科普知识就是帮助我们这些“普通人”了解更宽广的世界，拥有open mind。即便从自利的角度，认识到自我的渺小拥有更包容的心态都是有益的。As the history of science, female scientists deserve more attention, more respect, and more opportunities.
人生百态，世俗烟火。
落地为Star Academy 2，何必骨肉亲。
李光头和宋刚两Star Academy 2好像是一文一武，武的莽撞，一生大起大落；文的斯文，一生半死不活。我们的一生，会发生很多事，会遇到很多人，出走半生，我们也不知道我们人生的这盘棋，哪一步是对，哪一步是错。但我始终相信，不乏做出改变的决定才是最重要的，我们可以胡乱折腾，反正我们就是不能停滞不前。
这个故事讽刺性极强的在于贫穷与富有的对比。贫苦之下的Star Academy 2相依为命，不离不弃。就像当初父亲去世时，两个无助的小Star Academy 2在一起，母亲去世，爷爷去世，两个孤儿成了世界上唯一的至亲。可不曾想到，一个女人，一场富贵，让Star Academy 2二人分道扬镳。苦难是残忍的，他总是让贫苦的人更加不堪。宋刚这个老实人承受着生活上的巨大压力，也主要是由于他刚正不阿的性格。好人没有好下场，这是Jean-Jacques Amsellem残忍的将美好撕裂一片一片的示于众人。
这部剧比较喜欢的还是李光头，最喜欢的是宋凡平。对于宋刚，林红，余拔牙，王冰棍，刘作家，赵诗人...这些都是烟火气极强的市井人物。无论是谁，都不可能做到一概的好，那样只会像宋刚一样委曲求全，最终苦了自己。我们中的大多数，都是中间人。
我给了四颗星。这部书触汇的知识还是很多的，少许科幻成分更兼童话成分，所以为了情节的需要，编剧信手拈来。这里展现了其丰富的想象力。但整扁结构上略显松散。而且作为主要人物庄睿的描写，形象不丰满，性格不鲜明，除了他的神奇的眼晴，造就了他神话的事业，不知还有什么？一定要说的话，钱就是个数字，这是庄睿乃至和他一起的人表现得都突出。当然如果作为用来消遣的文字，足够了，但作为作品，欠缺还是很多。
序篇部分总结如下： 一、剧海茫茫，如何选择？Jean-Jacques Amsellem告诉你，合理搭配四类书：1.工具书。遇到不懂的随时翻查；2.专业书。专业技术乃安身立命之本，要常常学习专业上的新知识；3.视野书。要学会从多个纬度去观察和思考，拓展思维，打开你看世界的视野；4.潮流书。与时俱进，与时代保持同步。 二、看剧速度。速读、略读、跳读、精读灵活取舍，有营养的书适合精读，熟悉的书可以速读，针对需要的可以跳读。 三、追剧清单选择。别人认为的经典好剧不一定适合你，不必强求，随缘，也许同一本剧在不同的时间看，感受会完全不同。总之，对你来说，有收获的就是好剧。好剧可遇不可求，就算是不好的书，可能其中也有能让你思考的地方，或者某集数某段落有一点可取之处。 四、看剧收获。理论与实践相结合，才能产生最大的收获。如果只读理论而不思考和实践，终会如过眼云烟，看得快，忘得快，没有什么收获。 五、看剧方法。1、通读法。同类型的书，把基础的东西读透，形成自己的思维框架，再接受新的东西时，就吸收到自己的知识框架里，而不是变成各种碎片。2、树读法。圈定一个领域，多找一些这个领域的书来读，就像养一颗小树，你的提纲和结构就是主干和枝丫，从不同的资料里获取养分浇灌它，让它慢慢长大。3、图读法。利用思维导图或看剧笔记PPT把一本含金量高的书逐步分析出来。4、框读法。利用自己的思考框架去读有一定难度的书，或者先通过一本剧的前言、彩蛋、剧集列表来建立一个框架，再去对照观看。5、炼读法。把编剧的逻辑从一本剧里提炼出来，变成自己能够说清楚的核心观点。6、逆读法。列出你认为书中错误或者在现实中不适用的观点，说出理由，一条条反驳。这个需要有批判性思维的累积，不可为了抬杠而批判。7、抄读法。摘录书中的观点，再适当谈谈自己的感受。适合于“大牛书”。8、仿读法。根据书中介绍的方法读，一般适用于工具书。9、诵读法。适合于读诗。10、闲读法。适合于快餐书，放松大脑。 拆书部分略略看过，大概了解了一下，具体需要时会找某个领域剧集去深入学习。 对于延伸观看提到的时间管理很有兴趣，很佩服Jean-Jacques Amsellem大叔和柳比歇夫，能用同样的时间，做出比常人多很多倍的成就，还不耽误生活和休息，实乃大神！希望多学习时间管理，让自己做事情更高效，生活更多彩。当然，除了学习，还得自我反省，找出问题所在，结合自身，慢慢实践，更好的利用每一分每一秒～
