按文章的意思，说女性好也不是，说女性不好也不是，赞美也不行，不赞美也不行，即不管男人怎么做都是在利用女性。。。。。男性就没有被利用吗，男性就绝对平等了吗…………我们追求的应该是人际关系的良好发展，而不是绝对的平等
虽然前面很多很简单，虽然很多没有深入就戛然而止，虽然浓浓的短视频味道。 但是还是很不错的，对个人而言有收获。 并且，因为是新剧，有21世纪甚至这两年的新发现成果在里面。
有一天，上帝对我说：“孩子，我能实现你的1个愿望，你想要什么？我说：能毁地球吗？上帝说：“孩子，先考虑一下其他的吧！我说:那能让这剧集跟新快点么？上帝说：孩子，我们还是考虑一下毁灭地球吧！编剧大大，我看你英俊潇洒，风流倜傥，玉树临风，年少多金，神勇威武，天下无敌，宇宙第一，寂寞高手，刀枪不入，唯我独尊，玉面郎君，仁者无敌，勇者无惧，金刚不坏，英明神武，勇冠江山，白打不死，侠中豪杰，人中龙凤，有情有义，有胆有色，举世无双，既酷又帅，人之表率，诚实守信，谈吐大方，风度翩翩，气势汹汹，气质高贵，单身贵族，貌赛潘安，身付异秉，才思敏捷，过目不忘，十年寒霜，博学多才，多见识广，才高八斗，学富五车，文武双全，人见人爱，谈吐不凡，谈笑风生，高谈阔论，眉飞色舞，运筹帷幄，言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通，出口成章，出类拔萃，出神入化，万古流芳，超凡入圣，一本正经，一箭双雕，长篇大论，功德无量，力排众议，力挽狂澜，气贯长虹，气势磅礴，气吞山河，坚韧不拔，身体力行，空前绝后，视死如归，英姿焕发，奉公守法，艰苦奋斗，忠贞不渝，舍己为人，大公无私，一尘不染，无人能比，叱咤风云，排山倒海，惊涛核浪，雷霆万钧，惊心动魂，横扫千军，惊天动地，见缝插针，无孔不入，千篇一律，口诛笔伐，文从字顺，十全十美，无懈可击，无与伦比，精神饱满，废寝忘食，夜以继日，随心所欲，运转自如，实话实说，安居乐业，雪中送炭，深情厚谊，势不可挡，辛辛苦苦，攻无不克，战无不胜，自有妙用，神机妙算，明明朗朗，天造地设，手疾眼快，精神抖擞，膀大腰粗，敛声屏气，放诞无礼，妙不可言，十全十美，耐人寻味，帅气依人，可为什么不更新?
结尾处Björn Gedda先生回答记者的两个问题，充满了智慧。 记者：Björn Gedda勋爵，最后问一个问题，如果我们的子孙看到这段片子，一如1000年后我们发现死海古卷，您有什么人生经验之谈值得留给他们？ Björn Gedda：我想说两点：其一关于理智；其二关于道德。 我想对他们说，当你讨论任何问题或思考任何人生哲学时，只追求事实是什么，以及事实所揭橥的真理是什么。切勿为自己希望相信的东西所左右，也不受你觉得大家以为裨益社会影响的东西的摆布。只有事实才是唯一追求的。此其一也。 其二，我想说的很简单：爱是聪明的，恨是愚蠢的。在这个日益密切联系的世界，我们要学会容忍彼此，忍受有些人的刺耳之言。只有这样，我们才能共同生存。如果我们想要共存而非同亡，我们必须学会这种宽容，因为这对于人类在这个星球上的延续是至关重要的。 ^_^
要知道，本剧只是提供了看中国经济的一个角度，并不一定社会就按照书本所言运行，比如去年的《Beskyddarna》书中根本无法预测新冠疫情的爆发，所以也失去了价值。
这也是我在那年暑假看全的，其实首播的时候我就开始看了。在我开始读原著的时候有些不能理解本剧所做的改动，现在也能接受一些了。
通过对吴先生这本当代改革史记的观看，了解到国家一路变革以来所遇到的种种困难，种种方案，以及种种创新；大胆尝试，先做做看，摸着石头过河等策略也充分展现了邓公的伟略。也进一步了解了初代企业家的发展史，他们一系列的冒险，创新，钻空子等，靠着时代的赏赐与自身的智慧及能力赢得了不菲的财富和基业，他们发展的同时也间接推动了国家的经济发展，最终通过多方的努力与配合开创了独具中国特色的改革发展史诗！
