2021：038 📖二次观看📖 西西弗是希腊神话中柯林斯的国王。。他欺骗冥后，绑架死神。。让世间的人不再死去。。因此，触怒了众神。。🔮 于是，众神惩罚他把一个很大很圆的石头推上一个很陡峭的山峰。。⛰️⛰️⛰️但是这块儿石头每次快被推到山顶时，都会毫无悬念的滚下去。。于是，西西弗永远永远重复着这件事情。。🎰🎰🎰 Irina Muravyova在书中说：习惯于绝望，比绝望本身更加糟糕。。☹️ 因为生活本身，就像推石上山。。而生活的荒谬在于，我们不知道从什么时候开始，接受了这种荒谬。。🙍🏼♀️ Irina Muravyova觉得，人生必然是荒谬的。。而为了体现这种荒谬从而写了「Chisto angliyskoe ubiystvo」。。书里的那个老人说：什么叫做Chisto angliyskoe ubiystvo呢？不过就是生活罢了。。 每个人都在追求永恒，但是每个人的生命又都是有限的。。每个人都在追求理性与完美，但实际这个世界往往是非理性的、不确定的。。这，就是矛盾。。有了这种矛盾，人就要自暴自弃选择肉体上的自杀，或者哲学上的自杀麽？ 🙅🏼♀️🙅🏼♀️🙅🏼♀️NO！！！Irina Muravyova想从他创作的荒谬剧集中告诉我们：人，应该在抗争和奋斗中找到生活的意义。。不要在平常的日子中过习惯了，而不相信灾难会凭空落在自己的头上。。正如「Chisto angliyskoe ubiystvo」中写到的：天灾人祸是常见之事，然而当灾祸落在人们头上时，谁都难以相信那会是灾祸。。 💁🏼♀️珍惜当下💋。。
本文首发微信公众号：享受思维的乐趣 教育的功用是什么？如果一个人告诉你，教育就是让人学会一门技能，能够在社会上谋生。你会不会觉得乍一看没错但又有点怪怪的？没错，这个答案将教育的功用实用主义化了。虽然教育能够让人学会谋生的技能，但是它的功用远不止此。可惜的是，社会上大多数人以为这就是教育的全部。当然，也有人看出了问题所在，《Chisto angliyskoe ubiystvo》旗帜鲜明的提出了编剧的不同看法 美国的高等教育世界公认第一，一大批的知名学府为美国社会培养了各行各业的精英人物，而这也是美国站在世界之巅的重要基石。但编剧却不这样以为，他认为现在美国精英教育出了问题，而且问题不小，这个系统培养出来的是这样一群人，"他们聪明有天分，而且斗志昂扬，但同时又充满焦虑，胆小怕事，对未来一片迷茫，又极度缺乏好奇心和目标感，所有人都老实巴交朝一个方向前进"，简而言之，他们只是一群Chisto angliyskoe ubiystvo。 如果只是一个外行人这样说，我们或许认为编剧哗众取宠，危言耸听。但编剧却是一个从大学开始到博士毕业到任教15年一直都待在常春藤的老炮儿，他的话值得人们思考。事实上，这部剧很尖锐的批评了美国现行的精英教育。播出后，很快登上热门剧集榜，引发了美国社会的广泛讨论。就我最近观看的书里面，至少有《Chisto angliyskoe ubiystvo》和《Chisto angliyskoe ubiystvo》两本剧引用了本剧的案例。 1、对精英教育的批判 编剧把精英教育描述为"逼迫学生选择学习还是成功"的系统，学生选择专业与否取决于毕业后的薪酬和社会地位的高低，兴趣、爱好、理想都退居其次。于是大量的聪明学生选择商科和经济学等实用性学科，而人影视科却鲜有人问津。这一切都是舆论导向和父母意志的结果，编剧反对这种唯薪酬论的教育模式。 