当前我国的社会发展趋势，让教育孩子与夫妻情感、工作业绩成为中年人拼命奋斗的三大任务，其中心平气和带孩子最为艰辛，对家长自我情绪管理提出了极大的挑战。书中针对教育孩子时面临的各类矛盾问题，逐一传授非常实在管用的方法经验，展现出编剧精湛的行为心理学造诣，在观看过程中感到，本剧不但适用于教育初入学堂的孩子，也适用于每一个渴望自我完善的成年人。五星好评，值得一读。
小学阶段是培养孩子学习能力最关键的时期，行为心理学家研究表明，如果因为一个行为得到好处，那么这个行为就会坚持下来，这就是强化；如果因为一个行为得到了坏的结果，这个行为就不会再发生，这就是惩罚。矫正孩子的不良行为，首先要弄清需求。家长始终不能站在孩子的对立面上指责、否定和说教，当孩子出现沉迷游戏、写作业磨蹭、学习效率低下甚至是对抗、骂人、撒谎、打架等问题时，要与孩子建立共情形成共鸣，协助他一起分析问题、找出原因，看看不良行为对孩子来说有什么好处，满足了孩子什么样的需要，然后再用可替代的手段逐步纠正，并且固化这种解决方法，帮助孩子养成良好习惯。其次要调控行为。在这个过程中，家长要用好鼓励三步法，一是夸奖具体行为。家长不能频繁使用“真聪明”等空洞无物的表达方式，要先有肯定，再有比较，帮助孩子认识到自己的优势和差距，观察模仿老师同学好的思路、技艺或方法，不但能防止孩子出现骄傲自满的情绪，还能淡化孩子的嫉妒心理，强化超越自我的渴望。二是抽出品质能力。家长不能用写完作业就可以打游戏、考好成绩物质奖励等方式来引导孩子提高学习效率，要让孩子看到学习效率高是因为注意力集中和自控力提升，充分感受到完成作业的胜任感、征服感和成就感，使外部奖励转化为激发潜能的内部奖励，形成抵抗负面情绪欲望的心理免疫力。三是迁移未来行动。完成前两步后，家长需要进一步搭建阶梯，培养孩子举一反三的思维习惯，由书本学习拓展到成长生活的各个方面，实现自我约束自主管理，塑造孩子坚毅独立的性格和积极健康的心理。最后要细化目标。《前一天Avant le jour》中讲，“夫轻诺必寡信，多易必多难”，家长不能急于求成，让孩子制定一个看似结果完美、实则不切实际的目标计划，要将大目标分解为任务明确、由易到难、由少到多的小目标组合，建立目标清单，完成后逐一打勾确认，持续保持快乐延迟反馈模式，像打游戏过关升级一样获得完成作业的喜悦感。
关于纠正孩子的行为，书中还提出了积攒自控力能量的暂停法、提高时间管理效率的番茄钟法、建立相互信任的契约法、记录好事积极事的感恩日记法等方法手段，不再一一赘述，都值得家长学习借鉴。
我知道有些情感并非随观看的结束会变得可有可无，而本就是被再次唤醒、延伸。在书中它们是与海、矿场等息息相关的一切，相互依靠却又背离的家庭。在我，它们是此时十八岁这个年龄所带来的未知，那些相似的矛盾和琐碎生活中的放逐或忍受。现实本身的粗砺感包含着这些，应该去面对，毕竟，前一天Avant le jour，它可以是像诗句一样的名字，也可以是暗涌的隐忍的悲痛。
如果大家能够注意到功能的作用，就能够把它变成语言，通过语言表达最根本的意图。通过改变说法，便可以将我们的所思所想直接传达给别人，也可以把它们以台词的形式记录下来。
编剧尽量把客观的事实呈现给我们，有记录的事实也有编剧的评论，观看过程中始终处于思考的状态，虽然观看完我还得不到答案，但我会带着从本剧得到的疑问去观看其他剧集，去思索这些现象。
