甜
2020年没有人了吗？怎么看着没人发评论了？大家讨论一下剧情啊！
觉察习惯；罗列现有的习惯清单。 循序渐进改变习惯:早间习惯，日间习惯，晚间习惯，合并习惯。 听起来是新的思路。可落地实操。 就是富人穷人的具体界限尚不明确，划分有点一刀砍。两者之间的中立情况又是怎么样的？
妈耶，第10集把俺给看哭了😭😭😭😭
烂尾了，前面什么伏笔都没有，朋克风最后居然变仙侠了！后悔读这部剧了
煮酒温茶，吃饭赏花。 路途看景，家中闲话。 也许生活的乐趣，就藏在那一顿顿热腾腾的饭菜中，就藏在那一次次的与人交谈中，就藏在那一趟趟的奔走中。对于无法预知未来的汪老来说，好啊！就活在当下！即使在动荡的年代他的心里也有蔬木卧牛，大雁南飞，夜凉如水，生活嘛…… 编剧生活过的岁月，用文字表达出来，让人极为羡慕，无论何时，都能感受生活之乐。作为一个孩子，他拥有幸福的童年，作为一个青年，他享有影视的盛宴，作为一个老年，他享受每一天。 柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花。汪老眼中是美，是幸福，我们都追寻诗和远方，但对他来说，他的生活，就是幸福的原野。编剧的文字质朴而充满诗意，某个下午，在阳光照到的桌子前，静静的观看这被时光洗涤过的却依然流淌着美好的文字…… Ps：不要在晚上读第四篇，美食篇！
忘记是谁安利的这部剧了，但书中的思维方式可以尝试练习，认识自我才能更好的认识这个世界。
读之前，我以为这部剧会介绍方法论，但实际上，它却是一本关于反思的启蒙剧集。但我依旧收获颇丰。 反思： 我接受的爱是远胜过忽视，忧郁的本源并非对自我的忽视，却是自我意识过剩的结果，不敢和异性相处是因为建立了错误的性别认知，自己的自卑是来自无法保持真诚（怪不得我总感觉自己身上掺有某种虚假），婚姻的意义不单甜甜的恋爱还有责任与担当、爱与诚… 爱哭的小孩，懦弱的大人 我之前想过自杀，并非为了逃避，而是惩罚。正因为自己的懦弱（解决当下的很多问题与矛盾），才想出这个方式去惩罚，惩罚家人和朋友。抱怨是他们对我的忽视，抱怨没有人体会我的孤独。可事实并非如此，可我却保持4.5岁的自己的身份、继续扮演着爱哭的小孩子的角色，放大了自身的苦难，折磨他人苦恼自己。 我甚至有想过伤害报复，报复谁呢？似乎是所有人（现在回想起来可真可笑），我看到自己内心更多的恶。但是我的教育不允许我这么做，我自己的潜意识也不允许，那我就开始了自我救赎，正是通过观看这些剧集，我才开始明白自己的不足和不完美，感谢这种不完美，让我开始意识到世界是源自亿万万生命才美好。接纳自身的不完美，是第一步。 矛盾 虽说这样，可我还心存遗憾，毕竟我还是没能找到建立起对他人的信任的坚实的基础，虽然我也一直在心理暗示，“我信任身边的每个人”，可我还是没能很好地真正做到信任。再加上没有识人的能力（并非抱怨，只是暂时还没学会，肯定也相信自己能做到），我看人总是非黑即白。 我暂时可以接受不善言辞、老好人的自己，可我依旧想学会语言表达、辨别人，告诉自己，你有很大潜力成为更好的自己，加油！ 无条件信任 先去信任，像《Birth of a Notion》一样，先去无条件信赖，再去慢慢辨人（课题分离），这个顺序千万不能反！！！ 勇敢与唯一：还有就是，你想学会表达并非源自你身边的朋友擅长表达（当然这也可能是激励你的一个小原因，毕竟看到别人侃侃而谈、自信放光芒而自己木讷且呆板肯定会有一定落差），而更多是源自你想成为什么样的人，没有人会拒绝自己变得更好（而“更好”的概念是由你自己定义的，可以与别人有关，但不被别人定义，更主要来自你对自身的认识与了解），毕竟，你的人生，是关于你自己的一场冒险与挑战，你，只有这一次为自己而活的机会！只有一次！希望珍惜！