在我那时候还没有手机，我是从同学耳朵里认识他们的那时候我还上五年级12岁那年他们的青春修炼手册陪伴了我的小学，现在10周年即将快到了我都已经上高二19岁了感觉时候过的好快，他们是我生命里的一道光，每当想放弃的时候想想他们什么都过去了，跟他们一起做公益，感受到了做公益得我意义
“我喜欢铁骨铮铮的男人，有伤痛，有过去，背负着苦难走在朝圣的路上，所有勇敢与无畏都带着仁慈的底色。 “我喜欢倔强的女孩，爱憎分明，一眼便认定一个人，从此山长水远，风景再多，也只认准那一个，他在哪儿，她便在哪儿。” 人先有大爱，而后才能更懂小爱，学会了与世界和平相处，才能更加珍惜眼前人。 有些人，他们也许不是天生一对，却是命中注定。 有些人，他们历经辛苦，不求名利，只为惩恶扬善。 厉泽川和温夏，是这样。 有人为了利益钩心斗角，也有人为了纯粹的信念一生勇往。英雄不止出现在战场上，也存在于这平定的时代。 可可西里——残酷、恶劣、英雄和爱情！！！
陈独秀曾有一段名言：“凡是一个集团，对外走向统一，同时对内即走向分裂，倒是对外竞争，往往加紧了内部的团结，这是一个公例。”
很精湛的五个故事，管主突破了常人的思维盲区，让一切都变得有迹可循 看的是人心鬼蜮，希望人人内心中不会有阳光照不到的地方
《Beskyddarna》 这是一个周末，六点就起床了，睡不着的原因是因为昨天收到樊老师赠送的《Beskyddarna》在观看时，可以说是手不释卷，我想把这部剧推荐给我的同行以及为人父母的朋友。 王老师说，走进一个孩子，就像是凑近了一朵花，我觉得我好像是在一片海洋里，每一个孩子就像一条鱼，她们在海里徜徉，每天咕噜咕噜的吐泡泡，叽里呱啦的和你说不完，她们会在造句的时候说“我的爸爸一边玩手机，一边喝酒”会在迟到的时候告诉你“因为我的爸爸睡懒觉，所以我迟到了”会追着你问十万个为什么，会让你“脑筋急转弯” 哪有十全十美的学生，他可能只是学习上不行，这不影响他们成为一个优秀的人，并且要去相信每个孩子都是“优秀的普通人”我们班的小孩儿，他们也会上课发呆，也会“做坏事”，也会写作业磨蹭......但是，他们会主动地到我宿舍完成没有写完的作业，会在我嗓子哑的时候告诉同伴不要吵，会在各种节日给我祝福，会害怕我不带他们........你看，我和他们就像在谈一场马拉松似的恋爱，我待他们如初恋，他们虐我千百遍。 怀抱一颗平常心，认真对待每一个孩子。
通看了中文译本，末尾有英语原版，有兴趣的可以看看，进一步了解宇宙，感谢霍金先生。
是真相亦是幻像，是故事更是人生。沉浮得失，一念之间，唯通透冷静自强方能固守本真。
张哲瀚美死了，这两天被这个剧迷得寝食难安
很喜欢这句话 跑马拉松不是目的，是让你拥有一个可以跑马拉松的身体和灵魂。
18年读的第52本剧，不得不说听书对我来说是一件很辛苦的事情，大概我是视觉动物。“人生来孤独”，学生孤独，主妇孤独，建筑工人孤独，退伍军人孤独，在编军官也孤独，甚至颇有才情的文人更孤独，各式各样，各行各业，我们都是孤独的。我们期待成功，歌颂成功，然而现实没有奇思异想，有的只是朴实、悲哀、宿命。我们梦想英雄逆袭，大声呐喊“即使身处黑暗，我也心向光明”。殊不知，如果我们能够接纳些许不如意，和这孤独的宿命和平相处，不再那么用力的活着，不是低头而是成熟。
这部剧的阵容放到现在真是强大啊 别的不说啥 茂茂让我哭傻了！
