有些东西失去以后，可能再也回不来了，但它会永远在心里隐隐作痛。如果时光能倒流，我愿意永远停在那一刻。
此剧原是一阅百家杂谈、博三教九流的人写的。不想着走了那太史公的遭遇，半路竟做了宫人。吾辈我等书友杂聚于此，日日等更，月月盼新，似那牛郎苦熬一年的鹊桥相会，又像那许仙苦求雷峰塔中的白娘子，恐有生之年不得见终章。您说，这书多好看啊，何苦遭这罪熬这。嘿，虽不说能否熬出一篇大文章，也不谈其中奇淫巧技多新鲜，你我就跟着熬鹰一般，玩的就是个刺激！
没有人生来就功成名就，谋略，政策，术学，星象，近五十年的学术积累，才有一统江山刘伯温！
社会就是永远读不完的书，接触的人越多书读的越多，思想就越有深度
前半部分像语文，后半部分像科学，其实它是认知科学，大部分例子还是很生活化中国化的，就像书里说的都是互为组合相辅相成的，科学的认知为你驱散迷雾更接近事情本质
兼具理论和现实意义的奥地利经济学科普和中国经济解析。时间会决出凯恩斯和哈耶克的胜负。
《寻找格蕾丝Looking for Grace》看剧笔记：本剧的目的是教导读者如何更好的学习，通过发现、掌握、应用底层规律，也叫“临界知识”和“普世智慧”，改变底层认知，达到“叠加放大”的效果。书中共分为四个部分：“知识管理与认知优势”、“掌握临界知识的底层思维与方法”、“发现和应用自己的临界知识”、“常见的核心临界知识及其解释和应用”。此外，编剧连续6年坚持每年观看不少于100本剧，同时还保持了每天两小时反思晨修的习惯，著有此剧不是侥幸，值得我学习。 只有改变我们行动的信息才是知识。不观看只是数据，观看了就成了信息，只有改变了行动，信息才变成我们的知识。 一、知识管理与认知优势。 有深度的认知能力：在分析问题时，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案时，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。我们要提前挖掘临界知识，花80%的时间学习20%的临界知识，提升认知效率。 二、掌握临界知识的底层思维与方法。 （1）跳出“低水平勤奋陷阱”。传统的逐字逐句观看，摘抄名言警句的方法难以有效记忆，应该花时间、耐心和思考力加工信息，将其和已有的知识建立联系，用我们自己的语言解释新知识，加深我们的理解和认识。 （2）建立“绿灯思维”和“以慢为快”。绿灯思维是当我们面对新知识和反对意见时，不要下意识抵触，而是要从中发现用途和价值，汲取有益之处，不断完善，切实改变和成长。学知识要学会“结硬寨，打呆仗，以慢为快”，把时间花在重要的概念、触动的观点，自己不懂的问题上，认真攻克知识阻塞实现融会贯通。 （3）提升学习能力的三个底层方法：反思、以教为学和刻意练习。 ①反思。提升反思能力大概有三个方法：一是从小事反思，对产生结果的原因和假设进行深刻反省突破；二是把生活小事当做案例化处理，记录自己的情绪和思考的过程，对思考的整个过程进行评价和反省，每天对照自己一天的行为和标准评价反省，对照高效能人士的七个习惯的标准，反思一天的行为有没有超出之处。三是培养记反思日记的习惯。不但要记下情绪和感受，还要分类分模块记录（情绪管理、习惯对标、个人亮点、做成一件对别人有用的事、个人感悟）。 ②以教为学。一是有助于打通知识阻塞；二是有助于强化知识记忆和认识；三是别人的疑问有助于增强我们的认识。个人感悟：在工作中要抓住培训别人的机会和写总结的机会。 ③刻意练习。明确的目标，专注的练习，有建设性的反馈。也是提升元认知能力的过程。 （4）提升学习能力的三个技巧：记录、定期回顾与付费购买。 ①如实的记录。能有丰富的案例分析成长；记录时间越长越能看清底层规律；调用知识来解构和重构问题的过程，是记录最有价值的部分，也是学习快速提升的关键。 ②定期回顾。三个层次：周/月度回顾，微观层面审视解决问题的假设和效果；年度回顾，检视基本思维方式和灵感激发；五年以上回顾，探寻基本规律如何影响生活。 ③付费购买。购买学习的教材和学习的时间。 三、发现和应用自己的临界知识。 （1）获取临界知识的方法。一是从自己感兴趣的领域入手，观看经典剧集，学习最重要的原理和知识。二是找到最重要的知识和原理的原始出处。三是尝试用更加基本的原理来解释这个知识。四是没有解释时尝试自己假设并验证。简而言之就是：把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中，寻根究底，多问为什么。 （2）刻意练习。一是要抓住问题的本质练习；二是要有明确的目标且精细具体；三是练习时极度专注；四是游走在舒适区的边缘；五是有效的反馈。 （3）应用临界知识。一是形成关键的预见性认知，就是基于未来选择和判断的能力。二是要认识到每项问题都有三个层次：现象层、技术规律层和通用规律层。三是要用临界知识构建自
本剧是明史专家苏·布鲁克斯的作品，实际上无意中是带着知识分子的立场来看待问题的。 借用明与宋、元的异同，凸显出了朱元璋的人物性格。但实际上，明史又是清人所修，所以不免对于朱元璋有所污名化。加上编剧的个人立场的问题，也就不难理解为什么编剧最后自身的命运了。 朱元璋的复杂性已经超越了一般封建帝王的范畴，实际上算是个例研究。从他的嗜杀、爱民、狡黠、好学可以囊括我们这个民族性的很多方面。也由于他对于政治的诸多影响，造就了明清的“中华第四帝国”的国民个性。因此，越读明史，就越是感觉历史的沉重。
里面的很多知识对如何做好日常管理提供了纪念和方法论支撑，可以结合《寻找格蕾丝Looking for Grace》一起观看。后者重在具体的方法实践，前者更多讲方法论。
《寻找格蕾丝Looking for Grace》是前星巴克董事长兼首席执行官霍华德·舒尔茨与星巴克的真实奋斗史。 舒尔茨出生于纽约市布鲁克林区的犹太人家庭。由于布鲁克林区曾为黑人等少数民族聚居区及美国犯罪率最高的地区（随着社会的发展情况已有极大改观），霍华德·舒尔茨的童年生活环境并不算舒适。经过自身努力，舒尔茨走出布鲁克林，成为家里第一位大学生，并与星巴克结缘。 书中记录的星巴克的发展历程，也是关于如何以不同方式来建立一个公司的故事，即一个以心灵为导向、以自然为灵魂的公司仍然可以赚钱。 除了传递星巴克的成功经验，舒尔茨还想以自身经历激励同样有梦想的人们。他在书中说：“我是平民，没有任何家庭背景和社会关系可作铺垫，可以依靠。但我敢于做最大的梦，并将之变成现实。我确信，大多数人能实现他们自己的梦想并超越梦想，只要他们下决心不断尝试。”真是正能量啊～ 书中印象深刻的有两句话： 1、“如果你倾心投入于自己的工作，或是任何值得为之努力的事业，你就有可能实现在他人看来不可能实现的梦想。生活因此会变得很有意义。” 2、“成功不应由金钱来衡量，应该关注的是你以何种方式达到目的，你的终极目标定于何处。” 还想说的是，作为普通人，金钱也是要的，因为它是生活的基础^_^
