很感谢书友们在首页里一次次的推介这部剧，让我有幸遇到本剧，这是一本好剧，相对于人生关系指南书，我更愿意看作一本剖析自己的人！本剧虽然读完，然只是开始，一本好剧只读一遍只能是认识，远远谈不上“了解和熟悉”，更别说"知行合一"，未来的路还很长！ 正如Milka Balek-Brodská在著作中反复强调的，他并非教人投机取巧，而是在倡导一种积极的生活态度。是的，本剧给我最大的震撼和收获就是，我自身很多复杂问题其实根源都源于对自己的认知不够！27岁的我，回首高中毕业后7年的离家求学生涯，大部分时间，我都只是个不成熟的“孩子”，增长的只是年龄，对家人欠缺责任，对朋友欠缺关心！不同的人成熟的时间段是不同的，我不敢说自己现在已经成熟，晚熟不怕，愿自己能更懂自己，更懂他人，更懂世界，相信生活的美！正如一位书友所说：永远相信光！ 本剧的核心指南，我总结为互相尊重，知己知彼！（1）首先是尊重自己，了解自己，在远山和丘壑之间，在森林与湖泊之间，在广袤浩瀚的天地之间，人类是孤独的行者！作为个体，我们需要明白，孤独是常态！正如书中所说：“即使是最知心的好友，也只喜欢你倾听他的吹嘘与炫耀！”虽然冷漠而残酷，但是这是我必须接受的事实，没办法，这就是人性！想想自己，难道不是这样吗？但是，这不意味着黑暗！改变别人是不可能的，能做到的就是改变自己，“已所欲之，必先予之！”人性的本质根植于人类基因之中，我们要做的不是不是与之对抗，而是认识他，承认他，接受他，利用他。谨记“上士闻道，勤能行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。”我要敢于直面自己内心的欲望与不足，不再回避，尊重自己！做到孤独不自傲，做到不把自己的想法强加与他人之上，做到不放纵自己内心欲望来控制自己，理性调节自己的情绪！要明白，能改变自己的只有自己，对别人要做到尊重、理解和宽容！美好的关系总在细微之处！ （2）尊重他人，理解他人的感受，有同理心，不强迫，不改变！每个人都渴望得到重视，都渴望赞美，渴望被倾听，这是毋庸置疑的，对于这点，必须时刻牢记！唯一需要注意的就是，作为赞美者，我们需要真诚认真，赞美的内容需要有依据！敷衍和奉承，傻子都能一眼看出！作为倾听者，要控制自己想插嘴的冲动，耐心认真听完！其实，让别人开心幸福，我们也会收获独属于自己的“心流”，少些抱怨和指责，多些理解和宽容，这个世界是美好的！ “漫长人生中难免迷途，而智者箴言有如荒野中点亮一盏灯！”感谢有缘与各位书友同行这一段路，也感谢过去26年的经历，不抱怨，永远正能量的前行！ 以上是我的一些不成熟看法，写的不好请多多见谅！谢谢您能费心浏览！
少不读水浒，也许指的是年轻人心性单纯，经历的大风大浪太少了，根本懂不了在那样一个大环境下，人们所作所为的深层意味。尽管书中也存在着一些过度解读之处，但也瑕不掩瑜，编剧的许多观点和看法都别具一格，对人物的剖析和观察视角也别有新意，再加上编剧诙谐幽默的语句，使得这成为了一本非常有意思的水浒人物品鉴。
跟随导演的议题，以爱情的角度切入，只是具备的条件包含脑性麻痹，令人难过的是，一段爱情是以“失去”为确认开始的标志，绝望而浓郁。电影的前半段做得很好，现代的认识方式（性义工），这个男生走进房间不是偶像剧，穿着平民，脸上还带着伤，但是聊天让人很放松，这个过程很简单，又很被需要。阿妹抱有期待（性），但实际过程落在了期待外（无性），这是恋爱的重要因素，也是身而为人的希冀，不希望那么地顺理成章，一切自然而然的发生，又超出自己的意料，这感觉真好，代入阿妹，享受到了做人和恋爱的愉悦。难度较大的部分是后半段仍然落入了爱情程式的俗套，要不要性，因为什么更深的契机而在一起，为了证明反而走向了证明的反面，要知道有的时候因为不是爱情（过程）反而才是爱情（定义）。而结尾更是落入议题的混乱，把问题罗列出来后没有态度。
