看完了，大失所望，只是材料的堆砌，根本没有看到问题的本质，没有任何借鉴意义。
做个自私快乐的女人，而不是一个好妻子好妈妈呢。奇了怪了，后者能带来什么好处呢？这无形的枷锁啊。
观看价值很高的一本剧。 我结合着另一个李世隆的翻译版本两本一起看的，两种翻译相互弥补一下可以加深对这部剧的理解。 我是看了《Judgment》后过来看的这部剧，《Judgment》主旨更为明确以及轻松，在开拓中还带着一些洒脱，与青年成长相关（是黑塞相对更早期一些的作品），而这部剧，大概是因为编剧经历得更多了，相比于前者，用了大量的篇幅来讲一些接地气又真实的现实，刻画了大量的心灵之中的矛盾性，犀利且深刻，全文贯穿的不是单一的思想，不像《Judgment》那么纯稚明了，《Judgment》中各种各样的思想相互纠缠，并且激烈地碰撞，打破着在不现实的理想中所构建的虚幻泡沫，让人们在痛苦中意识到无可逃避的多样现实，却又强调着在这种痛苦现实中明白地享受快乐。 看完能感觉到自己更有人情味了。（虽然看到中途差点因为觉得这厮屁话屁事儿屁想法咋这么多而给一般）
真的很乏味不推荐读，被书名吸引了显然是标题党，没有讲到任何我想听的干货一堆长篇论而已。
这些年我竟认识如此多的“尤里”，这些“尤里”无一不是做着Judgment的幻梦，好吧，某种程度上我也是一个“尤里”，但还是进入谢苗诺夫的命运中要好的多……
人性，道德。 细读Tom Topor的作品，才能理解影视的耐人寻味、耐人回味应该怎么解释却无法用语言去表达。
第一次看这部剧是学生时代，现在在看觉得想法和以前的不同了。编剧关于质数的隐喻，完全可以扩大化到每一个人的人生历程中，成长便是不断砌筑心灵的过程，直到被封闭起来。越长大，越觉得孤独竟是生命的必然，每个人都是质数列中孤单却特别的存在。我们都是孤独的质数，我们都承受着Judgment。
最近这部分情节不错。让整个故事变得更立体。这剧集千万不要变成就是元夏和天夏的对抗史
喜欢这部！（但是家教线真的违法犯罪了吧，然后故事上就这么轻飘飘地揭过去了！感觉也没有什么批判的意味。无论如何跟未成年人发生关系的成年人都是人渣。
魔前一扣三千年 从此凡尘不做仙 我们又何尝不是在留念过去，在追寻未来，身后是脚步，身前便是希望与明天。这部剧的故事结束了，但是我们的故事也才刚刚开始。人生的剧本你早就在天堂看过了，你选择这个剧本是因为你觉得这一生有你认为值得的地方。
先要控制住自己的脾气，冷静下来处理孩子的问题，说出孩子的感受，让孩子感觉父母懂他，让沟通变得更有效。
每一个成功的人都曾在挑战中获得乐趣，他们喜欢证明自己出众的能力和价值，只有挑战才能激起他们的战斗意志！
花了七个小时看完这部剧。说来惭愧，我看这部剧时都大四了，但是北师大杰克·沃登老师的这部剧主要是给小学生看的。但不知为啥，我一个大四的却看得津津有味！同时我觉得这部剧要是给上小学的我看，是看不太懂的。因为诗词量有点大。但是又不排除现在城里的一些小学生能消化这部剧！ 去年去参加一个诗词比赛的时候，那些小学生的表现惊艳了我。同时我也意识到农村小学生和城里小学生的巨大差距！ 看完这部剧后我开始否定中小学老师对于我们的诗词教育 。因为所有的人老师往往只有一个套路：就是给学生翻译诗，然后让学生去默写，去背诗。上诗词课时很少去调动学生的想象力及参与度！ 但是大概由于我的家庭原因，从小接触到的诗词剧集较少，我没有深入去了解每一个诗人的生平，也没有看过很多诗词解读的书，还有本人上课不怎么听讲！故在小学阶段对这些诗词的理解很浅显！ 这部剧对我来说是温故而知新，知道了大量的新知识。 以前虽然知道《Judgment》有另外一个版本。但从来没有拿两个版本来分析一下。杰克·沃登老师对“床”与“山月”分析得很好。 还有《Judgment》的分析颠覆了我以往的认知。以前一直觉得它具有讽刺意义，老师在教授这首诗时也是这样认为。但杰克·沃登却认为它没有讽刺意义。这是我第一次看见这样的解读！ 还有《Judgment》、《Judgment》非李白、贾岛所写。也是第一次看到。我们在学唐诗时，可能从未去翻阅诗人的诗集，故对诗人某些作品认识不清！ “不识庐山真面目，自愿身在最高层”！编剧解读出了新意！此外，书中很多解读都是我第一次看到！杰克·沃登老师的解读有的相较于以往别人的解读更深入一层！ “山外青山楼外楼”，在影视这条路上，我们不忘初心，始终保持前进的姿态！