读这部剧用的时间比读《Beskyddarna》的还要长。以“巫”为背景，多条故事线掺杂其中，前世今生的人物关系纠缠复杂，还真有点烧脑。其中最让我觉得不爽的不是大反派，而是那些被扭曲的规则扭曲了的人，为了权名利放弃人性的人。之前总说“魔幻现实主义”，其实现实比影视作品魔幻得多，从这部剧里又学到了很多深刻的道理啊，Stig Engström大大的作品真是人生导师了哈哈哈。 女主就不说了，俩字——优秀！ 老庄说的好，成功的经验不可复制，失败的泥潭可以绕过，我就把一些配角分为两队——成功经验队和失败泥潭队。 1. 成功经验队代表：谢柔清、谢老太爷 （1）谢柔清教给我们的，是认清生活真相之后依然热爱生活的英雄主义。 她聪明，能看清谢家人被利益所驱围绕丹女的可笑，她也不够聪明，她没有凑上去。她勇敢，在得知自己被献祭的命运后没有退缩，她也不够勇敢，把死亡看做解脱，不想在这个扭曲的谢家继续生活的解脱。幸好，她足够善良，足够坚定。逃不掉的困难就认清它，然后做些什么去解决它，真是很棒的人生观啦！ （2）谢老太爷在一众男嘉宾中脱颖而出，成为我心中的爱情MVP！ 人们都知道爱一个就要对她好，那究竟怎样才是对她好呢？如果她不爱你，又该如何对她好呢？我们爱情教科书——谢老太爷。 他不仅爱老太太，还懂她。在所有人都认为老太太有错的时候，依然支持信任帮助她。老太太不能动了，要和老情人见面的时候还帮她更衣化妆！这是什么神仙爱情啊！我爱你不是要你也爱我，而是我要一直对你好。 周成贞这个小可怜儿作为爱情上的反面教材也要提一下，你叔就是你叔啊，看看人家的爱情觉悟！对别人好千万别自以为是，觉得她需要什么，替她安排得明明白白的，那也就基本上被单身安排得明明白白的了。 真正的对一个人好就是让她自在，让她安心啊啊啊！ 2. 失败泥潭队代表：谢媛、老海木 （1）谢媛——一切都是童年的错。 她和老太太的相爱相杀，看得我那个心酸哟。因为小时候没有被好好对待，所以长大了依然想被好好对待。同时，她把一个自己寄托在谢柔惠身上，对她好，其实是想补偿自己，在童年所没有得到的爱。她又把另一个自己放在柔嘉身上，那个得到了老太太喜欢的柔嘉啊，她嫉妒，所以柔嘉做什么都是错的。 还有一定要吐槽这个大夫人的智商，真是完美避开了所有正确选项。原因啊，让我来推测一下就是她想太多，还爱在气头上做决定下命令。满脑子都是“总有刁民想害朕”，然后情绪就不平稳，做一些外人看来很蠢的事，然后又想别人是不是觉得她蠢，情绪又不平稳…… 还有她教出来的好女儿谢柔惠，完美继承了她的敏感多疑没有安全感，再多了一点隐忍心机，就变态了。她知道自己可能不是大小姐的时候就开始害怕，觉得自己是个恶毒女配，而她如何看待自己，就最终会表现出怎样的自己。 （2）老海木，累了，写不下去了…… 最后，整个谢家，是在扭曲的规则控制下的社会缩影，其中有受害者，也有既得利益者。柔嘉前世是受害者、牺牲者，这一世她要做的不是去成为所谓的丹女，而是打破这种规则。这可能没有自己上位把坏人踩在脚下爽，而且还更加困难，但这才是从根源上避免悲剧再产生的最佳方案。
70年代出生，在广州一所二本院校教影视的老师，试图用一种社会学和人类学的视角，在十七年的教学生涯中，对几代学生作出的观察。 我喜欢编剧开篇的整体视角，学术的虚无和世俗的具体需要一种链接。编剧认为学生的现实，不过预演她晚出生十年、二十年后的生存，这种时空错位的命运互证，不过再一次强化了她一开始就提出的问题。 他们也许错过了“看剧改变命运”的时代，但他们避免了，若不看剧，就会滑入更为糟糕境地的可能。 他们之所以如此辛苦，编剧有清晰的解读：既不是大学时代缺乏老师的指引，也不来自没有较早地做职业规划，更不来自“情商低、不狡猾”，而是和西北农家的出身、和高考失利所带来的限制有更深的关联。 时代一粒沙，个人一座山。
不断困惑 寻找生命的意义，懒得说话，只想好好独处。此生想如拉里一样，去游历世界怕是没有机会和胆量。
本剧从此处开启论述Beskyddarna。•学习是获得新的技能和理解。 •教育是一个有组织的学习计划。 •学校是一个学习者的社区。 我想这是很对的。由于父母的精力和经验不足，所以会把孩子交给信任的职业群体和较好的环境。试问这里的核心又是什么呢？应该是教师。我的理解是：好的教师就是植梦人，把每一颗种子都培育成最漂亮的样子（没有好坏）；是好朋友（每天也在成长和学习，比学生大几岁，如同孩子般的心态），孩子不断地努力奔跑，老师会紧紧跟随；是最棒的陪伴者（如同父母），道一声“早安”，道一声“晚安”，说一声“你可以的”。我想：这样就够了。