只是披个爱国的皮啊 感觉是小学生的作文，紧扣某个爱国主题，剩下的文章结构还有遣词造句都还是有待加强的水平，为什么就被捧这么高呢？还有，受不了刻意的幼态！
只有噱头没有看头，故弄玄虚，从剧本到制作垃圾，这种剧到底是谁还在拍啊
因为非常喜欢同名电影，所以当看到原著剧集时，我毫不犹豫的下单观看。 中国的一般规律是，编剧将原著改得面目全非，且质量直线下降。因此有改编自影视作品的影视剧，我倾向于读原著。 但这篇可能有先入为主的成见在里面，我个人认为电影改编的比原著好。 剧集的主题是通过阿甘的视角，描写了一个低能儿种种荒诞不经的遭遇，讽刺社会的怪诞与假正经。主线非常简单，从阿甘的小时候到高中到大学到越战到太空到摔跤到象棋到养虾，种种经历中都透露着荒诞与可笑，但编剧的笔墨似乎尽着力于此，亲情、爱情、友情一笔带过。 而在电影中，主题由讽刺变为了励志，阿甘从剧集中任人摆布的可怜虫变成了尽自己努力去达成梦想的低能儿，区别在于阿甘发挥了他的主观能动性，只是运气较好罢了。而且电影中他与母亲的亲情、珍妮的爱情、丹的友情交织在一起，刻画了一个更丰满更立体的阿甘。 当然，并不是说鸡血比黑暗更值得歌颂，而是岁月让人从批判走向建设。建设比批判更有意义，不是吗？ 剧集的编剧想要讽刺的是社会迷茫的一代，那种无所事事对一切都无所谓的状态。凯鲁亚克的《Darbujan a Pandrhola》描写的就是虚幻的精神状态。 当时光流逝，大部分人并不在乎那一代人的精神状态，而那一种永远向上的精神却会永存心间。
理财不仅仅是买股票、买房子，最重要的是投资自己，让自己更值钱。
因为个人习惯，逼着自己读完的一本剧。文字平淡无奇，每个故事也都没有深入开展描写，所以很难有代入感，文中过于强调”孤独”二字，有点像小学写作文的感觉，为了写排比句而刻意造句，太留于表面。而且文中不时的提到编剧本人的经历，似乎更想让读者认可自己，但对于不熟悉编剧人生阅历的人来说，时常会觉得很突兀。不是很推荐，就像文中有提到的一句话:如果是工具书就扮演工具书的角色，要让人有所得。如果是故事书，那就需要赋予精彩的故事情节。如果心灵鸡汤文，那就洗涤和抚慰人心。
阳光灿烂的日子里，天空无比湛蓝，微风吹拂，我的眼眸闪闪烁烁，记忆像清水一样澄澈，金黄灿烂的田野如细雨纷纷扬扬的洒落，岁月流逝，那个明亮的那个下午，无比眷恋，透明般的，勾起回忆，像细雨洒落心间。
立意很好，弟弟们也很好，剪辑真的不行。——来自一位超爱种地节目的女士
读这部剧的感觉就像和家父在交流，平时想不通的一些东西总算有人可以解惑了，是一个逐渐通透的过程
“你在看什么？” “无聊的幻觉。在我最后一次走过这里时，我也像第一次走过这里时一样，好像隐隐看见了那些死者的幽灵！” 受患难的人，为何要有光赐给他呢？
非常精彩，科学，数学，化学，物理，植物学，灵活运用，解决一个又一个的难题……
前面几章比较实用，科学系统的提出了问题解决的五步法:发现问题并分类；设定课题进行原因分析方案制定；使用头脑风暴尽可能的多提出替代方案；从绝不让步的硬性指标及希望满足的弹性指标出发选择解决方案；制定、沟通、执行并跟踪解决方案的实施计划。
密室的构造足够有趣，但解谜相对牵强。反倒是前半段埋的伏笔和恐怖氛围的营造挺精彩的。
利用期中考试监考的时间偷偷摸摸看完这部剧，感觉喝了很大一碗鸡汤…书中的文字经验有很多都觉得是在说自己。 孤独没有不好，不接受孤独才不好。
