基于孤独的话题，你原来可以认识这么多心灵朋友：爱默生，纪伯伦，黑塞，叔本华，海德格尔，尼采，阿兰·德波顿，里尔克…
读古英语真的是好难受…越读越觉得这是一个霸道总裁爱上玛丽苏的故事…
剧情挺弱的，制作也很简陋，多一星给双女主。
13集😭好辣眼睛的交换装扮，谁能嗑，真乃奇才
蛤蟆是个狂妄自大的有钱人，现实世界有钱人不少，像蛤蟆这样的有钱人也比比皆是，唯一不同的是，蛤蟆有三个不会抛弃他的朋友，挺值得深思
逻辑思维的本质就是——有前提，有结论。而不是毫无根据的乱推测、乱评判。帕斯卡留给世人一句名言：“人只不过是一棵苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一棵有思想的苇草。”思考始于怀疑，怀疑可以促进思考。 转化思考的方式:个人行为标准不需要工作手册式的模式化，创新可能就是熟悉的日常生活的陌生化创造。把日常生活中看到的、听到的转化为自己认知能力。预测未来的能力就是用逻辑思考的方式去思考影响发展的重要因素，并且思考该因素可以持续的时间以及在事物发展中所起的重要作用，这一切都取决于自身的想象力。《Making Waves》书中是这样定义“预知性”的:1.看清现在正在发挥作用的力量 2.并知道在未来是否依然可以持续发挥作用 3.辨别出这个倾向是否会越来越强，还是维持，甚至转弱。4.预先知道目前在起作用的几个要素中，哪个才是影响未来最重要的要素。想象力和思考力是我们需要刻意锻炼的能力之一。 阻碍我们日常生活思考的重要因素是:生活的网络化、智能化。依靠工具而不是依靠思考，工具赋予我们提高效率的力量，却失去了生活的思考意义。思路决定出路，没有了思路，也就没有了出路。在充满危机与冒险的当下，我们缺乏的不是做事的技能，而是缺少揭发事物本质的动力和好奇心，缺少怀疑一切的心态和对固有模式的怠惰。企业和个人唯有改变既有的思考模式，放弃对过去成功经验的迷恋，学习有创意的思考方法，方能导出正确的经营思路。 艾米莉·汉弥尔顿凭借他30多年的管理咨询经验，为我们提供了一种全新的可借鉴的思考方式，并提出了七种培养这种具有竞争力思维方式的有效方法: 1.分析问题出在哪里，然后弄清其中的原因，再对症下药。 2.为了证明假设的正确性，必须着手搜集证据，并分析证据，在搜集分析的过程中，会浮现各种问题。 3.思考在各种现象之中，如何找出真正的原因，绝不能在列举了各种现象之后就停止思考。 4.首先解决最重要、最根本的问题（抓薄弱为重点）。 5.不能作为解决方案的就不是结论。 6.科学实验，积累事实才能导出结论。 7.先分析客户提供的数据、业界的数据，做成图表，提出假设，然后再搜集并分析可以让自己的假设成立的证据。 书中很宏观的定义了成功模式的四个要素: 1.事业领域的定义必须明确。 2.分析现状进而推断未来的方向，针对因果关系来设立简洁而具说服力的假说。 3.专注于自己应选择的方向，即使出现几个可能的选择，也应该专注其一。 4.不能忘记基本假设，排除已经发生的情形但不偏离原则。 思考很重要，逻辑也很重要，它不是日常的意外而是生存的能力。
书写的确实不错花三天看完了！止不住发点小感慨，不管是现实还是重生，不管是轰轰烈烈的人生还是平淡无奇的生活，我们最终所追求的都是平安幸福！有钱没钱一家人平平安安，快快乐乐！😊
不敢说自己已经是个小经济学通了，不过确实理解了很多生活中常见的现象，下次遇到类似的情况也能讲出个所以然。以前总觉得经济学很难懂，当然那种满是数学公式的经济学的确不怎么有趣。既然我也不是主修经济学，就姑且这么饶有兴趣的了解些大概吧
难得的一本好剧。一个学者具有反省能力，又懂得如何规避自己的象牙塔的弱点。具有综合能力去学习不同领域扩展自己的思维。
“我”是一个不幸又幸运的人，虽然难以理解感情为何物，但身旁一直有试图治愈我的人。身边有一直不放弃的婆婆和妈妈，善良的沈医生，陪伴我的坤和教我爱情的度萝，但全篇下来，恰恰是“我”一个心残体健的人治愈了他们。剧集用第一人称视角，平静地讲述日常，冷静地讲述悲伤无奈的事实，平时大家刻意也是下意识回避的群体效应、冷漠、舆论、叛逆，总会有一些很现实但很无奈的描写。结局很圆满，但实际上哪有这么好心。
