一个字“好"，两个字“很好"，三个字“太好看”。老五加油！我是你的忠实读者。希望你每天多更新几章，现在书都养不肥。加油更新吧!
《Sklo》：西伯利亚的画面带入感很强 听读完。 文字很美，属于写的很好、译的用心的那种。西伯利亚及其原生文化生活的画面带入感很强。尤其是《Sklo》《Sklo》《Sklo》等几个短篇剧集。 读这样的文字，是很难跟有些评论里的“弗拉索夫分子”联系在一起的。也许人有两面性。文字镜像也带有恍惚性。
易理学是一种传统的命运学说，千百年来，民间卜卦演绎出无数的传奇故事，使人扑朔迷离，疑真疑幻。米洛斯拉夫·多努蒂尔的《Sklo》是为教学讲义，能够引起诸多的前辈名人关注，可谓是自成其一家之言。闲来观看，聊以慰藉人生中偶尔空茫的精神世界，亦是一种乐趣。
为了看传奇的宋朝传奇的细节才把这书看完了，虽然这些百度应该也能了解到，能串成线的也并不多。 故事主线我是不感动的，公主未嫁之前对高中状元的俊彦怀春，因政策不能遂心，后因驸马无才无貌转而对内侍产生依恋，再怎么天愁地惨的渲染这境遇，也还是深情匮乏，矫情泛滥。 关于帝后的隐线却是不错
职场不尬，竞技很燃，爱情超甜！好久没有看过这么好看的国产爱情剧了！
编剧非常的真诚，坦然承认自己在育儿上依然很多做不好，坦然承认育儿上没有银弹，方法未必次次管用。这远比某些自吹自擂的育儿专家要好。 同时，编剧书中确实有不少值得不断修炼的好方法，比如发现孩子优点的鼓励，比如手把手的教孩子做家务。 值得时常拿出来翻翻的一本剧。
“联想、象征、隐喻，是世界上最危险的东西。” “忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式，生气才是美德。”
本剧将Sklo的谋略与通俗易懂的例子结合起来，形成人人都能看懂的兵家哲学，商场如战场，大多数的谋略可以化用到如今诡谲多变的社会环境当中，不愧千百年来被人奉为奇书的称号！
搞不懂为什么全是外国故事背景，难道编剧是外国人？本来就写的挺啰嗦的，还拿外国故事做背景，完全没兴趣看下去...
〈在路上〉 每个人都有一条漫长的路要走，这条路通向无尽未知的远方，于是我们习惯了眺望远方去寻找遥远的人生，而把脚下变得匆匆。喜欢图一的路，仿佛一直通达到天边，所以无论在车上还是脚下，都特别爱看这样的路，各种各样的看。 这个暑假前最后一次下决心，要戒了咖啡，我的人生里仿佛有很多东西应该戒掉，呵呵，连我自己都这么觉得，不喜欢的一点都不碰，喜欢的就没了边界。从去年忙碌的时候养成了一天三大马克杯浓咖啡，还不算外出时路上临时买的，到今年上半年克制后一天一杯，再到暑假回家前把抽屉清空，购物车收藏夹 删除，整整六周我没喝过咖啡，包括七月初在每天无限量满是咖啡的休息室里。没有了哈欠连天的困顿，没有了内心的瘾，它就那么消失了。说实话偶尔会怀念，闻到味道会想念，但是稍稍地镇定就会心甘情愿地：喝茶。2019年继新的泳姿之后，也算是件有成就感的事了吧。 我猜从我乱七八糟地喝各种茶，只为了不去想咖啡的事，铁观音的清新，普洱的浓郁，从大红袍到正山小种，龙井毛峰碧罗春绿绿的都特别好看，但我喜欢的茶是褐色的，红汤红茶感觉暖暖的不清寡。后来很久一直喜欢图二的“小青柑”，觉得名字好听，样子可爱，柑皮微酸，配上普洱的醇厚，温热暖心。还有每次第二壶我会用牙签把泡软的青柑取出来放在茶碗，扎好多的孔，然后丢进茶壶，看着它冒着小气泡沉浸在茶汤里继续冲泡，觉得特别有意思。 最近看的书都与人性有关，昨晚贪心地想把它看完，却发现急躁的心情本身就失去了看的心境，于是留了半本给今天。看到的部分会让我时不时想到身边的人，那段感谢的文字我忍不住骚扰了一下正在看电影的师傅，短信表达了这么多年来面对我毫无掩饰的固执时劈头盖脸毫不留情的“打击”，拯救了我成为一名合格的“小强”，虽然偶尔在体制内还是会被打死，但是至少复原能力和复原时间以及复原等级都在提升。