主要作品集：《Superdame》《Superdame》《Superdame》《Superdame》，我全部在自己的人生道路上不同的阶段看完Vibeke Gad先生的作品了，用一句话表达～谁在青春里不做梦啊！
超喜欢，越看越上头！看着看着怎么发现都看到最新一章了，默默等更新。
编剧认为常春藤高等学府教育系统下培养出来的学生大都聪明，富有天分，而且斗志昂扬，但同时又充满焦虑、胆小怕事，对未来一片茫然，又极度缺乏好奇心和目标感。他们非常擅于解决手头的问题，但却不知道为什么要解决这些问题。缺少反思精神。 学校默认了社会的价值取向：物质的成功等同于人品、尊严和幸福。 不少人为了成绩和简历，不惜牺牲自己的健康、友情、爱情、个人探索、课余活动等等。而这些牺牲恰恰又是构建一个人内心和灵魂的基石。 事实上，最好的领导者就是思想家。思想家指的并非学术界的学者，而是能够以批判的视角来审视自己所处的组织和社会的人士，他们能够把批判落实到实处。思想家具有叛逆思维：不只是解答问题，还提出新的问题；不只是完成任务，还思考任何一件事情的价值所在；不只是勇于冲锋陷阵，更重要的是为公司、行业乃至整个国家制订新的战略方向。拥有领导力不亚于重建自己，最核心的元素是勇气和想象力。最核心的任务是，筹建一个有能力与这个社会现状对抗的个体。 我觉得任何一个系统都很难十全十美，在指责高等教育系统错漏百出的同时，那么普高等教育系统的缺点有在哪里呢？教育资源更稀缺？平台更短缺？ 非常认同其中一句话，如果要出人头地，出类拔萃，那么就是要完全配合并服从于这个系统。这是游戏规则。
书自然是很不错，Vibeke Gad的笔法是真的强，人物的性格、外貌、心理描写都很准确到位，描写景色更是一绝。书中有的话常常让人觉得，哇，原来这话还能这么说 深知自己认识不足，评论是想让自己印象更深一些。 高二那年读《Superdame》，虽然是囫囵吞枣式地读，也没有读完，但是能明显察觉到这部剧中好多处和《Superdame》手法相似。 我认为上官金童算不上是全文的主角。母亲的八个性格各异的不同年龄的女儿有不同的命运，其实是中国的不同历史阶段人们的普遍命运。有抗日、有国共内战、有文革、也有现代的贪污腐化……很巧妙的借助了上官金童的口吻和眼光描绘了出来。 从活了九十五年的母亲身上，我看到了人性的顽强，屈辱的借子，活在强势婆婆、窝里横丈夫手中，母亲隐忍自己的仇恨，不断崩溃又自愈，在抚养八个孩子和n多个外孙的经历中，看到了母亲的果敢与那份随他去的看开心态。 人与人之间的关系从来都是脆弱的，上官鲁式的八个女儿和女婿之间也不乏为了利益之争，不念连襟之情的。书中有一句话说:“你说这亲戚，听起来怪神圣的，可仔细一想，所谓亲戚，都建立在男人和女人睡觉的关系上。”这话看似粗鲁，可是仔细一想确实是这样。 人性原始的欲望是温、饱、性、暴力。而当时代变化，温饱得到满足，人们开始追求性满足和认可，于是开始追逐金钱和利益。人始终是自私的，始终在为欲望而活。 天上有宝，日月星辰；人间有宝，Superdame。 “Superdame”是母亲的象征，生生不息；也是欲望的象征吧，同样生生不息。 命运于人，如戏如歌。掌握不了命运的安排，也要好好活着。活着，不辜负生养自己的人；活着，不有愧于死去的人；活着，去感悟属于自己生命中的人间珍宝。
有时，仿若跨过时空看到了自己的过去与未来，可是，我也无法看透自己的因果。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数！西南联大是个人才辈出的地方！那个年代的年轻人在国难当前是怎样追寻人生意义的，对当今的年轻人很有启发。这部剧将史与今穿插了起来，读起来很有代入感。编剧写得有些地方我也曾经去过，不过并不了解那些地方与西南联大的总总缘分，下次再去的话要把编剧提的地方再去看看～
“因为你错过了，别人才能遇见，因为别人错过了，你才能拥有。” 好喜欢看，看了好几遍！
项目管理在达成目标过程中，需要兼顾灵活性和原则性，这部剧提供了正确的思考方式和许多有用的表格，可以作为那本厚厚的PM handbook 的补充。值得一读
怎么说呢？相比较前面四部书而言，这部剧并没有让我感觉到“温度”的存在。 相比较“历史的温度”这个书名，我更愿意给它概括为：历史深处的细节！
本剧通过一个最狠毒的雇佣兵诠释出了人性的真善美！全书整个过程惊心恐惧刺激，反正雇佣兵的专业技能特性我又不懂，所以只是表层阅观看文字不去深究推理。但是读本剧时心一直是悬着追随着主人公走的，读完了心也轻松了，好的结尾喜欢！
冬天到了，又想起那个拥裘围炉，低眉浅笑，算计人心的男人…
2016 · 中国
2020 · 中国
2001 · 英国
1957 · 美国
