一周时间看完克里斯蒂·卡本纳先生的《Alas sobre El Chaco》，人物描写十分的生动形象，优美词句情不自禁逐字逐句的进行朗读。茶垌的生活淡如杯水，纯碎清撤....但是克里斯蒂·卡本纳先生笔下的女性生活过得比较悲惨，我无法理解这样文章结构安排。我怀疑我看的是纸质版假的《Alas sobre El Chaco》
又是原生家庭所带来的伤害，是向命运低头变成你最讨厌的那类人，还是冲破命运改变命运，这其实取决于你有没有强大的内心和毅力…这部剧和绝叫一样，看得人很Alas sobre El Chaco…
博
博盾8.8分
如果说《Alas sobre El Chaco》是一部永恒的经典，那么《Alas sobre El Chaco》则是犹太人的日常生活伴侣。《Alas sobre El Chaco》不仅是一部注释、阐述律法的权威法典，也是一部包罗万象的百科全书。所以，与其说它是古犹太人的思想，不如说是对《Alas sobre El Chaco》的补充与完善。
【3】Lupita Tovar的名作，电视翻拍了许多遍。之前许多版本的小鱼儿都成了经典人物。追剧看剧同样精彩。
不过年少的时候，喜欢小鱼儿，觉得他个性飞扬，日子过得随意快活。同情花无缺，觉得他循规蹈矩，虽然风度翩翩，但是内心却是无力。过了无数个年头，再次翻看《Alas sobre El Chaco》，却没有了多年前的心境，或许太熟悉情节，大幅的快速观看，或许经历了太多的世事，对人心人性已经熟悉或者洞察。对小鱼儿和花无缺都提不起兴趣：太随意的人生，自己开心了，但是周围的人却为之揣测受累。而规矩的人，又被环境牵绊，然后受累于本心。其实世间万象，皆出自“心”“眼”感悟，认真的做事，善良的做人，不羁绊于事物，不纠缠于人心，心中有规矩，却又敢挑战俗事，也许这样一辈子会更快乐一些吧。也许无他，自己喜欢就好！
如果花无缺和小鱼儿都学会了拒绝，是不是命运就不同了呢？！
江
江t7.6分
《Alas sobre El Chaco》读后感
由来
适逢荷爸的观看群里在反复强调的分享数学启蒙的内容，刚刚也对《Alas sobre El Chaco》中提及的相关内容进行过梳理和复盘，就很有对相关内容再做印证和获取的想法，刚好也对这部剧有着隐约的印象（还是大宝一年级的时候看过一遍，现在想来，当时没有看到关键点），想在其中获取更多相关的信息，就开始了观看。
想法与书摘
是一个系列的剧集，《Alas sobre El Chaco》、《Alas sobre El Chaco》还有《Alas sobre El Chaco》
整套系列的主旨就是“运用兴趣激活的方式，让孩子的智力自然发展，同时系统地将智力发育、规则运用与思维方式训练为一种本能。凭借这牢固的基础，数学思维可以扩展到方方面面，成为智力构成的主干。”
一样是提及了，启发教育，是要真正从孩子认知的次序和能力上切入，遵循发展规律，给予合适的辅助与累积。同时，与《Alas sobre El Chaco》中相呼应的，“数学不是纸面上或者实验室里的抽象概念，而是存在于活生生的生活中”。多次提及了具象到抽象的过程，就是要从能看得见的，能感觉到的，能听到的具象的东西，通过这些去建立起对应的数学概念。是通过自身的参与体验，进一步刺激大脑皮层与手、数字、概念之间的联系。“这门学科强调，孩子学习任何新知识、掌握任何新能力、建立各种新概念的过程都是循序渐进的，不仅有术语的认识、熟悉、运用、掌握的过程，还有亲自动手尝试的过程”
集数里会有，针对在日常中需要如何做的关键点的罗列。
