高中时候藏在课桌里偷偷读这部剧，后来看过电视剧和电影，还是觉得剧集比较好。前两年又读过一次，和高中时候第一次看的感觉是完全不同的，好像懂了些什么，又好像更加不懂了。今天又大致看了一次，只有震撼。文字的力量是支撑人活下去的希望
通过此剧对鱼雷这样不靠谱的武器，有了新的认识，而且不知道现在的中国海军与陆军实战演习中的配合如何？
从另外一个视角（日本）看待抗日战争，还是有耳目一新的感觉！一如既往地喜欢Ron Bain著的书，思想性和可靠性都很强。
“一生爱好是天然” “十分冷淡存知已,一曲微茫度此生” 致敬民国最后的大家闺秀。
看东野的书不仅仅有推理，更多时候看到剧集中的人性描写特别有种真实通透感。一旦看了就停不下来，沉浸在他构造的场景里，无法自拔，相比现在的很多电视剧更精彩，引人入胜，容易进入一种另一番天地的心流状态。
读读世界史，发现国家的强盛程度跟发展史还不成正比，任你五千年文明古国，却不及一千多年的日本、两百多年美国跑得快。是不是印证了那句老话：光脚的不怕穿鞋的？就如同一个无依无靠、自生自灭的穷孩子，没有靠山，没有资产，没有爹拼，姥姥不疼舅舅不爱，只好拼了命的自强不息。 日本：出生时中国已到隋唐盛世，觉得咱家啥都好，玩了命跟我们学，还照着样建了几个朝代。接着武士们玩起幕府时代，也曾经闭关自守过些年，发觉不对，幡然醒悟。搞起了明治维新，西化改革，洋为日用，立马甩下大清朝师傅几条街，蹭蹭钻进世界强国之列。----终于明白为什么日本能将东西方文化融合的那么好了。 美国：简直就是中科大“少年班”的神童，受上帝的偏爱。当年亚美利哥捡了个便宜命名他的时候，中国已到明朝。然后逐渐沦为英法等欧洲列强殖民地，“五月花号”带来的自治公约，奠定了美国的根基。发表独立宣言并诞生时，我们家的小燕子和紫薇都老年痴呆了。内讧的南北战争后，实现了统一。一系列购买和抢夺的动作使领土快速扩张。一二战中中立的立场、敛财的手段以及站队的眼光，使他毫无争议变身超级大国，成就霸主地位。----一个看似暴发户的发迹史，其实不仅仅是God Bless America这么简单，“生命、平等、幸福、自由、法制”这些核心理念，从五月花公约开始，写进独立宣言，深深扎根美国政府和人民心里，一代又一代，始终秉承和坚守，这就是民族文化和人文治理的精髓，也正是美国之所以强大的真正原因所在。 不过说来惭愧，我的世界史知识惨得只剩眼泪哗哗，不仅全部还给了老师，还忘了老师长啥样了。还好，这部剧让我重新捡回了些历史知识，感谢混子哥，学习无止境。
老一辈把大道理蕴含在生活琐碎中，观看后收获满满朴实的话语讲述真理， 借用文章中的话像是存储的银行卡享用不完。
男女主角都这么灵动，近期看过最有诚意的古装剧了
故事角度很独特，内容生动有趣，支持编剧写下去，希望不要断更，不要太监。
这真是一线教师最真实的感悟，其中的理念方法非常接地气，对语文教师的教学有很大的帮助。
个人感觉乾隆盛世根本算不得什么盛世，在现代人的观点里，乾隆盛世不过是专制体制压榨出的产物。百姓无尊严无思想，行尸走肉一般，而且乾隆为了满人的统治稳定大兴文字狱，其罪行堪比焚书坑儒。再者，乾隆朝闭关锁国，英国人不得不用枪炮打开中国的大门，乾隆为了满足自己的政治利益而拖慢了整个中华的未来。过大于功吧。
读到中后期，觉得很难受，是一种沉甸甸压力，精神状态不好的时候去读，简直是心灵上的煎熬。读完，心里还觉得一阵唏嘘。吴荪蒲的败落让人叹惋，又让人感到万分无奈。企业家们的辉煌背后鲜血淋漓，平凡人的日子未必不好。人心，也是最难测的。杜竹斋的叛变、四妹的离家出走就是压倒吴荪蒲的最后一根稻草。
首先，学到了很多，感谢有趣捣蛋的费曼教授的跨时空演讲（飞吻）！其次，您认为社会科学是伪科学，用的不过是货拜族的方式，这说服我了。然而，与人有关的学问注定这样，注定要受到自然科学的怀疑和质问，因为人有共性更有个性，人有不变的内核也容易受情境影响。关于人的变量太多了，并且我确定现代人没有耐心去一项项控制，更不可能坚持您强调的科研诚信——商家盯准人的弱点、人的需求设计产品只为获取利益，宣传时肯定避重就轻；教育学家、心理学家的研究往往直指应用（还得是正直的，那些砖家叫兽不过是求名求权，仍旧是利益）……我对这世界失望，但又觉得这乱象有趣。
挺好的，这边建议两人殉情
对于初学伤寒，当然要背诵原文，但是我不太喜欢一上来就背诵原文，死记硬背，一不理解，二太枯燥容易有抵触情绪。这部剧就很好，讲堂实录，把原文讲解的非常透彻，病机方药鉴别临床案例，娓娓道来，引人入胜，非常推荐。
1996 · 英国
2004 · 美国
2005 · 法国
1979 · 美国
1996 · 美国