多讀書373： 《Beskyddarna》 --【美】Stig Engström --【译】赵明燕 看看能不能找回考试时的感觉🤪🤪 想起那时考完都整整被各种逻辑关系萦绕了我几年，想到什么事情都会想起逻辑关系，中毒了一样🙄🙄 前面第1节写的都是大家一看就懂的纯理论知识，文中的行文很规范，就像写论文。 第一版块几节都是在教我们如何有效的说话，如何有效的沟通，把话说清楚，避免含糊不清，词不达意。 决定命题真假的依据是现实情况，而逻辑真相是建立在本体真相的基础之上的。 比较系统的对命题进行归纳，譬如全称，特称，否定，肯定，断言，比较。这都是逻辑判断中最喜欢用到的技量。书中用了一些通俗易懂的例子，让你更好理解各种命题。 ★逻辑学（人类理性）的基本原理有4个： 1. 同一律（事物只能是其本身） 2.排中律（对于任何事物在一定条件下的判断都要有明确的“是”或“非”，不存在中间状态） 3.充足理由律（任何事物都有其存在的充足理由） 4. 矛盾律（在同一时刻，某个事物不可能在同一方面既是这样又不是这样） 做判断的时候，尽量将否定命题转变成全称或特称的肯定命题，这样会让你更直观的理解题意。 为了使论证正确有力，我们必须关注其事实（内容）和形式（结构）。 真实性针对命题的内容，而有效性则针对命题的结构，我们称之为论证。 ★推导推理的最完整形式——三段论：联言论证、选言论证和条件论证。 1.联言论证： A、B之间的符号“·”代表的意思是“和”，它具有重要意义，表示A和B都是真的。 2.选言论证： 符号“v”的含义是“或者”。一个为真，另一个必为假，反之亦然。-A的含义为“非A”，-B的含义为“非B”。 3.条件论证： 条件论证，有时又称假言论证，是一个包含“如果……那么……”结构的论证。它反映了我们思维的习性。 如果论证的因果关系十分脆弱，就此下结论就是草率的。条件论证是具有前瞻性的，可靠的预言来自于对过去事实的积累。 三段论常要弄清内容的从属关系，也就是谁包含了谁，是全部包含还是部分包含，是否存在特例。 ★前题： 前题应具有真实性和与结论相关性。 价值命题为前提的论断，永远不能像以事实为前提的论断那样，有确定的评判标准，因为价值的评估永远会受到挑战。 ★中项周延性 P—M S—M S—P P是大前提，S是小前提，M是中项（谓项），用于连接P和S。大前提和小前提都是真的情况下，如果中项选择不好，那也会是一个假命题。 肯定命题中谓项的重要性质如下：它们通常是特称（或者“不周延的”），永远不会是全称（或者“周延的”）。 中项至少要有一次是周延的，这样才能在大项和小项之间起到联结作用，才能演绎出必然的而不是可能的结论。一个不支持中项周延性的论证结构必然是无效的。这种错误在逻辑学上有特定的名称，叫做中项不周延。 是不是觉得很难理解？说白了，其实就是一个包含与被包含的关系，中项要做支撑，大前提必须包含中项，中项包含小前提，这样的命题才会成立。 ★ 两个特称的前提不能得出确定的结论。 e.g：一些青少年学习西班牙文。 一些国际象棋冠军是青少年。 所以，一些国际象棋冠军学习西班牙文。 结论不成立，因为不是必然的，即使可能性极大，但结论是肯定的，没有“可能”等字眼。 ★演绎论证&归纳论证 演绎论证得出的是必然性结论，而归纳论证只能得出可能性结论。 演绎论证的基本原理是：从一个我们知道为真的命题（大前提）开始，经过抽丝剥茧的分析（通过小前提到结论）得出原始命题后隐含的是什么。演绎论证是解析过程，因为它把普遍的事实还原成了它的组成部分。 归纳论证的前提则是一个由特称命题组合而成的系列证据。归纳推理的目的是对大量的事物作出
一个微风轻拂的傍晚，小熊提提开心地带着自己的翻斗车和沙滩铲到海滩玩耍。
1995 · 美国
1967 · 美国
2005 · 美国
1999 · 加拿大
2002 · 中国
