喜欢编剧阅尽千“书”的大视角，用严父思维和慈母思维两种思维模式概括人文社科领域的核心思想，化繁为简，追剧结合猜书事半功倍。其次是一些快速观看方法——
以人而不是知识点为核心，专注精简的“五位一体法”：
1）确立编剧的知识树ID：
编剧的师承关系或个人背景；编剧的队友和弟子；编剧的对手。（获取方法：剧评、预告、注释和参考文献；观看中寻找）
* 了解一个知识领域只需要读三个人：开创者、 分歧者、 综合者
“开创者”针对的是所在领域解决不了的问题，开宗立派；
“分歧者”解决的是分工细化之后无法融合的问题；
“综合者”解决的问题是怎样融会贯通、提出新的说法、汇总原来的思维框架无法解释的现象。
2）知识点延伸部分：（参考：剧评、音频、视频）
1. 提炼核心论点：
A. 感悟编剧的心思B. 理解编剧试图要解决的问题 C.具备精准转述的能力
2. 梳理关联编剧的著作 方法：
A. 查清楚编剧的信息；
B. 查清楚编剧创作的时间脉络；
C. 从编剧的最后一本剧（最新著作）开始读。（留意预告）
两种精读方法：
1. 独木舟精读法：
按顺序读，通过不断地提问和编剧互动。
* 三步提问：
A. 看完序章和第一章之后，列出一串“是什么”；
B. 看完全书三分之一，再问一连串“为什么”；（重点在于，不要问你心里已经知道答案的问题，要问你心里没有答案的问题。也不要问完全和编剧思路无关的问题，一定是他已经提出来的问题。）
C. 看剧的过程中，边读边提问“如果……会怎样”。（在重点的地方停下来，开始思考：如果换了是我来创作，或者换了我去经历这样的选择，会怎么样。）
2. 核潜艇精读法：
跳读，激发兴趣，带着问题有的放矢地观看。
A. 从书的三分之二部分开始读起；
B. 寻找与全书最后三分之一有关的集数。
知识树笔记三要素：
A. 核心论点（编剧创作目的、想解决的问题、全书“文眼”）
B. 关键证据（通过查资料快速关键证据，然后把时间花在理解这个关键证据上。）
C. 分论点之间的逻辑
知识库：
集中式管理（二进制的知识管理法，以人为中心，三本职能不同的书）
分散式管理（让点成为中心自发扩散，知识的区域整合和地图关联，从现实需求出发倒逼知识系统迭代，看剧的二八法则）
编剧的想法确实很大胆能够通彻的分析，我们看不到的东西，并且讲的很有趣味，很容易让人接纳，喜欢历史的朋友可以读一读，
扣人心弦，动乱的年代有一份美好的爱情是多么奢侈啊，结局还是不错的。
一生之敌公子海，落地成盒何止帝 羊毛背锅不灭主，认贼作父宋胖球 十赌九输三眼主，作死扎心皮管家 狗蛋成双程狗蛋，退役主宰狗蛋爹 戏精本精戏精马，天道有缺天道球 哒哒卖萌是先帝，心魔本体羽柔子 心魔之耻黑皮子，毒舌扎心赤霄剑 抢词装死蛇美人，天籁之音造化仙 呆毛成精楚阁主，白龙围巾金龙祖 远古三浪宋木头，霸宋墓碑怼大佬 甚吊圣人吊炸天，无限作死云雀子 妄想显圣某某某，速效救心黄山尊 永远在线是北河，豆豆天敌灭凤猫 腐女之魂雨月君，车技过人东方六 钢铁挚友京巴豆，黑卦不知是何人 五品灵皇最强七，七十二路马猴浪 喜挫狗头郭大戟，二指打字领路人 轻音体柔阿十六，海底墓场鱼蛟霸 书友福星鱼娇娇，闭口不言通玄僧 冷热生疮小果果，天降核弹献公家 灵蝶岛主疼女儿，可靠前辈七修圣 大锤小锤扎心六，心魔克星造化王 荔枝麻麻爱自拍，死忠白粉小白鹤 提前凉凉六耳君，雪狼专业办假证 发誓无数七生府，藏天双钩满天追 一路开挂啥都蹭，一穷二白灾鼠扛
孟实先生言辞恳切，语言平实，与最近看的林清玄先生的文章有异曲同工之妙，不过一个是近代的，内地的。一个是现代的，宝岛的。其中某些篇章发人深省，都给予我以深刻的启迪。 以后可以经常拿出来读读这部剧，或翻看一下其中的笔记，将自己尽量向孟实先生对青年的殷切嘱咐和期盼乃至立身处事方面，去靠拢。 感谢孟实先生！
在这个综艺中，我的注意力只能看到pyx的帅脸
