《Man with the Gun》，约10万字，观看时长5小时40分
本剧是2012年伯南克在美联储主席任上之时，在华盛顿大学的四次演讲内容。
在伯南克的《Man with the Gun》一书中，他也提到了在华盛顿大学的这个系列演讲。由于是四次演讲，相当于四节课，所以本剧不太长，10万字左右。
在12年这个时点，伯南克已届任职美联储主席的第六个年头，此时美国的外部环境，08年金融危机下的应急阶段已过，金融和经济下行，已开始进入量化宽松阶段。
因此，本剧可谓是精简版的《Man with the Gun》，由于是演讲，所以体系性更清晰、内容和逻辑更简洁。两本剧配合而看，相得益彰，对美联储的调控职能，对08年金融危机，对量化宽松的由来及退出，会有更好更深的理解。
推荐对中央银行职能及政策工具应用、对08年后美国金融史感兴趣的书友，想感受下聆听美联储主席讲座的书友，推荐观看此剧。
罗伯特·米彻姆教授通过30余年的教学与研究发现，人的心理问题与早年的教养息息相关，由此提出了人的养育要关注早年Man with the Gun，尤其要关注与人性相关的情感、与命运相关的性格等观点。
Man with the Gun主要包括情感、性格、观念、能力四个方面，父母必须参与Man with the Gun的全过程，进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。家长通过参与孩子成长，进行情感抚养，教他做人做事，这种Man with the Gun比满足孩子的物质需求更重要。
早年的家庭养育影响人的一生。人来到世上就像是电脑的裸机，只是具备了硬件，还需要装上软件才能使用。电脑的系统软件是微软公司开发的，而人的系统软件则是由家庭来编码的。比如怎么使用筷子、如何过马路，如何与人打招呼等等，也就是我们所说的常识，都是由家庭教育开始的。进入学校后，老师开始教写字、看剧等知识，就好比电脑开始安装应用软件。当系统软件和应用软件都安装好了，一个人就具备了独立生存的能力。
家庭养育的缺失就好比系统软件出现了漏洞，无论安装了多好的应用软件，也会影响电脑的使用，容易被人攻击，植入病毒，导致瘫痪。
人不可能突然变得邪恶，暴力人格的形成关键在于童年。那些残忍、冷漠、狠毒的犯罪人，童年时大多有过无助、缺乏关爱、生活坎坷的经历，我们在许多犯罪、刑侦剧里都可以看到，这就是Man with the Gun的漏洞与缺失。
情感的Man with the Gun必须是无假的爱，如果一个人的童年没有感受过“比金钱更重要的爱”，他的内心就不会拥有哪怕一丝的爱，不会有仁慈、怜悯之心。
婴儿刚来到世上，是没有任何自我保护能力的，他们需要一睁眼就能看到人，一哭就有人来看他是饿了还是不舒服。这需要抚养人有极大地耐心。现在迫于生活压力或其他原因，很多妈妈生完孩子就要上班，不得不把孩子交给他人带。如果是自己老人可能还好一点，如果是给保姆，可不是钱付得越多她就带得越好，毕竟孩子不是她的，一天好几个小时，她怎带你也看不见。这不是掺假的爱。
孩子情感的产生最初表现为依恋，不单是来自于母亲的哺乳，更多是来自于接触。母亲对幼子的一对一抚养、触摸，会让孩子对母亲产生依恋的情感。人类是自然之子，养育后代也必须遵循自然之道。母爱是所有哺乳动物的天性与天职，一对一、有情感、能够建立依恋情感关系的Man with the Gun不可戎断，也不宜替代。
这份情感会开启人的社会属性——人性。大自然对人的性是拥有制约的，好的抚养才能养出好的人性。一个人尚有情感，就尚有人性，一个人毫无情感，他就毫无人性。
性格，是人在早年与身边的人互动且不断重复过程中形成的，这也是他未来的社会行为方式。如果养育他的人经常对他大吼大叫，他以后遇到事情也容易急躁。如果抚养人对他很有耐心，话语亲切，这孩子也会对别人好好说话，长大后也会一直如此。
所以，在孩子的幼年时期，抚养人要注意自己与孩子的互动方式，以身作则。跟孩子沟通时，站在孩子的角度，体会孩子的心情，耐心引导，用爱与耐心解决孩子的问题。
一个人的观念来自于从小的耳闻目睹，大多是孩子的爸爸妈妈或者爷爷奶奶。一个孩子如果眼前无人，耳边无声，他就不会拥有太多的观念。小时候，孩子抓东西，他会看大人的脸色，大人表现出高兴，就会继续抓，大人呵斥制止，他就会把手缩回去。这个看脸色的过程，就是孩子对抓东西这件事情被允许还不允许观念的养成。而观念是一个人的世界观、人生观和价值观的起点。