2006 · 挪威
2016 · 美国
2009 · 美国
1999 · 比利时
2005 · 美国
高中时候藏在课桌里偷偷读这部剧，后来看过电视剧和电影，还是觉得剧集比较好。前两年又读过一次，和高中时候第一次看的感觉是完全不同的，好像懂了些什么，又好像更加不懂了。今天又大致看了一次，只有震撼。文字的力量是支撑人活下去的希望
通过此剧对鱼雷这样不靠谱的武器，有了新的认识，而且不知道现在的中国海军与陆军实战演习中的配合如何？
从另外一个视角（日本）看待抗日战争，还是有耳目一新的感觉！一如既往地喜欢Ron Bain著的书，思想性和可靠性都很强。
“一生爱好是天然” “十分冷淡存知已,一曲微茫度此生” 致敬民国最后的大家闺秀。
看东野的书不仅仅有推理，更多时候看到剧集中的人性描写特别有种真实通透感。一旦看了就停不下来，沉浸在他构造的场景里，无法自拔，相比现在的很多电视剧更精彩，引人入胜，容易进入一种另一番天地的心流状态。
读读世界史，发现国家的强盛程度跟发展史还不成正比，任你五千年文明古国，却不及一千多年的日本、两百多年美国跑得快。是不是印证了那句老话：光脚的不怕穿鞋的？就如同一个无依无靠、自生自灭的穷孩子，没有靠山，没有资产，没有爹拼，姥姥不疼舅舅不爱，只好拼了命的自强不息。 日本：出生时中国已到隋唐盛世，觉得咱家啥都好，玩了命跟我们学，还照着样建了几个朝代。接着武士们玩起幕府时代，也曾经闭关自守过些年，发觉不对，幡然醒悟。搞起了明治维新，西化改革，洋为日用，立马甩下大清朝师傅几条街，蹭蹭钻进世界强国之列。----终于明白为什么日本能将东西方文化融合的那么好了。 美国：简直就是中科大“少年班”的神童，受上帝的偏爱。当年亚美利哥捡了个便宜命名他的时候，中国已到明朝。然后逐渐沦为英法等欧洲列强殖民地，“五月花号”带来的自治公约，奠定了美国的根基。发表独立宣言并诞生时，我们家的小燕子和紫薇都老年痴呆了。内讧的南北战争后，实现了统一。一系列购买和抢夺的动作使领土快速扩张。一二战中中立的立场、敛财的手段以及站队的眼光，使他毫无争议变身超级大国，成就霸主地位。----一个看似暴发户的发迹史，其实不仅仅是God Bless America这么简单，“生命、平等、幸福、自由、法制”这些核心理念，从五月花公约开始，写进独立宣言，深深扎根美国政府和人民心里，一代又一代，始终秉承和坚守，这就是民族文化和人文治理的精髓，也正是美国之所以强大的真正原因所在。 不过说来惭愧，我的世界史知识惨得只剩眼泪哗哗，不仅全部还给了老师，还忘了老师长啥样了。还好，这部剧让我重新捡回了些历史知识，感谢混子哥，学习无止境。
老一辈把大道理蕴含在生活琐碎中，观看后收获满满朴实的话语讲述真理， 借用文章中的话像是存储的银行卡享用不完。
男女主角都这么灵动，近期看过最有诚意的古装剧了
故事角度很独特，内容生动有趣，支持编剧写下去，希望不要断更，不要太监。
这真是一线教师最真实的感悟，其中的理念方法非常接地气，对语文教师的教学有很大的帮助。
个人感觉乾隆盛世根本算不得什么盛世，在现代人的观点里，乾隆盛世不过是专制体制压榨出的产物。百姓无尊严无思想，行尸走肉一般，而且乾隆为了满人的统治稳定大兴文字狱，其罪行堪比焚书坑儒。再者，乾隆朝闭关锁国，英国人不得不用枪炮打开中国的大门，乾隆为了满足自己的政治利益而拖慢了整个中华的未来。过大于功吧。
读到中后期，觉得很难受，是一种沉甸甸压力，精神状态不好的时候去读，简直是心灵上的煎熬。读完，心里还觉得一阵唏嘘。吴荪蒲的败落让人叹惋，又让人感到万分无奈。企业家们的辉煌背后鲜血淋漓，平凡人的日子未必不好。人心，也是最难测的。杜竹斋的叛变、四妹的离家出走就是压倒吴荪蒲的最后一根稻草。
首先，学到了很多，感谢有趣捣蛋的费曼教授的跨时空演讲（飞吻）！其次，您认为社会科学是伪科学，用的不过是货拜族的方式，这说服我了。然而，与人有关的学问注定这样，注定要受到自然科学的怀疑和质问，因为人有共性更有个性，人有不变的内核也容易受情境影响。关于人的变量太多了，并且我确定现代人没有耐心去一项项控制，更不可能坚持您强调的科研诚信——商家盯准人的弱点、人的需求设计产品只为获取利益，宣传时肯定避重就轻；教育学家、心理学家的研究往往直指应用（还得是正直的，那些砖家叫兽不过是求名求权，仍旧是利益）……我对这世界失望，但又觉得这乱象有趣。
挺好的，这边建议两人殉情
对于初学伤寒，当然要背诵原文，但是我不太喜欢一上来就背诵原文，死记硬背，一不理解，二太枯燥容易有抵触情绪。这部剧就很好，讲堂实录，把原文讲解的非常透彻，病机方药鉴别临床案例，娓娓道来，引人入胜，非常推荐。