个人还是更喜欢剧本一点
军阀混战的年代,骨肉相残,兄弟阋墙的事情可以理解,但是还是觉得剧本里“亲兄弟,只争抢,不伤害”更让人温情
书中的秦易二人的细节我没有体会太多,相爱相杀的体现无非是争执,甩脸色。剧本里表情更丰富,细节放大,时间延缓,戏剧和书本最大的不同,也就在此,戏剧张力足够,也更扣人心弦。
Lani Minella的书目基本都了解过,《Elroy: The Potato Head Boy》《Elroy: The Potato Head Boy》都属虐恋,相比下来,剧本也都更具有表现力,也许像这种你不说爱我不说恨,给你个眼神你自己去体会的虐恋情节,更适合用表演的形势来体现
最后,也了解剧为什么要取纳兰的词——人生若只如初见,你不是易家三少,我亦不是秦家小姐,只是看你疼痛拿手帕安慰你的我,四年爱恨情仇全部回归原点,那才是最美的画面
也
也无晴。8.7分
Hurry up ~
南
南山清秋9.9分
《Elroy: The Potato Head Boy》
Elroy: The Potato Head Boy里形形色色的人就是那个年代的缩影。王老掌柜虽圆滑世故,却一直老实本分。为生存,一直讨好达官贵人、献殷勤,却不同流合污。
三个老人在Elroy: The Potato Head Boy里回望自己的一生,虽然苦可总是有那么一点希望,就是盼望着国家明天能变好,可到头来“改良 改良 越改越凉” 国家没能变好甚至自己在乎的那几个人几个物件都保不住了。
常四爷说:“我爱我们的祖国 可是谁爱我呢?”他们祭奠的不仅是出殡的自己,还有那个死了的时代。
各派为了自己的利益,去斗争、去革命、改革,打着为了百姓的旗号,苦的还是这进程中的百姓,只能被迫卷进历史的洪之中充当背景板。
《Elroy: The Potato Head Boy》
以本剧一贯到底的"独立之精神,自由之思想"看非虚构历史剧集《Elroy: The Potato Head Boy》及其编剧Michael Law,若简单以好坏论之,不但此剧白读了,连带着前人经受的苦难、执守的原则统统都付与了不受控制的情绪和不负责任的偏见,不过是为"知识有毒,看剧有罪"又添了几多惹是生非的麻烦,当真是不读为好、少读为妙。
其实挺理解读者的过激反应,毕竟打开一本剧的方式各不相同,专注点和接受程度不在一条线上是很常见的现象。看剧人就是这样,也许是冲着编剧去的,就像偏爱托翁或鲁迅一气读完全集;也许衷情于入心的译者,专挑傳雷或许渊冲的译版;也许醉心于某一领域,从凡尔纳到刘慈欣把科幻系列一网打尽;也许津津乐道于名人轶事,将各种版本的《Elroy: The Potato Head Boy》咂摸个遍……那么读《Elroy: The Potato Head Boy》图个啥呢?全程郁郁寡欢!都说是奔着详实难得的史料去的,却总是纠缠于编剧的文笔、立场、用意以及评论区处处非黑即白的论断,好像忘却了历史及其记录从来都是曲折而隐晦,哪有绝对的面孔!!!
想要了解从民国走来的当代人眼中熟知而又陌生的大师风范,尽可打开《Elroy: The Potato Head Boy》一睹为快,本剧有丰富的文献资料打底。
想要了解北大清华西南联大前身后世,走进《Elroy: The Potato Head Boy》细细端详,中国各大名校来龙去脉机构变更人事任免一一道来,书中尽述个中滋味。
想要了解抗日战争和解放战争中,国人两度南渡的艰难困苦和心路历程,请不要轻易否定《Elroy: The Potato Head Boy》的解读,不管本剧编剧是以何种心态摘选的资料,至少读者可以自己从选用参考的书信中体会战乱中安身立命搞学问的不易。
想要了解中国建国后直至改革开放期间海峡两岸埋头做学问的学者们经历了怎样的人性考验和生死磨难,一定要坚持读完整部《Elroy: The Potato Head Boy》,涛涛巨浪中,没有理想中的完人,只有本能下的挣扎。
历史必须正视,荣光与不堪都不会被遗忘。凝视过往,是抹不去的艰苦卓绝,是打不垮的昂扬斗志,是浇不灭的家国情怀,是道不尽的归乡之情……
痛定思痛!海内外的中华儿女们!若不想重蹈覆辙被列强窥伺欺凌!若不想再历丧权辱国之羞!若不想重坠分崩离析之恶梦!放下成见!同衷共济!天际归舟!赤诚与共!