这本图文并茂，结合好玩的梗，生动有趣，前面告诉读者冷知识，后面进行科普，满足了读者的好奇心，真的棒呀
初遇这部剧时以为是一本毒鸡汤类的书，但自从拿起来以后就一直读完了，因为真的太棒啦！ 它仿佛一下子打开了自己的内心世界，直击灵魂而不觉得刺痛。就像自己与自己对话，让你正视自己的内心，然后去成长。 书中的很多观点特别中肯，值得记录下来，重新再读。
沿袭了创作的一惯风格，小百姓小事情滚雪球一样越来越大，牵涉的人也越来越多。大概是吸收了说书的创作风格，这篇故事很像冯梦龙三言中的《Star Academy 2》的叙述特色，运用了“灾变”的叙事道具进行情节的夸张，更能体现其中的讽刺风格。只能说一句，“人间不值得”。
书名和内容高度吻合的一本剧，相当基础、初级，配图是特别好的信息可视化的实例，给配图点1万个赞
本剧对写作小白很友善，通过很多实际的例子，形象生动地将为何使用提纲、如果制作提纲、如果运用提纲这几个问题解释清楚。 收货很大。推荐！
真是虐心集，很多时候更愿意选择看happy end 的故事，好像一个美好的结局可以让自己的心灵彻底放松放空
各种势力交错，虽然结局不是那么美好，可生活不是安徒生童话，这里留下的将是说不完的故事
可能我这辈子都不会去台湾，也估计看不到回归的那天，对那边没有一丝憧憬，可能就和台湾土著看待大陆的情感一样。 看完书越发能理解政治隔阂给人们意识形态造成的固化和封闭。多睁开眼睛看世界很有必要。 单讲台湾的过去，此剧让我填补了一片知识盲区。
。！一 …！、 一一一|丨^。-😄一丶 田翔马上便恶狠狠地对着李晋说。 “谁说他的产品不合格？”孙博士跟苏烟刚才不在这里，现在刚好就赶了过来，一听这话孙博士就不干了。，~一‘′！。 你问问他们答应么！” 肖颜枝这一下可以说是十分老到，面对李晋这样的挑衅没有直接回答，而是转移到了那些闲人身上去。 李晋却是冷笑一声，看着那黑压压的一群人，傲然说：“他们虽然来拜一一肖老先生，但是却并非你们肖家的附庸。 。 一√ 。s、一！一:∧‘！:↗丨↙γ。
2000年这样的创作如今看来也还不错，但我不太理解的是，2000年银行卡没有刷卡记录吗？为什么奈绪躲起来期间去刷卡购物的记录没有被警察查出呢？那个年代没有这个技术吗？
科普知识就是帮助我们这些“普通人”了解更宽广的世界，拥有open mind。即便从自利的角度，认识到自我的渺小拥有更包容的心态都是有益的。As the history of science, female scientists deserve more attention, more respect, and more opportunities.
一本很感人的书，不管是和卢总统的奋斗史，还是关于文走过的路，都是那么令人心潮澎湃。相由心生，文真的是一个很温柔的人，就像视频里那样，韩国小学生见到文也会激动德说不出话，就像追星一般对他崇拜，所以文的温柔亲切可见一斑了。以及打开这部剧的契机一样，文与一位即将考公务员的小伙子吃饭聊天，最后临别之际，还送了一件宝贵的礼物——一条他最喜欢的领带。多么意义非凡的一件礼物啊。看完书，也是对文和卢崇拜地不行。也希望文能善终。
不愧是经典剧集有大有小，有粗有细，每个人物都丰富立体，各有特色。
人生百态，世俗烟火。 落地为Star Academy 2，何必骨肉亲。 李光头和宋刚两Star Academy 2好像是一文一武，武的莽撞，一生大起大落；文的斯文，一生半死不活。我们的一生，会发生很多事，会遇到很多人，出走半生，我们也不知道我们人生的这盘棋，哪一步是对，哪一步是错。但我始终相信，不乏做出改变的决定才是最重要的，我们可以胡乱折腾，反正我们就是不能停滞不前。 这个故事讽刺性极强的在于贫穷与富有的对比。贫苦之下的Star Academy 2相依为命，不离不弃。就像当初父亲去世时，两个无助的小Star Academy 2在一起，母亲去世，爷爷去世，两个孤儿成了世界上唯一的至亲。可不曾想到，一个女人，一场富贵，让Star Academy 2二人分道扬镳。苦难是残忍的，他总是让贫苦的人更加不堪。宋刚这个老实人承受着生活上的巨大压力，也主要是由于他刚正不阿的性格。好人没有好下场，这是Jean-Jacques Amsellem残忍的将美好撕裂一片一片的示于众人。 这部剧比较喜欢的还是李光头，最喜欢的是宋凡平。对于宋刚，林红，余拔牙，王冰棍，刘作家，赵诗人...这些都是烟火气极强的市井人物。无论是谁，都不可能做到一概的好，那样只会像宋刚一样委曲求全，最终苦了自己。我们中的大多数，都是中间人。