大量的学生申请经济学、商科专业，必然带来了更高的录取标准，高中生就需要更高的学习成绩、更有分量的社会实践和更好成绩的体育特长，这给学生带来了巨大的压力。好不容易上了大学，一切并没有改变，更好的学习成绩、更漂亮的简历才能获得更好的offer，他们做事的出发点变成：对我的成绩有没有提高？对我的简历有没有帮助？功利心的加重产生焦虑、迷茫的负面情绪，进而影响心理健康。编剧说道，那些头顶光环的年轻人在外人看来风光无限，内心其实充满了焦虑和迷茫。 编剧认为，过分追逐这些功利性的东西扭曲了这些天之骄子的心态。在这最美好的青春里，他们错过了探讨人生意义的讨论，错过了一场轰轰烈烈的恋爱，甚至错过了一部悠闲的电影时光。哪怕他们以后功成名就，也无法弥补这段缺失时光的遗憾。 2、教育的本质 教育就是把你学到的所有知识忘记后剩下的东西。这是关于教育流传很广的一句话，听起来很正确，但实际上是一句正确的废话。哪怕你背会了这句话，你仍然不知道剩下的东西是什么，你仍然不知道教育的本质是什么。 教育的本质是什么呢？在编剧看来，教育是一个要建立自我的过程。自我是一个人成为独立个体的关键，建立自我就是要独立的去思考人生的意义，奠定三观的基础。大学正是思考这些问题的大好时光，与大师对话、与同学辩论、思考人生的终极问题，独立选择自己的人生道路，而不是被社会裹挟着按部就班。 而在编剧看来，实现这一目标的方式是读人影视科，实行博雅教育，而这才是教育的初衷。这些学科的特点是通过大量的训练学会思辨，进而将其应用在生活中。 "管理哲学之父"查尔斯汉迪年轻时考入牛津大学哲学系，苦读柏拉图和亚里士多德。毕业后，他去壳牌石油面试，面试官一开始很纳闷，但交谈一会后就录取了他，理由是"你的脑子受过良好训练，内容倒无关紧要"。他晚年回忆道，后来他把拉丁语希腊语和哲学细节忘了精光，但这不重要，重要的是"我学会了独立思考，学会了将推理应用于生活"。持有他这种
这部剧读完、让我有空洞感、纸上谈兵比较明显、不过这部剧里有几个不错的点、反思、反差
翻译的书读起来会有种很累的感觉，适合选择的看，但还是有收获的，一个小时看完的
废掉一个成年人到底有多简单：只要不停给他新知识，让他忙于学，却从不实践就可以了。 因为即使让他学习“商业模式”“大数据”“股权激励”“MBA总裁班”，最后还是会落到一个很实际的问题上，自己身边的人脉、资源和技术，无法支撑消化掉这10倍以上的高端知识体系，最后学了海量的“屠龙之术”，却没有应用场景，只能是一场空。
莫里虽然老去逝去，但是活在了我们每个人的心中，由于他的奉献，他的给予，他对待生活的态度，他实现了自我价值，被记在我们每个人的心里。
好！ 内容写的浅显易懂，但和自己追剧的初衷相距甚远。等需要的时候再去搜索吧，就酱。
不知道还会不会有更新，但是为了之前的付出也应该给编剧5星支持
离我们最近的两个圣人，分别是明朝的王阳明和晚清的曾国藩。曾国藩太老实，生性忧郁，想为往圣继绝学；王阳明太跳脱，敢于尝试，想为万世开太平。他们两个的思想都立足于理学，富有责任感。但是命运开了个玩笑，它让曾国藩将半生精力都用在讨伐太平军上面，让王阳明最令人留下印象的是知行合一的心学。但这丝毫不影响两人的地位，圣人本就是为百姓立德、立言、立功之人，圣人之道，要身体力行才能悟到。
原著党，动画四刷党表示真的不行🙅