明明可以安安稳稳准备功成身退 非要“压上身家性命” 紧紧拉着一千多万人民拼命地追经济迅速发展的时代 不计较个人得失 只挂念着要如何为年轻的后来者创造更好的条件 从泥泞的山路到平直的现代化道路 那一代改革先行者 真的太太太不容易了 只希望时间能够明辨是非 让所有那些暂时牺牲的可爱的人们最终能获得认可吧
你有多大程度上认为神是真实的，神就会在多大程度上出现于你的现实中。我们来到世间就是要记住神的存在，并重新创造真正的自己。
本剧编剧迈尔斯·波拉德（原名郝群）2009年底潜入江西上饶某传销团伙23天，在掌握传销人员活动规律和大部分窝点分布情况之后，向公安机关报案，并协助相关部门捣毁了这个团伙，解救出157名传销人员。 然而令人遗憾和不解的是，绝大多数参与者被遣散后并未收手，而是转移阵地，重新聚拢，继续从事害人害己、越陷越深的“宏图伟业”。其态度之坚、受害之深由此可见一斑，而这也成了传销活动屡禁不止的一个重要原因。 编剧经过亲身体验和深入思考，总结出这些人身上一个致命的弱点，那就是缺乏常识，而剧名《寻找格蕾丝Looking for Grace》，说的也就是“常识”这味药。传销组织者的种种说辞，比如国家政策扶持、公司实际情况、产品质量优劣、网络暴富模式等等，无一不是一戳即破的谎言。然而当人们一旦进入传销陷阱，经过传销组织者一番处心积虑地洗脑之后，就连“饿了要吃饭”这样简单的常识也一并被洗干除净了。 编剧说，这部剧不能帮助任何人脱离苦难，只能让人认识一部分苦难；不能帮人做梦，只愿意指出哪些是梦，哪些是现实。
罗列了常见的思维陷阱并尝试举例。翻译的太差，逻辑结构不清晰，前后矛盾处可以更加细致的解释区分。最不能接受的是各种思维误区的名字。起名是门艺术，可能翻译者要负责。总的来说，对于这一块不太了解的入门读者可以一看。应该还有更好的译作。
这部剧初期不错，浓郁沉静，可惜后劲不足，有点可惜。不过男主的高冷+默默守护，会让一众女性读者心生涟漪。人物刻画稍显单薄，就像期待一场磅礴大戏，却发现是细雨绵绵。不过还是很感谢编剧台词的陪伴。
这部剧就是以媒体舵手的功能来引导大家买房的胡编乱造，希望大家有一双雪亮的眼睛，选择性观看或者不看🙈
腾讯千万不要烂尾啊！vip我充了！
观后感：人物塑造个性鲜明，每个角色都非常有趣，看完觉得很有意思 ，颇有好看的皮囊千篇一律，有趣的文字万里挑一的感觉，最后感慨一句，遇见“你”最美！
“兼听则明，我希望本剧能为您提供一个不同的角度解读美联储。如果书中的一些信息和观点对您有启发和帮助”…… 尽管不完全赞同编剧的观点，还是了解了不少知识……
苏·布鲁克斯先生的文章细细读来是真的有意思！风景、人物形象、人物心理的描写既生动又形象，让我在感受当时社会黑暗、封建、压迫之余，感受到许多有趣的点来！
本人有一点逢看必完的强迫症 …结果还是在一半的时候实在看不下去了 算治了个病吧 逻辑情节就是三六一十八本同类书的拼凑 语言浮夸太过 一股子华而不实的奢靡气 毕竟写这么长也挺费眼 一星都给篇幅了
这是我读的第一本丹布朗 也许是因为之前从未了解 抱着小学生的心态认真研读 但我是文科生 书中一些专有名词需要看一下延伸解释 增加了一定的时间 但我真的停不下来 有两次看到半夜 困到不能自己还是想继续看 或许这就是丹布朗的魔力？ 如果换成电影 这样的叙述方式可能让我想棒打编剧or编剧导演吧？ 宗教 符号 物理学 科技 建筑 书中对于高迪建筑的描述 让我对西班牙更加心驰神往 毕竟那儿除了高迪还有阿莫多瓦 对了，看完寻找格蕾丝Looking for Grace之后还偶然间看到了布莱克的《寻找格蕾丝Looking for Grace》那幅画，天神由理生用形同测地仪的巨大罗盘测量天国，并向宇宙的科学定律顶礼膜拜的场景。喜欢并敬畏。
