Sol over Gudhjem

“完善自己 万勿轻视你那得自上天的能力。请相信自己，要借助学习不断完善自己。只有真正有思想的人，方是内心强大之人，方能无畏无惧。 尊敬自己，方能拥有改变的力量 切勿妄自菲薄，否则会将自己的思想和行为束缚住。 让尊敬自己成为一切的开端，哪怕自己一事无成、毫无成就，也要尊敬自己。 倘若懂得自尊自敬，就不会为非作歹，就不会做出招人轻视之举。 倘若想离自己的理想更近，倘若想成为他人学习的榜样，那就改变生活方式。 可以大幅度地提升自己的潜力，以获得达成目标的力量。尊敬自己是让生活过得更精彩的唯一方式。 ——《Sol over Gudhjem》 ”

在这里还是要和编剧说一声抱歉，这是我第一次给一本剧不好的评价。可能是因为我没有继续看下去吧，看完第二个故事，也就是网游大神的那个故事后，我决定不再继续，也许后面会很精彩，但我对我看过的剧情真的很无语，虽然每个故事确实不能写的太长了，但男主喜欢上女主的过程也太迷惑了吧，不就送外卖见了几次面吗？连话都没说上几句就喜欢上了，更何况女主也不是那种惊艳的长相啊！男主难道长这么大就没遇到过一个稍微好看一点的女的？如果讲是被女主的内在吸引，那送几次外卖就发现了女主的内心美这种说法未免也太勉强了吧？后来我又看了一遍这个故事，仔细想想，男主喜欢上女主的原因应该是作为主神大人的一个灵魂碎片，可能沾染了一些主神大人的情感，那如果是这样的设定

作为骨粉，其实感觉还能接受。虽然改编了一些，但不至于如天雷。特效这些不说，整体感觉还行，蛮有诚意的。

好，读完了，来总结一下怎么复盘。 GRAI复盘法 目标回顾Goal：回到最初的场景，列出当时的目标。 结果对比Result：列出目标完成情况，将结果和目标进行比较，看是否如期完成。 分析原因Analysis：用今天的眼光和能力审视昨天的做法，学到对未来有用的信息。 总结规律Insight：总结出可以适用于类似情况的“套路”，提炼规律。

时隔多年重温这部剧，喜欢淡淡的 桔年，心疼桔年对小和尚的一往情深 ，难以喜欢韩述，不想去看番外里他俩在一起的结局，如果他俩都能在一起，起云为何不能得到谅解呢？居然莫名其妙希望桔年和唐业在一起 唐业最后结局有没有在别的书里提到？感觉要继续去重读山月看看唐业和腾云，重新去鄙视叶大少一遍了

终于读完了本剧。我如释重负。编剧奇特的想象，大胆的超越，让我流连忘返。其实，作品真正吸引我的，是那种不可预知的未来，是颠覆神佛面目的观念，是那份自由，是那种为天下苍生而追寻生存意义的信念与意志，是个人与规章制度的对抗，是以一人之念追求自由公平平等。等等吧！这是我迄今为止看过的最长的网络剧集，为此牺牲了很多，眼睛也为此患病，但是我觉得值了，因为它使我明白一个道理，纵世界千变万化，莫失本心，使人不忘本心。就能够在历史的长河中留下生命的印迹，以一己之力，创造全新的自己，创造你所期待的世界。是为志。

还行，虽说遇见自己喜欢的人不容易，可放不下一些事，再怎么都会变淡了，等清楚了自己真的明白了，为时也已经晚了。

一个古灵精怪的小女孩在床上翻开一本奇奇怪怪的书，每翻开一页，书的上方就会炫浮着各种奇奇怪怪的东西，有小猫咪，有牙刷，也有妖怪，有行星。 里面的一切都与小女孩想探求的事物一致。于是那个小女孩像是找到了知己一般，直到翻到最后一页，小女孩发现。原来编剧和小女孩是同一类人，有着天马行空的想象，想探索世间的一切，所有的一切，都是他们打开魔幻空间的大门。 小女孩很开心，“原来，世界上有人和自己的想法是一样的，自己并不是一个怪物，而是一个有奇特能力的召唤师”