从【蛤蟆先生去看心理医生】过来的，带着一种蛤蟆为啥会变成这样，而獾又对他做了什么？ 当我看到一半的时候，就发现带着的目标很奇怪，就像你的孩子跟人打架，你怒气冲冲要找人算账去，却没有注意到本身自己的孩子做了什么。 这部剧是一个童话故事，最吸引人的是那优美的文字，生动的描述就像此时我就在呆着那条水鼠的小河边，呆着蛤蟆监狱里，跟着蛤蟆去跳火车，去抢马匹。 让人心头一颤的是水鼠，但他知道他们的赶路错了鼹鼠的家，他毫不犹豫地回头，陪着鼹鼠找到家、招待好他的朋友，因为他知道那是鼹鼠的家。 最美好的品质是真诚待人，最强大的能力是共情能力，我懂你的难过，那个刻我把你当成我自己，你的快乐就是我，你的难过也是我。 獾的领导者力量（父母状态）、水鼠的做事负责（成人状态），蛤蟆的玩乐不计后果（儿童状态），描述这样的三个人，呈现出不同的三个状态。而状态可能面不同的人，也会有不一样，比如在这里看到的獾并不没有像父母那样，让人觉得那么可恶，而是面对蛤蟆的时候，必须强硬压制他。没有獾蛤蟆不知道闯祸到什么，付出什么代价。 而一个像蛤蟆这样的孩子长大，必须要让自己明白自己处于什么状态，未来要怎么样。如何面对心理的声音，比如最后他很想唱歌，而獾和水鼠不让，他只好偷偷在房间唱，无声的抗议。 后来的【蛤蟆先生去看心理医生】，是他看见了内心自己，听见了内心的声音，他开始成长了，所以需要有人帮助他。 所有的成长都是向内求，但你抱怨别人怎么对你时，你无法成长。当你关注我为什么遇到这个事情，我可以怎么做，我希望怎么做，你开始成长。 愿都能遇见水鼠这样的朋友，愿我们都做这样的人，懂你难过，爱你所爱。
一本有趣和故事性很强的书，一个团队如何战胜个人英雄主义的书；没有人可以在不需要他人帮助与合作下获得充足的经验、教育、天赋才能和各种专业知识，最终加上合适的环境与机遇，走向成功。
包容开放，足以按照个人的选择满足不同需求的社会，才是健康的。
看了这部剧有一种感觉，不是机会变少了而是我们自己认知和技能的提升没有赶上行业社会的发展，当然另一方面我们也不能忽视当今社会正在发生的阶级固化和贫富差距扩大
大刘说过，他的所有作品都是对克拉克拙劣的模仿~诚然，这是有着谦虚的语气。但无可否认，克拉克的科幻世界是人类未来世界的种种方案其中。我们的世界瞬息万变，就如之前描写信息时代的科幻作品一样，我们如今的信息技术有过之而无不及。但我们也多想未来的世界能像克拉克，阿西莫夫描写的宇宙时代那样。但一切都需要时间。想象力或许是人类超越其他物种的能力之一。想象力带我们抵达那我们或许难以抵达的地方。在未来，当人工智能拥有超过人类的智力时，想象力也许是我们对于它们所拥有的惟一优势。
一口气读完停不下来。库菲不到30岁的年纪就经历了父亲，哥哥，母亲还有丈夫的去世，独自抚养两个年幼的女儿同时竞选成为阿富汗首位议会议长。从她出生之时就与死亡相伴，我们习以为常的穿着打扮上学看剧都是一种奢望。新婚几天丈夫就被塔利班抓走，前后三次她想尽办法斡旋营救，挺着大肚子翻山越岭…接受教育，争取一切学习的机会对于塔利班统治下的阿富汗妇女儿童尤为艰难。一方面庆幸我和家人的和平安全成长环境与受教育的机会，另一方面悲悯虽是同一个世界但又命运多舛的阿富汗人民。珍惜感恩。接受教育告别愚昧无知，个人的生活与民族的未来才有希望。
2007 · 美国
1993 · 美国
2004 · 比利时
2007 · 英国
2006 · 德国
