的看法取决于其他人是怎么做的。 社会认同原理这样说，认为一种想法正确的人越多，持有这种想法的人就越会觉得它正确。教派的任务很明确：既然事实证据无法更改，那就只有改变社会证据了。你能说服别人，自己也必然信服。 一般来说，在我们自己不确定、情况不明或含糊不清、意外性太大的时候，我们最有可能觉得别人的行为是正确的。 “每个人都得出判断：既然没人在乎，那就应该没什么问题。与此同时，危险也有可能累积到这样一个程度：某一个体不受看似平静的其他人所影响，采取了行动”。 一般而言，在需要紧急救助的时候，你的最佳策略就是减少不确定性，让周围人注意到你的状况，搞清楚自己的责任。 这是社会认同原理的一个病态例证：这些人根据其他陷入困境的人如何行动，决定自己该怎么做。 对暴力事件大加报道，会让可怕的结果落到相似的人身上——不管暴力行为的对象是自己，还是别人。 ● 互惠 一开始，去参加聚会的人玩游戏，赢奖品。没中奖的人可以从一个袋子里摸奖，这样所有人还没买东西就都得到了一份礼物。 ● 承诺 聚会上，参与者要当众介绍自己发现特百惠塑料器皿有怎样的用途，带来了哪些好处。 光
他山之石，可以攻玉。要想正确了解美联储这块石头的由来，以及它在治理经济的实战中如何被改善，其中经验与教训各有哪些，可以从《The Statue》一书开始。
管理大师的厉害之处在于任何事情都可以理论化，结构化的表达，同时有逻辑和研究支持。政治在组织中的作用到底是积极还是消极很难界定，但只要有等级和利益存在它就一定会存在，是一个无法忽视的人类原则。本剧应该是默认了除此之外的机遇和能力因素，这一点可能会造成误导，认为政治是一切环境下最有用的因素。相比之下，使命感和目标感才是道，而政治手段更多是术。
追剧一共有快24小时，从无意中过来，到沉迷编剧的思路。。有看到编剧写的那个算是感谢信吧，应该年龄也不是特别大也就大三大四吧，？还有应该是女生，？同样是大二，看到她坚持了这么久写了这部剧，真的挺厉害。支持编剧原创
每个人的内心深处，都住着一个长不大的小孩。 这个内在的孩子不会随着我们的年龄增长消失。相反，他会永远像一个孩子一样藏在我们内心的角落里，一直影响我们一生。 是啊，每一个成年人的心理问题，都与童年时期遭受的创伤有关。 所谓育人先育己，如果自己还存在着童年的阴影没有散去，势必会让自己今后的小孩也重蹈覆辙。 发现自己内在的小孩，去治愈她，完成童年阶段的救赎，才是自我成长的必经之路。