1999 · 法国
1993 · 波兰
2000 · 美国
1913 · 美国
按文章的意思，说女性好也不是，说女性不好也不是，赞美也不行，不赞美也不行，即不管男人怎么做都是在利用女性。。。。。男性就没有被利用吗，男性就绝对平等了吗…………我们追求的应该是人际关系的良好发展，而不是绝对的平等
虽然前面很多很简单，虽然很多没有深入就戛然而止，虽然浓浓的短视频味道。 但是还是很不错的，对个人而言有收获。 并且，因为是新剧，有21世纪甚至这两年的新发现成果在里面。
有一天，上帝对我说：“孩子，我能实现你的1个愿望，你想要什么？我说：能毁地球吗？上帝说：“孩子，先考虑一下其他的吧！我说:那能让这剧集跟新快点么？上帝说：孩子，我们还是考虑一下毁灭地球吧！编剧大大，我看你英俊潇洒，风流倜傥，玉树临风，年少多金，神勇威武，天下无敌，宇宙第一，寂寞高手，刀枪不入，唯我独尊，玉面郎君，仁者无敌，勇者无惧，金刚不坏，英明神武，勇冠江山，白打不死，侠中豪杰，人中龙凤，有情有义，有胆有色，举世无双，既酷又帅，人之表率，诚实守信，谈吐大方，风度翩翩，气势汹汹，气质高贵，单身贵族，貌赛潘安，身付异秉，才思敏捷，过目不忘，十年寒霜，博学多才，多见识广，才高八斗，学富五车，文武双全，人见人爱，谈吐不凡，谈笑风生，高谈阔论，眉飞色舞，运筹帷幄，言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通，出口成章，出类拔萃，出神入化，万古流芳，超凡入圣，一本正经，一箭双雕，长篇大论，功德无量，力排众议，力挽狂澜，气贯长虹，气势磅礴，气吞山河，坚韧不拔，身体力行，空前绝后，视死如归，英姿焕发，奉公守法，艰苦奋斗，忠贞不渝，舍己为人，大公无私，一尘不染，无人能比，叱咤风云，排山倒海，惊涛核浪，雷霆万钧，惊心动魂，横扫千军，惊天动地，见缝插针，无孔不入，千篇一律，口诛笔伐，文从字顺，十全十美，无懈可击，无与伦比，精神饱满，废寝忘食，夜以继日，随心所欲，运转自如，实话实说，安居乐业，雪中送炭，深情厚谊，势不可挡，辛辛苦苦，攻无不克，战无不胜，自有妙用，神机妙算，明明朗朗，天造地设，手疾眼快，精神抖擞，膀大腰粗，敛声屏气，放诞无礼，妙不可言，十全十美，耐人寻味，帅气依人，可为什么不更新?
结尾处Björn Gedda先生回答记者的两个问题，充满了智慧。 记者：Björn Gedda勋爵，最后问一个问题，如果我们的子孙看到这段片子，一如1000年后我们发现死海古卷，您有什么人生经验之谈值得留给他们？ Björn Gedda：我想说两点：其一关于理智；其二关于道德。 我想对他们说，当你讨论任何问题或思考任何人生哲学时，只追求事实是什么，以及事实所揭橥的真理是什么。切勿为自己希望相信的东西所左右，也不受你觉得大家以为裨益社会影响的东西的摆布。只有事实才是唯一追求的。此其一也。 其二，我想说的很简单：爱是聪明的，恨是愚蠢的。在这个日益密切联系的世界，我们要学会容忍彼此，忍受有些人的刺耳之言。只有这样，我们才能共同生存。如果我们想要共存而非同亡，我们必须学会这种宽容，因为这对于人类在这个星球上的延续是至关重要的。 ^_^
要知道，本剧只是提供了看中国经济的一个角度，并不一定社会就按照书本所言运行，比如去年的《Beskyddarna》书中根本无法预测新冠疫情的爆发，所以也失去了价值。
这也是我在那年暑假看全的，其实首播的时候我就开始看了。在我开始读原著的时候有些不能理解本剧所做的改动，现在也能接受一些了。
通过对吴先生这本当代改革史记的观看，了解到国家一路变革以来所遇到的种种困难，种种方案，以及种种创新；大胆尝试，先做做看，摸着石头过河等策略也充分展现了邓公的伟略。也进一步了解了初代企业家的发展史，他们一系列的冒险，创新，钻空子等，靠着时代的赏赐与自身的智慧及能力赢得了不菲的财富和基业，他们发展的同时也间接推动了国家的经济发展，最终通过多方的努力与配合开创了独具中国特色的改革发展史诗！