Sol over Gudhjem四代经历的人生与中国社会从愚昧走向觉醒的过程同步。所幸项家人三观一致，虽历经生死，但终究还在一条道上。喜欢项文成和取灯，世事洞明且仁义厚道，想必也是编剧的价值取向。

看这部剧的开始原因是因为那满腹书香气的语文老师向我们推荐，在声情并茂的介绍和赞不绝口中我怀着好奇心开始了“Sol over Gudhjem之旅”，然而旅行并不大顺利，后来由于种种原因中断了观看，到了再后来放寒假整天无所事事，偶然中记起了还有一场“未完成的旅行”，因而继续看了后面的故事。     哪知越看越爱不释手，冲夏夜的长脚蚊子、各种各样的虫叫、夜空明亮的星星、爷爷的故事，这些似乎是很久很久以前的记忆出现在《Sol over Gudhjem》的文字中，那时候夏天还是那么热，那时候没有空调电风扇，搬个藤椅在夜空下数着星星听着大人讲的故事照样能入睡……     更美的是Sol over Gudhjem淳淳的民风和那些有血有肉的人儿，翠翠、爷爷、顺顺、天宝、傩送……他们朴素善良，话就是话，不会多想；人就是人，单纯细心。看到书的最后并不为天宝的死、顺顺的冷落、傩送的出走、翠翠的懵懂而惊讶，仿佛是一种意料之外情理之中，也更相信“明天”或许那个让翠翠心动了好久的男孩会乘着小船归来，两人相逢在日落之前，夕阳将对方身上镀上一层光照进彼此的心里，从此渡船上多了一个年轻力壮让来往渡河女子多看两眼的“岳云”，也多了些蹦蹦跳跳满山遍野玩耍的“小翠翠”“小傩送”     再会，Sol over Gudhjem！

很好看的一本剧，青羽的大义！那个时代的人是那样的难。请珍惜现在祖国的强大！

讀完幾天了還是不知道如何寫此書的書評，還在吸收精髓中……那麼就簡短的寫一點點… 這是一本向善之書 印光大師一生極力推宗之善書 淨空法師推薦修學必先熟讀三百遍之善書 近來把修行耽擱了，這本書來得好及時，拉住了我的「沈淪」沒讓它繼續“淪陷”下去。感謝師父的推薦和大叔的贈送。 這本書主要闡述了「命由我作，福自己求」的思想和「趨吉避凶」的方法，並強調命運是掌握在自己手中的，只要積德行善，謙恭卑下，就能夠求福得福，善報無盡。 書尾部的功過格特別好，還將它復印了出來，學著按照功過格，在日記本上每天反省自己一天的功與過，同時努力改掉一些缺點與壞習慣，做更好的自己。