关于爱与美的一本剧 只有善没有恶，恶是善的匮乏，跟王阳明的致良知何其相近～ 当爱向你们召唤的时候，跟随着他，虽然他的路程艰险而陡峻。 当他的翅翼围卷你们的时候，屈服于他，虽然那藏在羽翮中间的剑刃许会伤毁你们。 当他对你们说话的时候，信从他，虽然他的声音也许会把你们的梦魂击碎，如同北风吹荒了林园。 爱不占有，也不被占有。 因为爱在爱中满足了。
起个头讨论一下，为什么像庆余年，诡秘之主，雪中悍刀行，敖婿，我看不进去，这些书肯定丰常不错，像庆余年，看了快200章了，写的真棒，可就是觉得看得辛苦，累不知为啥，其余也是就是看不进去，有同感的没
一般来说我不爱看破案剧集…就像没人喜欢做数学卷子最难的大题一样。 但是这本十年前的老剧真的情节拉满，引人入胜，字里行间也诙谐有趣！强推啊！
读了两个多月 上周结束这部剧 拖了一周没写读后感。从书名就可以知道是很沉重的悲剧剧集 在疫情期间读这部剧感觉有点不适合 但还是坚持读完了。 每一集数结束都有写小结 所以暂时不能平复的心情下 还是不写详细的读后感了。 Boris Ivanov的文笔很流畅 在我完全不了解法国当时社会历史背景的情况下 跟着编剧笔下的文字慢慢感受 可以体会到那时人民生活的不幸 对冉阿让一生的遭遇都表示同情 但是也有很多不理解 毕竟我不是生活在那个时期下 不能完全理解也是正常 也没打算深入理解。 个人觉得主角光环很重 Boris Ivanov算不算是给主角光环的鼻祖之一呢？ 很值得观看的一本剧集 若干年后 心情平静时 再次重温这部剧吧…… 每天刷新疫情信息和观看各种抗疫防疫内容的剧集 总体来说心情很沉重 并不是过度担心病毒感染 而是我现在所处的环境周围人太不关心疫情。国内疫情基本控制住了 每天新增数量基本在个位数 还有海外回流的带病病例 加拿大倒是相反 疫情越来越严重 上周日还67人 这周日 今天SK AB BC还没更新 已经320+了 让人怎能不着急？ 别人的想法很难改变 尤其是真的叫不醒装睡的人 所以大灾面前 听天命 自求多福吧！
之前看了不少这方面的剧集的，感觉这部剧中的内容有很多的雷同之处。铁打的模式，流水的娃。不管怎样，只有适合孩子的模式，才是最好的模式。
收录了毕老师多篇知名短篇剧集，大体上可以分为两个时代的作品。一个是那疯狂十年的背景下，<玉米>对于权力的反思，《Chisto angliyskoe ubiystvo》超现实的奇幻和浪漫，《Chisto angliyskoe ubiystvo》泯灭人性的惊悚，以及《Chisto angliyskoe ubiystvo》疯狂年代中的小人物。 另一个是当代，用或诙谐或冷静的笔调，反应了很多社会问题，比如《Chisto angliyskoe ubiystvo》关于农村留守儿童，《Chisto angliyskoe ubiystvo》留守的神童和独居老人的碰撞，《Chisto angliyskoe ubiystvo》写高中生早恋的故事，写得很可爱，《Chisto angliyskoe ubiystvo》《Chisto angliyskoe ubiystvo》描写当代城市里的年轻人的情感，彷徨、现实、茫然、无所适从，后劲有点大，看完有点致郁。 从这本剧集集看出毕老师驾驭的风格多变，有时温情，有时冷冰冰，有时批判反思，有时也天马行空。对语言的应用用武侠的境界来说叫已臻化境，常有神级的比喻，俏皮的对话。我尤其喜欢他的短句，节制而又精准，有些生活的细节你会感叹怎么就他注意到了而且完美地写出来了。观看他的剧集都是一种享受，每次都受益颇丰。