下大雨那天正巧和很久没见的同学正在通电话，聊了许久，临挂电话前要说几句我不爱听的话，呵呵，我知道与辣椒有关，更知道那样貌似管闲事的说教，是只有家人才会有的唠叨，我默默的收下，并记在心里。 书里有个主题“敏感是种天赋”，我曾一度认为我有特异功能，哈哈，现在看来无非是敏感的人对外界和与人有着更为敏锐的触角和观察力，更为丰富的内心世界和感受，所以懂得换位思考，会照顾别人的感受，但同时也要有个界限，那就是在麻木的世界里敏感的呼吸，需要更关切自己的内心，倾听内心的声音，练习与自己和解，勇敢做自己。最后做了一下书里的小测试，原来这样的人感受深刻，想象丰富，创造力强，适合从事艺术创作类工作，好吧，我开始喜欢这样的特质，仿佛霹雳贝贝突然发现自己有电，只是学会如何去运用。 其实人大体都是一样的，人生也是，不过不同的心境来行路，看到了招生的通知就知道假期进入倒计时，开学有着各种各样的八爪鱼工作模式和各种一地鸡毛的庞杂，会同时进行着很多操作，与不同的人和事掺杂，不知道那时的我还有没有心情这样安静地内观自己，与自己温柔相待。 最近几年手机都是静音，从来没有听见过自己的铃声，于是也会错过电话和微信，但依然享受由此得来的更多的安静和不被打扰。上次工作关系被动临时没收手机封闭两天，那种被动的消失的各种牵挂，从起初的不习惯茫然到最后的安逸自由，突然意识到以后可以努力每周关闭一天手机，让心失去牵绊，短暂的漂浮，就像仰泳在水面全身无压力的轻松。 怎样的人生都只是一条通往远方的路，直到生命的尽头，于是这一路上的所有，日常的每天都只是路途，我们穷其一生并非奔着某个终点前行，而是一直在路上的行走，并去欣赏那些沿途无尽的风景，遇到的人和事。 2019.8.5
想给四星半，因为它并不完美，但是给了四星以上，是因为不能单单把它看作一个剧集来看待。 曾经我以为第一章要结束的时候就是最后的结局了，但事实证明，一个人的人生真的不是一篇鸡汤文就可以完全覆盖的。人生真正的精彩之处就在于你永远不能预测下一秒会发生什么。 在我心里，比利是一个可怜人，经受了家庭暴力，但是在其他人格的帮助下还是坚强地活了下去，虽然我不太理解有精神病不能判刑的法律条例，但是我觉得比利在应该被尊重个人权利的时候是不能被忽视的，无论是法院还是公众，都应该给予一个人应得的尊重，更何况，在撇除比利是个强奸犯的情况下，可能是一个十分罕见的天才，对于这种人我们更应该让他发挥自己的光芒。从文中可以看到，对患者需要的满足是十分重要的，其中最最重要的是对其人格的尊重，比利在最后的时刻终于得到了应得的待遇，但其在转院过程中遭遇的伤害有可能是不可磨灭的，比如像阿瑟那样一个自尊自强的人，最后都放弃了希望，竟然希望自杀解决问题，新人格的出现和越来越多的失落时间，都让情况变得无比糟糕，最恐怖的是，考尔医生在完全治愈比利之前，法院或者一些会不会又会因为公众舆论而将其送到其他地方去。天哪，看个剧集第一次这么担心主角的安危。 Sklo与王小波的作品还有了不起的盖茨比都让我学到一点：那就是在了解一个现象或者一个人之前，不要随意的评论，之前的作品我只知道只是一种高素质的表现，但Sklo让我了解到，这种话有可能会毁掉一个人的人生，所以希望以后的社会越来越好，人民的受教育程度越来越高吧。 2018.9.25
阿尔兹海默症作为一个疑难病症，易防难治，其实书中大多数的治疗方法都是创作给医生看的，对于普通人而言，遗传基因和生活方式是需要关注的两个方面，尤其对于有家族基因的人来说，注意饮食结构和生活方式应该是比较积极的态度。
长篇巨作，编剧以悲剧形式描写了众多鲜活的人物形象，深入刻画格里高利矛盾的心里变化。哥萨克的民族史诗…，还需仔细品读。赞赞！！