优点是真的好看、每一个故事的塑造都特别成熟，缺点是一章一个故事太过于简短了，尤其是结局那一块，平常的短篇剧集应该都会选择把几个故事的线串在一起，像编剧这样的处理方法感觉像是少了尾巴，觉得最后一张可以围绕死神联盟再打开一下，当然，如果还有第二本当我没说，哈哈哈哈
当前我国的社会发展趋势，让教育孩子与夫妻情感、工作业绩成为中年人拼命奋斗的三大任务，其中心平气和带孩子最为艰辛，对家长自我情绪管理提出了极大的挑战。书中针对教育孩子时面临的各类矛盾问题，逐一传授非常实在管用的方法经验，展现出编剧精湛的行为心理学造诣，在观看过程中感到，本剧不但适用于教育初入学堂的孩子，也适用于每一个渴望自我完善的成年人。五星好评，值得一读。 小学阶段是培养孩子学习能力最关键的时期，行为心理学家研究表明，如果因为一个行为得到好处，那么这个行为就会坚持下来，这就是强化；如果因为一个行为得到了坏的结果，这个行为就不会再发生，这就是惩罚。矫正孩子的不良行为，首先要弄清需求。家长始终不能站在孩子的对立面上指责、否定和说教，当孩子出现沉迷游戏、写作业磨蹭、学习效率低下甚至是对抗、骂人、撒谎、打架等问题时，要与孩子建立共情形成共鸣，协助他一起分析问题、找出原因，看看不良行为对孩子来说有什么好处，满足了孩子什么样的需要，然后再用可替代的手段逐步纠正，并且固化这种解决方法，帮助孩子养成良好习惯。其次要调控行为。在这个过程中，家长要用好鼓励三步法，一是夸奖具体行为。家长不能频繁使用“真聪明”等空洞无物的表达方式，要先有肯定，再有比较，帮助孩子认识到自己的优势和差距，观察模仿老师同学好的思路、技艺或方法，不但能防止孩子出现骄傲自满的情绪，还能淡化孩子的嫉妒心理，强化超越自我的渴望。二是抽出品质能力。家长不能用写完作业就可以打游戏、考好成绩物质奖励等方式来引导孩子提高学习效率，要让孩子看到学习效率高是因为注意力集中和自控力提升，充分感受到完成作业的胜任感、征服感和成就感，使外部奖励转化为激发潜能的内部奖励，形成抵抗负面情绪欲望的心理免疫力。三是迁移未来行动。完成前两步后，家长需要进一步搭建阶梯，培养孩子举一反三的思维习惯，由书本学习拓展到成长生活的各个方面，实现自我约束自主管理，塑造孩子坚毅独立的性格和积极健康的心理。最后要细化目标。《前一天Avant le jour》中讲，“夫轻诺必寡信，多易必多难”，家长不能急于求成，让孩子制定一个看似结果完美、实则不切实际的目标计划，要将大目标分解为任务明确、由易到难、由少到多的小目标组合，建立目标清单，完成后逐一打勾确认，持续保持快乐延迟反馈模式，像打游戏过关升级一样获得完成作业的喜悦感。 关于纠正孩子的行为，书中还提出了积攒自控力能量的暂停法、提高时间管理效率的番茄钟法、建立相互信任的契约法、记录好事积极事的感恩日记法等方法手段，不再一一赘述，都值得家长学习借鉴。
难过了，不停追看。。最后未大结局的。。。。，加油啊，编剧，，等着看
2022年读完的第一本剧。四册，交响乐的四个乐章，克里斯朵夫的一生。值得一生反复观看的好剧，就像罗曼罗兰在扉页写的：献给各国的受苦的、奋斗的、而必战胜的自由的灵魂。 你不必害怕沉沦堕落，只消你能不断的自拔与更新。战士啊，当你知道世界上受苦的不止你一个时，你定会减少痛楚，而你的希望也将永远在绝望中再生罢。 在此大难未已的时代，但愿克里斯朵夫成为一个坚强而忠实的朋友，使大家心中都有一股生与爱的欢乐，使大家能不顾一切的去生活、去爱
攻击，侵略，开拓，进取，不安分的游牧民族性格帮助他们听见了内部破壳的裂痕声 一个王朝走向另一个帝国。 唐人 有优势，也有优越性，却没有优越感 对外来文化表现出好奇心，对其他民族表现出平常心 不妄自菲薄，也不仗势欺人 他们相信，任何文化都不能颠覆已有的传统，只能成为自己的养分 他们也相信，文明不是私有财产，它属于天下人。