一本没有外星人出现却无处不体现着高等外星文明，怪不得刘慈欣也收到了启发。
stephen king 的写作这回事，于零碎时间读完，king先生在书中回忆作家生涯，嬉笑怒骂里，有辛酸有幽默有教诲，印象比较深刻的有几点： 1工具箱思维 即建立你的素材仓库，分门别类，收纳它们，相信我，它会在每一个憋不出字，让人气馁的夜晚拯救你。 建议把每样工具检查，提醒自己它的功能何在，定期打理 常用常新。（有多少素材不重要，怎么使用才重要） 工具箱第一层是词汇、语法，第二层是风格的要素，写作是对思维的精炼，你要从从一个个段落写起，利用好你的工具箱，这是可习得技能，也是最基本技能。 2趁手的工具 写作的缪斯不会轻易飘到你跟前，它经常不上班，只有当你热爱并拼命写，他才有可能光顾一二，它有灵感，你就该辛苦干活，点灯熬油，把它的足迹描绘下来。（这家伙有翅膀） 3多读，king每年读七八十本，看剧是为喜欢，哪怕一本坏书，也会对你有教益。 4好的作品是一条绳索，让读者攀爬。而好故事好文笔，震到血脉贲张的感觉，是锻造作家的必经之路。 5从故事发展主题 基本故事写出来，在想它意味着什么，有何远见和深意，让你的故事special，然后用结论去充实第二三稿。 6关门写作开门改稿。 你的作品如同新雪后的大地，除了自己还没人留下足迹，关起门来是为专注。 可以开门时，要有光，那么有目的的选择你的读者，听听他们的建议，你会发现有意思的事情。惊喜惊吓 whatever 觉得需要细细读，特别是工具箱那块，第一遍有些粗糙 ，希望能扑捉king的光，并运用一二。（ps剧评30分钟 有点多）
1980 · 西班牙
2001 · 加拿大
1998 · 美国
2007 · 智利
2004 · 德国
1950 · 墨西哥
1999 · 美国
2005 · 阿根廷
看完了，大失所望，只是材料的堆砌，根本没有看到问题的本质，没有任何借鉴意义。
做个自私快乐的女人，而不是一个好妻子好妈妈呢。奇了怪了，后者能带来什么好处呢？这无形的枷锁啊。
观看价值很高的一本剧。 我结合着另一个李世隆的翻译版本两本一起看的，两种翻译相互弥补一下可以加深对这部剧的理解。 我是看了《Judgment》后过来看的这部剧，《Judgment》主旨更为明确以及轻松，在开拓中还带着一些洒脱，与青年成长相关（是黑塞相对更早期一些的作品），而这部剧，大概是因为编剧经历得更多了，相比于前者，用了大量的篇幅来讲一些接地气又真实的现实，刻画了大量的心灵之中的矛盾性，犀利且深刻，全文贯穿的不是单一的思想，不像《Judgment》那么纯稚明了，《Judgment》中各种各样的思想相互纠缠，并且激烈地碰撞，打破着在不现实的理想中所构建的虚幻泡沫，让人们在痛苦中意识到无可逃避的多样现实，却又强调着在这种痛苦现实中明白地享受快乐。 看完能感觉到自己更有人情味了。（虽然看到中途差点因为觉得这厮屁话屁事儿屁想法咋这么多而给一般）
真的很乏味不推荐读，被书名吸引了显然是标题党，没有讲到任何我想听的干货一堆长篇论而已。
这些年我竟认识如此多的“尤里”，这些“尤里”无一不是做着Judgment的幻梦，好吧，某种程度上我也是一个“尤里”，但还是进入谢苗诺夫的命运中要好的多……
人性，道德。 细读Tom Topor的作品，才能理解影视的耐人寻味、耐人回味应该怎么解释却无法用语言去表达。
第一次看这部剧是学生时代，现在在看觉得想法和以前的不同了。编剧关于质数的隐喻，完全可以扩大化到每一个人的人生历程中，成长便是不断砌筑心灵的过程，直到被封闭起来。越长大，越觉得孤独竟是生命的必然，每个人都是质数列中孤单却特别的存在。我们都是孤独的质数，我们都承受着Judgment。
最近这部分情节不错。让整个故事变得更立体。这剧集千万不要变成就是元夏和天夏的对抗史