不要打开这部剧，这是一本你看了会后悔的书。书中的日本女人生活的很压抑，从来都无法想象这样战战兢兢的生活，无法跟丈夫沟通，无法和婆婆沟通，永远都在崩溃的边缘，很不喜欢
如果我必须生一千次，我愿意生在这个地方；如果我必须死一千次，我也愿意死在这个地方。
编剧从各个方面深入浅出的分析了人的心理，通过行为追溯到童年往事，让人意识到原生家庭对一个人的重要影响。环境对于一个人并不重要，重要的是人对环境的解读，而对儿童来说，他的三观在5-6岁的时候就已经形成了。此剧值得一看，分析得挺对的，有好多部分都触动了我。
买了看了一点之后再去追剧评 发现好多人都不是很喜欢 那就好本还以为只有我觉得 果断弃了
村上的书总体给人感觉就是细微化，用当下时髦的说叫“接地气”观看时需要耐心~ 当然里面大篇幅的介绍了意大利这个国家的文化，我确实认同，工作效率低下，人们只关注偷税跟足球，我感觉一下说到我心里最初对意大利的认识，特别在八九十年代意大利足球号称“小世界杯”人气全世界都闻名，当然希腊我认识的不多，反正这两个国家给我直观感受就是慵懒，注重个人生活，国家行政机构缺乏动力，反观我还是更喜欢东方国家的做事风格…
借着这部剧复习了一遍概率论。但不是很推荐这部剧，因为翻译的原因后面讲的不清晰，还不如直接看教材。
意犹未尽，意犹未尽啊！真想在十里桃花中，读它个三生三世。哈哈哈
寻梦 ——纪念人民作家路遥逝世24周年 一个梦 埋藏很久 一个梦 魂牵梦萦 我的梦 穿越秦山晋岭 我的梦 跨过涛涛黄河 我的梦追寻那信天游缭绕的黄土地 我的梦难舍那苦难不曲的陕北人 梦里我在大马河桥头伫足 找寻少女巧珍伤心的眼泪 梦里我在东拉河畔聆听 体味润叶少安断肠的离情 梦里我守望古塔山上杜梨树下 践行少平晓霞生死的约定 梦里我行走在县城与乡村的川道上 感触加林少平不曲的自尊奋斗的艰辛 梦里我回到清涧小村的那孔土窑洞 梦里我漫步延川中学的那个大操场 梦里我徜徉宝塔山下延大校区幽静的林荫道 梦里我探访礼泉煤矿招待所那间誕生巨著的小平房 …… 梦里我追梦启程眼前山花烂漫 梦里我沿着导师的足迹一路风尘 梦里我置身梁峁蓝天下信天游百转千回 梦里我沉醉精神的家园如神游故乡 啊 人未到 情已满 陕北情怎能了
1991 · 美国
2016 · 美国
1972 · 中国台湾
2000 · 菲律宾
1957 · 印度
2007 · 中国
1937 · 美国
很感谢书友们在首页里一次次的推介这部剧，让我有幸遇到本剧，这是一本好剧，相对于人生关系指南书，我更愿意看作一本剖析自己的人！本剧虽然读完，然只是开始，一本好剧只读一遍只能是认识，远远谈不上“了解和熟悉”，更别说"知行合一"，未来的路还很长！ 正如Milka Balek-Brodská在著作中反复强调的，他并非教人投机取巧，而是在倡导一种积极的生活态度。是的，本剧给我最大的震撼和收获就是，我自身很多复杂问题其实根源都源于对自己的认知不够！27岁的我，回首高中毕业后7年的离家求学生涯，大部分时间，我都只是个不成熟的“孩子”，增长的只是年龄，对家人欠缺责任，对朋友欠缺关心！不同的人成熟的时间段是不同的，我不敢说自己现在已经成熟，晚熟不怕，愿自己能更懂自己，更懂他人，更懂世界，相信生活的美！正如一位书友所说：永远相信光！ 本剧的核心指南，我总结为互相尊重，知己知彼！（1）首先是尊重自己，了解自己，在远山和丘壑之间，在森林与湖泊之间，在广袤浩瀚的天地之间，人类是孤独的行者！作为个体，我们需要明白，孤独是常态！正如书中所说：“即使是最知心的好友，也只喜欢你倾听他的吹嘘与炫耀！”虽然冷漠而残酷，但是这是我必须接受的事实，没办法，这就是人性！想想自己，难道不是这样吗？但是，这不意味着黑暗！改变别人是不可能的，能做到的就是改变自己，“已所欲之，必先予之！”