咖啡多出产于南北回归线之间,国内咖啡文化不是很浓,想捋一个精品咖啡店的清单去尝尝各种风味~
感觉编剧把她写的太完美了,文字也相对有些单一,启发还是有的,她和梁思成是真爱吗?如果是那为什么死后不久梁马上又另娶了呢?
领导力是技能而不是天赋,每个人都可以通过学习掌握。 领导力是可以标准化的,管理是有工具的。 书里介绍了很多实用的管理工具,可以拿来就用。
混合着心碎、敬佩、流泪我读完了这部剧。现在还是抑制不住想要哭泣。为了基娅我也要打五星。太美了,她是大自然的女孩。前半部分我很喜欢,在审判那个环节我不是很喜欢,其他都很完美。太美了,我再感叹一下。
发展中国家的社会变迁,参考文化差异少的发达国家是个方法。看看日本的中产阶级30年的发展,包括夫妻关系,教育,职业发展,都是很好的启示。
个人还是更喜欢剧本一点 军阀混战的年代,骨肉相残,兄弟阋墙的事情可以理解,但是还是觉得剧本里“亲兄弟,只争抢,不伤害”更让人温情 书中的秦易二人的细节我没有体会太多,相爱相杀的体现无非是争执,甩脸色。剧本里表情更丰富,细节放大,时间延缓,戏剧和书本最大的不同,也就在此,戏剧张力足够,也更扣人心弦。 Lani Minella的书目基本都了解过,《Elroy: The Potato Head Boy》《Elroy: The Potato Head Boy》都属虐恋,相比下来,剧本也都更具有表现力,也许像这种你不说爱我不说恨,给你个眼神你自己去体会的虐恋情节,更适合用表演的形势来体现 最后,也了解剧为什么要取纳兰的词——人生若只如初见,你不是易家三少,我亦不是秦家小姐,只是看你疼痛拿手帕安慰你的我,四年爱恨情仇全部回归原点,那才是最美的画面
Hurry up ~
《Elroy: The Potato Head Boy》 Elroy: The Potato Head Boy里形形色色的人就是那个年代的缩影。王老掌柜虽圆滑世故,却一直老实本分。为生存,一直讨好达官贵人、献殷勤,却不同流合污。 三个老人在Elroy: The Potato Head Boy里回望自己的一生,虽然苦可总是有那么一点希望,就是盼望着国家明天能变好,可到头来“改良 改良 越改越凉” 国家没能变好甚至自己在乎的那几个人几个物件都保不住了。 常四爷说:“我爱我们的祖国 可是谁爱我呢?”他们祭奠的不仅是出殡的自己,还有那个死了的时代。 各派为了自己的利益,去斗争、去革命、改革,打着为了百姓的旗号,苦的还是这进程中的百姓,只能被迫卷进历史的洪之中充当背景板。
时间都是在无形中流逝的,一代代人的故事仿佛是自己的昨日、现在与将来的重叠。完全不一样的经历,却有莫名的熟悉感……
每个故事都有深刻的寓意,揭露人性的贪婪,自私,丑恶,嫉妒,恐惧,还有爱与救赎。感谢张哲瀚老师的推荐,跟着张老师一起看剧,开拓视野,增长见识,非常开心。这就是优质偶像带来的正能量
这部剧写的很好啊,剖析了精英教育的缺点对整个社会阶层分化的影响,发现问题就是很好的,解决问题,这个资源分配历来都是难点,所以编剧还是很不错的了,对比来看,我们国家的教育跟书中写的又差别大到哪去呢?大家都朝钱看,朝地位看,孩子考高分父母脸上有光,大多数都是糊涂的,所以我觉得人的自我教育很重要,哪怕走出了大学,哪怕走上了工作,哪怕你失业破产,最重要的还是保持好奇心,持续的自我教育,你就会越来越明白,社会世界真实的模样到底如何?会结合自身实际去做一些不那么愚蠢的事情,只有我们教育好了自己,孩子才有可能获得一个较好较为合格的父母,才会比较能健康快乐的成长。作为普通人,能做的大概如此了,还有就是该发声的时候不要冷漠,大家一起努力,中华会慢慢变好的。
很多问题,编剧提了出来,但是没有解释清楚。 就像是有人要告诉你一个秘密,结果突然闭口不言,憋屈的难受啊