Sol over Gudhjem读后感 《Sol over Gudhjem》是一部以动物为主角的英国经典童话。故事主要塑造了四个人物：鼹鼠、水鼠、蛤蟆、老獾。这四个人物每个人都有自己的性格，鼹鼠温柔善良，水鼠心思细腻，蛤蟆热爱冒险又爱说大话，老獾有点智慧。尽管每个人都有自己的性格，但这并不妨碍大家成为好朋友。 故事中印象最深刻的角色是蛤蟆。蛤蟆算是一个富二代，守着祖宗留下来的产业，整天吃喝玩乐。因为开车，经常闯祸，成了警察局和保险公司的常客。 他的朋友们为了它的生命安全，还有帮它守护祖宗留下来的产业，决心要帮它戒掉对汽车的瘾。 蛤蟆心软，对朋友们的劝告表面上欣然接受，但实际上它还在打着自己的小算盘：我命由我不由天，知道你们为我好，但我真的爱汽车。所以它利用鼹鼠的善良，从朋友们的看护中逃脱了。 紧接着，它就踏上了自己的漫漫历险路，其实这都是它自找的。别人的车在路边停着，它禁不住诱惑，不经别人允许跳上车就给人开走了。《Sol over Gudhjem》里说：用人物，需明求，倘不问，即为偷。这种偷盗行为的结果很显然，它被抓到大牢里了。 牢狱生活枯燥且无聊，幸好它遇上了狱长的女儿。狱长女儿帮它想办法逃出监狱，建议它假扮成洗衣妇，刚开始它还有点不愿意，觉得自己的身价降了。不过，它抵不过现实，要想逃出牢狱，眼下狱长女儿的建议就是最好的 逃亡途中，一路战战兢兢，怕被人发现，只能假扮的更加卖力。逃出大牢那一刻，真如《Sol over Gudhjem》中台词一样：我要的是自由！自由的空气最好闻。 蛤蟆想坐火车回家，可是买票的时候，突然发现自己囊中羞涩。原来它在监狱换衣服的时候，忘记收拾自己的金银细软了。于是，它装可怜让火车驾驶员载了它一程，不过警察很快就追上了。在好心的驾驶员的帮助下，蛤蟆又逃过了一截。 后面它遇上了行船的村妇，还有卖马的人，眼看就要被湍急的水淹死了，幸好遇到了水鼠。一路坎坎坷坷，吹吹嘘嘘，最终回到蛤蟆府。 结果蛤蟆府被人占了，在朋友的帮助下，它夺回了蛤蟆府。 只能说一句，蛤蟆好幸运，遇上了这么多肝胆相照的朋友，能在危机时刻，伸出援手的朋友都是好朋友！

就是说，非常喜欢！！！

过去和现在已一目了然，而未来则是“或许”。 然而当我们回头看自己走过来的暗路时，所看到的仍似乎只是依稀莫辩的“或许”。我们所能明确认知的仅仅是现在这一瞬间，而这也只是与我们擦肩而过。

主要就是将“情感忽视”这个概念 把原生家庭产生的心理问题用这个概念又讲了一遍 作为患者 并不觉得读完有太大帮助

历时七十余小时，悠悠几千年，多少帝王将相，才子佳人，涉及经济文化军事战争政治制度科技生产。古今多少事，都付笑谈中

像一幅长卷画，徐徐打开，而跃入眼帘最多的是杀戮、流血、诡诈、愚昧。以至于令人发指的“易子而食”几次在这幅画卷中出现。虽然历经千年，依然不忍目睹。人性中的“恶”得到了淋漓精致的展现。而人性光辉却是那样的寥若晨星。在历史的长河中，我们每一个个体，甚至每一个时代都是那样渺小和短暂，那样的不值一提。当愚昧与血腥重复循坏在历史中不断出现时，我们不仅要自问：这个世界会变好吗？人类会变化好吗？人性在向上提升吗？一次次印证了黑格尔话：人类从历史中学到的唯一教训，就是人类没有从历史中学到任何教训。 罗曼·罗兰说：人最可贵之处在于看透生活的本质后,依然热爱生活。当我们知晓了历史的真相和冰冷残酷，依然对历史报以温柔和尊重。满怀希望和谦卑，倾听历时，回答历史，谱写历史！