我知道有些情感并非随观看的结束会变得可有可无，而本就是被再次唤醒、延伸。在书中它们是与海、矿场等息息相关的一切，相互依靠却又背离的家庭。在我，它们是此时十八岁这个年龄所带来的未知，那些相似的矛盾和琐碎生活中的放逐或忍受。现实本身的粗砺感包含着这些，应该去面对，毕竟，前一天Avant le jour，它可以是像诗句一样的名字，也可以是暗涌的隐忍的悲痛。
可能是酷库影院排版的问题，有时觉得书本段落比较跳跃。嗯，内容对概率上的介绍不错，还有贝叶斯图的介绍，选票制度的介绍都不错。哈，所以其实统计口径和方向不同，描述的事件货情况都可能有很大分歧。这也是媒体可操纵舆论的一个手段。以后看数据，都要想清楚分析的基础数据，分析判断的点等等。。。否则很容易被带节奏。
细腻，澎湃，委婉，曲折。有仰视才见的温情，有信手拈来的微笑，敲在心尖，印在胸膛。仿佛站在瀑布前，有风才滋润了我的面颊，没有岸就润湿了我的双足。有主流有旁支，有水滴有雾气，有场面有伴奏。站多久都是享受，哪怕离开了，也是耳有声心有动。一动，书不离手；二动，夜不成寐；三动，……再来一遍😊
讲实话，这算是网文里收尾收的很不错的了，给4星。剩下一颗给进步空间。很久没有一个故事从头看到尾了，或许是少了看剧时那种心态，总之，这部剧从头看到尾，闲鱼精神已被传染！
家族的血液滋养了每寸后辈的皮肤，选择和什么样的人结合，就是选了血脉，想起来赤壁赋，写须臾之间，石烂海竭，宇空的大境遇才是值得人赞叹，但是每个人认认真真，兢兢业业选择自己的结合，攀登自己的小高峰，感受足心里的悸动和体验，打造一簇簇的小天地，这也是每个可爱的人存在于世界的乐趣，放眼望去，朗空茂野，至于小，至于大，才这么有意思，附上赤壁赋 赤壁赋 宋 · 苏轼 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
创作手法很不错，几个案件也很典型。男女主历经千帆过尽最后总算在一起了。男二女二就.....哎。看到后面真相浮出水面，有点害怕了
可以看，但不要幻想。
实在是太长了 看前面他们从水火不容到相亲相爱还可以 以后的集数emmmm不知道该怎么说 还是太拖沓了吧
编剧文笔旁人不及 大量诗词古句 这套书看下来感叹颇深 从未看过如此好看的书只是结局是个悲剧略感惋惜心痛
“城市的历史各有曲折和迷人之处，它本质上是一个情感和欲望的容器。”
《前一天Avant le jour》这部剧的原作是全球最有影响力的50个商业思想家之一。在这部剧里面，我们通过他的极为简洁又充满逻辑说服力的语言，了解到他对未来工作格局和人才能力趋势的预测，这让我们更好的革新自己的观念。 设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感是这部剧的六大核心关键词；也是本剧标题说的：决胜未来的6大能力。通过观看本剧和阅后的思考总结，我这里创作下我的一些个人见解—— 1.设计感：现代社会人们越来越注重美的感受和表达。而这正是右脑活跃运作的机制，所以我们要适当的培养自己对艺术设计的概念和创意。正如这几年开始，各行各业各重视对自家产品的个性化差异化。 2.故事力：无论我们是想讲述一个道理抑或传递信息，学会讲故事，讲好故事能让我们的表达具像化和高效化。人类思考进化的过程，就是在不断的叙述故事和提高故事性的过程。