每次看这部剧都不忍心看结局，真是最大的遗憾啊，梁满月真的是太胆小了，心疼我们的刘成蹊，再勇敢一点，一起面对不就好了嘛，为什么不相信他呢？为什么不能跟随自己的心呢？唉，愿其它的天下有情人终成眷属吧！
我很喜欢小凯，是路人粉，但实话实话，这个演技确实还差很多，希望后面渐入佳境~剧情还是可以的
从心理学，大众行为学，社会学等角度阐述了用户对价格的不确定性感触。价格只是一个数字，用户对价格的感知收到锚点的影响
我读心理学方面的第一本剧，让我收货非常大。 当时我同时还读了《An American Citizen》，这两本剧是让我重新审视了生活。
放下多的余的执念、妄想，你就会获得快乐。想要的太多只能徒增烦恼罢了～克服多余的判断，世上本无事，庸人自扰之。对身边发生的事能够保持淡然的心性，宠辱不惊，多好！
看的时候让人一脸“what？”的感觉。不是说好的要诈死吗？为什么连衣服都不换就大摇大摆的在京城给男主当护卫了？？？还有男主不是说要偷偷摸摸的去监察院，还要弟弟妹妹营造不在场证据的吗？怎么又大摇大摆，一边逛街一边游荡着去监察院了？！！！导演在挑战观众的智商吗？
喜欢编剧阅尽千“书”的大视角，用严父思维和慈母思维两种思维模式概括人文社科领域的核心思想，化繁为简，追剧结合猜书事半功倍。其次是一些快速观看方法—— 以人而不是知识点为核心，专注精简的“五位一体法”： 1）确立编剧的知识树ID： 编剧的师承关系或个人背景；编剧的队友和弟子；编剧的对手。（获取方法：剧评、预告、注释和参考文献；观看中寻找） * 了解一个知识领域只需要读三个人：开创者、 分歧者、 综合者 “开创者”针对的是所在领域解决不了的问题，开宗立派； “分歧者”解决的是分工细化之后无法融合的问题； “综合者”解决的问题是怎样融会贯通、提出新的说法、汇总原来的思维框架无法解释的现象。 2）知识点延伸部分：（参考：剧评、音频、视频） 1. 提炼核心论点： A. 感悟编剧的心思B. 理解编剧试图要解决的问题 C.具备精准转述的能力 2. 梳理关联编剧的著作 方法： A. 查清楚编剧的信息； B. 查清楚编剧创作的时间脉络； C. 从编剧的最后一本剧（最新著作）开始读。（留意预告） 两种精读方法： 1. 独木舟精读法： 按顺序读，通过不断地提问和编剧互动。 * 三步提问： A. 看完序章和第一章之后，列出一串“是什么”； B. 看完全书三分之一，再问一连串“为什么”；（重点在于，不要问你心里已经知道答案的问题，要问你心里没有答案的问题。也不要问完全和编剧思路无关的问题，一定是他已经提出来的问题。） C. 看剧的过程中，边读边提问“如果……会怎样”。（在重点的地方停下来，开始思考：如果换了是我来创作，或者换了我去经历这样的选择，会怎么样。） 2. 核潜艇精读法： 跳读，激发兴趣，带着问题有的放矢地观看。 A. 从书的三分之二部分开始读起； B. 寻找与全书最后三分之一有关的集数。 知识树笔记三要素： A. 核心论点（编剧创作目的、想解决的问题、全书“文眼”） B. 关键证据（通过查资料快速关键证据，然后把时间花在理解这个关键证据上。） C. 分论点之间的逻辑 知识库： 集中式管理（二进制的知识管理法，以人为中心，三本职能不同的书） 分散式管理（让点成为中心自发扩散，知识的区域整合和地图关联，从现实需求出发倒逼知识系统迭代，看剧的二八法则）
追完更新还不过瘾，我又回头重看了几遍，女主这种泥石流的性格简直是闻者伤心见者流泪啊，我总觉得女主就是那个新，还和禁情有点什么联系，后来发生了一些事导致禁情的一段记忆到了女主身上
