这部剧我真的是太喜欢了，自己去过西藏几次，里面有些地方去过，有些想去还没去，跟随编剧脚步又都走了一遍。 编剧文笔流畅质朴，因为自己出生在理塘康巴藏族，所以对藏文化和习俗的理解深刻，解读非常准确，有些地方读着读着就想笑。其中有段写在藏北牧区前几年遇到的一户人家卖了四头牛，把钱用来糊墙，这样色彩好看估计很多人不能理解，我读到了就感觉特别质朴的可爱，特别想笑（没有嘲笑的意思），你极为珍贵的财富，也许在物质匮乏的牧区是没有用的。还有一些这类的内容，特别好玩，非常推荐！对于没去过的可能对一些地名印象不深刻，记忆起来稍感费劲，但也不耽误欣赏图片啊
挺好的一本剧，讽刺意味很强，读起来也不难，结合之前出的一部Elizabeth Taylor: Hollywood's Child的电影看，会更明晰故事的结构和角色
生活有时候清晰，有时候迷惑，那就看剧，运动，旅行，开阔下世界，认识多些人，看看能不能找到钥匙。
书中所写，世人皆可懂，但身处投机市场中，全靠自己修心守心，非熟练能成事
人情世故大学问，牢记学习不会忘 学会拒绝高情商，行走江湖有绝招
Elizabeth Taylor: Hollywood's Child 伊丽莎白·泰勒 14个笔记 ◆ 前言 用Elizabeth Taylor: Hollywood's Child跨越知识与实干的鸿沟 >> 现在，我们在很短的时间周期内往返于知识和实干之间，我们在实干中觉得需要就去学，学了就立刻用，如此循环。 ◆ 学习的目标是拥有有效的个人知识体系 >> 我们不会去探讨知识的种种定义和分析，因为从各种有关知识论的著作中，我们可以了解到很多。我们这部剧的关注点是实干，采用的大体是柏拉图的定义，即知识是“经过验证的真实信念”，或采用德鲁克的界定，即知识是“对行动结果有效的信息”。Elizabeth Taylor: Hollywood's Child 伊丽莎白·泰勒 14个笔记 ◆ 前言 用Elizabeth Taylor: Hollywood's Child跨越知识与实干的鸿沟 >> 现在，我们在很短的时间周期内往返于知识和实干之间，我们在实干中觉得需要就去学，学了就立刻用，如此循环。 ◆ 学习的目标是拥有有效的个人知识体系 >> 我们不会去探讨知识的种种定义和分析，因为从各种有关知识论的著作中，我们可以了解到很多。我们这部剧的关注点是实干，采用的大体是柏拉图的定义，即知识是“经过验证的真实信念”，或采用德鲁克的界定，即知识是“对行动结果有效的信息”。 ◆ 面对未知：运用形象化的比喻优化自己的思维模式 >> 面对未知，重要的不再是我们掌握了多少知识，因为这些知识大多是关于已知的。要能更好地应对未知，我们要做的是，通过学习优化自己的思维模式。在探索未知世界时，我们要有较高水准的知识与技能，这是基础条件，更重要的是，我们要有能够帮自己应对出现的各种新情况的思维模式。 >> 思维模式是指历经时光沉淀而成的，被我们用来思考问题、预测未来以及评价各种观点的思考方式。” ◆ 五个台阶的要点：通过实践，成为高手 >> 不要成为理论的奴隶的意思是，不要把任何理论视为绝对正确的，看成不可改变的。我们要仔细思考理论背后的为什么和适用场景，看看理论的为什么在我们的场景中是不是还有效，并在实践中检验它。 >> MVP（minimum viable product，最小可行产品）变成通行做法。最小可行产品做法告诉我们，我们应以最低的成本、最快捷的方式将它做出来，在市场中验证，在实际市场环境中学习。 >> 所谓精益创业，就是认为创业的核心是学习，要尽早地通过实践去验证。莱斯称这种在实践中的学习为“通过验证学习”（validated learning）。 先做到再优化 >> 他建议我们“快写慢改”。我的理解，就是先快速地把文章初稿写出来，把大框架、观点、案例写下来，然后慢慢地修改、雕琢。快写，就让我们有了一个“可以运转起来的东西”。 ◆ 求知观看的5个方法 >> 在思维导图软件里做如下三步：第一步，在思维导图中列出书的各章、各节题目，先让自己了解这部剧是如何组织知识与信息的；第二步，按集数摘录对自己有启发的观点、案例和做法；第三步，写两点自己的核心启发。第二步中观看和拆解时可以选择部分集数，而不必包括全书的所有集数。 ◆ 深度观看法：整体泛读、逐字精读、重点深读 >> 我们需要掌握系统化的观看方法 >> 深度观看包括三步：整体泛读、逐字精读、重点深读。 ◆ 案例讨论 马斯克用“第一性原理”回到基本原理去寻找解决方案 >> 第一性原理指的是，回到基本的命题和假设，然后从最基本的部件开始，从零开始建起来一个复杂的系统。 >> 第一性原理：“（它就是）一层层拨开事物表象，看到里面的本质，再从本质一层层往上走。 >> 第一性原理的关键是，你要投入大量的精力去追根究底地问“为什么”，去追问：最根本性的原理、本质、要素是什么？要把第一性原理用起来，我们就像走一个U形字母形状的路线，降到底部，再上去：第一步，看清现状；第二步，找到本质；第三步，从