回顾儿时读过的童话。成年人的人生已经少了很多想象力，但Samson Samsonov一直都有。一个魔方，每一个方格都是一个国家，通过在各个国家里冒险，收获成长的品质。其实这些方国，就像我们的人生，每遇到的一件事情，都像是冒险，要正直、勇敢、真诚，总会收获更好的人生。
由于我的水平有限有一些看不太懂，当然了这是本好剧。值得深读！
不错，这次选角挺靠谱，潘胖虽然又胖了，演技还真的不错，收敛了陈玉楼的油滑风流，有些胡八一的味道了，胖子真的是胖子了，节奏服道构图音乐都不错，延续了怒晴湘西的良好品质，追剧快乐！
太绝了吧！愿世界和平，永无战争。从小就不敢看历史书上战争的图片，类似于731部队那个看见就很难受，从来没想过文字的冲击力也能这么大。 这应该是看的第二本姜乙了叭，第一本是《Chisto angliyskoe ubiystvo》，我也有可能有看过别的，没注意到译者的可能性，就很棒啊。 然后摘抄几句叭 ——————————分割线————————————— 我很年轻，才二十岁。我对生命的认识，唯有绝望、死亡、恐惧和联结着痛苦深渊的失控的浅薄。我看见民族间被迫为敌。人民沉默、无知、愚蠢、顺从，无辜地互相杀戮。我看见世界上最聪明的头脑在制造武器和言辞，好让这一切更精妙、更持久地延续下去。 在他的成名作《Chisto angliyskoe ubiystvo》中，战火从未真正消歇。但我们仍看到在“该死的爬满虱子的战争”中偶尔飞来蝴蝶。这只振翼脆弱的蝴蝶或许能抚慰我，一个无力而悲伤的译者，也能抚慰你，我亲爱的读者。我们值得相信，在阴霾无法笼罩之处，总有原野中盛开水仙，山谷中绽放百合。 “姑娘们都喜欢一身戎装。” 1918年夏天——我们从没像现在这样，感受到朴素的生活如此值得渴求——驻地草地上火红的虞美人，草茎上滚圆的甲虫，半明半暗的温暖夜晚，凉爽的房间，黄昏乌黑神秘的树木，星星和水流，梦和睡个长觉——哦，生活，生活，生活！ 1918年夏天——希望的风吹过烧焦的田野。焦躁和失望的狂热冲动，对死亡最痛苦的毛骨悚然，难解的疑惑：为什么？为什么还不结束？为什么流传着结束的传言？ 1918年夏天是最血腥最艰难的季节。日子像披金戴蓝的天使，站在毁灭的圆环上。 他在学校里数学最好，可又有什么用呢？ 榴弹，毒气，坦克——碾压，腐蚀，死亡。痢疾，流感，伤寒——窒息，烧伤，死亡。 战壕，野战医院，群葬墓——没有其他可能。 有时，某个事件会蹿出火苗，但随后，它就意外地冲出猛烈而可怕的渴望之火。 这是些最危险的时刻。它向我们指明，适应不过是种造作。那根本不是安宁，而是剧烈地绷紧着，为求得安宁。 我们的思想是黏土，被日月的更迭揉捏。休息时，它还算好，上了战场，它就死了，里里外外遍布着满是弹坑的荒野。 我很年轻，才二十岁。我对生命的认识，唯有绝望、死亡、恐惧和联结着痛苦深渊的失控的浅薄。我看见民族间被迫为敌。人民沉默、无知、愚蠢、顺从，无辜地互相杀戮。我看见世界上最聪明的头脑在制造武器和言辞，好让这一切更精妙、更持久地延续下去。 他沉思着望向前线：“要是不危险的话，炮火还真美。” 我们在火光一亮间，看见彼此苍白的脸、紧闭的双唇，相互摇着头。 年华将化为乌有，我们终有一死。 但也许我所想的一切，只是因为愁绪和恐慌。当我再站在白杨树下，倾听树叶沙沙作响时，一切都会消散。那些让我们血液不安的温柔，那些未知的、令人惊诧的、未来的千百张面孔，那些梦里和书中的旋律，那些对女人的情欲和预感，不可能缺席。