追剧名以为是巴菲特讲公司所拥有的护城河，读后才知道，是另有其人，例子是很多，看得云里雾里。可能对金融知识缺乏，书读少了。
Illya Woloshyn老师的第二本剧 让我不禁想回头再把 回答不了 再看一遍 动漫虽然是动漫 但也有许多语句值得人思考 好像是把生活中细碎的日常 脑海中一闪而过的灵光 都记录下来了 期待私奔的外婆影视化
终于读完了《Beethoven Lives Upstairs》这部剧是我读完的第一本真正意义上的严肃的历史剧集（由于之前对历史不感冒的倾向仍然残留在我的DNA里，所以读这部剧期间我酷库影院的看剧时长增长缓慢……） 这部剧通过几个具有鲜明特点的明代历史人物去揭示明代以“德治”取代“法治”，文官统摄武官的中央集权管理方式的弊端。其实这种情况不只是出现在明代，在很多组织和集体中都存在。比如一个班级中，老师不列出具体的赏罚规矩，而是一味地宣扬好孩子的形象，学习好的好处，这其实也是以“德治”取代“法治”。 其实在我们每个人身上也存在这种情况。我们每个人都向往更好的未来更好的自己，我们想以一种高的标准来要求自己，其实根本就不可能做到。不如定好最低的底线，一直去恪守，反而会收获更多。 这部剧在结尾讲到李贽的时候，其实也在一定程度上点出了每个人因为其经历家庭性格不同而存在各种个性化的矛盾点这个事实。所以“理”究竟是具体情况具体分析，还是放之四海而皆准，无论如何都要去践行的，真的是一个问题。 我个人结合自身的小历史去看，我觉得还是需要具体情况具体分析。就拿方法论来说，很多时候我们需要朱熹提倡的“格物致知”去认识事物，也有很多时刻我们需要“知行合一”去看清事物本质。实际上，中国特色社会主义道路走了这么多年，你我的成长都受益其中。如果我们国家当时采用“一刀切”等僵化的制度，势必不会有今日之优秀的成绩，和美好的生活。 我对这部剧的理解还是处于一个比较浅薄的状态，其实就在看这部剧以前我还是一个不爱看历史的人。是因为这部剧我开始喜欢历史了吗？其实不是的。是因为我的男朋友。 感谢他把历史带进了我的生活，也给我带来了很多好的影响。我本来是看不懂自己的，当我把自己投射在他身上再反射回我这里的时候，我才发现了自己很多未知的一面。 谢谢他，让我越来越喜欢他，也越来越喜欢我自己。谢谢他让我们幸福～ 以后我们要一起看很多很多的电影和很多很多的历史书、剧集、教材……要交换很多不一样的想法，迸发出很多五光十色的灵感，我们的生命彼此覆盖，变成一张纸，让这些过程呈现在上面。
一次Beethoven Lives Upstairs是一次关系建立，好奇心是关系建立的动力，回答则可以看出关系建立的深度
书是好剧，就是这个翻译太糟心了 啥时候能引入解放军播出社的那一版啊
编剧简洁明了的文字 即便在嘈杂的环境也能看得下去 完全不晦涩难懂 作为一名大学生我觉得 金融知识是一辈子都会运用到的 现在学不早不晚刚刚好 我父母这一辈财富积累到现在 又刚巧赶上国家大发展的时节 好好理财正是所需
爱情应该是什么模样？也许是一见钟情，也许是细水长流，也许是轰轰烈烈，各有各的姿态，各有各的味道。真正的爱不分性别，不分年龄，不分残缺与否。不过相爱不意味着可以白头，可以生活在一起。爱，也许就是不得才最深入人心吧。
“约瑟将会重返迦南，请别悲哀 棚屋将会回到玫瑰花园，请别悲哀 如果洪水即将来临，吞没所有的生命 诺亚方舟是你们在风暴中心的指引，请别悲哀”
有一句话把刘跃进形容的很好 对小事没主意 对大事反倒有主张了 只能过上小人物的幸福生活 挺好