我就是我，希望每个人都能做自己，但是换位思考和共情能力会努力不断提高
不知为啥，我没觉得女主可爱……这种女主其实和陈小希很像，但是那会很吃沈月的颜，但是在在女主不太行
每位我欣赏的文人作家 大部分都经历过特殊时期 那些文字不忍卒读 虽然未曾经历 也没有听长辈们提及 但我总是对这些感同身受 也愿意多了解这些文人志士们 对这段历史的亲身体会 历史不论好坏 是用来铭记而不是掩盖罪行 这部剧短短叙述了余老的一生 通俗易懂却发人深省 不禁让我觉得 此前《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》的拜读 只是囫囵吞枣 实在惭愧 这样艰难写出来的佳作 需静下心来认真品读 : )
看了很久才看完，感慨甚多，制度礼教是被数不清的血肉改好的，甚至现在也不够好。幸得生在这样一个年代，享受着以为理所当然的权利，若是在那样一个不可想象的社会，不知我又会是怎样的人？想到这里，也更应该有勇气有担当一些，去追求去改变些什么。
看这部剧的时候从头到尾都是很安静的感觉，却又时而感到压抑悲伤油然而生的恐怖。有种时空分离的感觉，好像故事发生在另一个时空。人物心理细节描写的特别丰富。
刚刚开始看， 先给个赞👍 写的好不好不重要，重要的是我在看您写的书🙇 谢谢
每个小宝贝都是一个独立的个体，复杂且需要耐心，天使和魔鬼往往就在一念之间，深度反思学习中
信息大爆炸时代，我们迫切的需要快速挖掘一本剧精华的能力，也迫切的需要快速把所学知识归类，系统掌握的能力！ 我以前一直用的是思维导图，但是效果不理想，做完导图后，还是感觉知识是知识，我还是我，没有太多联系，苦闷了很久！ 直到我碰到这部剧，我才知道，思维导图只是工具，没有灵魂的导图，那么看剧笔记还是死的！ 以前看剧，我拿到一本剧就直接看了。说到了解编剧，顶多就是看开篇的编剧简介或导言。我从来没去想书的本质是什么！知识生产的本质是什么！ 等看了Samuel Marx这部剧后，我才顿悟：知识的生产以人为中心！ 而物以类聚，人以群分，经典书的编剧都有自己的思想学派！ 那么以人为中心选书，看剧，做思维导图，把握编剧的思想和学派，我们才能从更高层次看懂一本剧，以及一群书的关系，更容易的把握编剧要解决的问题和核心思想！ 以前一叶障目，一本剧就是孤立的一本剧，看了Samuel Marx的五位一体法后，我才发现我对不起我看过的书！ 茫茫剧海，我们读的这些书，也有它们的亲人和朋友，也有它们的敌人，它们也是有社会的，而我却一直把它们隔离着，孤立着，拒绝深入了解它们，我又怎么可以融会贯通呢？ Samuel Marx的五位一体法，书中给了很多实战案例，手把手教我们怎么做，我这里就不累述了。 而且书中还通过底层的思维模型，来分析各思想学派和剧集的本质，更让人脑洞大开，多了一层明悟！ 总结一下, 作为《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》最早的知识策划人，“大佬背后的知识大秘”，Samuel Marx这部剧教会我们从更高层面，通过编剧，以编剧为中心看到更加宏大的书的世界，总览全局； 同时，他还教会我们从最底层的思维模型来看剧，任他千百流派，我只两大心法，看完让我惊喜不已。这才是学神看剧，非常轻松就把书读薄了，内化了！ 看剧到了这个境界，才是吾辈所向往！ 这部剧豆瓣评分不高，只能借马太福音的话，“你们要进窄门。因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，进去的人也多。引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少!”