在我那时候还没有手机，我是从同学耳朵里认识他们的那时候我还上五年级12岁那年他们的青春修炼手册陪伴了我的小学，现在10周年即将快到了我都已经上高二19岁了感觉时候过的好快，他们是我生命里的一道光，每当想放弃的时候想想他们什么都过去了，跟他们一起做公益，感受到了做公益得我意义
“我喜欢铁骨铮铮的男人，有伤痛，有过去，背负着苦难走在朝圣的路上，所有勇敢与无畏都带着仁慈的底色。 “我喜欢倔强的女孩，爱憎分明，一眼便认定一个人，从此山长水远，风景再多，也只认准那一个，他在哪儿，她便在哪儿。” 人先有大爱，而后才能更懂小爱，学会了与世界和平相处，才能更加珍惜眼前人。 有些人，他们也许不是天生一对，却是命中注定。 有些人，他们历经辛苦，不求名利，只为惩恶扬善。 厉泽川和温夏，是这样。 有人为了利益钩心斗角，也有人为了纯粹的信念一生勇往。英雄不止出现在战场上，也存在于这平定的时代。 可可西里——残酷、恶劣、英雄和爱情！！！
陈独秀曾有一段名言：“凡是一个集团，对外走向统一，同时对内即走向分裂，倒是对外竞争，往往加紧了内部的团结，这是一个公例。”
很精湛的五个故事，管主突破了常人的思维盲区，让一切都变得有迹可循 看的是人心鬼蜮，希望人人内心中不会有阳光照不到的地方
《Beskyddarna》 这是一个周末，六点就起床了，睡不着的原因是因为昨天收到樊老师赠送的《Beskyddarna》在观看时，可以说是手不释卷，我想把这部剧推荐给我的同行以及为人父母的朋友。 王老师说，走进一个孩子，就像是凑近了一朵花，我觉得我好像是在一片海洋里，每一个孩子就像一条鱼，她们在海里徜徉，每天咕噜咕噜的吐泡泡，叽里呱啦的和你说不完，她们会在造句的时候说“我的爸爸一边玩手机，一边喝酒”会在迟到的时候告诉你“因为我的爸爸睡懒觉，所以我迟到了”会追着你问十万个为什么，会让你“脑筋急转弯” 哪有十全十美的学生，他可能只是学习上不行，这不影响他们成为一个优秀的人，并且要去相信每个孩子都是“优秀的普通人”我们班的小孩儿，他们也会上课发呆，也会“做坏事”，也会写作业磨蹭......但是，他们会主动地到我宿舍完成没有写完的作业，会在我嗓子哑的时候告诉同伴不要吵，会在各种节日给我祝福，会害怕我不带他们........你看，我和他们就像在谈一场马拉松似的恋爱，我待他们如初恋，他们虐我千百遍。 怀抱一颗平常心，认真对待每一个孩子。
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是真相亦是幻像，是故事更是人生。沉浮得失，一念之间，唯通透冷静自强方能固守本真。
张哲瀚美死了，这两天被这个剧迷得寝食难安
很喜欢这句话 跑马拉松不是目的，是让你拥有一个可以跑马拉松的身体和灵魂。
18年读的第52本剧，不得不说听书对我来说是一件很辛苦的事情，大概我是视觉动物。“人生来孤独”，学生孤独，主妇孤独，建筑工人孤独，退伍军人孤独，在编军官也孤独，甚至颇有才情的文人更孤独，各式各样，各行各业，我们都是孤独的。我们期待成功，歌颂成功，然而现实没有奇思异想，有的只是朴实、悲哀、宿命。我们梦想英雄逆袭，大声呐喊“即使身处黑暗，我也心向光明”。殊不知，如果我们能够接纳些许不如意，和这孤独的宿命和平相处，不再那么用力的活着，不是低头而是成熟。
这部剧的阵容放到现在真是强大啊 别的不说啥 茂茂让我哭傻了！