本来以为不会喜欢同人，但是发现跟想象的同人不一样，不妨当作无限流中的一个世界。 真的很喜欢写的用心的编剧了，剧情有内容但是不拖沓，各种点恰到好处的让人舒服，很难得的一部好剧集。
评价此剧是加长小品的，辱小品了。毕竟赵本山当年的小品，即使最低级趣味的包袱，都没这堆垃圾尴尬。
米洛斯拉夫·多努蒂尔生错了时代，少年成名，文章早熟，1982年的文章和1952年的文章读起来没差别，最该有转变的时期却遇上了文化大革命，伤仲永！
没有高深的理论阐述，字字句句都是编剧的实践总结和反思。 从中可以学到很多具体的管理方法，更重要的是，它让你看到编剧平时是如何思考和总结问题的。正如编剧所坦诚的，他刚开始也不知道怎么做一名CEO，一切都是后面加倍付出学来的。 作为一名杰出的CEO，勇敢是第一要素，不仅意味着要独自面对困境和压力，更要勇敢面对真实的自己，接纳自己，不断反思。
看标题还以为是心理学剧集，没想到是科幻/奇幻故事集，故事都很棒，背景包含古今中外，脑洞大开，大部分都很精彩
用科幻的外皮讲了三个人文社科的故事，据说《Sklo》还是《Sklo》的灵感来源。
更何况火光职业线专业，感情线细腻，要不是撞了题材，人间烟火根本不配跟火光比，你猜猜为什么百家消防蓝v发火光？有人间烟火在前，人家消防能随随便便、大张旗鼓的为一个电视剧站台吗？还不是要把人间烟火抹黑的消防员形象挽回回来？
什么是优势？ 优势发展=能力×努力 一开始是孩子基因上的一点儿优势（能力），如果家长给予合适的环境、一定的时间，孩子多次使用这种能力（努力），两者相乘，结果就是孩子能在更短时间取得比其他孩子更高的成就，心理学家称之为“相乘效应”。这也就是为什么，相对于努力改正缺点，努力培养其优势的孩子表现更好。 构成优势的三个要素，优势就是孩子们（包括我们老父亲老母亲）擅长做、经常做而且做的时候满怀激情的事情。 根据三个要素，请罗列下你家孩子的“优势”，避免选择性注意/负面偏见/投射倾向/二元思维的影响，随后“按下优势教养的开关。开始你的“优势教养”…从感激开始欣赏开始…构成优势的三个要素，优势就是孩子们（包括我们老父亲老母亲）擅长做、经常做而且做的时候满怀激情的事情。 根据三个要素，请罗列下你家孩子的“优势”，避免选择性注意/负面偏见/投射倾向/二元思维的影响，随后“按下优势教养的开关。开始你的“优势教养”…从感激开始欣赏开始… 你真的会表扬吗？ 表扬过程关注的是个人的行为，表扬特点则是指出并认可某个人的内在特质，也就是“表扬这个人本身”=“表扬个人”。 从优势出发的表扬兼两者之长，它让孩子理解自己的优势（表扬个人）。当他用到某些优势让自己成为更好的人或表现更佳时（表扬过程）。 它向孩子传达了两个层面的讯息： 1. 它认可了孩子的行为：“你做了这些。” 2. 它认可了孩子的优势：“你的成功要归功于这些优势。” 所以表扬孩子的语句中既要有对“优势”地表扬（表扬个人），也要有对“过程”地表扬（表扬过程） 放空≠正念 放空 = 非指向型注意，消化正面的吸收，形成记忆发展自我认知，而不知不觉累积了智慧 正念 = “积极主动”面对“乱七八糟”的生活 正念是一个集中注意力的结构化过程，简单三步： 1. 把注意力集中在某一件事情上（比如，你自己的呼吸，或者就是你当下的状态） 2. 注意你的注意力是怎么发散的 3. 让注意力重新回到那件事情上来 行为的4种分类： 已形成的优势（核心优势）、未形成的优势（成长性优势）、习得行为、劣势： 1.核心优势就是我们擅长做、经常做而且做的时候满怀激情的事情（能做好经常做有激情） 2.成长型优势指让我们满怀激情的优势，我们在这方面表现优异，但使用它的频率不太高（能做好也有激情但不经常做） 3.