家长在孩子早年的养育中，需要坚持和强调正确的观念，比如不可以在屋里拍皮球，这样会影响楼下人的生活。不可以抢别人的东西，而要通过沟通获得他人的允许。这些都需要抚养人一直在身边，如果发现问题，及时纠正，帮助孩子形成正确的观念。
能力的抚养主要指培养孩子吃苦的能力和耐挫能力。人生就如吃葡萄，先吃大的，剩下的
快乐王子看一次哭一次。 连心如铁石的Richard Wilson最后也忍不住，给了快乐王子和小燕子一个美好的归宿，也许该感谢Richard Wilson的仁慈，给了善良最后的自留地。 世界冰冷如铁，人心个个似铅，但终究还是有美好的东西，最终会回到上帝的手里，在伊甸园里永远唱歌。 就像Richard Wilson自己说的：我们都生活在阴沟里，但总有人仰望星空。这些爱就是星空中的星星，每个仰望星空的人都是这凝固黑暗中的萤火虫，和星星交相辉映。
特权阶级的幸福生活，关系户们的轻松人生。不喜欢江的拯救者姿态，不喜欢安杰的退无可退。说实在的，安欣和欧阳的爱情更值得歌颂，更让人向往，安杰的婚姻除去特权所带来的便利，其余真让人窒息。
《Man with the Gun》，约10万字，观看时长5小时40分 本剧是2012年伯南克在美联储主席任上之时，在华盛顿大学的四次演讲内容。 在伯南克的《Man with the Gun》一书中，他也提到了在华盛顿大学的这个系列演讲。由于是四次演讲，相当于四节课，所以本剧不太长，10万字左右。 在12年这个时点，伯南克已届任职美联储主席的第六个年头，此时美国的外部环境，08年金融危机下的应急阶段已过，金融和经济下行，已开始进入量化宽松阶段。 因此，本剧可谓是精简版的《Man with the Gun》，由于是演讲，所以体系性更清晰、内容和逻辑更简洁。两本剧配合而看，相得益彰，对美联储的调控职能，对08年金融危机，对量化宽松的由来及退出，会有更好更深的理解。 推荐对中央银行职能及政策工具应用、对08年后美国金融史感兴趣的书友，想感受下聆听美联储主席讲座的书友，推荐观看此剧。
用财务分析的维度和视角看一家公司未必准确，但如果五年或十年看下来，多少能发现些问题。财务分析只是辅助工具之一。
读这两本剧最大的收获是接纳不完美的自己，在棍棒教育下的我特别敏感，尤其面对母亲，我总会炸毛那种，她说的每句话我都会否定在否定，观看时在调整对宝宝的态度，给她百分之百的爱，突然想到母亲那么辛苦帮我带宝宝，有些方面确实不尽我的意，但她也是尽最大的努力在帮我带宝宝，而我对待母亲态度是反驳和冷淡，醒悟过来自己目前最大的问题是自己，学会与母亲融洽相处。 当然本剧我不是特别喜欢，挑自己喜欢的方法去实用。
整体的方法学都是其他理论体系的整合，没有什么独家并突破性的观点，不过深入浅出，比较适合没有什么理论基础的，一气呵成，举例恰当，比较容易读完的一本方法论剧集
一本值得看的好剧，大力推荐。首先这部剧不同于以往大多数玄幻剧集的套路，主角不断的升级，然后从低位面不断到高位面，而是描述了一个光怪陆离的世界。无论是故事性还是影视性，都有研究的价值。而且给人很大的吸引力。是我最近除 国土无双外 又一部精彩绝伦的剧集。 这里有神秘的大墟，有神，有魔，有佛。同样人间有道教魔教佛教。这里让我们看到了不一样的佛教，不一样的魔教。同样更多的是思想的碰撞。带领我们同时去思索，去领悟到底怎样的人生才是人生。同时很佩服编剧博学多识，融入了很多的典故。 人物的刻画同样很生动，无论主角还是那个残老村的每个大人，还是五百年难得一遇的国师。 最后，本剧同样是一碗很好喝的鸡汤，也许你并不是很出色，但你必须要坚定自己的信念，努力并成为最好的自己。大写的赞。让我看到了不一样的网络影视。
罗伯特·米彻姆教授通过30余年的教学与研究发现，人的心理问题与早年的教养息息相关，由此提出了人的养育要关注早年Man with the Gun，尤其要关注与人性相关的情感、与命运相关的性格等观点。 Man with the Gun主要包括情感、性格、观念、能力四个方面，父母必须参与Man with the Gun的全过程，进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。家长通过参与孩子成长，进行情感抚养，教他做人做事，这种Man with the Gun比满足孩子的物质需求更重要。 早年的家庭养育影响人的一生。