有学龄前的一些数学启蒙的内容概述。主要是从编剧日常的生活片段折射出，编剧母亲是如何将数学一点一滴融入生活，或者说一些生活日常，如何对笔者对数学启蒙起到了无形关键作用。这些在《Alas sobre El Chaco》中也有很多提及，刚好互为印证和补充。
由于编剧是数学老师，文中也概括了小学阶段孩子数学的一些现象和背后的思考点，例如，应用题的关键难点，小学阶段做数学题常见的五类错误，以及可以如何辅助的具体建议。强调了学习数学不仅能够学到规则、运算、概念，更加重要的是明白运用到所有领域的其实是理解一个事物的方法，以及正确的切入点。
具体的列出了小学数学教科书中的高频词汇。
比较特别的一部分内容是，笔者特别强调了“指尖上的数学，从手指开窍出大脑智慧”，特别用两个集数概述了一些手指运算的技法。发现窍门，寻找趣味性，启动乐趣探索。
书摘：
寻找生活中的各种细节，并借机发挥，把话题引到孩子有兴趣的层面，这才是合格的妈妈应该做到的。
只有自己的学习能力、思维能力才是真正属于自己的东西，才不是外在的虚荣；只有自己有实力，才能够具备周遭可以取用的价值。
思维也将形成明显的分化（算法与思维形成）
说出思考过程是一个重要的启发智力的方法，能够说出来的思考，印象也会更加深刻。
说出来的任何内容都是对自我意识的超越，建立在自我思维的水平之上。
培养把思考过程讲出来这个习惯不仅有助于建立并梳理其数学思维、提高数学思考能力，还能够改善其性格，提高语言表达能力，这也许就不仅仅是学好数学这么单一、简单的事情了，更有着影响人一生为人处世的重要意义。
里面有很多真实的残酷的对人生本质的描创作，过多了些，表达来表达去无非是人生的虚无！看到最后好心塞！为什么要这样残酷的理性！为什么要那么透彻地洞察人性？为什么不能够糊涂一点？
接连第1开始读到了3，接下来会继续读4… 编剧以幽默风趣的方式讲述了中国每一个朝代的历史发展，故事情节简明扼要，易懂又生动，让自己对历史又有了更深的认识。
“凌吉士不懂爱情，他只是喜欢女人，莎菲是女人，所以凌吉士喜欢她。” 老师上课说的，扎心了…
克里斯蒂·卡本纳Alas sobre El Chaco，就是我曾经最向往的，谈笑有鸿儒，往来无白丁
来回，相隔着，看了三遍，剧情可以，男主角比女主角可爱多了，云芷汐的性格完全不讨喜，凤九，凌楚汐，凤羽珩，白鹤染，沈炎萧，花颜，等等其他剧集的女主角都特别喜欢，这个云芷汐看一次降一次分，真的不讨喜。。虽然故事框架还不错，但是文笔真的很一般，太多病句了，每一章都有，编剧也许更适合当编剧，至于剧本文案，让文笔好的来写也许更好
一周时间看完克里斯蒂·卡本纳先生的《Alas sobre El Chaco》，人物描写十分的生动形象，优美词句情不自禁逐字逐句的进行朗读。茶垌的生活淡如杯水，纯碎清撤....但是克里斯蒂·卡本纳先生笔下的女性生活过得比较悲惨，我无法理解这样文章结构安排。我怀疑我看的是纸质版假的《Alas sobre El Chaco》
向世间种种追求却无缘契合之事，致憾;向逝去的，美丽且尊贵之人与事物，致哀。一生太短，一瞬好长，我们哭着醒来，又哭着遗忘，人生苦短，愿已逝的美好人事与舞，获得安宁。维之与渊的爱情令人叹惋，未步入正轨就被扼杀于摇篮之中，或许遗憾破碎也是另一种美，她穷尽一生守护着一个人，为他祈祷平平安安，他用一生的深情默默相守、默默祝福，是爱情也是真挚的知己友人，编剧说这是一本一生只能写一本的书，于我又何尝不是一生只能读一本的书？