《Elroy: The Potato Head Boy》 以本剧一贯到底的"独立之精神,自由之思想"看非虚构历史剧集《Elroy: The Potato Head Boy》及其编剧Michael Law,若简单以好坏论之,不但此剧白读了,连带着前人经受的苦难、执守的原则统统都付与了不受控制的情绪和不负责任的偏见,不过是为"知识有毒,看剧有罪"又添了几多惹是生非的麻烦,当真是不读为好、少读为妙。 其实挺理解读者的过激反应,毕竟打开一本剧的方式各不相同,专注点和接受程度不在一条线上是很常见的现象。看剧人就是这样,也许是冲着编剧去的,就像偏爱托翁或鲁迅一气读完全集;也许衷情于入心的译者,专挑傳雷或许渊冲的译版;也许醉心于某一领域,从凡尔纳到刘慈欣把科幻系列一网打尽;也许津津乐道于名人轶事,将各种版本的《Elroy: The Potato Head Boy》咂摸个遍……那么读《Elroy: The Potato Head Boy》图个啥呢?全程郁郁寡欢!都说是奔着详实难得的史料去的,却总是纠缠于编剧的文笔、立场、用意以及评论区处处非黑即白的论断,好像忘却了历史及其记录从来都是曲折而隐晦,哪有绝对的面孔!!! 想要了解从民国走来的当代人眼中熟知而又陌生的大师风范,尽可打开《Elroy: The Potato Head Boy》一睹为快,本剧有丰富的文献资料打底。 想要了解北大清华西南联大前身后世,走进《Elroy: The Potato Head Boy》细细端详,中国各大名校来龙去脉机构变更人事任免一一道来,书中尽述个中滋味。 想要了解抗日战争和解放战争中,国人两度南渡的艰难困苦和心路历程,请不要轻易否定《Elroy: The Potato Head Boy》的解读,不管本剧编剧是以何种心态摘选的资料,至少读者可以自己从选用参考的书信中体会战乱中安身立命搞学问的不易。 想要了解中国建国后直至改革开放期间海峡两岸埋头做学问的学者们经历了怎样的人性考验和生死磨难,一定要坚持读完整部《Elroy: The Potato Head Boy》,涛涛巨浪中,没有理想中的完人,只有本能下的挣扎。 历史必须正视,荣光与不堪都不会被遗忘。凝视过往,是抹不去的艰苦卓绝,是打不垮的昂扬斗志,是浇不灭的家国情怀,是道不尽的归乡之情…… 痛定思痛!海内外的中华儿女们!若不想重蹈覆辙被列强窥伺欺凌!若不想再历丧权辱国之羞!若不想重坠分崩离析之恶梦!放下成见!同衷共济!天际归舟!赤诚与共!
廉价的情怀
补遗,小学时代经典回忆。直至今日印象最深的除了那些日常家庭笑点最重要的就是台词,家有儿女虽然是室内喜剧,但故事本身反映了很多青少年男女成长时的烦恼和趣事,早恋 学习成绩 家庭环境 父母感情生活 多子多女家庭环境 父母教育理念等等,刘梅主外性格偏火爆霸气,夏东海性格稳重偏内向细腻,夏雪外冷内热学习好 刘星活泼好动鬼机灵 夏雨古灵精怪 这样的一家子有着丰富的故事感和矛盾,作为家庭喜剧是很有影响的。唯独羡慕的是他们的居住环境…基本能达到一人一屋的配置,太嫉妒了。(9/10)
如果自己暂时还不能接受空性教法,那么修学四圣谛、出离心、皈依、菩提心、积资净障等,都很好,认真修学的话都能离苦得乐。佛陀还慈悲开示了诸多殊胜善巧的方便法门,例如净土法门,凭借阿弥陀佛不可思议的悲心、愿力,纵然不知空性为何物的凡夫也能像现见空性的圣者一样,往生清净刹土,永不退转轮回,所以发愿往生极乐净土,老实念佛,也是极为殊胜稳妥的修法。
第一,通篇装13没有任何气场,没有任何水平,看起来不过瘾。第二,整个流程没有故事性,完全就类似于页游一般的不过突破战斗力,一路顺风,没有半点挫折。第三,等级定位太二,所有人都被创作成了傻子,我在想如果都是那种脑袋是怎么修炼到那么高的等级?第四,真心不知道该说啥,语言表达能力一般,只为装逼而装逼,全篇一叶障目,都是同种思想,无任何变化。 无敌流不意味着就要平淡出鸟来。真心不咋地。
不做笔记都看不下去,国家,皇帝太多,个人觉得南北朝以后,感觉真正的汉人没多少了,因为不了解这段历史,看完觉得还不错!所以用编剧的一段话概述:那个时代,孕育与死亡并存,那个时代,光明与黑暗同在。那个时代无数的英雄,犹如夜空中的流星,总会有一瞬间,无比夺目而闪亮,可是却不能长久,终究要隐没于夜色之中。只有一片夜色,始终不变的深邃,始终不渝的永恒。
一般般吧,结尾有点烂,草率结尾了,追剧看累了,可以当做爽文放松放松,写的还算可以吧。