希望编剧年前更完吧，居然写了一年，追更的姐妹太牛了。好好看！势均力敌的男女主。
抱着“如何成为高效人士”的目的来探索，究竟该培养哪些习惯的疑问❓渴求获得标新立异的标准来解惑，却终究发现是自我浅薄了，不存在谦恭，而是自我认知的一种局限，编剧柯维所反复言谈之七个习惯（积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新）于实践，折射于自己经历当中来看，无处不在！或许曾经也曾在脑海中闪现，但没有认真复盘，忽略了“以始为终”，是对自我的惭愧，难以言表！ 总而言之，我应该支配习惯，而决不能让习惯支配于我。认知裹足不前又如何高效能焉❓
很好 给我了很多思考 看到很多不一样的世界观人生观价值观 敬佩董卿
整体挺不错的，可以听郭老师讲讲古代那些名人事迹，还有他自己的一些经历。
忍无可忍时，我们会想到“揭竿而起”；提到天命神授，你会忆起被斩于芒砀的那条白蛇；声东击西、抖机灵的时候，你会微微一笑，咱来个“明修栈道，暗度陈仓”；拿不准的凶险邀请你时，你会想，“这别再是鸿门宴吧”；被逼入绝路之时，你会大吼一声“既已背水，何不奋力一战”；在你孤注一掷搏命时，脑海里大概只有四个字，“破釜沉舟”。 对很多名字有了初步的印象，结合地图看战争会容易理解很多，是一本不错的历史科普读物。
2000 · 捷克
2006 · 美国
2003 · 法国
1999 · 布基纳法索
1913 · 美国
2006 · 法国
1948 · 意大利
2006 · 俄罗斯
有些东西失去以后，可能再也回不来了，但它会永远在心里隐隐作痛。如果时光能倒流，我愿意永远停在那一刻。
此剧原是一阅百家杂谈、博三教九流的人写的。不想着走了那太史公的遭遇，半路竟做了宫人。吾辈我等书友杂聚于此，日日等更，月月盼新，似那牛郎苦熬一年的鹊桥相会，又像那许仙苦求雷峰塔中的白娘子，恐有生之年不得见终章。您说，这书多好看啊，何苦遭这罪熬这。嘿，虽不说能否熬出一篇大文章，也不谈其中奇淫巧技多新鲜，你我就跟着熬鹰一般，玩的就是个刺激！
没有人生来就功成名就，谋略，政策，术学，星象，近五十年的学术积累，才有一统江山刘伯温！
社会就是永远读不完的书，接触的人越多书读的越多，思想就越有深度
前半部分像语文，后半部分像科学，其实它是认知科学，大部分例子还是很生活化中国化的，就像书里说的都是互为组合相辅相成的，科学的认知为你驱散迷雾更接近事情本质
兼具理论和现实意义的奥地利经济学科普和中国经济解析。时间会决出凯恩斯和哈耶克的胜负。
《寻找格蕾丝Looking for Grace》看剧笔记：本剧的目的是教导读者如何更好的学习，通过发现、掌握、应用底层规律，也叫“临界知识”和“普世智慧”，改变底层认知，达到“叠加放大”的效果。书中共分为四个部分：“知识管理与认知优势”、“掌握临界知识的底层思维与方法”、“发现和应用自己的临界知识”、“常见的核心临界知识及其解释和应用”。此外，编剧连续6年坚持每年观看不少于100本剧，同时还保持了每天两小时反思晨修的习惯，著有此剧不是侥幸，值得我学习。 只有改变我们行动的信息才是知识。不观看只是数据，观看了就成了信息，只有改变了行动，信息才变成我们的知识。 