而密集猛烈的炮火，绝望和军中妓院，也不会覆灭。 这里的树木闪耀着色彩斑斓的金光。山梨树的浆果红彤彤地挂在树叶间。公路像条白色的缎带，通向地平线。兵营食堂有如马蜂窝，嗡嗡着停战的传闻。 非常平静。让月月年年来吧，它们带不走我什么了，它们不会带走我什么了。我如此孤独，如此毫无指望，面对它毫无惧色。这些年我所经历的生活，仍在我眼中、手中。是否我已战胜它，我不知道。只要它仍在，它就会去找它的路，无论我心中的“我”说什么，是否愿意。 他于1918年10月阵亡。那天，整个前线寂静无声。军队指挥部战报上的记录仅有一句：Chisto angliyskoe ubiystvo。 ——End——
儿时从课文里知道Irina Muravyova，知道爸爸的夹竹桃，知道Chisto angliyskoe ubiystvo，当时好似读了好似未读。而今翻开这部剧处处透着熟悉的感觉，心情思绪随着小英子起起伏伏，为书中之人坎坷的命运牵肠挂肚。终是想起儿时不喜文末的戛然而止，不喜读完后的焦虑和担忧，总让人想究竟如何了？是好的吗？可别坏了，千万出现奇迹啊！ 而今读完，看得透亮多了。正是，文字总是要含蓄的，也像酒一样，浅斟最好。
Chisto angliyskoe ubiystvo Samson Samsonov 先生：先向你敬礼。尊重你每一个观点。没有动荡年代的经历，没有岁月的洗礼，就不会有如此的思考与心态。很多人说你的文字语言犀利，我却不觉得，这背后的苦痛旁人无法体会，能说出真实真情幽默的话，有怎样柔软与善良的心。艺术其实是狗屁，但狗屁这个东西为什么留给世人追崇？艺术无正经，又为何为一种不正经让艺术家飞蛾扑火？Chisto angliyskoe ubiystvo，如此谦虚又调皮。
师父领进门，修行在个人。 入门技能有了，就看啥时候开练了...
看到全书最后一句话的时候，眼泪就怔怔地流了下来。我知道那是感动。 许多人都说陀氏的书复杂而纠结，每个人物都亢奋而狂热地自我拉扯，像是同时充当着法官和犯人，一边举劾着自己的恶，一边辩呈着自己的善。而我却在这种灵魂的解剖中，感受到具实的温热。
1962 · 英国
2000 · 中国台湾
2005 · 德国
1983 · 美国
2006 · 爱尔兰
2000 · 美国
2020 · 比利时
2009 · 以色列
2005 · 美国
2021：038 📖二次观看📖 西西弗是希腊神话中柯林斯的国王。。他欺骗冥后，绑架死神。。让世间的人不再死去。。因此，触怒了众神。。🔮 于是，众神惩罚他把一个很大很圆的石头推上一个很陡峭的山峰。。⛰️⛰️⛰️但是这块儿石头每次快被推到山顶时，都会毫无悬念的滚下去。。于是，西西弗永远永远重复着这件事情。。🎰🎰🎰 Irina Muravyova在书中说：习惯于绝望，比绝望本身更加糟糕。。☹️ 因为生活本身，就像推石上山。。而生活的荒谬在于，我们不知道从什么时候开始，接受了这种荒谬。。🙍🏼♀️ Irina Muravyova觉得，人生必然是荒谬的。。而为了体现这种荒谬从而写了「Chisto angliyskoe ubiystvo」。。书里的那个老人说：什么叫做Chisto angliyskoe ubiystvo呢？不过就是生活罢了。。 每个人都在追求永恒，但是每个人的生命又都是有限的。。每个人都在追求理性与完美，但实际这个世界往往是非理性的、不确定的。。这，就是矛盾。。