1953 · 美国
2006 · 西班牙
1919 · 美国
1897 · 法国
2000 · 美国
甜
2020年没有人了吗？怎么看着没人发评论了？大家讨论一下剧情啊！
觉察习惯；罗列现有的习惯清单。 循序渐进改变习惯:早间习惯，日间习惯，晚间习惯，合并习惯。 听起来是新的思路。可落地实操。 就是富人穷人的具体界限尚不明确，划分有点一刀砍。两者之间的中立情况又是怎么样的？
妈耶，第10集把俺给看哭了😭😭😭😭
烂尾了，前面什么伏笔都没有，朋克风最后居然变仙侠了！后悔读这部剧了
煮酒温茶，吃饭赏花。 路途看景，家中闲话。 也许生活的乐趣，就藏在那一顿顿热腾腾的饭菜中，就藏在那一次次的与人交谈中，就藏在那一趟趟的奔走中。对于无法预知未来的汪老来说，好啊！就活在当下！即使在动荡的年代他的心里也有蔬木卧牛，大雁南飞，夜凉如水，生活嘛…… 编剧生活过的岁月，用文字表达出来，让人极为羡慕，无论何时，都能感受生活之乐。作为一个孩子，他拥有幸福的童年，作为一个青年，他享有影视的盛宴，作为一个老年，他享受每一天。 柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花。汪老眼中是美，是幸福，我们都追寻诗和远方，但对他来说，他的生活，就是幸福的原野。编剧的文字质朴而充满诗意，某个下午，在阳光照到的桌子前，静静的观看这被时光洗涤过的却依然流淌着美好的文字…… Ps：不要在晚上读第四篇，美食篇！
忘记是谁安利的这部剧了，但书中的思维方式可以尝试练习，认识自我才能更好的认识这个世界。
读之前，我以为这部剧会介绍方法论，但实际上，它却是一本关于反思的启蒙剧集。但我依旧收获颇丰。 反思： 我接受的爱是远胜过忽视，忧郁的本源并非对自我的忽视，却是自我意识过剩的结果，不敢和异性相处是因为建立了错误的性别认知，自己的自卑是来自无法保持真诚（怪不得我总感觉自己身上掺有某种虚假），婚姻的意义不单甜甜的恋爱还有责任与担当、爱与诚… 爱哭的小孩，懦弱的大人 我之前想过自杀，并非为了逃避，而是惩罚。正因为自己的懦弱（解决当下的很多问题与矛盾），才想出这个方式去惩罚，惩罚家人和朋友。抱怨是他们对我的忽视，抱怨没有人体会我的孤独。可事实并非如此，可我却保持4.5岁的自己的身份、继续扮演着爱哭的小孩子的角色，放大了自身的苦难，折磨他人苦恼自己。 我甚至有想过伤害报复，报复谁呢？似乎是所有人（现在回想起来可真可笑），我看到自己内心更多的恶。但是我的教育不允许我这么做，我自己的潜意识也不允许，那我就开始了自我救赎，正是通过观看这些剧集，我才开始明白自己的不足和不完美，感谢这种不完美，让我开始意识到世界是源自亿万万生命才美好。接纳自身的不完美，是第一步。 矛盾 虽说这样，可我还心存遗憾，毕竟我还是没能找到建立起对他人的信任的坚实的基础，虽然我也一直在心理暗示，“我信任身边的每个人”，可我还是没能很好地真正做到信任。再加上没有识人的能力（并非抱怨，只是暂时还没学会，肯定也相信自己能做到），我看人总是非黑即白。 我暂时可以接受不善言辞、老好人的自己，可我依旧想学会语言表达、辨别人，告诉自己，你有很大潜力成为更好的自己，加油！ 无条件信任 先去信任，像《Birth of a Notion》一样，先去无条件信赖，再去慢慢辨人（课题分离），这个顺序千万不能反！！！ 勇敢与唯一：还有就是，你想学会表达并非源自你身边的朋友擅长表达（当然这也可能是激励你的一个小原因，毕竟看到别人侃侃而谈、自信放光芒而自己木讷且呆板肯定会有一定落差），而更多是源自你想成为什么样的人，没有人会拒绝自己变得更好（而“更好”的概念是由你自己定义的，可以与别人有关，但不被别人定义，更主要来自你对自身的认识与了解），毕竟，你的人生，是关于你自己的一场冒险与挑战，你，只有这一次为自己而活的机会！只有一次！希望珍惜！