习得行为都在父母、学校或别人的要求之下成长起来的，在这种情况下，我们的动机往往是取悦别人、生活更顺利，或者获得外界的奖励（能做好也经常做但没有激情），过分使用习得行为会有一定的弊端，可能会影响孩子的激情和动力，妨碍我们培养孩子乐观、坚韧的品质。所以我们最好鼓励孩子运用自身的核心优势来发现、走出自己的路。 4.劣势是指我们做不好的方面。我们可能会在某些技能、能力上比较弱，或者我们性格/个性的某些方面比较弱（做不好没激情） 关于劣势，你需要传递给孩子3条重要信息： a.人人都有优势，同理，人人都有劣势 b.有劣势不意味着你一无是处，只说明你是正常人 c.避免陷入关注自身劣势的怪圈 反思我们是否把孩子的优势当作理所当然，或仅仅是看到了某些类型的优势时，我们也就错失了帮助孩子利用自己的优势走向乐观、坚韧的良机。 只有在充分利用自身优势的基础上，我们才可能通过战胜自身的劣势获得成功。那些非凡的领导者都在让自己的优势互联，最终让自己的劣势也变得无足轻重。我们所有人“都有一大堆缺点”，但如果把焦点放在优势上的话，劣势对我们的影响就微乎其微了。 当我们把孩子的优势当作理所当然，或仅仅是看到了某些类型的优势时，我们也就错失了帮助孩子利用自己的优势走向乐观、坚韧的良机。
「夢醒時分夢浮生，菩提樹下嘆菩提。」 像小說的紀實，現實才是虛幻，夢才是真實。雅克·拉康所言極是，「潛意識是人類一切行為的源頭，我們所有的感受、判斷、分析和選擇都源於潛意識。」
现实主义作品就是要有手术刀作用。面对“血淋淋”，你只能苦笑。（2020～09～30）
1989 · 丹麦
1955 · 前苏联
1995 · 阿根廷
2012 · 英国
1999 · 美国
2015 · 英国
1988 · 加拿大
一个字“好"，两个字“很好"，三个字“太好看”。老五加油！我是你的忠实读者。希望你每天多更新几章，现在书都养不肥。加油更新吧!
《Sklo》：西伯利亚的画面带入感很强 听读完。 文字很美，属于写的很好、译的用心的那种。西伯利亚及其原生文化生活的画面带入感很强。尤其是《Sklo》《Sklo》《Sklo》等几个短篇剧集。 读这样的文字，是很难跟有些评论里的“弗拉索夫分子”联系在一起的。也许人有两面性。文字镜像也带有恍惚性。
易理学是一种传统的命运学说，千百年来，民间卜卦演绎出无数的传奇故事，使人扑朔迷离，疑真疑幻。米洛斯拉夫·多努蒂尔的《Sklo》是为教学讲义，能够引起诸多的前辈名人关注，可谓是自成其一家之言。闲来观看，聊以慰藉人生中偶尔空茫的精神世界，亦是一种乐趣。
为了看传奇的宋朝传奇的细节才把这书看完了，虽然这些百度应该也能了解到，能串成线的也并不多。 故事主线我是不感动的，公主未嫁之前对高中状元的俊彦怀春，因政策不能遂心，后因驸马无才无貌转而对内侍产生依恋，再怎么天愁地惨的渲染这境遇，也还是深情匮乏，矫情泛滥。 关于帝后的隐线却是不错
职场不尬，竞技很燃，爱情超甜！好久没有看过这么好看的国产爱情剧了！
编剧非常的真诚，坦然承认自己在育儿上依然很多做不好，坦然承认育儿上没有银弹，方法未必次次管用。这远比某些自吹自擂的育儿专家要好。 同时，编剧书中确实有不少值得不断修炼的好方法，比如发现孩子优点的鼓励，比如手把手的教孩子做家务。 值得时常拿出来翻翻的一本剧。
“联想、象征、隐喻，是世界上最危险的东西。” “忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式，生气才是美德。”
本剧将Sklo的谋略与通俗易懂的例子结合起来，形成人人都能看懂的兵家哲学，商场如战场，大多数的谋略可以化用到如今诡谲多变的社会环境当中，不愧千百年来被人奉为奇书的称号！
搞不懂为什么全是外国故事背景，难道编剧是外国人？本来就写的挺啰嗦的，还拿外国故事做背景，完全没兴趣看下去...