三星半，没学到啥新东西，总是在举一些对任何读者都没用的梦的例子，咱这书不是周公解梦。不过辛苦编剧了，这些东西对于没接触过弗洛伊德，荣格的人还是很有帮助的
这部剧竟然断断续续地看了 6 个半小时之久，不知是由于最近心思不定而看不进去，还是因为书的某些集数写的有些乏味。不管是主观原因还是客观原因，总是啃下了这部剧。 该剧本是理查德·布鲁克斯三部曲中第二本，但我确实从这第二本看起的。大概因为《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》是理查德·布鲁克斯早年作品，叙事和伦理手法不如第二本及以后的书成熟，总之没有看进去就果断弃之，直接看第二本——《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》。 理查德·布鲁克斯三部曲的名字虽各个看似励志青春，但又和其他鸡汤之流不同。仍是大量理查德·布鲁克斯自己主观的感悟，试图来说明一些道理，且大部分于我来说都是买他的账的。 如：常常自我反思的理查德·布鲁克斯，为了某件事感到委屈直至落泪的理查德·布鲁克斯，只身来到大城市打拼茫然若失的理查德·布鲁克斯，曾经年轻气盛犯过错而在心里愧疚很多年的理查德·布鲁克斯，笃定一件事而苦苦坚持的理查德·布鲁克斯，在一群人之中却感到孤独寂寞的理查德·布鲁克斯，不断努力战胜自己的理查德·布鲁克斯…… 在这部剧里，我不止一次地看到我自己的影子，感叹理查德·布鲁克斯和我的很多想法那么神似。 我想，正是不敢面对残缺的自己，才会看的如此之慢吧；也正是内心良知告诉自己渴望改变，才会坚持到这部剧的最后一页吧。 感谢理查德·布鲁克斯
非常好的一本剧 关于一个女孩的成长 关于阶层 关于文化知识与一般人普通人的生活 关于一个生活在童话里的女孩仓促狼狈的直面生活 是一次蜕变过程 会有疼痛会有不安 但最后收获成长
这部剧可以一定程度上让人了解银行的本质。 银行并非是想象中那么好，隐藏着极大的风险。 尤其是银行理财，基本上可以理解为高风险低收益，银行自己不愿意做的投资业务就变成了理财，并且底层资产极度不透明！ 另外，看了这部剧，发现授信业务的工作逻辑和投资几乎是一样的，让人对风险有了更深的认识，对财务报表的底层逻辑也讲的非常清晰
作为产品经理，这部剧能够系统的帮助我将实践与理论相结合，系统的整理出自己所欠缺得地方 虽然有一些比如数据分析可能没那么详细，感觉也比较浅显
老爷子推荐的片子，有的已经看过，譬如《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》等，有的是久仰大名却未得见，譬如《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》等，还有的则是闻所未闻。我以为译者有句话不全对，本剧最理想的读者，不是从来没看过这些影片的人，而是我这种半吊子——既非资深影迷又非完全外行，但能通过一定的观影体会来印证、信服老爷子的眼光和水准。 翁贝托说，观看是一种反向的永生。电影也是如此。都关乎他人的经验。我们借助它，用另一个人的眼光看待世界，窥见不同的人生，超越庸常的生活。我们需要他人的经验。因为人本质上是孤独的存在，渴望被认同。如果有一瞬间，“噢，我也是这样想的”，我们就会觉得自己和世界是相通的。 本剧是很好的电影地图，我打算按图索骥，把那些好片一网打尽，顺带再温习一遍伊伯特的影评。就像饺子就酒，越喝越有。
2006 · 英国
1932 · 英国
2008 · 美国
1962 · 土耳其
1999 · 俄罗斯
2010 · 澳大利亚
2006 · 瑞士
2011 · 美国
这部剧我真的是太喜欢了，自己去过西藏几次，里面有些地方去过，有些想去还没去，跟随编剧脚步又都走了一遍。 编剧文笔流畅质朴，因为自己出生在理塘康巴藏族，所以对藏文化和习俗的理解深刻，解读非常准确，有些地方读着读着就想笑。其中有段写在藏北牧区前几年遇到的一户人家卖了四头牛，把钱用来糊墙，这样色彩好看估计很多人不能理解，我读到了就感觉特别质朴的可爱，特别想笑（没有嘲笑的意思），你极为珍贵的财富，也许在物质匮乏的牧区是没有用的。还有一些这类的内容，特别好玩，非常推荐！对于没去过的可能对一些地名印象不深刻，记忆起来稍感费劲，但也不耽误欣赏图片啊