说些我自己的碎碎念。（主要从人物上讲，有剧透） 本剧主要讲了两个不平凡的女人在不平凡的时代的故事，以及她们之间十分奇妙的友谊。要分析她们的话，必然是不能拆分开单独来说的，因为她俩是互为镜像，相互印证的。 先说莉拉，一个天才少女，绝对是本剧的重要人物。乍看之下，莉拉是一个很强势的，骄傲的天才，朝阳般闪耀，与黑暗的社会背景作着永不屈服的抗争，势如破晓。但她还有很多隐藏的性格，比如说在海边时大家都认为星空很美丽，但她却认为这很恐怖。她时常会有一种被她称作“界限消失”的感觉，事物都会变形，扭曲成恐怖的样子。我个人认为她的这种感觉是因为她看到了人们隐藏在表皮下的真实的丑陋。人心是深渊，怪物披着层人皮，但莉拉会戳破这层皮，使他们显现出恐怖的真实。这种戳破一部分是因为莉拉很聪明但能够看到，但更多应该是因为莉拉所处的环境。相比于莱农，莉拉从小就遭受更多的暴力，她的父亲，她的哥哥，她的丈夫都打过她，而且打得不轻。还有布鲁诺在她面前表现的丑态，这些都向她揭开了世界里真实的残酷。她亲眼地，近距离地看到了这种撕破脸皮的过程。而她活跃敏感的头脑让她更能从那些细微的蛛丝马迹中窥见真相。所以她认为这些美好都只是一层表皮，里面包藏着祸心。彼得罗也曾说莉拉的脑子里有地狱。（而莱农是没有看到这些的，她只是听莉拉说起过，这跟真实体会还是不一样的。因为她是个知识分子，她所接触的人也是知识分子，大家即使撕破脸也会注意体面。而她童年时的城区的那些人也会因为她是看剧人，且彼此间接触少，生活距离较远，加之莱农本身性格也较软和，所以没有机会体验这种变脸。只有一次她被彼得罗打过一巴掌，但是这和斯特凡诺打莉拉不一样。莉拉后来确定了是斯特凡诺本身就是那样的人，而莱农这个属于“兔子急了也咬人”。之后彼得罗也马上道歉了，而且之后莱农出轨了，彼得罗情愿打伤自己的手也没打莱农。） 莉拉很害怕失衡的感觉，一直在寻找平衡，她也一直处于一种“不安分”的状态。我个人觉得这是她没有安全感的表现。表面上看莱农似乎更胆怯，追求平稳的生活。但其实莉拉更追求平稳，在小时候她们穿越隧道时是莉拉要回去，而不是莱农。她一辈子也不愿意离开那不勒斯。莉拉害怕未知的东西，害怕不熟悉的东西，害怕那些期望也会变形，她们想要看的海远看很蓝，其实却漂满了垃圾。在“我”看来莉拉很勇敢，跟那些暴力做斗争，我认为很有可能是因为这些都是莉拉熟悉的东西，她熟悉被压迫，熟悉暴力，所以敢于反抗压迫。其实要分析莉拉很难，因为叙述的视角是“我”，“我”莉拉肯定是滤镜的，莉拉的有些想法，有些话语究竟是什么意思都不好确定。我想说的就是莉拉当然很勇敢，但她绝对也有脆弱的一面，只是她的骄傲不会允许她表现出来。印象里她只在莱农面前表现过，她信任莱农很可能是因为莱农是少数没有在她面前变形的人。（从这里来看，莱农其实是个很稳定的人，她很专注也很坚定。很有意思的是，莱农尽管不自信，会去讨好别人，但她从来不会因为讨好别人而损害自我，相反她讨好别人反而让自己的生存环境更好。比如她在大学里只要有人表现出不友好的态度她就会去和ta打好关系，即使对方和她友好了，她也会继续维持这种关系。） 莉拉其实很在意别人，她帮助着城区的人，也会担心那些来工厂的学生。从在她生活好转后她的父亲，哥哥一直吸她的血就可以看出来，莉拉其实很重感情，而且心肠软，不然他们怎么敢这样做呢。如果莉拉真的很强势，很凶残的话，皮诺奇娅肯定也不敢和她争，而且最后还颠倒是非，说是她偷了里诺的设计。 莉拉其实嫉妒莱农，尽管莱农看不出来。在莉拉眼里，莱农才是那个了不起的人，才是那个天才。彼得罗也点出了这一点。但莱农却一直都没发现，这
一本回忆录和写作教科书的混合体，想了解斯蒂芬金的人可以看第一部分《An American Citizen》，想学习写作知识的，建议直接看中间部分《An American Citizen》《An American Citizen》
以前就读过这部剧，但不知道约翰·巴里摩尔居然是空调哥以前的笔名，这书算是我早期在众多恐怖灵异剧集中唯一看得下去的，不过也会嫌弃文笔幼稚，后面琐碎，是一边吐槽一边看完的，多年后又看到了治愈游戏，再次沉浸在里面，我说怎么有的地方会有似曾相识的感觉，弄了半天，有些小细节我以前就看过，不过文笔真的成长了很多，又去看了恐怖屋陈大锤，空调哥的进步真的是肉眼可见的，个人真的挺喜欢的。
看完感觉没什么太大的帮助 抚养孩子其实就是多给爱和陪伴 尤其是父亲一定要多参与到孩子的成长中 说容易做难