读这部剧用的时间比读《Beskyddarna》的还要长。以“巫”为背景，多条故事线掺杂其中，前世今生的人物关系纠缠复杂，还真有点烧脑。其中最让我觉得不爽的不是大反派，而是那些被扭曲的规则扭曲了的人，为了权名利放弃人性的人。之前总说“魔幻现实主义”，其实现实比影视作品魔幻得多，从这部剧里又学到了很多深刻的道理啊，Stig Engström大大的作品真是人生导师了哈哈哈。 女主就不说了，俩字——优秀！ 老庄说的好，成功的经验不可复制，失败的泥潭可以绕过，我就把一些配角分为两队——成功经验队和失败泥潭队。 1. 成功经验队代表：谢柔清、谢老太爷 （1）谢柔清教给我们的，是认清生活真相之后依然热爱生活的英雄主义。 她聪明，能看清谢家人被利益所驱围绕丹女的可笑，她也不够聪明，她没有凑上去。她勇敢，在得知自己被献祭的命运后没有退缩，她也不够勇敢，把死亡看做解脱，不想在这个扭曲的谢家继续生活的解脱。幸好，她足够善良，足够坚定。逃不掉的困难就认清它，然后做些什么去解决它，真是很棒的人生观啦！ （2）谢老太爷在一众男嘉宾中脱颖而出，成为我心中的爱情MVP！ 人们都知道爱一个就要对她好，那究竟怎样才是对她好呢？如果她不爱你，又该如何对她好呢？我们爱情教科书——谢老太爷。 他不仅爱老太太，还懂她。在所有人都认为老太太有错的时候，依然支持信任帮助她。老太太不能动了，要和老情人见面的时候还帮她更衣化妆！这是什么神仙爱情啊！我爱你不是要你也爱我，而是我要一直对你好。 周成贞这个小可怜儿作为爱情上的反面教材也要提一下，你叔就是你叔啊，看看人家的爱情觉悟！对别人好千万别自以为是，觉得她需要什么，替她安排得明明白白的，那也就基本上被单身安排得明明白白的了。 真正的对一个人好就是让她自在，让她安心啊啊啊！ 2. 失败泥潭队代表：谢媛、老海木 （1）谢媛——一切都是童年的错。 她和老太太的相爱相杀，看得我那个心酸哟。因为小时候没有被好好对待，所以长大了依然想被好好对待。同时，她把一个自己寄托在谢柔惠身上，对她好，其实是想补偿自己，在童年所没有得到的爱。她又把另一个自己放在柔嘉身上，那个得到了老太太喜欢的柔嘉啊，她嫉妒，所以柔嘉做什么都是错的。 还有一定要吐槽这个大夫人的智商，真是完美避开了所有正确选项。原因啊，让我来推测一下就是她想太多，还爱在气头上做决定下命令。满脑子都是“总有刁民想害朕”，然后情绪就不平稳，做一些外人看来很蠢的事，然后又想别人是不是觉得她蠢，情绪又不平稳…… 还有她教出来的好女儿谢柔惠，完美继承了她的敏感多疑没有安全感，再多了一点隐忍心机，就变态了。她知道自己可能不是大小姐的时候就开始害怕，觉得自己是个恶毒女配，而她如何看待自己，就最终会表现出怎样的自己。 （2）老海木，累了，写不下去了…… 最后，整个谢家，是在扭曲的规则控制下的社会缩影，其中有受害者，也有既得利益者。柔嘉前世是受害者、牺牲者，这一世她要做的不是去成为所谓的丹女，而是打破这种规则。这可能没有自己上位把坏人踩在脚下爽，而且还更加困难，但这才是从根源上避免悲剧再产生的最佳方案。
70年代出生，在广州一所二本院校教影视的老师，试图用一种社会学和人类学的视角，在十七年的教学生涯中，对几代学生作出的观察。 我喜欢编剧开篇的整体视角，学术的虚无和世俗的具体需要一种链接。编剧认为学生的现实，不过预演她晚出生十年、二十年后的生存，这种时空错位的命运互证，不过再一次强化了她一开始就提出的问题。 他们也许错过了“看剧改变命运”的时代，但他们避免了，若不看剧，就会滑入更为糟糕境地的可能。 他们之所以如此辛苦，编剧有清晰的解读：既不是大学时代缺乏老师的指引，也不来自没有较早地做职业规划，更不来自“情商低、不狡猾”，而是和西北农家的出身、和高考失利所带来的限制有更深的关联。 时代一粒沙，个人一座山。
不断困惑 寻找生命的意义，懒得说话，只想好好独处。此生想如拉里一样，去游历世界怕是没有机会和胆量。
本剧从此处开启论述Beskyddarna。•学习是获得新的技能和理解。 •教育是一个有组织的学习计划。 •学校是一个学习者的社区。 我想这是很对的。由于父母的精力和经验不足，所以会把孩子交给信任的职业群体和较好的环境。试问这里的核心又是什么呢？应该是教师。我的理解是：好的教师就是植梦人，把每一颗种子都培育成最漂亮的样子（没有好坏）；是好朋友（每天也在成长和学习，比学生大几岁，如同孩子般的心态），孩子不断地努力奔跑，老师会紧紧跟随；是最棒的陪伴者（如同父母），道一声“早安”，道一声“晚安”，说一声“你可以的”。我想：这样就够了。