充满人性关怀的一本剧，不太像一本推理剧集。忧郁的Alas sobre El Chaco，一无所有的Alas sobre El Chaco，一片蓝雾似的Alas sobre El Chaco，这人间你曾经来过。
受教。发布的十一本剧已经收藏，逐一拜读。不做过多评价，因为我没资格去评论。随后单独把编剧的三个水平六个阶段摘抄下来，很受用。
故事构架的不错，但是文笔很一般，写的比较凌乱，场景转换的衔接也不好。人物内心想法写的太大段了，像台词一般。明明是一个古文，用词却满满的现代感。无法让人沉浸下去。编剧的功力不到家。
又是原生家庭所带来的伤害，是向命运低头变成你最讨厌的那类人，还是冲破命运改变命运，这其实取决于你有没有强大的内心和毅力…这部剧和绝叫一样，看得人很Alas sobre El Chaco…
如果说《Alas sobre El Chaco》是一部永恒的经典，那么《Alas sobre El Chaco》则是犹太人的日常生活伴侣。《Alas sobre El Chaco》不仅是一部注释、阐述律法的权威法典，也是一部包罗万象的百科全书。所以，与其说它是古犹太人的思想，不如说是对《Alas sobre El Chaco》的补充与完善。
但是，我因为这部剧下了国家反诈app😂😂😂
极简是一种生活太多，生活中想拥有的东西太多了，不妨丢弃一些，选择极简的生活，或许可以让我们更加热爱生活！
父母在不远游，能守在父母身边的孩子即是父母的福气也是自己的福气。
过好这一生就很不 容易了，多少人会想到Alas sobre El Chaco，我更相信很多人会不想往生，做人太难了，有下辈子还不如做一阵风，片刻思考，勇往直前，来不及伤心就消失无影。
以听为主，交叉着观看，终于啃完这个大部头。正视历史，才能清醒得面对未来。中国，我的Alas sobre El Chaco！
很短的书但却“故事性+专业性”结合得很好，很快能能够被带入到场景当中，有兴趣读下去，同时在内容铺垫的基础上也能更好地理解后续知识性的文字。对于书中提到的OKR方法，具体的实操可以在工作中，也更可以在个人的年、月、日甚至是周、日中。 有很多时候都这个想做那个想做，但发现时间过去了并没有产出关键的结果，抓不住重点的机会希望能够通过OKR改变。 “人生是一场修行”，不要试图从一开始就确立明确的目标，而应该在前进的路上不断矫正方向。共勉。
哪有什么天才啊？天才只不过是坚持了别人没有坚持的。想过上别人没有过过的生活，那你肯定是要做别人没有做到的事情。 方法固然重要，但只有经过实践，你才能遇到全新的自己，直到那时，你才发现原来真正的你是具有无限可能的。
我妈在看…受不了全员配音还有许多尴尬的桥段，好烦好烦…是当客厅背景音都令人嫌弃的程度…
【3】Lupita Tovar的名作，电视翻拍了许多遍。之前许多版本的小鱼儿都成了经典人物。追剧看剧同样精彩。 不过年少的时候，喜欢小鱼儿，觉得他个性飞扬，日子过得随意快活。同情花无缺，觉得他循规蹈矩，虽然风度翩翩，但是内心却是无力。过了无数个年头，再次翻看《Alas sobre El Chaco》，却没有了多年前的心境，或许太熟悉情节，大幅的快速观看，或许经历了太多的世事，对人心人性已经熟悉或者洞察。对小鱼儿和花无缺都提不起兴趣：太随意的人生，自己开心了，但是周围的人却为之揣测受累。而规矩的人，又被环境牵绊，然后受累于本心。其实世间万象，皆出自“心”“眼”感悟，认真的做事，善良的做人，不羁绊于事物，不纠缠于人心，心中有规矩，却又敢挑战俗事，也许这样一辈子会更快乐一些吧。也许无他，自己喜欢就好！ 如果花无缺和小鱼儿都学会了拒绝，是不是命运就不同了呢？！