人性的本质根植于人类基因之中，我们要做的不是不是与之对抗，而是认识他，承认他，接受他，利用他。谨记“上士闻道，勤能行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。”我要敢于直面自己内心的欲望与不足，不再回避，尊重自己！做到孤独不自傲，做到不把自己的想法强加与他人之上，做到不放纵自己内心欲望来控制自己，理性调节自己的情绪！要明白，能改变自己的只有自己，对别人要做到尊重、理解和宽容！美好的关系总在细微之处！ （2）尊重他人，理解他人的感受，有同理心，不强迫，不改变！每个人都渴望得到重视，都渴望赞美，渴望被倾听，这是毋庸置疑的，对于这点，必须时刻牢记！唯一需要注意的就是，作为赞美者，我们需要真诚认真，赞美的内容需要有依据！敷衍和奉承，傻子都能一眼看出！作为倾听者，要控制自己想插嘴的冲动，耐心认真听完！其实，让别人开心幸福，我们也会收获独属于自己的“心流”，少些抱怨和指责，多些理解和宽容，这个世界是美好的！ “漫长人生中难免迷途，而智者箴言有如荒野中点亮一盏灯！”感谢有缘与各位书友同行这一段路，也感谢过去26年的经历，不抱怨，永远正能量的前行！ 以上是我的一些不成熟看法，写的不好请多多见谅！谢谢您能费心浏览！
少不读水浒，也许指的是年轻人心性单纯，经历的大风大浪太少了，根本懂不了在那样一个大环境下，人们所作所为的深层意味。尽管书中也存在着一些过度解读之处，但也瑕不掩瑜，编剧的许多观点和看法都别具一格，对人物的剖析和观察视角也别有新意，再加上编剧诙谐幽默的语句，使得这成为了一本非常有意思的水浒人物品鉴。
跟随导演的议题，以爱情的角度切入，只是具备的条件包含脑性麻痹，令人难过的是，一段爱情是以“失去”为确认开始的标志，绝望而浓郁。电影的前半段做得很好，现代的认识方式（性义工），这个男生走进房间不是偶像剧，穿着平民，脸上还带着伤，但是聊天让人很放松，这个过程很简单，又很被需要。阿妹抱有期待（性），但实际过程落在了期待外（无性），这是恋爱的重要因素，也是身而为人的希冀，不希望那么地顺理成章，一切自然而然的发生，又超出自己的意料，这感觉真好，代入阿妹，享受到了做人和恋爱的愉悦。难度较大的部分是后半段仍然落入了爱情程式的俗套，要不要性，因为什么更深的契机而在一起，为了证明反而走向了证明的反面，要知道有的时候因为不是爱情（过程）反而才是爱情（定义）。而结尾更是落入议题的混乱，把问题罗列出来后没有态度。
只是披个爱国的皮啊 感觉是小学生的作文，紧扣某个爱国主题，剩下的文章结构还有遣词造句都还是有待加强的水平，为什么就被捧这么高呢？还有，受不了刻意的幼态！
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因为非常喜欢同名电影，所以当看到原著剧集时，我毫不犹豫的下单观看。 中国的一般规律是，编剧将原著改得面目全非，且质量直线下降。因此有改编自影视作品的影视剧，我倾向于读原著。 但这篇可能有先入为主的成见在里面，我个人认为电影改编的比原著好。 剧集的主题是通过阿甘的视角，描写了一个低能儿种种荒诞不经的遭遇，讽刺社会的怪诞与假正经。主线非常简单，从阿甘的小时候到高中到大学到越战到太空到摔跤到象棋到养虾，种种经历中都透露着荒诞与可笑，但编剧的笔墨似乎尽着力于此，亲情、爱情、友情一笔带过。 而在电影中，主题由讽刺变为了励志，阿甘从剧集中任人摆布的可怜虫变成了尽自己努力去达成梦想的低能儿，区别在于阿甘发挥了他的主观能动性，只是运气较好罢了。而且电影中他与母亲的亲情、珍妮的爱情、丹的友情交织在一起，刻画了一个更丰满更立体的阿甘。 当然，并不是说鸡血比黑暗更值得歌颂，而是岁月让人从批判走向建设。建设比批判更有意义，不是吗？ 剧集的编剧想要讽刺的是社会迷茫的一代，那种无所事事对一切都无所谓的状态。凯鲁亚克的《Darbujan a Pandrhola》描写的就是虚幻的精神状态。 当时光流逝，大部分人并不在乎那一代人的精神状态，而那一种永远向上的精神却会永存心间。