一、知识管理与认知优势。 有深度的认知能力：在分析问题时，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案时，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。我们要提前挖掘临界知识，花80%的时间学习20%的临界知识，提升认知效率。 二、掌握临界知识的底层思维与方法。 （1）跳出“低水平勤奋陷阱”。传统的逐字逐句观看，摘抄名言警句的方法难以有效记忆，应该花时间、耐心和思考力加工信息，将其和已有的知识建立联系，用我们自己的语言解释新知识，加深我们的理解和认识。 （2）建立“绿灯思维”和“以慢为快”。绿灯思维是当我们面对新知识和反对意见时，不要下意识抵触，而是要从中发现用途和价值，汲取有益之处，不断完善，切实改变和成长。学知识要学会“结硬寨，打呆仗，以慢为快”，把时间花在重要的概念、触动的观点，自己不懂的问题上，认真攻克知识阻塞实现融会贯通。 （3）提升学习能力的三个底层方法：反思、以教为学和刻意练习。 ①反思。提升反思能力大概有三个方法：一是从小事反思，对产生结果的原因和假设进行深刻反省突破；二是把生活小事当做案例化处理，记录自己的情绪和思考的过程，对思考的整个过程进行评价和反省，每天对照自己一天的行为和标准评价反省，对照高效能人士的七个习惯的标准，反思一天的行为有没有超出之处。三是培养记反思日记的习惯。不但要记下情绪和感受，还要分类分模块记录（情绪管理、习惯对标、个人亮点、做成一件对别人有用的事、个人感悟）。 ②以教为学。一是有助于打通知识阻塞；二是有助于强化知识记忆和认识；三是别人的疑问有助于增强我们的认识。个人感悟：在工作中要抓住培训别人的机会和写总结的机会。 ③刻意练习。明确的目标，专注的练习，有建设性的反馈。也是提升元认知能力的过程。 （4）提升学习能力的三个技巧：记录、定期回顾与付费购买。 ①如实的记录。能有丰富的案例分析成长；记录时间越长越能看清底层规律；调用知识来解构和重构问题的过程，是记录最有价值的部分，也是学习快速提升的关键。 ②定期回顾。三个层次：周/月度回顾，微观层面审视解决问题的假设和效果；年度回顾，检视基本思维方式和灵感激发；五年以上回顾，探寻基本规律如何影响生活。 ③付费购买。购买学习的教材和学习的时间。 三、发现和应用自己的临界知识。 （1）获取临界知识的方法。一是从自己感兴趣的领域入手，观看经典剧集，学习最重要的原理和知识。二是找到最重要的知识和原理的原始出处。三是尝试用更加基本的原理来解释这个知识。四是没有解释时尝试自己假设并验证。简而言之就是：把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中，寻根究底，多问为什么。 （2）刻意练习。一是要抓住问题的本质练习；二是要有明确的目标且精细具体；三是练习时极度专注；四是游走在舒适区的边缘；五是有效的反馈。 （3）应用临界知识。一是形成关键的预见性认知，就是基于未来选择和判断的能力。二是要认识到每项问题都有三个层次：现象层、技术规律层和通用规律层。三是要用临界知识构建自