〈在路上〉 每个人都有一条漫长的路要走，这条路通向无尽未知的远方，于是我们习惯了眺望远方去寻找遥远的人生，而把脚下变得匆匆。喜欢图一的路，仿佛一直通达到天边，所以无论在车上还是脚下，都特别爱看这样的路，各种各样的看。 这个暑假前最后一次下决心，要戒了咖啡，我的人生里仿佛有很多东西应该戒掉，呵呵，连我自己都这么觉得，不喜欢的一点都不碰，喜欢的就没了边界。从去年忙碌的时候养成了一天三大马克杯浓咖啡，还不算外出时路上临时买的，到今年上半年克制后一天一杯，再到暑假回家前把抽屉清空，购物车收藏夹 删除，整整六周我没喝过咖啡，包括七月初在每天无限量满是咖啡的休息室里。没有了哈欠连天的困顿，没有了内心的瘾，它就那么消失了。说实话偶尔会怀念，闻到味道会想念，但是稍稍地镇定就会心甘情愿地：喝茶。2019年继新的泳姿之后，也算是件有成就感的事了吧。 我猜从我乱七八糟地喝各种茶，只为了不去想咖啡的事，铁观音的清新，普洱的浓郁，从大红袍到正山小种，龙井毛峰碧罗春绿绿的都特别好看，但我喜欢的茶是褐色的，红汤红茶感觉暖暖的不清寡。后来很久一直喜欢图二的“小青柑”，觉得名字好听，样子可爱，柑皮微酸，配上普洱的醇厚，温热暖心。还有每次第二壶我会用牙签把泡软的青柑取出来放在茶碗，扎好多的孔，然后丢进茶壶，看着它冒着小气泡沉浸在茶汤里继续冲泡，觉得特别有意思。 最近看的书都与人性有关，昨晚贪心地想把它看完，却发现急躁的心情本身就失去了看的心境，于是留了半本给今天。看到的部分会让我时不时想到身边的人，那段感谢的文字我忍不住骚扰了一下正在看电影的师傅，短信表达了这么多年来面对我毫无掩饰的固执时劈头盖脸毫不留情的“打击”，拯救了我成为一名合格的“小强”，虽然偶尔在体制内还是会被打死，但是至少复原能力和复原时间以及复原等级都在提升。下大雨那天正巧和很久没见的同学正在通电话，聊了许久，临挂电话前要说几句我不爱听的话，呵呵，我知道与辣椒有关，更知道那样貌似管闲事的说教，是只有家人才会有的唠叨，我默默的收下，并记在心里。 书里有个主题“敏感是种天赋”，我曾一度认为我有特异功能，哈哈，现在看来无非是敏感的人对外界和与人有着更为敏锐的触角和观察力，更为丰富的内心世界和感受，所以懂得换位思考，会照顾别人的感受，但同时也要有个界限，那就是在麻木的世界里敏感的呼吸，需要更关切自己的内心，倾听内心的声音，练习与自己和解，勇敢做自己。最后做了一下书里的小测试，原来这样的人感受深刻，想象丰富，创造力强，适合从事艺术创作类工作，好吧，我开始喜欢这样的特质，仿佛霹雳贝贝突然发现自己有电，只是学会如何去运用。 其实人大体都是一样的，人生也是，不过不同的心境来行路，看到了招生的通知就知道假期进入倒计时，开学有着各种各样的八爪鱼工作模式和各种一地鸡毛的庞杂，会同时进行着很多操作，与不同的人和事掺杂，不知道那时的我还有没有心情这样安静地内观自己，与自己温柔相待。 最近几年手机都是静音，从来没有听见过自己的铃声，于是也会错过电话和微信，但依然享受由此得来的更多的安静和不被打扰。上次工作关系被动临时没收手机封闭两天，那种被动的消失的各种牵挂，从起初的不习惯茫然到最后的安逸自由，突然意识到以后可以努力每周关闭一天手机，让心失去牵绊，短暂的漂浮，就像仰泳在水面全身无压力的轻松。 怎样的人生都只是一条通往远方的路，直到生命的尽头，于是这一路上的所有，日常的每天都只是路途，我们穷其一生并非奔着某个终点前行，而是一直在路上的行走，并去欣赏那些沿途无尽的风景，遇到的人和事。 2019.8.5