茨威格写得真是动人。从王后虚荣轻浮的少年时代到苦难中认清自我的最后时光，王后的成长显而易见，这种成长的意义仅限于她自己，她本可以从小就学习思考。对于普通民众，她就是罪人，人民的不幸全都来源于她所处的阶级。茨威格太同情王后了，对路易十六偏见太大。
初学者乐园，例句是简单怪，分类记词，喜欢。但是很多词都没有例句。 是kk音标，不太看得懂，跟国内课本上的dj区别挺大。
今年第5本，微读第42本，感觉自己状态很好。 之前总感觉看剧很了不起，相比其他同学，他们在游戏里挥洒青春，我选择了在书本里度过。有一种莫名的优越感。可自始至终，我们现在差距不大，这不单是指生活。不过我始终认为，读点书还是有用的。后来慢慢明白，看剧而已，不要想得太过于高雅，阳春白雪，我读是因为我喜欢读，我想要读，仅此而已，功利心不可太强，不是说读了之后立马会带给你物质上的反馈，不是这样的。但至少会带给你精神上的享受，特别是对于一本好剧而言。 《Beethoven Lives Upstairs》，作为我国第一部诗歌总集，里面记述了西周乃至春秋的精神风貌和社会生活。当时读的时候，恰逢遇到一个自己喜欢却聊不来的女孩子，感觉很沮丧，便去读了读《Beethoven Lives Upstairs》。特别喜欢“风”这一部分。里面描写了一些非常美丽的爱情，“执子之手，与子偕老”。还有原生态的美景，“桃之夭夭，灼灼其华”。以及如何去修身养性，做一个君子，“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”。……里面有很多很美的句子，读起来如沐春风。同时，能给自己一些启示，“言念君子，温其如玉”，希望自己能不断完善，做一个温润如玉的人。
上天叫我看见，叫我听见，叫我置身其中，又叫我超然物外。时代洪流滚滚向前，土司官寨分崩离析，冒起了蘑菇状的烟尘。腾空而起的尘埃散尽之后，大地上便什么也没有了。 一本剧过去，感觉就是一个漫长时代过去了。而我不过是从昨天开始翻开这部剧。 过去的茅盾影视奖名头的著作，真的很耐看。既通俗又深邃，既优美又接地气，真不知道编剧是如何神人，才能写出这么吸引人心的作品。
我很欣赏这个故事，强调的是简的内在，而不是他的外表。相反，简的外貌并不是这部剧的驱动力，她的勤奋善良和是非感脱颖而出。
其实生活中很难做到不吼不叫，作为家长的吼叫也是希望孩子可以知道自己的行为触碰到了父母的底线； 我们要跟上孩子的成长脚步，做到真正跟孩子一起成长，走进孩子的内心世界，理解他、接纳他、关爱他，但是也需要孩子能走进我们的世界，这样才能更好的沟通交流。 现在的我已经在克制自己，尽量不要吼叫，站在孩子的角度去理解她
应该是比较而言行之有效的一种减肥方式，不过还是老话，重在坚持，哈哈哈，养成良好的习惯就觉得很轻松了
三国中诸葛亮一直是大家所争论不休的，我谈谈我对他的观点，不喜勿喷: 隆中对是诸葛亮的简历，刘备是面试官，隆中对主要是看诸葛亮的战略眼光，诸葛亮跟刘备之后压根不得志，刘备发现他只能搞政治后勤外交，但是刘备入蜀前刘备没地盘诸葛亮政治手段玩不出来，刘备入蜀前的谋士只有庞统，庞统死了遇到了法正，法正死了没有谋士了，所以导致夷陵之败，刘备死前托孤有两人 一个李严一个诸葛，李严政治玩不过诸葛，所以李严下台，李严下台诸葛独裁，独裁就会膨胀 ，膨胀就想一统，他打仗又不行，蜀中会打仗的就一个魏延，结果又死于政治，魏延死了蜀国就只剩姜维会打仗了，但是姜维太年轻又没权利，等姜维熬过了蒋婉费祎好不容易掌兵，刘禅后期又很昏庸，蜀国打了几十年仗经济人口都不行，怎么不亡国？ 刘备看人是出名的准，既然那么有眼光为啥他去世前诸葛亮从来没有统兵的经历呢？这就很值得深思了。