2002 · 西班牙
2006 · 英国
2007 · 意大利
2015 · 中国
主要作品集：《Superdame》《Superdame》《Superdame》《Superdame》，我全部在自己的人生道路上不同的阶段看完Vibeke Gad先生的作品了，用一句话表达～谁在青春里不做梦啊！
超喜欢，越看越上头！看着看着怎么发现都看到最新一章了，默默等更新。
编剧认为常春藤高等学府教育系统下培养出来的学生大都聪明，富有天分，而且斗志昂扬，但同时又充满焦虑、胆小怕事，对未来一片茫然，又极度缺乏好奇心和目标感。他们非常擅于解决手头的问题，但却不知道为什么要解决这些问题。缺少反思精神。 学校默认了社会的价值取向：物质的成功等同于人品、尊严和幸福。 不少人为了成绩和简历，不惜牺牲自己的健康、友情、爱情、个人探索、课余活动等等。而这些牺牲恰恰又是构建一个人内心和灵魂的基石。 事实上，最好的领导者就是思想家。思想家指的并非学术界的学者，而是能够以批判的视角来审视自己所处的组织和社会的人士，他们能够把批判落实到实处。思想家具有叛逆思维：不只是解答问题，还提出新的问题；不只是完成任务，还思考任何一件事情的价值所在；不只是勇于冲锋陷阵，更重要的是为公司、行业乃至整个国家制订新的战略方向。拥有领导力不亚于重建自己，最核心的元素是勇气和想象力。最核心的任务是，筹建一个有能力与这个社会现状对抗的个体。 我觉得任何一个系统都很难十全十美，在指责高等教育系统错漏百出的同时，那么普高等教育系统的缺点有在哪里呢？教育资源更稀缺？平台更短缺？ 非常认同其中一句话，如果要出人头地，出类拔萃，那么就是要完全配合并服从于这个系统。这是游戏规则。
书自然是很不错，Vibeke Gad的笔法是真的强，人物的性格、外貌、心理描写都很准确到位，描写景色更是一绝。书中有的话常常让人觉得，哇，原来这话还能这么说 深知自己认识不足，评论是想让自己印象更深一些。 高二那年读《Superdame》，虽然是囫囵吞枣式地读，也没有读完，但是能明显察觉到这部剧中好多处和《Superdame》手法相似。 我认为上官金童算不上是全文的主角。母亲的八个性格各异的不同年龄的女儿有不同的命运，其实是中国的不同历史阶段人们的普遍命运。有抗日、有国共内战、有文革、也有现代的贪污腐化……很巧妙的借助了上官金童的口吻和眼光描绘了出来。 从活了九十五年的母亲身上，我看到了人性的顽强，屈辱的借子，活在强势婆婆、窝里横丈夫手中，母亲隐忍自己的仇恨，不断崩溃又自愈，在抚养八个孩子和n多个外孙的经历中，看到了母亲的果敢与那份随他去的看开心态。 人与人之间的关系从来都是脆弱的，上官鲁式的八个女儿和女婿之间也不乏为了利益之争，不念连襟之情的。书中有一句话说:“你说这亲戚，听起来怪神圣的，可仔细一想，所谓亲戚，都建立在男人和女人睡觉的关系上。”这话看似粗鲁，可是仔细一想确实是这样。 人性原始的欲望是温、饱、性、暴力。而当时代变化，温饱得到满足，人们开始追求性满足和认可，于是开始追逐金钱和利益。人始终是自私的，始终在为欲望而活。 天上有宝，日月星辰；人间有宝，Superdame。 “Superdame”是母亲的象征，生生不息；也是欲望的象征吧，同样生生不息。 命运于人，如戏如歌。掌握不了命运的安排，也要好好活着。活着，不辜负生养自己的人；活着，不有愧于死去的人；活着，去感悟属于自己生命中的人间珍宝。
有时，仿若跨过时空看到了自己的过去与未来，可是，我也无法看透自己的因果。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数！西南联大是个人才辈出的地方！那个年代的年轻人在国难当前是怎样追寻人生意义的，对当今的年轻人很有启发。这部剧将史与今穿插了起来，读起来很有代入感。编剧写得有些地方我也曾经去过，不过并不了解那些地方与西南联大的总总缘分，下次再去的话要把编剧提的地方再去看看～
“因为你错过了，别人才能遇见，因为别人错过了，你才能拥有。” 好喜欢看，看了好几遍！
项目管理在达成目标过程中，需要兼顾灵活性和原则性，这部剧提供了正确的思考方式和许多有用的表格，可以作为那本厚厚的PM handbook 的补充。值得一读
怎么说呢？相比较前面四部书而言，这部剧并没有让我感觉到“温度”的存在。 相比较“历史的温度”这个书名，我更愿意给它概括为：历史深处的细节！
本剧通过一个最狠毒的雇佣兵诠释出了人性的真善美！全书整个过程惊心恐惧刺激，反正雇佣兵的专业技能特性我又不懂，所以只是表层阅观看文字不去深究推理。但是读本剧时心一直是悬着追随着主人公走的，读完了心也轻松了，好的结尾喜欢！
冬天到了，又想起那个拥裘围炉，低眉浅笑，算计人心的男人…