喜欢这部！（但是家教线真的违法犯罪了吧，然后故事上就这么轻飘飘地揭过去了！感觉也没有什么批判的意味。无论如何跟未成年人发生关系的成年人都是人渣。
魔前一扣三千年 从此凡尘不做仙 我们又何尝不是在留念过去，在追寻未来，身后是脚步，身前便是希望与明天。这部剧的故事结束了，但是我们的故事也才刚刚开始。人生的剧本你早就在天堂看过了，你选择这个剧本是因为你觉得这一生有你认为值得的地方。
先要控制住自己的脾气，冷静下来处理孩子的问题，说出孩子的感受，让孩子感觉父母懂他，让沟通变得更有效。
每一个成功的人都曾在挑战中获得乐趣，他们喜欢证明自己出众的能力和价值，只有挑战才能激起他们的战斗意志！
花了七个小时看完这部剧。说来惭愧，我看这部剧时都大四了，但是北师大杰克·沃登老师的这部剧主要是给小学生看的。但不知为啥，我一个大四的却看得津津有味！同时我觉得这部剧要是给上小学的我看，是看不太懂的。因为诗词量有点大。但是又不排除现在城里的一些小学生能消化这部剧！ 去年去参加一个诗词比赛的时候，那些小学生的表现惊艳了我。同时我也意识到农村小学生和城里小学生的巨大差距！ 看完这部剧后我开始否定中小学老师对于我们的诗词教育 。因为所有的人老师往往只有一个套路：就是给学生翻译诗，然后让学生去默写，去背诗。上诗词课时很少去调动学生的想象力及参与度！ 但是大概由于我的家庭原因，从小接触到的诗词剧集较少，我没有深入去了解每一个诗人的生平，也没有看过很多诗词解读的书，还有本人上课不怎么听讲！故在小学阶段对这些诗词的理解很浅显！ 这部剧对我来说是温故而知新，知道了大量的新知识。 以前虽然知道《Judgment》有另外一个版本。但从来没有拿两个版本来分析一下。杰克·沃登老师对“床”与“山月”分析得很好。 还有《Judgment》的分析颠覆了我以往的认知。以前一直觉得它具有讽刺意义，老师在教授这首诗时也是这样认为。但杰克·沃登却认为它没有讽刺意义。这是我第一次看见这样的解读！ 还有《Judgment》、《Judgment》非李白、贾岛所写。也是第一次看到。我们在学唐诗时，可能从未去翻阅诗人的诗集，故对诗人某些作品认识不清！ “不识庐山真面目，自愿身在最高层”！编剧解读出了新意！此外，书中很多解读都是我第一次看到！杰克·沃登老师的解读有的相较于以往别人的解读更深入一层！ “山外青山楼外楼”，在影视这条路上，我们不忘初心，始终保持前进的姿态！
一本没有外星人出现却无处不体现着高等外星文明，怪不得刘慈欣也收到了启发。
stephen king 的写作这回事，于零碎时间读完，king先生在书中回忆作家生涯，嬉笑怒骂里，有辛酸有幽默有教诲，印象比较深刻的有几点： 1工具箱思维 即建立你的素材仓库，分门别类，收纳它们，相信我，它会在每一个憋不出字，让人气馁的夜晚拯救你。 建议把每样工具检查，提醒自己它的功能何在，定期打理 常用常新。（有多少素材不重要，怎么使用才重要） 工具箱第一层是词汇、语法，第二层是风格的要素，写作是对思维的精炼，你要从从一个个段落写起，利用好你的工具箱，这是可习得技能，也是最基本技能。 2趁手的工具 写作的缪斯不会轻易飘到你跟前，它经常不上班，只有当你热爱并拼命写，他才有可能光顾一二，它有灵感，你就该辛苦干活，点灯熬油，把它的足迹描绘下来。（这家伙有翅膀） 3多读，king每年读七八十本，看剧是为喜欢，哪怕一本坏书，也会对你有教益。 4好的作品是一条绳索，让读者攀爬。而好故事好文笔，震到血脉贲张的感觉，是锻造作家的必经之路。 5从故事发展主题 基本故事写出来，在想它意味着什么，有何远见和深意，让你的故事special，然后用结论去充实第二三稿。 6关门写作开门改稿。 你的作品如同新雪后的大地，除了自己还没人留下足迹，关起门来是为专注。 可以开门时，要有光，那么有目的的选择你的读者，听听他们的建议，你会发现有意思的事情。惊喜惊吓 whatever 觉得需要细细读，特别是工具箱那块，第一遍有些粗糙 ，希望能扑捉king的光，并运用一二。（ps剧评30分钟 有点多）