有了这种矛盾，人就要自暴自弃选择肉体上的自杀，或者哲学上的自杀麽？ 🙅🏼♀️🙅🏼♀️🙅🏼♀️NO！！！Irina Muravyova想从他创作的荒谬剧集中告诉我们：人，应该在抗争和奋斗中找到生活的意义。。不要在平常的日子中过习惯了，而不相信灾难会凭空落在自己的头上。。正如「Chisto angliyskoe ubiystvo」中写到的：天灾人祸是常见之事，然而当灾祸落在人们头上时，谁都难以相信那会是灾祸。。 💁🏼♀️珍惜当下💋。。
本文首发微信公众号：享受思维的乐趣 教育的功用是什么？如果一个人告诉你，教育就是让人学会一门技能，能够在社会上谋生。你会不会觉得乍一看没错但又有点怪怪的？没错，这个答案将教育的功用实用主义化了。虽然教育能够让人学会谋生的技能，但是它的功用远不止此。可惜的是，社会上大多数人以为这就是教育的全部。当然，也有人看出了问题所在，《Chisto angliyskoe ubiystvo》旗帜鲜明的提出了编剧的不同看法 美国的高等教育世界公认第一，一大批的知名学府为美国社会培养了各行各业的精英人物，而这也是美国站在世界之巅的重要基石。但编剧却不这样以为，他认为现在美国精英教育出了问题，而且问题不小，这个系统培养出来的是这样一群人，"他们聪明有天分，而且斗志昂扬，但同时又充满焦虑，胆小怕事，对未来一片迷茫，又极度缺乏好奇心和目标感，所有人都老实巴交朝一个方向前进"，简而言之，他们只是一群Chisto angliyskoe ubiystvo。 如果只是一个外行人这样说，我们或许认为编剧哗众取宠，危言耸听。但编剧却是一个从大学开始到博士毕业到任教15年一直都待在常春藤的老炮儿，他的话值得人们思考。事实上，这部剧很尖锐的批评了美国现行的精英教育。播出后，很快登上热门剧集榜，引发了美国社会的广泛讨论。就我最近观看的书里面，至少有《Chisto angliyskoe ubiystvo》和《Chisto angliyskoe ubiystvo》两本剧引用了本剧的案例。 1、对精英教育的批判 编剧把精英教育描述为"逼迫学生选择学习还是成功"的系统，学生选择专业与否取决于毕业后的薪酬和社会地位的高低，兴趣、爱好、理想都退居其次。于是大量的聪明学生选择商科和经济学等实用性学科，而人影视科却鲜有人问津。这一切都是舆论导向和父母意志的结果，编剧反对这种唯薪酬论的教育模式。 大量的学生申请经济学、商科专业，必然带来了更高的录取标准，高中生就需要更高的学习成绩、更有分量的社会实践和更好成绩的体育特长，这给学生带来了巨大的压力。好不容易上了大学，一切并没有改变，更好的学习成绩、更漂亮的简历才能获得更好的offer，他们做事的出发点变成：对我的成绩有没有提高？对我的简历有没有帮助？功利心的加重产生焦虑、迷茫的负面情绪，进而影响心理健康。编剧说道，那些头顶光环的年轻人在外人看来风光无限，内心其实充满了焦虑和迷茫。 编剧认为，过分追逐这些功利性的东西扭曲了这些天之骄子的心态。在这最美好的青春里，他们错过了探讨人生意义的讨论，错过了一场轰轰烈烈的恋爱，甚至错过了一部悠闲的电影时光。哪怕他们以后功成名就，也无法弥补这段缺失时光的遗憾。 2、教育的本质 教育就是把你学到的所有知识忘记后剩下的东西。这是关于教育流传很广的一句话，听起来很正确，但实际上是一句正确的废话。哪怕你背会了这句话，你仍然不知道剩下的东西是什么，你仍然不知道教育的本质是什么。 