对易经产生兴趣是缘于曾国藩极其推崇。即使是白话也感觉似懂非懂，不过看不懂才是正常的，本剧作为入门书还是可以滴。我感觉体会六十四卦的含义比学卜卦更有意义。
在看剧的时候一直是有种不安，因为作为导师或者公共课的老师，寻觅学生的心境乃至背后的家庭变迁，在写书的时候也将这些内容暴露在千万读者面前。我不确实这是否是妥当的。 撇开这一点，这部剧是对当前大学教育现实的一个很好的呈现，很真实，非常具有代表性。关于学生就业与生存的有些观点似乎过于悲观，对年轻人的压力和焦虑也有些放大。 一切没有那么好，也没有那么糟。每代人有每代人的责任，吃苦的方面不同。但可以肯定的是，从来没有容易轻松且快乐的生活可以唾手可得。黄老师笔下的这些学生，在工作五年后十年后，可能看起这段经历时心态又会不一样。
其实我不能确定自己给这部剧多少分的评价，虽然我已经是第二遍读这部剧，但我对这部剧的理解还是非常模糊，甚至很多谬误。四分评价只能说是评给这部剧带给我的感觉，或者是乔伊斯的写作风格以及意境的营造。这是一本意识流剧集，但是我对意识流的了解很少，也没有准确的定义，所以读这部剧只有感觉，没有目的。如果可以的话想请教一下各位：如何理解“意识流”这一概念？
还好之前看完《Making Waves》，对文中论断有一定把握。但也只是能知其大概，当然也可能是转译生硬所致，多处反复观看也还是理解不深。编剧基于一个基本的论点，通篇娓娓道来，还“举栗”了不少史实例证，值得对比参考当下。（另，发现原来这位思想“大咖”在音乐和植物学等方面也有建树。）
把几个问题家庭，少年凑到一个班就挺牵强，看开头就知道男主帮学生，学生后面也会帮他走出来。
郭检：不跟！我要查案！我要看监控，猜真凶！
1991 · 澳大利亚
1953 · 意大利
1974 · 美国
1998 · 加拿大
1987 · 美国
2006 · 美国
2016 · 中国
1968 · 希腊
2001 · 英国
基于孤独的话题，你原来可以认识这么多心灵朋友：爱默生，纪伯伦，黑塞，叔本华，海德格尔，尼采，阿兰·德波顿，里尔克…
读古英语真的是好难受…越读越觉得这是一个霸道总裁爱上玛丽苏的故事…
剧情挺弱的，制作也很简陋，多一星给双女主。
13集😭好辣眼睛的交换装扮，谁能嗑，真乃奇才
蛤蟆是个狂妄自大的有钱人，现实世界有钱人不少，像蛤蟆这样的有钱人也比比皆是，唯一不同的是，蛤蟆有三个不会抛弃他的朋友，挺值得深思
逻辑思维的本质就是——有前提，有结论。而不是毫无根据的乱推测、乱评判。帕斯卡留给世人一句名言：“人只不过是一棵苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一棵有思想的苇草。”思考始于怀疑，怀疑可以促进思考。 转化思考的方式:个人行为标准不需要工作手册式的模式化，创新可能就是熟悉的日常生活的陌生化创造。把日常生活中看到的、听到的转化为自己认知能力。预测未来的能力就是用逻辑思考的方式去思考影响发展的重要因素，并且思考该因素可以持续的时间以及在事物发展中所起的重要作用，这一切都取决于自身的想象力。《Making Waves》书中是这样定义“预知性”的:1.看清现在正在发挥作用的力量 2.并知道在未来是否依然可以持续发挥作用 3.辨别出这个倾向是否会越来越强，还是维持，甚至转弱。4.预先知道目前在起作用的几个要素中，哪个才是影响未来最重要的要素。想象力和思考力是我们需要刻意锻炼的能力之一。 阻碍我们日常生活思考的重要因素是:生活的网络化、智能化。依靠工具而不是依靠思考，工具赋予我们提高效率的力量，却失去了生活的思考意义。思路决定出路，没有了思路，也就没有了出路。在充满危机与冒险的当下，我们缺乏的不是做事的技能，而是缺少揭发事物本质的动力和好奇心，缺少怀疑一切的心态和对固有模式的怠惰。