倒數第二章真要命quq這個童話讓我生氣的原因就是我為人不溫柔的原因。也許只有一個原因。真慚愧，我那麼潦草急躁，配不上他的認真利他和美麗。2018年在蘇州成品遇到了Beethoven Lives Upstairs的展覽，排隊的長龍盤踞好多圈，也進去看了這個試了好幾次都沒法讀完的名品周邊，最記得那朵glass globe裡的玫瑰。是Beethoven Lives Upstairs認證的最愛，雖然悲傷，曾經負氣逃離，需要放棄很多人事，也甘願守護的美麗。一定要記得你。記得你，所有的小孩都不用變成大人，我就還是自己。
终于看完了这本 太长了 观看的时候总是想起《Beethoven Lives Upstairs》大概因为主人公具有相同的特质。但是《Beethoven Lives Upstairs》的叙事逻辑更加宏大，人物也更加多面与丰满，通过建筑的视角所透视了许多哲学与社会层面的问题，十分深刻与透彻。之前故事都不愠不火但看到高潮炸楼那一段时内心无比震撼。洛克对于建筑的追求已经超越了艺术与美，或者说他所追求的高度从不是与艺术同一层次，而是对于过去的反抗与未来的探索。令人敬佩。
一直以为哲学类似神学。肤浅了。在人类解决吃饱穿暖的基本生存需求之后，就是问为什么吧，是谁？哪里来？哪里去？没有答案！为什么要问？因为问题就在那里
2008 · 美国
1983 · 意大利
2004 · 美国
2000 · 比利时
2014 · 美国
1988 · 加拿大
2005 · 美国
1999 · 美国
追剧名以为是巴菲特讲公司所拥有的护城河，读后才知道，是另有其人，例子是很多，看得云里雾里。可能对金融知识缺乏，书读少了。
Illya Woloshyn老师的第二本剧 让我不禁想回头再把 回答不了 再看一遍 动漫虽然是动漫 但也有许多语句值得人思考 好像是把生活中细碎的日常 脑海中一闪而过的灵光 都记录下来了 期待私奔的外婆影视化
终于读完了《Beethoven Lives Upstairs》这部剧是我读完的第一本真正意义上的严肃的历史剧集（由于之前对历史不感冒的倾向仍然残留在我的DNA里，所以读这部剧期间我酷库影院的看剧时长增长缓慢……） 这部剧通过几个具有鲜明特点的明代历史人物去揭示明代以“德治”取代“法治”，文官统摄武官的中央集权管理方式的弊端。其实这种情况不只是出现在明代，在很多组织和集体中都存在。比如一个班级中，老师不列出具体的赏罚规矩，而是一味地宣扬好孩子的形象，学习好的好处，这其实也是以“德治”取代“法治”。 其实在我们每个人身上也存在这种情况。我们每个人都向往更好的未来更好的自己，我们想以一种高的标准来要求自己，其实根本就不可能做到。不如定好最低的底线，一直去恪守，反而会收获更多。 这部剧在结尾讲到李贽的时候，其实也在一定程度上点出了每个人因为其经历家庭性格不同而存在各种个性化的矛盾点这个事实。所以“理”究竟是具体情况具体分析，还是放之四海而皆准，无论如何都要去践行的，真的是一个问题。 我个人结合自身的小历史去看，我觉得还是需要具体情况具体分析。就拿方法论来说，很多时候我们需要朱熹提倡的“格物致知”去认识事物，也有很多时刻我们需要“知行合一”去看清事物本质。