人来到世上就像是电脑的裸机，只是具备了硬件，还需要装上软件才能使用。电脑的系统软件是微软公司开发的，而人的系统软件则是由家庭来编码的。比如怎么使用筷子、如何过马路，如何与人打招呼等等，也就是我们所说的常识，都是由家庭教育开始的。进入学校后，老师开始教写字、看剧等知识，就好比电脑开始安装应用软件。当系统软件和应用软件都安装好了，一个人就具备了独立生存的能力。 家庭养育的缺失就好比系统软件出现了漏洞，无论安装了多好的应用软件，也会影响电脑的使用，容易被人攻击，植入病毒，导致瘫痪。 人不可能突然变得邪恶，暴力人格的形成关键在于童年。那些残忍、冷漠、狠毒的犯罪人，童年时大多有过无助、缺乏关爱、生活坎坷的经历，我们在许多犯罪、刑侦剧里都可以看到，这就是Man with the Gun的漏洞与缺失。 情感的Man with the Gun必须是无假的爱，如果一个人的童年没有感受过“比金钱更重要的爱”，他的内心就不会拥有哪怕一丝的爱，不会有仁慈、怜悯之心。 婴儿刚来到世上，是没有任何自我保护能力的，他们需要一睁眼就能看到人，一哭就有人来看他是饿了还是不舒服。这需要抚养人有极大地耐心。现在迫于生活压力或其他原因，很多妈妈生完孩子就要上班，不得不把孩子交给他人带。如果是自己老人可能还好一点，如果是给保姆，可不是钱付得越多她就带得越好，毕竟孩子不是她的，一天好几个小时，她怎带你也看不见。这不是掺假的爱。 孩子情感的产生最初表现为依恋，不单是来自于母亲的哺乳，更多是来自于接触。母亲对幼子的一对一抚养、触摸，会让孩子对母亲产生依恋的情感。人类是自然之子，养育后代也必须遵循自然之道。母爱是所有哺乳动物的天性与天职，一对一、有情感、能够建立依恋情感关系的Man with the Gun不可戎断，也不宜替代。 这份情感会开启人的社会属性——人性。大自然对人的性是拥有制约的，好的抚养才能养出好的人性。一个人尚有情感，就尚有人性，一个人毫无情感，他就毫无人性。 性格，是人在早年与身边的人互动且不断重复过程中形成的，这也是他未来的社会行为方式。如果养育他的人经常对他大吼大叫，他以后遇到事情也容易急躁。如果抚养人对他很有耐心，话语亲切，这孩子也会对别人好好说话，长大后也会一直如此。 所以，在孩子的幼年时期，抚养人要注意自己与孩子的互动方式，以身作则。跟孩子沟通时，站在孩子的角度，体会孩子的心情，耐心引导，用爱与耐心解决孩子的问题。 一个人的观念来自于从小的耳闻目睹，大多是孩子的爸爸妈妈或者爷爷奶奶。一个孩子如果眼前无人，耳边无声，他就不会拥有太多的观念。小时候，孩子抓东西，他会看大人的脸色，大人表现出高兴，就会继续抓，大人呵斥制止，他就会把手缩回去。这个看脸色的过程，就是孩子对抓东西这件事情被允许还不允许观念的养成。而观念是一个人的世界观、人生观和价值观的起点。 家长在孩子早年的养育中，需要坚持和强调正确的观念，比如不可以在屋里拍皮球，这样会影响楼下人的生活。不可以抢别人的东西，而要通过沟通获得他人的允许。这些都需要抚养人一直在身边，如果发现问题，及时纠正，帮助孩子形成正确的观念。 能力的抚养主要指培养孩子吃苦的能力和耐挫能力。人生就如吃葡萄，先吃大的，剩下的
惊险而又引人入胜，即使是在空调房也能看得汗流浃背。置身于黑暗中的绝望，因为不了解而产生的恐惧感。 唯一美中不足的是有一些创作两个人单人线的时候转场比较混乱，本在创作孙正，下一句就突然转换为路遐。 番外有本章前传的意味。 每个城市都有无法消弭的罪恶和咒怨，它们的聚集之地，就是这个城市的“穴”。擅闯入“穴”者，不能化解，只有逃离。 因为我喜欢你，路遐。”“每个‘它’都是我，‘它’代表了我的每一个思想和渴望。想接近你，靠近你。” 看时这段话有位读着这样评论，在此摘抄 「这么浪漫，即使我分裂成无数思想碎片，即使我在痛苦中死去，但是我心中对你的爱意没有一丝磨灭」
看这样的书，不要去模仿书里说的，更不要去探究那些，因为你不可能比那些人思考的更深邃。我们看那些名人的语录，记下它们，觉得那是真理。其实，那只不过是因为那些所谓的名人说的话符合了我们所能认知的，而那些被我们称作精神病患者说的话，很多都是超出我们认知范围的。所谓的天才只是ta们用成功的结果或是被后人证明了的结果来定义的。而那些被称为精神病患者的人，却没能用成功的结果来证明自己，或者说还没能等到被证明的那一天。也许再过若干年，后来的人真的有可能证明ta们所说的了，那时ta们也就被定义成天才了。