理财不仅仅是买股票、买房子，最重要的是投资自己，让自己更值钱。
因为个人习惯，逼着自己读完的一本剧。文字平淡无奇，每个故事也都没有深入开展描写，所以很难有代入感，文中过于强调”孤独”二字，有点像小学写作文的感觉，为了写排比句而刻意造句，太留于表面。而且文中不时的提到编剧本人的经历，似乎更想让读者认可自己，但对于不熟悉编剧人生阅历的人来说，时常会觉得很突兀。不是很推荐，就像文中有提到的一句话:如果是工具书就扮演工具书的角色，要让人有所得。如果是故事书，那就需要赋予精彩的故事情节。如果心灵鸡汤文，那就洗涤和抚慰人心。
阳光灿烂的日子里，天空无比湛蓝，微风吹拂，我的眼眸闪闪烁烁，记忆像清水一样澄澈，金黄灿烂的田野如细雨纷纷扬扬的洒落，岁月流逝，那个明亮的那个下午，无比眷恋，透明般的，勾起回忆，像细雨洒落心间。
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密室的构造足够有趣，但解谜相对牵强。反倒是前半段埋的伏笔和恐怖氛围的营造挺精彩的。
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如果我必须生一千次，我愿意生在这个地方；如果我必须死一千次，我也愿意死在这个地方。
编剧从各个方面深入浅出的分析了人的心理，通过行为追溯到童年往事，让人意识到原生家庭对一个人的重要影响。环境对于一个人并不重要，重要的是人对环境的解读，而对儿童来说，他的三观在5-6岁的时候就已经形成了。此剧值得一看，分析得挺对的，有好多部分都触动了我。
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村上的书总体给人感觉就是细微化，用当下时髦的说叫“接地气”观看时需要耐心~ 当然里面大篇幅的介绍了意大利这个国家的文化，我确实认同，工作效率低下，人们只关注偷税跟足球，我感觉一下说到我心里最初对意大利的认识，特别在八九十年代意大利足球号称“小世界杯”人气全世界都闻名，当然希腊我认识的不多，反正这两个国家给我直观感受就是慵懒，注重个人生活，国家行政机构缺乏动力，反观我还是更喜欢东方国家的做事风格…
借着这部剧复习了一遍概率论。但不是很推荐这部剧，因为翻译的原因后面讲的不清晰，还不如直接看教材。
意犹未尽，意犹未尽啊！真想在十里桃花中，读它个三生三世。哈哈哈
寻梦 ——纪念人民作家路遥逝世24周年 一个梦 埋藏很久 一个梦 魂牵梦萦 我的梦 穿越秦山晋岭 我的梦 跨过涛涛黄河 我的梦追寻那信天游缭绕的黄土地 我的梦难舍那苦难不曲的陕北人 梦里我在大马河桥头伫足 找寻少女巧珍伤心的眼泪 梦里我在东拉河畔聆听 体味润叶少安断肠的离情 梦里我守望古塔山上杜梨树下 践行少平晓霞生死的约定 梦里我行走在县城与乡村的川道上 感触加林少平不曲的自尊奋斗的艰辛 梦里我回到清涧小村的那孔土窑洞 梦里我漫步延川中学的那个大操场 梦里我徜徉宝塔山下延大校区幽静的林荫道 梦里我探访礼泉煤矿招待所那间誕生巨著的小平房 …… 梦里我追梦启程眼前山花烂漫 梦里我沿着导师的足迹一路风尘 梦里我置身梁峁蓝天下信天游百转千回 梦里我沉醉精神的家园如神游故乡 啊 人未到 情已满 陕北情怎能了