教育的本质是什么呢？在编剧看来，教育是一个要建立自我的过程。自我是一个人成为独立个体的关键，建立自我就是要独立的去思考人生的意义，奠定三观的基础。大学正是思考这些问题的大好时光，与大师对话、与同学辩论、思考人生的终极问题，独立选择自己的人生道路，而不是被社会裹挟着按部就班。 而在编剧看来，实现这一目标的方式是读人影视科，实行博雅教育，而这才是教育的初衷。这些学科的特点是通过大量的训练学会思辨，进而将其应用在生活中。 "管理哲学之父"查尔斯汉迪年轻时考入牛津大学哲学系，苦读柏拉图和亚里士多德。毕业后，他去壳牌石油面试，面试官一开始很纳闷，但交谈一会后就录取了他，理由是"你的脑子受过良好训练，内容倒无关紧要"。他晚年回忆道，后来他把拉丁语希腊语和哲学细节忘了精光，但这不重要，重要的是"我学会了独立思考，学会了将推理应用于生活"。持有他这种
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莫里虽然老去逝去，但是活在了我们每个人的心中，由于他的奉献，他的给予，他对待生活的态度，他实现了自我价值，被记在我们每个人的心里。
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回顾儿时读过的童话。成年人的人生已经少了很多想象力，但Samson Samsonov一直都有。一个魔方，每一个方格都是一个国家，通过在各个国家里冒险，收获成长的品质。其实这些方国，就像我们的人生，每遇到的一件事情，都像是冒险，要正直、勇敢、真诚，总会收获更好的人生。
由于我的水平有限有一些看不太懂，当然了这是本好剧。值得深读！
不错，这次选角挺靠谱，潘胖虽然又胖了，演技还真的不错，收敛了陈玉楼的油滑风流，有些胡八一的味道了，胖子真的是胖子了，节奏服道构图音乐都不错，延续了怒晴湘西的良好品质，追剧快乐！
太绝了吧！愿世界和平，永无战争。从小就不敢看历史书上战争的图片，类似于731部队那个看见就很难受，从来没想过文字的冲击力也能这么大。 这应该是看的第二本姜乙了叭，第一本是《Chisto angliyskoe ubiystvo》，我也有可能有看过别的，没注意到译者的可能性，就很棒啊。 然后摘抄几句叭 ——————————分割线————————————— 我很年轻，才二十岁。我对生命的认识，唯有绝望、死亡、恐惧和联结着痛苦深渊的失控的浅薄。我看见民族间被迫为敌。人民沉默、无知、愚蠢、顺从，无辜地互相杀戮。我看见世界上最聪明的头脑在制造武器和言辞，好让这一切更精妙、更持久地延续下去。 在他的成名作《Chisto angliyskoe ubiystvo》中，战火从未真正消歇。但我们仍看到在“该死的爬满虱子的战争”中偶尔飞来蝴蝶。这只振翼脆弱的蝴蝶或许能抚慰我，一个无力而悲伤的译者，也能抚慰你，我亲爱的读者。我们值得相信，在阴霾无法笼罩之处，总有原野中盛开水仙，山谷中绽放百合。 “姑娘们都喜欢一身戎装。” 1918年夏天——我们从没像现在这样，感受到朴素的生活如此值得渴求——驻地草地上火红的虞美人，草茎上滚圆的甲虫，半明半暗的温暖夜晚，凉爽的房间，黄昏乌黑神秘的树木，星星和水流，梦和睡个长觉——哦，生活，生活，生活！ 1918年夏天——希望的风吹过烧焦的田野。焦躁和失望的狂热冲动，对死亡最痛苦的毛骨悚然，难解的疑惑：为什么？为什么还不结束？为什么流传着结束的传言？ 