现代人无论是招商引资还是个人品牌的建设，如何打造故事性都是一个绕不开的思考点。而现在我们有了一个更时髦的名词叫“文案”。 3.交响力：我的理解是对不同文化或者观点的包容性和融会贯通的能力。同时，对于现代领导者来说，交响力要求我们学会从整体看局部，通过系统化思维将问题矛盾抓出来。这也与我们现在被告知要学会做逻辑树状图有一定的关联，这样的能力会让我们在面对更重的责任和难题时有更好的思维处理模式。 4.共情力：编剧浓墨重彩的一个概念。其实就是指我们的情商。我们很多人都知道进入社会后情商很多时候比智商对我们的帮助来的更直接更迅速，但公众价值里面大都还是会认为现在还是逻辑思考的天下、左脑的时代。本剧在一定程度上不认可这个观念，而是举了大量科学研究和实例说明右脑对我们人生的帮助；也是我们在面对未来人生要重点去提高的地方。 5.娱乐感：对生活的乐观和幽默心态，同时具备在做事时有游戏的心态去实践创新，懂得快乐对工作效率的重要性。 6.意义感：这里区别于一般的我们已经看腻的人生鸡汤，讲述的是我们人生价值意义的根本点是什么。我们现在追求物质，寻求精神世界满足。但是这些其实并没有达到生命层次的思考，哪怕是宗教信仰，其实也只是这生命意义里面的一部分尝试。所以，我们为了自己的理想生活，一定要一直走在路上，不要懈怠，不要妥协。 总结： 我们每个人都有自己的价值体系和思维体系，但我们也需要保持学习和谦卑的心，不断去汲取别人的理论想法，去改变自己思维里面固定不变的概念。因为没有东西是一成不变的，更何况我们想要的这么多，就需要更多的能力。“欲戴其冠，必承其重。”
中间一度以为是抑郁和自杀倾向的主人公心理旅程。结果发现是对人生意义的探索。不存在公认的意义，是每个人自己的选择。欲望驱使人前进，没有欲望又会很无聊。影视性很强。哲学思考也很强的一本剧。
书中很多内容都很容让我联想到工作中的各种场景，算是对产品经理工作（不管是B还是C）一个比较清晰的认识和总结。 内容偏理论角度较为宏观，写作的逻辑性很强，集数前后节后的很合理，比较适合有一定产品经验和技术经验的人观看。 总体来说本剧是市面少有写B端产品的新剧，编剧的思维和写作手法都很符合当下互联网产品人，读起来比较顺畅，跟此前观看过的B端产品剧集（略晦涩），这部剧是一本不错的B端产品入门书。
剧组好像有钱了点（女主大跑车）又好像没钱（请的群演肉眼可见地没有演技）😂
一步步揭密。。。。。。每个人都有自己的动机。。。。。不错的故事，从头到尾都有超乎科学的玄念。
鸡汤书，有的道理确实应该理解并融进自己的生活，但也有极少数观点并不是特别认同，而且用典比较牵强，有的还有重复。 总的来说，要上进，要正确看待挫折和困难，时刻保持一颗平常心，做好自己能做的，自己做不了的泰然处之。
特别好，好在没有任何虚假鸡汤和成功学营销，而是科学而朴素地重演了生活中的很多难题，在介绍大脑运作机能之后给出了具体的解决方案。观看体验非常充实
这部剧主题就一句话——小伙伴被抓了，我们去救他吧。 最先是，张华昭被抓了，我们得去救他啊。 然后是，李思永被抓了，我们也得去救他啊。 再后是，易兰珠被抓了，我们必须得去救她啊。 最后是，凌未风被抓了，我们一定要去救他啊。 这本读起来，没有那种爱不释手的感觉。
最近俄乌战争让我对于一战二战的历史和地理发生兴趣，自己了解的太少了，这部剧是很认真，并且舍不得跳过的一本，母子的通信，对话，辩论，安德烈和菲利普的思维意识，都给我全新的感觉，除去政治立场刻意不刻意地带出的一些用词，看一看还是很有启发和愉快感受的