多讀書373： 《Beskyddarna》 --【美】Stig Engström --【译】赵明燕 看看能不能找回考试时的感觉🤪🤪 想起那时考完都整整被各种逻辑关系萦绕了我几年，想到什么事情都会想起逻辑关系，中毒了一样🙄🙄 前面第1节写的都是大家一看就懂的纯理论知识，文中的行文很规范，就像写论文。 第一版块几节都是在教我们如何有效的说话，如何有效的沟通，把话说清楚，避免含糊不清，词不达意。 决定命题真假的依据是现实情况，而逻辑真相是建立在本体真相的基础之上的。 比较系统的对命题进行归纳，譬如全称，特称，否定，肯定，断言，比较。这都是逻辑判断中最喜欢用到的技量。书中用了一些通俗易懂的例子，让你更好理解各种命题。 ★逻辑学（人类理性）的基本原理有4个： 1. 同一律（事物只能是其本身） 2.排中律（对于任何事物在一定条件下的判断都要有明确的“是”或“非”，不存在中间状态） 3.充足理由律（任何事物都有其存在的充足理由） 4. 矛盾律（在同一时刻，某个事物不可能在同一方面既是这样又不是这样） 做判断的时候，尽量将否定命题转变成全称或特称的肯定命题，这样会让你更直观的理解题意。 为了使论证正确有力，我们必须关注其事实（内容）和形式（结构）。 真实性针对命题的内容，而有效性则针对命题的结构，我们称之为论证。 ★推导推理的最完整形式——三段论：联言论证、选言论证和条件论证。 1.联言论证： A、B之间的符号“·”代表的意思是“和”，它具有重要意义，表示A和B都是真的。 2.选言论证： 符号“v”的含义是“或者”。一个为真，另一个必为假，反之亦然。-A的含义为“非A”，-B的含义为“非B”。 3.条件论证： 条件论证，有时又称假言论证，是一个包含“如果……那么……”结构的论证。它反映了我们思维的习性。 如果论证的因果关系十分脆弱，就此下结论就是草率的。条件论证是具有前瞻性的，可靠的预言来自于对过去事实的积累。 三段论常要弄清内容的从属关系，也就是谁包含了谁，是全部包含还是部分包含，是否存在特例。 ★前题： 前题应具有真实性和与结论相关性。 价值命题为前提的论断，永远不能像以事实为前提的论断那样，有确定的评判标准，因为价值的评估永远会受到挑战。 ★中项周延性 P—M S—M S—P P是大前提，S是小前提，M是中项（谓项），用于连接P和S。大前提和小前提都是真的情况下，如果中项选择不好，那也会是一个假命题。 肯定命题中谓项的重要性质如下：它们通常是特称（或者“不周延的”），永远不会是全称（或者“周延的”）。 中项至少要有一次是周延的，这样才能在大项和小项之间起到联结作用，才能演绎出必然的而不是可能的结论。一个不支持中项周延性的论证结构必然是无效的。这种错误在逻辑学上有特定的名称，叫做中项不周延。 是不是觉得很难理解？说白了，其实就是一个包含与被包含的关系，中项要做支撑，大前提必须包含中项，中项包含小前提，这样的命题才会成立。 ★ 两个特称的前提不能得出确定的结论。 e.g：一些青少年学习西班牙文。 一些国际象棋冠军是青少年。 所以，一些国际象棋冠军学习西班牙文。 结论不成立，因为不是必然的，即使可能性极大，但结论是肯定的，没有“可能”等字眼。 ★演绎论证&归纳论证 演绎论证得出的是必然性结论，而归纳论证只能得出可能性结论。 演绎论证的基本原理是：从一个我们知道为真的命题（大前提）开始，经过抽丝剥茧的分析（通过小前提到结论）得出原始命题后隐含的是什么。演绎论证是解析过程，因为它把普遍的事实还原成了它的组成部分。 归纳论证的前提则是一个由特称命题组合而成的系列证据。归纳推理的目的是对大量的事物作出
一个微风轻拂的傍晚，小熊提提开心地带着自己的翻斗车和沙滩铲到海滩玩耍。