本剧是明史专家苏·布鲁克斯的作品，实际上无意中是带着知识分子的立场来看待问题的。 借用明与宋、元的异同，凸显出了朱元璋的人物性格。但实际上，明史又是清人所修，所以不免对于朱元璋有所污名化。加上编剧的个人立场的问题，也就不难理解为什么编剧最后自身的命运了。 朱元璋的复杂性已经超越了一般封建帝王的范畴，实际上算是个例研究。从他的嗜杀、爱民、狡黠、好学可以囊括我们这个民族性的很多方面。也由于他对于政治的诸多影响，造就了明清的“中华第四帝国”的国民个性。因此，越读明史，就越是感觉历史的沉重。
里面的很多知识对如何做好日常管理提供了纪念和方法论支撑，可以结合《寻找格蕾丝Looking for Grace》一起观看。后者重在具体的方法实践，前者更多讲方法论。
《寻找格蕾丝Looking for Grace》是前星巴克董事长兼首席执行官霍华德·舒尔茨与星巴克的真实奋斗史。 舒尔茨出生于纽约市布鲁克林区的犹太人家庭。由于布鲁克林区曾为黑人等少数民族聚居区及美国犯罪率最高的地区（随着社会的发展情况已有极大改观），霍华德·舒尔茨的童年生活环境并不算舒适。经过自身努力，舒尔茨走出布鲁克林，成为家里第一位大学生，并与星巴克结缘。 书中记录的星巴克的发展历程，也是关于如何以不同方式来建立一个公司的故事，即一个以心灵为导向、以自然为灵魂的公司仍然可以赚钱。 除了传递星巴克的成功经验，舒尔茨还想以自身经历激励同样有梦想的人们。他在书中说：“我是平民，没有任何家庭背景和社会关系可作铺垫，可以依靠。但我敢于做最大的梦，并将之变成现实。我确信，大多数人能实现他们自己的梦想并超越梦想，只要他们下决心不断尝试。”真是正能量啊～ 书中印象深刻的有两句话： 1、“如果你倾心投入于自己的工作，或是任何值得为之努力的事业，你就有可能实现在他人看来不可能实现的梦想。生活因此会变得很有意义。” 2、“成功不应由金钱来衡量，应该关注的是你以何种方式达到目的，你的终极目标定于何处。” 还想说的是，作为普通人，金钱也是要的，因为它是生活的基础^_^
明明可以安安稳稳准备功成身退 非要“压上身家性命” 紧紧拉着一千多万人民拼命地追经济迅速发展的时代 不计较个人得失 只挂念着要如何为年轻的后来者创造更好的条件 从泥泞的山路到平直的现代化道路 那一代改革先行者 真的太太太不容易了 只希望时间能够明辨是非 让所有那些暂时牺牲的可爱的人们最终能获得认可吧
你有多大程度上认为神是真实的，神就会在多大程度上出现于你的现实中。我们来到世间就是要记住神的存在，并重新创造真正的自己。
本剧编剧迈尔斯·波拉德（原名郝群）2009年底潜入江西上饶某传销团伙23天，在掌握传销人员活动规律和大部分窝点分布情况之后，向公安机关报案，并协助相关部门捣毁了这个团伙，解救出157名传销人员。 然而令人遗憾和不解的是，绝大多数参与者被遣散后并未收手，而是转移阵地，重新聚拢，继续从事害人害己、越陷越深的“宏图伟业”。其态度之坚、受害之深由此可见一斑，而这也成了传销活动屡禁不止的一个重要原因。 编剧经过亲身体验和深入思考，总结出这些人身上一个致命的弱点，那就是缺乏常识，而剧名《寻找格蕾丝Looking for Grace》，说的也就是“常识”这味药。传销组织者的种种说辞，比如国家政策扶持、公司实际情况、产品质量优劣、网络暴富模式等等，无一不是一戳即破的谎言。然而当人们一旦进入传销陷阱，经过传销组织者一番处心积虑地洗脑之后，就连“饿了要吃饭”这样简单的常识也一并被洗干除净了。 编剧说，这部剧不能帮助任何人脱离苦难，只能让人认识一部分苦难；不能帮人做梦，只愿意指出哪些是梦，哪些是现实。