挺好的一本剧，讽刺意味很强，读起来也不难，结合之前出的一部Elizabeth Taylor: Hollywood's Child的电影看，会更明晰故事的结构和角色
生活有时候清晰，有时候迷惑，那就看剧，运动，旅行，开阔下世界，认识多些人，看看能不能找到钥匙。
书中所写，世人皆可懂，但身处投机市场中，全靠自己修心守心，非熟练能成事
人情世故大学问，牢记学习不会忘 学会拒绝高情商，行走江湖有绝招
Elizabeth Taylor: Hollywood's Child 伊丽莎白·泰勒 14个笔记 ◆ 前言 用Elizabeth Taylor: Hollywood's Child跨越知识与实干的鸿沟 >> 现在，我们在很短的时间周期内往返于知识和实干之间，我们在实干中觉得需要就去学，学了就立刻用，如此循环。 ◆ 学习的目标是拥有有效的个人知识体系 >> 我们不会去探讨知识的种种定义和分析，因为从各种有关知识论的著作中，我们可以了解到很多。我们这部剧的关注点是实干，采用的大体是柏拉图的定义，即知识是“经过验证的真实信念”，或采用德鲁克的界定，即知识是“对行动结果有效的信息”。Elizabeth Taylor: Hollywood's Child 伊丽莎白·泰勒 14个笔记 ◆ 前言 用Elizabeth Taylor: Hollywood's Child跨越知识与实干的鸿沟 >> 现在，我们在很短的时间周期内往返于知识和实干之间，我们在实干中觉得需要就去学，学了就立刻用，如此循环。 ◆ 学习的目标是拥有有效的个人知识体系 >> 我们不会去探讨知识的种种定义和分析，因为从各种有关知识论的著作中，我们可以了解到很多。我们这部剧的关注点是实干，采用的大体是柏拉图的定义，即知识是“经过验证的真实信念”，或采用德鲁克的界定，即知识是“对行动结果有效的信息”。 ◆ 面对未知：运用形象化的比喻优化自己的思维模式 >> 面对未知，重要的不再是我们掌握了多少知识，因为这些知识大多是关于已知的。要能更好地应对未知，我们要做的是，通过学习优化自己的思维模式。在探索未知世界时，我们要有较高水准的知识与技能，这是基础条件，更重要的是，我们要有能够帮自己应对出现的各种新情况的思维模式。 >> 思维模式是指历经时光沉淀而成的，被我们用来思考问题、预测未来以及评价各种观点的思考方式。” ◆ 五个台阶的要点：通过实践，成为高手 >> 不要成为理论的奴隶的意思是，不要把任何理论视为绝对正确的，看成不可改变的。我们要仔细思考理论背后的为什么和适用场景，看看理论的为什么在我们的场景中是不是还有效，并在实践中检验它。 >> MVP（minimum viable product，最小可行产品）变成通行做法。最小可行产品做法告诉我们，我们应以最低的成本、最快捷的方式将它做出来，在市场中验证，在实际市场环境中学习。 >> 所谓精益创业，就是认为创业的核心是学习，要尽早地通过实践去验证。莱斯称这种在实践中的学习为“通过验证学习”（validated learning）。 先做到再优化 >> 他建议我们“快写慢改”。我的理解，就是先快速地把文章初稿写出来，把大框架、观点、案例写下来，然后慢慢地修改、雕琢。快写，就让我们有了一个“可以运转起来的东西”。 ◆ 求知观看的5个方法 >> 在思维导图软件里做如下三步：第一步，在思维导图中列出书的各章、各节题目，先让自己了解这部剧是如何组织知识与信息的；第二步，按集数摘录对自己有启发的观点、案例和做法；第三步，写两点自己的核心启发。第二步中观看和拆解时可以选择部分集数，而不必包括全书的所有集数。 ◆ 深度观看法：整体泛读、逐字精读、重点深读 >> 我们需要掌握系统化的观看方法 >> 深度观看包括三步：整体泛读、逐字精读、重点深读。 ◆ 案例讨论 马斯克用“第一性原理”回到基本原理去寻找解决方案 >> 第一性原理指的是，回到基本的命题和假设，然后从最基本的部件开始，从零开始建起来一个复杂的系统。 >> 第一性原理：“（它就是）一层层拨开事物表象，看到里面的本质，再从本质一层层往上走。 >> 第一性原理的关键是，你要投入大量的精力去追根究底地问“为什么”，去追问：最根本性的原理、本质、要素是什么？要把第一性原理用起来，我们就像走一个U形字母形状的路线，降到底部，再上去：第一步，看清现状；第二步，找到本质；第三步，从