想给四星半，因为它并不完美，但是给了四星以上，是因为不能单单把它看作一个剧集来看待。 曾经我以为第一章要结束的时候就是最后的结局了，但事实证明，一个人的人生真的不是一篇鸡汤文就可以完全覆盖的。人生真正的精彩之处就在于你永远不能预测下一秒会发生什么。 在我心里，比利是一个可怜人，经受了家庭暴力，但是在其他人格的帮助下还是坚强地活了下去，虽然我不太理解有精神病不能判刑的法律条例，但是我觉得比利在应该被尊重个人权利的时候是不能被忽视的，无论是法院还是公众，都应该给予一个人应得的尊重，更何况，在撇除比利是个强奸犯的情况下，可能是一个十分罕见的天才，对于这种人我们更应该让他发挥自己的光芒。从文中可以看到，对患者需要的满足是十分重要的，其中最最重要的是对其人格的尊重，比利在最后的时刻终于得到了应得的待遇，但其在转院过程中遭遇的伤害有可能是不可磨灭的，比如像阿瑟那样一个自尊自强的人，最后都放弃了希望，竟然希望自杀解决问题，新人格的出现和越来越多的失落时间，都让情况变得无比糟糕，最恐怖的是，考尔医生在完全治愈比利之前，法院或者一些会不会又会因为公众舆论而将其送到其他地方去。天哪，看个剧集第一次这么担心主角的安危。 Sklo与王小波的作品还有了不起的盖茨比都让我学到一点：那就是在了解一个现象或者一个人之前，不要随意的评论，之前的作品我只知道只是一种高素质的表现，但Sklo让我了解到，这种话有可能会毁掉一个人的人生，所以希望以后的社会越来越好，人民的受教育程度越来越高吧。 2018.9.25
阿尔兹海默症作为一个疑难病症，易防难治，其实书中大多数的治疗方法都是创作给医生看的，对于普通人而言，遗传基因和生活方式是需要关注的两个方面，尤其对于有家族基因的人来说，注意饮食结构和生活方式应该是比较积极的态度。
长篇巨作，编剧以悲剧形式描写了众多鲜活的人物形象，深入刻画格里高利矛盾的心里变化。哥萨克的民族史诗…，还需仔细品读。赞赞！！
本来以为不会喜欢同人，但是发现跟想象的同人不一样，不妨当作无限流中的一个世界。 真的很喜欢写的用心的编剧了，剧情有内容但是不拖沓，各种点恰到好处的让人舒服，很难得的一部好剧集。
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米洛斯拉夫·多努蒂尔生错了时代，少年成名，文章早熟，1982年的文章和1952年的文章读起来没差别，最该有转变的时期却遇上了文化大革命，伤仲永！
没有高深的理论阐述，字字句句都是编剧的实践总结和反思。 从中可以学到很多具体的管理方法，更重要的是，它让你看到编剧平时是如何思考和总结问题的。正如编剧所坦诚的，他刚开始也不知道怎么做一名CEO，一切都是后面加倍付出学来的。 作为一名杰出的CEO，勇敢是第一要素，不仅意味着要独自面对困境和压力，更要勇敢面对真实的自己，接纳自己，不断反思。
看标题还以为是心理学剧集，没想到是科幻/奇幻故事集，故事都很棒，背景包含古今中外，脑洞大开，大部分都很精彩
用科幻的外皮讲了三个人文社科的故事，据说《Sklo》还是《Sklo》的灵感来源。
更何况火光职业线专业，感情线细腻，要不是撞了题材，人间烟火根本不配跟火光比，你猜猜为什么百家消防蓝v发火光？有人间烟火在前，人家消防能随随便便、大张旗鼓的为一个电视剧站台吗？还不是要把人间烟火抹黑的消防员形象挽回回来？