企业和个人唯有改变既有的思考模式，放弃对过去成功经验的迷恋，学习有创意的思考方法，方能导出正确的经营思路。 艾米莉·汉弥尔顿凭借他30多年的管理咨询经验，为我们提供了一种全新的可借鉴的思考方式，并提出了七种培养这种具有竞争力思维方式的有效方法: 1.分析问题出在哪里，然后弄清其中的原因，再对症下药。 2.为了证明假设的正确性，必须着手搜集证据，并分析证据，在搜集分析的过程中，会浮现各种问题。 3.思考在各种现象之中，如何找出真正的原因，绝不能在列举了各种现象之后就停止思考。 4.首先解决最重要、最根本的问题（抓薄弱为重点）。 5.不能作为解决方案的就不是结论。 6.科学实验，积累事实才能导出结论。 7.先分析客户提供的数据、业界的数据，做成图表，提出假设，然后再搜集并分析可以让自己的假设成立的证据。 书中很宏观的定义了成功模式的四个要素: 1.事业领域的定义必须明确。 2.分析现状进而推断未来的方向，针对因果关系来设立简洁而具说服力的假说。 3.专注于自己应选择的方向，即使出现几个可能的选择，也应该专注其一。 4.不能忘记基本假设，排除已经发生的情形但不偏离原则。 思考很重要，逻辑也很重要，它不是日常的意外而是生存的能力。
书写的确实不错花三天看完了！止不住发点小感慨，不管是现实还是重生，不管是轰轰烈烈的人生还是平淡无奇的生活，我们最终所追求的都是平安幸福！有钱没钱一家人平平安安，快快乐乐！😊
不敢说自己已经是个小经济学通了，不过确实理解了很多生活中常见的现象，下次遇到类似的情况也能讲出个所以然。以前总觉得经济学很难懂，当然那种满是数学公式的经济学的确不怎么有趣。既然我也不是主修经济学，就姑且这么饶有兴趣的了解些大概吧
难得的一本好剧。一个学者具有反省能力，又懂得如何规避自己的象牙塔的弱点。具有综合能力去学习不同领域扩展自己的思维。
“我”是一个不幸又幸运的人，虽然难以理解感情为何物，但身旁一直有试图治愈我的人。身边有一直不放弃的婆婆和妈妈，善良的沈医生，陪伴我的坤和教我爱情的度萝，但全篇下来，恰恰是“我”一个心残体健的人治愈了他们。剧集用第一人称视角，平静地讲述日常，冷静地讲述悲伤无奈的事实，平时大家刻意也是下意识回避的群体效应、冷漠、舆论、叛逆，总会有一些很现实但很无奈的描写。结局很圆满，但实际上哪有这么好心。
对易经产生兴趣是缘于曾国藩极其推崇。即使是白话也感觉似懂非懂，不过看不懂才是正常的，本剧作为入门书还是可以滴。我感觉体会六十四卦的含义比学卜卦更有意义。
在看剧的时候一直是有种不安，因为作为导师或者公共课的老师，寻觅学生的心境乃至背后的家庭变迁，在写书的时候也将这些内容暴露在千万读者面前。我不确实这是否是妥当的。 撇开这一点，这部剧是对当前大学教育现实的一个很好的呈现，很真实，非常具有代表性。关于学生就业与生存的有些观点似乎过于悲观，对年轻人的压力和焦虑也有些放大。 一切没有那么好，也没有那么糟。每代人有每代人的责任，吃苦的方面不同。但可以肯定的是，从来没有容易轻松且快乐的生活可以唾手可得。黄老师笔下的这些学生，在工作五年后十年后，可能看起这段经历时心态又会不一样。
其实我不能确定自己给这部剧多少分的评价，虽然我已经是第二遍读这部剧，但我对这部剧的理解还是非常模糊，甚至很多谬误。四分评价只能说是评给这部剧带给我的感觉，或者是乔伊斯的写作风格以及意境的营造。这是一本意识流剧集，但是我对意识流的了解很少，也没有准确的定义，所以读这部剧只有感觉，没有目的。如果可以的话想请教一下各位：如何理解“意识流”这一概念？
还好之前看完《Making Waves》，对文中论断有一定把握。但也只是能知其大概，当然也可能是转译生硬所致，多处反复观看也还是理解不深。编剧基于一个基本的论点，通篇娓娓道来，还“举栗”了不少史实例证，值得对比参考当下。（另，发现原来这位思想“大咖”在音乐和植物学等方面也有建树。）
把几个问题家庭，少年凑到一个班就挺牵强，看开头就知道男主帮学生，学生后面也会帮他走出来。
郭检：不跟！我要查案！我要看监控，猜真凶！