我就是我，希望每个人都能做自己，但是换位思考和共情能力会努力不断提高
不知为啥，我没觉得女主可爱……这种女主其实和陈小希很像，但是那会很吃沈月的颜，但是在在女主不太行
每位我欣赏的文人作家 大部分都经历过特殊时期 那些文字不忍卒读 虽然未曾经历 也没有听长辈们提及 但我总是对这些感同身受 也愿意多了解这些文人志士们 对这段历史的亲身体会 历史不论好坏 是用来铭记而不是掩盖罪行 这部剧短短叙述了余老的一生 通俗易懂却发人深省 不禁让我觉得 此前《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》的拜读 只是囫囵吞枣 实在惭愧 这样艰难写出来的佳作 需静下心来认真品读 : )
看了很久才看完，感慨甚多，制度礼教是被数不清的血肉改好的，甚至现在也不够好。幸得生在这样一个年代，享受着以为理所当然的权利，若是在那样一个不可想象的社会，不知我又会是怎样的人？想到这里，也更应该有勇气有担当一些，去追求去改变些什么。
看这部剧的时候从头到尾都是很安静的感觉，却又时而感到压抑悲伤油然而生的恐怖。有种时空分离的感觉，好像故事发生在另一个时空。人物心理细节描写的特别丰富。
刚刚开始看， 先给个赞👍 写的好不好不重要，重要的是我在看您写的书🙇 谢谢
每个小宝贝都是一个独立的个体，复杂且需要耐心，天使和魔鬼往往就在一念之间，深度反思学习中
信息大爆炸时代，我们迫切的需要快速挖掘一本剧精华的能力，也迫切的需要快速把所学知识归类，系统掌握的能力！ 我以前一直用的是思维导图，但是效果不理想，做完导图后，还是感觉知识是知识，我还是我，没有太多联系，苦闷了很久！ 直到我碰到这部剧，我才知道，思维导图只是工具，没有灵魂的导图，那么看剧笔记还是死的！ 以前看剧，我拿到一本剧就直接看了。说到了解编剧，顶多就是看开篇的编剧简介或导言。我从来没去想书的本质是什么！知识生产的本质是什么！ 等看了Samuel Marx这部剧后，我才顿悟：知识的生产以人为中心！ 而物以类聚，人以群分，经典书的编剧都有自己的思想学派！ 那么以人为中心选书，看剧，做思维导图，把握编剧的思想和学派，我们才能从更高层次看懂一本剧，以及一群书的关系，更容易的把握编剧要解决的问题和核心思想！ 以前一叶障目，一本剧就是孤立的一本剧，看了Samuel Marx的五位一体法后，我才发现我对不起我看过的书！ 茫茫剧海，我们读的这些书，也有它们的亲人和朋友，也有它们的敌人，它们也是有社会的，而我却一直把它们隔离着，孤立着，拒绝深入了解它们，我又怎么可以融会贯通呢？ Samuel Marx的五位一体法，书中给了很多实战案例，手把手教我们怎么做，我这里就不累述了。 而且书中还通过底层的思维模型，来分析各思想学派和剧集的本质，更让人脑洞大开，多了一层明悟！ 总结一下, 作为《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》最早的知识策划人，“大佬背后的知识大秘”，Samuel Marx这部剧教会我们从更高层面，通过编剧，以编剧为中心看到更加宏大的书的世界，总览全局； 同时，他还教会我们从最底层的思维模型来看剧，任他千百流派，我只两大心法，看完让我惊喜不已。这才是学神看剧，非常轻松就把书读薄了，内化了！ 看剧到了这个境界，才是吾辈所向往！ 这部剧豆瓣评分不高，只能借马太福音的话，“你们要进窄门。因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，进去的人也多。引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少!”