什么是优势？ 优势发展=能力×努力 一开始是孩子基因上的一点儿优势（能力），如果家长给予合适的环境、一定的时间，孩子多次使用这种能力（努力），两者相乘，结果就是孩子能在更短时间取得比其他孩子更高的成就，心理学家称之为“相乘效应”。这也就是为什么，相对于努力改正缺点，努力培养其优势的孩子表现更好。 构成优势的三个要素，优势就是孩子们（包括我们老父亲老母亲）擅长做、经常做而且做的时候满怀激情的事情。 根据三个要素，请罗列下你家孩子的“优势”，避免选择性注意/负面偏见/投射倾向/二元思维的影响，随后“按下优势教养的开关。开始你的“优势教养”…从感激开始欣赏开始…构成优势的三个要素，优势就是孩子们（包括我们老父亲老母亲）擅长做、经常做而且做的时候满怀激情的事情。 根据三个要素，请罗列下你家孩子的“优势”，避免选择性注意/负面偏见/投射倾向/二元思维的影响，随后“按下优势教养的开关。开始你的“优势教养”…从感激开始欣赏开始… 你真的会表扬吗？ 表扬过程关注的是个人的行为，表扬特点则是指出并认可某个人的内在特质，也就是“表扬这个人本身”=“表扬个人”。 从优势出发的表扬兼两者之长，它让孩子理解自己的优势（表扬个人）。当他用到某些优势让自己成为更好的人或表现更佳时（表扬过程）。 它向孩子传达了两个层面的讯息： 1. 它认可了孩子的行为：“你做了这些。” 2. 它认可了孩子的优势：“你的成功要归功于这些优势。” 所以表扬孩子的语句中既要有对“优势”地表扬（表扬个人），也要有对“过程”地表扬（表扬过程） 放空≠正念 放空 = 非指向型注意，消化正面的吸收，形成记忆发展自我认知，而不知不觉累积了智慧 正念 = “积极主动”面对“乱七八糟”的生活 正念是一个集中注意力的结构化过程，简单三步： 1. 把注意力集中在某一件事情上（比如，你自己的呼吸，或者就是你当下的状态） 2. 注意你的注意力是怎么发散的 3. 让注意力重新回到那件事情上来 行为的4种分类： 已形成的优势（核心优势）、未形成的优势（成长性优势）、习得行为、劣势： 1.核心优势就是我们擅长做、经常做而且做的时候满怀激情的事情（能做好经常做有激情） 2.成长型优势指让我们满怀激情的优势，我们在这方面表现优异，但使用它的频率不太高（能做好也有激情但不经常做） 3.习得行为都在父母、学校或别人的要求之下成长起来的，在这种情况下，我们的动机往往是取悦别人、生活更顺利，或者获得外界的奖励（能做好也经常做但没有激情），过分使用习得行为会有一定的弊端，可能会影响孩子的激情和动力，妨碍我们培养孩子乐观、坚韧的品质。所以我们最好鼓励孩子运用自身的核心优势来发现、走出自己的路。 4.劣势是指我们做不好的方面。我们可能会在某些技能、能力上比较弱，或者我们性格/个性的某些方面比较弱（做不好没激情） 关于劣势，你需要传递给孩子3条重要信息： a.人人都有优势，同理，人人都有劣势 b.有劣势不意味着你一无是处，只说明你是正常人 c.避免陷入关注自身劣势的怪圈 反思我们是否把孩子的优势当作理所当然，或仅仅是看到了某些类型的优势时，我们也就错失了帮助孩子利用自己的优势走向乐观、坚韧的良机。 只有在充分利用自身优势的基础上，我们才可能通过战胜自身的劣势获得成功。那些非凡的领导者都在让自己的优势互联，最终让自己的劣势也变得无足轻重。我们所有人“都有一大堆缺点”，但如果把焦点放在优势上的话，劣势对我们的影响就微乎其微了。 当我们把孩子的优势当作理所当然，或仅仅是看到了某些类型的优势时，我们也就错失了帮助孩子利用自己的优势走向乐观、坚韧的良机。
「夢醒時分夢浮生，菩提樹下嘆菩提。」 像小說的紀實，現實才是虛幻，夢才是真實。雅克·拉康所言極是，「潛意識是人類一切行為的源頭，我們所有的感受、判斷、分析和選擇都源於潛意識。」
现实主义作品就是要有手术刀作用。面对“血淋淋”，你只能苦笑。（2020～09～30）