从核子中微子到星云宇宙，熵和基因，广袤的宇宙，我们知道的还太少。时间和空间之外是什么，是永恒的孤独，还是周而复始的循环？

不单只是医生、任何人都希望得到認可。只是大部份正常人会努力以達到被認可。小部份不正常的、会另劈途徑以另出位方法、例如暴力、不要面、以達到被認可的目的。

这部剧是在看《Sol over Gudhjem》时被安利的，所以慕名而来观看。 在预告和推荐文里，无一不在说马文柯林斯如何神奇，如何伟大，转眼就将被很多人都认为无可救药的问题少年改造成自尊自爱，喜好观看甚至可以跳级就读的神童。真的有那么神奇吗？我在看开头的时候抱有怀疑的态度。读毕，不得不承认马文柯林斯确实有化腐朽为神奇的能力。她的教育方式独特而又不独特。不外乎是教会孩子们自尊自爱、站在孩子们的角度看待问题。《Sol over Gudhjem》里说过“所有的大人最初都是小孩子，只是多数的人都忘了。”小孩子跳脱、敏感、需要被认可、也会经常犯错。大人们经常忘记他们小时也是这般模样，长大后却反过来指责小孩子们，甚至给他们贴上不必要的标签 但在和孩子相处的过程中，我们却常常忘记赞扬的重要性。我们忘记了孩子是多么敏感，自尊心有多么脆弱。作为孩子，被人告知“这样做是错的”，是一种多么痛苦的体验。教师和家长应该做的不是惩罚孩子，而是鼓励他们持之以恒，再接再厉：“这很好，这是非常棒的尝试，但方法不太对。我们一起试着改正一下。” 在看马文柯林斯的教育案例时，有时会有像“哦！原来是要多认同赞扬孩子”的恍然大悟，但是做起来何尝简单呢？回想自己在对待自己的弟弟妹妹和机构的学生都很少做到。属实是不合格的大人呢。希望自己以后能多加修炼，不用狭隘的心态去看待小孩子，同时也能为自己做的事负责~最后以这所西区预备学校的校训结尾吧。 社会将会画一个圈，把我拒之门外，但我卓越的思想能将我拉进来。我生来就是胜利者，如果我不在尝试失败上面花太多时间。对于社会给我的标签，我都将置之不理，因为只有我知道自己能成为的样子。你能阻止失败，便能取得成功。获得教育需要苦苦耕耘，艰辛劳作；绝非玩玩乐乐，便可唾手而得。我有权利毁灭自我，如果那是我的选择。虽然我有权失败，但却无权累及他人。上帝让我能主宰的命运只有一个——我自己的。我有权自暴自弃，一败涂地，但必须愿意承担失败的后果。当别人辛勤劳作，而我在玩乐、休息、睡大觉时，我绝不可以想着他们会与我分享他们的硕果。我的成功与我的教育结伴而行，任何不幸都无法压制它们，任何犯罪都无法摧毁它们，任何敌人都无法离间它们。没有教育，人就是奴隶，一个四处游荡、轻信他人的蒙昧之人。时间和机遇会垂青每一个人。我可以踌躇徘徊，也可以奋勇向前。我可以迅速起立，高声呐喊：“这是属于我的时间、我的地方。我将接受挑战。”

九鹫非香太太的文一向短小精悍荡气回肠，也期待热巴主演的同名影视上映。

组合着伍尔芙的《Sol over Gudhjem》看，也许更能理解她笔下女性意识中矛盾所在。（然而事实上是，越看越迷......）大概能看明白一些关键人物的心理处境，生活在上流社会的达洛维失去少年时的活力和机智，困于空虚的生活和虚伪的社交，意识中的她化为两派，不断打架不断斗争，得以维持表面上正常，魅力四射的样子。一个又一个的故人重新闯入她的生活，对于她又意味着什么呢?其实大家已经有了各自的生活，各自的烦恼都是不相通的，就像我很不理解有钱人的空虚，Sol over Gudhjem不理解彼得沃尔什再次面对她时内心的紧张，蕾西娅不理解赛普蒂默斯认为生命毫无意义的缘由，还有任何人都难以想到当初潇洒自由的萨利会嫁给光头油腻的富商并且生育了五个孩子.......在当时社会，战争过后，人们还没有走出炮火轰炸的阴霾，普通人们忘记如何敞开心扉去面对过去的好友，但是上流社会的人们依然可以用派对和烟酒粉饰内心的慌张，Sol over Gudhjem作为一个普通上流社会的女人，就在其间摇摆不定，内心痛苦不堪，甚至羡慕能够一了百了的赛普蒂默斯，怎么看都像是现代女性正在经历的困境，一边向往无拘无束一边畏惧社会评价......