1918年夏天是最血腥最艰难的季节。日子像披金戴蓝的天使，站在毁灭的圆环上。 他在学校里数学最好，可又有什么用呢？ 榴弹，毒气，坦克——碾压，腐蚀，死亡。痢疾，流感，伤寒——窒息，烧伤，死亡。 战壕，野战医院，群葬墓——没有其他可能。 有时，某个事件会蹿出火苗，但随后，它就意外地冲出猛烈而可怕的渴望之火。 这是些最危险的时刻。它向我们指明，适应不过是种造作。那根本不是安宁，而是剧烈地绷紧着，为求得安宁。 我们的思想是黏土，被日月的更迭揉捏。休息时，它还算好，上了战场，它就死了，里里外外遍布着满是弹坑的荒野。 我很年轻，才二十岁。我对生命的认识，唯有绝望、死亡、恐惧和联结着痛苦深渊的失控的浅薄。我看见民族间被迫为敌。人民沉默、无知、愚蠢、顺从，无辜地互相杀戮。我看见世界上最聪明的头脑在制造武器和言辞，好让这一切更精妙、更持久地延续下去。 他沉思着望向前线：“要是不危险的话，炮火还真美。” 我们在火光一亮间，看见彼此苍白的脸、紧闭的双唇，相互摇着头。 年华将化为乌有，我们终有一死。 但也许我所想的一切，只是因为愁绪和恐慌。当我再站在白杨树下，倾听树叶沙沙作响时，一切都会消散。那些让我们血液不安的温柔，那些未知的、令人惊诧的、未来的千百张面孔，那些梦里和书中的旋律，那些对女人的情欲和预感，不可能缺席。而密集猛烈的炮火，绝望和军中妓院，也不会覆灭。 这里的树木闪耀着色彩斑斓的金光。山梨树的浆果红彤彤地挂在树叶间。公路像条白色的缎带，通向地平线。兵营食堂有如马蜂窝，嗡嗡着停战的传闻。 非常平静。让月月年年来吧，它们带不走我什么了，它们不会带走我什么了。我如此孤独，如此毫无指望，面对它毫无惧色。这些年我所经历的生活，仍在我眼中、手中。是否我已战胜它，我不知道。只要它仍在，它就会去找它的路，无论我心中的“我”说什么，是否愿意。 他于1918年10月阵亡。那天，整个前线寂静无声。军队指挥部战报上的记录仅有一句：Chisto angliyskoe ubiystvo。 ——End——
儿时从课文里知道Irina Muravyova，知道爸爸的夹竹桃，知道Chisto angliyskoe ubiystvo，当时好似读了好似未读。而今翻开这部剧处处透着熟悉的感觉，心情思绪随着小英子起起伏伏，为书中之人坎坷的命运牵肠挂肚。终是想起儿时不喜文末的戛然而止，不喜读完后的焦虑和担忧，总让人想究竟如何了？是好的吗？可别坏了，千万出现奇迹啊！ 而今读完，看得透亮多了。正是，文字总是要含蓄的，也像酒一样，浅斟最好。
Chisto angliyskoe ubiystvo Samson Samsonov 先生：先向你敬礼。尊重你每一个观点。没有动荡年代的经历，没有岁月的洗礼，就不会有如此的思考与心态。很多人说你的文字语言犀利，我却不觉得，这背后的苦痛旁人无法体会，能说出真实真情幽默的话，有怎样柔软与善良的心。艺术其实是狗屁，但狗屁这个东西为什么留给世人追崇？艺术无正经，又为何为一种不正经让艺术家飞蛾扑火？Chisto angliyskoe ubiystvo，如此谦虚又调皮。
师父领进门，修行在个人。 入门技能有了，就看啥时候开练了...
看到全书最后一句话的时候，眼泪就怔怔地流了下来。我知道那是感动。 许多人都说陀氏的书复杂而纠结，每个人物都亢奋而狂热地自我拉扯，像是同时充当着法官和犯人，一边举劾着自己的恶，一边辩呈着自己的善。而我却在这种灵魂的解剖中，感受到具实的温热。