从【蛤蟆先生去看心理医生】过来的，带着一种蛤蟆为啥会变成这样，而獾又对他做了什么？ 当我看到一半的时候，就发现带着的目标很奇怪，就像你的孩子跟人打架，你怒气冲冲要找人算账去，却没有注意到本身自己的孩子做了什么。 这部剧是一个童话故事，最吸引人的是那优美的文字，生动的描述就像此时我就在呆着那条水鼠的小河边，呆着蛤蟆监狱里，跟着蛤蟆去跳火车，去抢马匹。 让人心头一颤的是水鼠，但他知道他们的赶路错了鼹鼠的家，他毫不犹豫地回头，陪着鼹鼠找到家、招待好他的朋友，因为他知道那是鼹鼠的家。 最美好的品质是真诚待人，最强大的能力是共情能力，我懂你的难过，那个刻我把你当成我自己，你的快乐就是我，你的难过也是我。 獾的领导者力量（父母状态）、水鼠的做事负责（成人状态），蛤蟆的玩乐不计后果（儿童状态），描述这样的三个人，呈现出不同的三个状态。而状态可能面不同的人，也会有不一样，比如在这里看到的獾并不没有像父母那样，让人觉得那么可恶，而是面对蛤蟆的时候，必须强硬压制他。没有獾蛤蟆不知道闯祸到什么，付出什么代价。 而一个像蛤蟆这样的孩子长大，必须要让自己明白自己处于什么状态，未来要怎么样。如何面对心理的声音，比如最后他很想唱歌，而獾和水鼠不让，他只好偷偷在房间唱，无声的抗议。 后来的【蛤蟆先生去看心理医生】，是他看见了内心自己，听见了内心的声音，他开始成长了，所以需要有人帮助他。 所有的成长都是向内求，但你抱怨别人怎么对你时，你无法成长。当你关注我为什么遇到这个事情，我可以怎么做，我希望怎么做，你开始成长。 愿都能遇见水鼠这样的朋友，愿我们都做这样的人，懂你难过，爱你所爱。
一本有趣和故事性很强的书，一个团队如何战胜个人英雄主义的书；没有人可以在不需要他人帮助与合作下获得充足的经验、教育、天赋才能和各种专业知识，最终加上合适的环境与机遇，走向成功。
包容开放，足以按照个人的选择满足不同需求的社会，才是健康的。
看了这部剧有一种感觉，不是机会变少了而是我们自己认知和技能的提升没有赶上行业社会的发展，当然另一方面我们也不能忽视当今社会正在发生的阶级固化和贫富差距扩大
大刘说过，他的所有作品都是对克拉克拙劣的模仿~诚然，这是有着谦虚的语气。但无可否认，克拉克的科幻世界是人类未来世界的种种方案其中。我们的世界瞬息万变，就如之前描写信息时代的科幻作品一样，我们如今的信息技术有过之而无不及。但我们也多想未来的世界能像克拉克，阿西莫夫描写的宇宙时代那样。但一切都需要时间。想象力或许是人类超越其他物种的能力之一。想象力带我们抵达那我们或许难以抵达的地方。在未来，当人工智能拥有超过人类的智力时，想象力也许是我们对于它们所拥有的惟一优势。
一口气读完停不下来。库菲不到30岁的年纪就经历了父亲，哥哥，母亲还有丈夫的去世，独自抚养两个年幼的女儿同时竞选成为阿富汗首位议会议长。从她出生之时就与死亡相伴，我们习以为常的穿着打扮上学看剧都是一种奢望。新婚几天丈夫就被塔利班抓走，前后三次她想尽办法斡旋营救，挺着大肚子翻山越岭…接受教育，争取一切学习的机会对于塔利班统治下的阿富汗妇女儿童尤为艰难。一方面庆幸我和家人的和平安全成长环境与受教育的机会，另一方面悲悯虽是同一个世界但又命运多舛的阿富汗人民。珍惜感恩。接受教育告别愚昧无知，个人的生活与民族的未来才有希望。