实际上，中国特色社会主义道路走了这么多年，你我的成长都受益其中。如果我们国家当时采用“一刀切”等僵化的制度，势必不会有今日之优秀的成绩，和美好的生活。 我对这部剧的理解还是处于一个比较浅薄的状态，其实就在看这部剧以前我还是一个不爱看历史的人。是因为这部剧我开始喜欢历史了吗？其实不是的。是因为我的男朋友。 感谢他把历史带进了我的生活，也给我带来了很多好的影响。我本来是看不懂自己的，当我把自己投射在他身上再反射回我这里的时候，我才发现了自己很多未知的一面。 谢谢他，让我越来越喜欢他，也越来越喜欢我自己。谢谢他让我们幸福～ 以后我们要一起看很多很多的电影和很多很多的历史书、剧集、教材……要交换很多不一样的想法，迸发出很多五光十色的灵感，我们的生命彼此覆盖，变成一张纸，让这些过程呈现在上面。
一次Beethoven Lives Upstairs是一次关系建立，好奇心是关系建立的动力，回答则可以看出关系建立的深度
书是好剧，就是这个翻译太糟心了 啥时候能引入解放军播出社的那一版啊
编剧简洁明了的文字 即便在嘈杂的环境也能看得下去 完全不晦涩难懂 作为一名大学生我觉得 金融知识是一辈子都会运用到的 现在学不早不晚刚刚好 我父母这一辈财富积累到现在 又刚巧赶上国家大发展的时节 好好理财正是所需
爱情应该是什么模样？也许是一见钟情，也许是细水长流，也许是轰轰烈烈，各有各的姿态，各有各的味道。真正的爱不分性别，不分年龄，不分残缺与否。不过相爱不意味着可以白头，可以生活在一起。爱，也许就是不得才最深入人心吧。
“约瑟将会重返迦南，请别悲哀 棚屋将会回到玫瑰花园，请别悲哀 如果洪水即将来临，吞没所有的生命 诺亚方舟是你们在风暴中心的指引，请别悲哀”
有一句话把刘跃进形容的很好 对小事没主意 对大事反倒有主张了 只能过上小人物的幸福生活 挺好
茨威格写得真是动人。从王后虚荣轻浮的少年时代到苦难中认清自我的最后时光，王后的成长显而易见，这种成长的意义仅限于她自己，她本可以从小就学习思考。对于普通民众，她就是罪人，人民的不幸全都来源于她所处的阶级。茨威格太同情王后了，对路易十六偏见太大。
初学者乐园，例句是简单怪，分类记词，喜欢。但是很多词都没有例句。 是kk音标，不太看得懂，跟国内课本上的dj区别挺大。
今年第5本，微读第42本，感觉自己状态很好。 之前总感觉看剧很了不起，相比其他同学，他们在游戏里挥洒青春，我选择了在书本里度过。有一种莫名的优越感。可自始至终，我们现在差距不大，这不单是指生活。不过我始终认为，读点书还是有用的。后来慢慢明白，看剧而已，不要想得太过于高雅，阳春白雪，我读是因为我喜欢读，我想要读，仅此而已，功利心不可太强，不是说读了之后立马会带给你物质上的反馈，不是这样的。但至少会带给你精神上的享受，特别是对于一本好剧而言。 《Beethoven Lives Upstairs》，作为我国第一部诗歌总集，里面记述了西周乃至春秋的精神风貌和社会生活。当时读的时候，恰逢遇到一个自己喜欢却聊不来的女孩子，感觉很沮丧，便去读了读《Beethoven Lives Upstairs》。特别喜欢“风”这一部分。里面描写了一些非常美丽的爱情，“执子之手，与子偕老”。还有原生态的美景，“桃之夭夭，灼灼其华”。以及如何去修身养性，做一个君子，“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”。……里面有很多很美的句子，读起来如沐春风。同时，能给自己一些启示，“言念君子，温其如玉”，希望自己能不断完善，做一个温润如玉的人。