三星半，没学到啥新东西，总是在举一些对任何读者都没用的梦的例子，咱这书不是周公解梦。不过辛苦编剧了，这些东西对于没接触过弗洛伊德，荣格的人还是很有帮助的
这部剧竟然断断续续地看了 6 个半小时之久，不知是由于最近心思不定而看不进去，还是因为书的某些集数写的有些乏味。不管是主观原因还是客观原因，总是啃下了这部剧。 该剧本是理查德·布鲁克斯三部曲中第二本，但我确实从这第二本看起的。大概因为《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》是理查德·布鲁克斯早年作品，叙事和伦理手法不如第二本及以后的书成熟，总之没有看进去就果断弃之，直接看第二本——《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》。 理查德·布鲁克斯三部曲的名字虽各个看似励志青春，但又和其他鸡汤之流不同。仍是大量理查德·布鲁克斯自己主观的感悟，试图来说明一些道理，且大部分于我来说都是买他的账的。 如：常常自我反思的理查德·布鲁克斯，为了某件事感到委屈直至落泪的理查德·布鲁克斯，只身来到大城市打拼茫然若失的理查德·布鲁克斯，曾经年轻气盛犯过错而在心里愧疚很多年的理查德·布鲁克斯，笃定一件事而苦苦坚持的理查德·布鲁克斯，在一群人之中却感到孤独寂寞的理查德·布鲁克斯，不断努力战胜自己的理查德·布鲁克斯…… 在这部剧里，我不止一次地看到我自己的影子，感叹理查德·布鲁克斯和我的很多想法那么神似。 我想，正是不敢面对残缺的自己，才会看的如此之慢吧；也正是内心良知告诉自己渴望改变，才会坚持到这部剧的最后一页吧。 感谢理查德·布鲁克斯
非常好的一本剧 关于一个女孩的成长 关于阶层 关于文化知识与一般人普通人的生活 关于一个生活在童话里的女孩仓促狼狈的直面生活 是一次蜕变过程 会有疼痛会有不安 但最后收获成长
这部剧可以一定程度上让人了解银行的本质。 银行并非是想象中那么好，隐藏着极大的风险。 尤其是银行理财，基本上可以理解为高风险低收益，银行自己不愿意做的投资业务就变成了理财，并且底层资产极度不透明！ 另外，看了这部剧，发现授信业务的工作逻辑和投资几乎是一样的，让人对风险有了更深的认识，对财务报表的底层逻辑也讲的非常清晰
作为产品经理，这部剧能够系统的帮助我将实践与理论相结合，系统的整理出自己所欠缺得地方 虽然有一些比如数据分析可能没那么详细，感觉也比较浅显
老爷子推荐的片子，有的已经看过，譬如《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》等，有的是久仰大名却未得见，譬如《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》《Elizabeth Taylor: Hollywood's Child》等，还有的则是闻所未闻。我以为译者有句话不全对，本剧最理想的读者，不是从来没看过这些影片的人，而是我这种半吊子——既非资深影迷又非完全外行，但能通过一定的观影体会来印证、信服老爷子的眼光和水准。 翁贝托说，观看是一种反向的永生。电影也是如此。都关乎他人的经验。我们借助它，用另一个人的眼光看待世界，窥见不同的人生，超越庸常的生活。我们需要他人的经验。因为人本质上是孤独的存在，渴望被认同。如果有一瞬间，“噢，我也是这样想的”，我们就会觉得自己和世界是相通的。 本剧是很好的电影地图，我打算按图索骥，把那些好片一网打尽，顺带再温习一遍伊伯特的影评。就像饺子就酒，越喝越有。