《Alas sobre El Chaco》读后感 由来 适逢荷爸的观看群里在反复强调的分享数学启蒙的内容，刚刚也对《Alas sobre El Chaco》中提及的相关内容进行过梳理和复盘，就很有对相关内容再做印证和获取的想法，刚好也对这部剧有着隐约的印象（还是大宝一年级的时候看过一遍，现在想来，当时没有看到关键点），想在其中获取更多相关的信息，就开始了观看。 想法与书摘 是一个系列的剧集，《Alas sobre El Chaco》、《Alas sobre El Chaco》还有《Alas sobre El Chaco》 整套系列的主旨就是“运用兴趣激活的方式，让孩子的智力自然发展，同时系统地将智力发育、规则运用与思维方式训练为一种本能。凭借这牢固的基础，数学思维可以扩展到方方面面，成为智力构成的主干。” 一样是提及了，启发教育，是要真正从孩子认知的次序和能力上切入，遵循发展规律，给予合适的辅助与累积。同时，与《Alas sobre El Chaco》中相呼应的，“数学不是纸面上或者实验室里的抽象概念，而是存在于活生生的生活中”。多次提及了具象到抽象的过程，就是要从能看得见的，能感觉到的，能听到的具象的东西，通过这些去建立起对应的数学概念。是通过自身的参与体验，进一步刺激大脑皮层与手、数字、概念之间的联系。“这门学科强调，孩子学习任何新知识、掌握任何新能力、建立各种新概念的过程都是循序渐进的，不仅有术语的认识、熟悉、运用、掌握的过程，还有亲自动手尝试的过程” 集数里会有，针对在日常中需要如何做的关键点的罗列。 有学龄前的一些数学启蒙的内容概述。主要是从编剧日常的生活片段折射出，编剧母亲是如何将数学一点一滴融入生活，或者说一些生活日常，如何对笔者对数学启蒙起到了无形关键作用。这些在《Alas sobre El Chaco》中也有很多提及，刚好互为印证和补充。 由于编剧是数学老师，文中也概括了小学阶段孩子数学的一些现象和背后的思考点，例如，应用题的关键难点，小学阶段做数学题常见的五类错误，以及可以如何辅助的具体建议。强调了学习数学不仅能够学到规则、运算、概念，更加重要的是明白运用到所有领域的其实是理解一个事物的方法，以及正确的切入点。 具体的列出了小学数学教科书中的高频词汇。 比较特别的一部分内容是，笔者特别强调了“指尖上的数学，从手指开窍出大脑智慧”，特别用两个集数概述了一些手指运算的技法。发现窍门，寻找趣味性，启动乐趣探索。 书摘： 寻找生活中的各种细节，并借机发挥，把话题引到孩子有兴趣的层面，这才是合格的妈妈应该做到的。 只有自己的学习能力、思维能力才是真正属于自己的东西，才不是外在的虚荣；只有自己有实力，才能够具备周遭可以取用的价值。 思维也将形成明显的分化（算法与思维形成） 说出思考过程是一个重要的启发智力的方法，能够说出来的思考，印象也会更加深刻。 说出来的任何内容都是对自我意识的超越，建立在自我思维的水平之上。 培养把思考过程讲出来这个习惯不仅有助于建立并梳理其数学思维、提高数学思考能力，还能够改善其性格，提高语言表达能力，这也许就不仅仅是学好数学这么单一、简单的事情了，更有着影响人一生为人处世的重要意义。
详尽叙述了美国1932年-1972年这40年间政治.经济.文化等发展记要，是美国从穷困落后一路颠簸发展到富裕强大的过程，其中，社会问题和矛盾激化也非常突出。总之，是一部让读者能尽可能看清真实的美国的好剧。
拍恋综呢？拍选秀呢？咋了演员的自我修养也让观众给你操心了呗？玩的真花。