上天叫我看见，叫我听见，叫我置身其中，又叫我超然物外。时代洪流滚滚向前，土司官寨分崩离析，冒起了蘑菇状的烟尘。腾空而起的尘埃散尽之后，大地上便什么也没有了。 一本剧过去，感觉就是一个漫长时代过去了。而我不过是从昨天开始翻开这部剧。 过去的茅盾影视奖名头的著作，真的很耐看。既通俗又深邃，既优美又接地气，真不知道编剧是如何神人，才能写出这么吸引人心的作品。
我很欣赏这个故事，强调的是简的内在，而不是他的外表。相反，简的外貌并不是这部剧的驱动力，她的勤奋善良和是非感脱颖而出。
其实生活中很难做到不吼不叫，作为家长的吼叫也是希望孩子可以知道自己的行为触碰到了父母的底线； 我们要跟上孩子的成长脚步，做到真正跟孩子一起成长，走进孩子的内心世界，理解他、接纳他、关爱他，但是也需要孩子能走进我们的世界，这样才能更好的沟通交流。 现在的我已经在克制自己，尽量不要吼叫，站在孩子的角度去理解她
应该是比较而言行之有效的一种减肥方式，不过还是老话，重在坚持，哈哈哈，养成良好的习惯就觉得很轻松了
三国中诸葛亮一直是大家所争论不休的，我谈谈我对他的观点，不喜勿喷: 隆中对是诸葛亮的简历，刘备是面试官，隆中对主要是看诸葛亮的战略眼光，诸葛亮跟刘备之后压根不得志，刘备发现他只能搞政治后勤外交，但是刘备入蜀前刘备没地盘诸葛亮政治手段玩不出来，刘备入蜀前的谋士只有庞统，庞统死了遇到了法正，法正死了没有谋士了，所以导致夷陵之败，刘备死前托孤有两人 一个李严一个诸葛，李严政治玩不过诸葛，所以李严下台，李严下台诸葛独裁，独裁就会膨胀 ，膨胀就想一统，他打仗又不行，蜀中会打仗的就一个魏延，结果又死于政治，魏延死了蜀国就只剩姜维会打仗了，但是姜维太年轻又没权利，等姜维熬过了蒋婉费祎好不容易掌兵，刘禅后期又很昏庸，蜀国打了几十年仗经济人口都不行，怎么不亡国？ 刘备看人是出名的准，既然那么有眼光为啥他去世前诸葛亮从来没有统兵的经历呢？这就很值得深思了。
倒數第二章真要命quq這個童話讓我生氣的原因就是我為人不溫柔的原因。也許只有一個原因。真慚愧，我那麼潦草急躁，配不上他的認真利他和美麗。2018年在蘇州成品遇到了Beethoven Lives Upstairs的展覽，排隊的長龍盤踞好多圈，也進去看了這個試了好幾次都沒法讀完的名品周邊，最記得那朵glass globe裡的玫瑰。是Beethoven Lives Upstairs認證的最愛，雖然悲傷，曾經負氣逃離，需要放棄很多人事，也甘願守護的美麗。一定要記得你。記得你，所有的小孩都不用變成大人，我就還是自己。
终于看完了这本 太长了 观看的时候总是想起《Beethoven Lives Upstairs》大概因为主人公具有相同的特质。但是《Beethoven Lives Upstairs》的叙事逻辑更加宏大，人物也更加多面与丰满，通过建筑的视角所透视了许多哲学与社会层面的问题，十分深刻与透彻。之前故事都不愠不火但看到高潮炸楼那一段时内心无比震撼。洛克对于建筑的追求已经超越了艺术与美，或者说他所追求的高度从不是与艺术同一层次，而是对于过去的反抗与未来的探索。令人敬佩。
一直以为哲学类似神学。肤浅了。在人类解决吃饱穿暖的基本生存需求之后，就是问为什么吧，是谁？哪里来？哪里去？没有答案！为什么要问？因为问题就在那里