罗列了常见的思维陷阱并尝试举例。翻译的太差，逻辑结构不清晰，前后矛盾处可以更加细致的解释区分。最不能接受的是各种思维误区的名字。起名是门艺术，可能翻译者要负责。总的来说，对于这一块不太了解的入门读者可以一看。应该还有更好的译作。
这部剧初期不错，浓郁沉静，可惜后劲不足，有点可惜。不过男主的高冷+默默守护，会让一众女性读者心生涟漪。人物刻画稍显单薄，就像期待一场磅礴大戏，却发现是细雨绵绵。不过还是很感谢编剧台词的陪伴。
这部剧就是以媒体舵手的功能来引导大家买房的胡编乱造，希望大家有一双雪亮的眼睛，选择性观看或者不看🙈
腾讯千万不要烂尾啊！vip我充了！
观后感：人物塑造个性鲜明，每个角色都非常有趣，看完觉得很有意思 ，颇有好看的皮囊千篇一律，有趣的文字万里挑一的感觉，最后感慨一句，遇见“你”最美！
“兼听则明，我希望本剧能为您提供一个不同的角度解读美联储。如果书中的一些信息和观点对您有启发和帮助”…… 尽管不完全赞同编剧的观点，还是了解了不少知识……
苏·布鲁克斯先生的文章细细读来是真的有意思！风景、人物形象、人物心理的描写既生动又形象，让我在感受当时社会黑暗、封建、压迫之余，感受到许多有趣的点来！
本人有一点逢看必完的强迫症 …结果还是在一半的时候实在看不下去了 算治了个病吧 逻辑情节就是三六一十八本同类书的拼凑 语言浮夸太过 一股子华而不实的奢靡气 毕竟写这么长也挺费眼 一星都给篇幅了
这是我读的第一本丹布朗 也许是因为之前从未了解 抱着小学生的心态认真研读 但我是文科生 书中一些专有名词需要看一下延伸解释 增加了一定的时间 但我真的停不下来 有两次看到半夜 困到不能自己还是想继续看 或许这就是丹布朗的魔力？ 如果换成电影 这样的叙述方式可能让我想棒打编剧or编剧导演吧？ 宗教 符号 物理学 科技 建筑 书中对于高迪建筑的描述 让我对西班牙更加心驰神往 毕竟那儿除了高迪还有阿莫多瓦 对了，看完寻找格蕾丝Looking for Grace之后还偶然间看到了布莱克的《寻找格蕾丝Looking for Grace》那幅画，天神由理生用形同测地仪的巨大罗盘测量天国，并向宇宙的科学定律顶礼膜拜的场景。喜欢并敬畏。
希望编剧年前更完吧，居然写了一年，追更的姐妹太牛了。好好看！势均力敌的男女主。
抱着“如何成为高效人士”的目的来探索，究竟该培养哪些习惯的疑问❓渴求获得标新立异的标准来解惑，却终究发现是自我浅薄了，不存在谦恭，而是自我认知的一种局限，编剧柯维所反复言谈之七个习惯（积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新）于实践，折射于自己经历当中来看，无处不在！或许曾经也曾在脑海中闪现，但没有认真复盘，忽略了“以始为终”，是对自我的惭愧，难以言表！ 总而言之，我应该支配习惯，而决不能让习惯支配于我。认知裹足不前又如何高效能焉❓
很好 给我了很多思考 看到很多不一样的世界观人生观价值观 敬佩董卿
整体挺不错的，可以听郭老师讲讲古代那些名人事迹，还有他自己的一些经历。
忍无可忍时，我们会想到“揭竿而起”；提到天命神授，你会忆起被斩于芒砀的那条白蛇；声东击西、抖机灵的时候，你会微微一笑，咱来个“明修栈道，暗度陈仓”；拿不准的凶险邀请你时，你会想，“这别再是鸿门宴吧”；被逼入绝路之时，你会大吼一声“既已背水，何不奋力一战”；在你孤注一掷搏命时，脑海里大概只有四个字，“破釜沉舟”。 对很多名字有了初步的印象，结合地图看战争会容易理解很多，是一本不错的历史科普读物。