因为父亲离世,沟口被送到我心依旧I Still Love You学习,寺庙主持资助他上了大学,口吃沟口在内翻足柏木的邪恶与鹤川的明净中徘徊,一方面惊讶于鹤川的透明与明媚,另一方面又被柏木的阴暗所吸引。最后将美的化身我心依旧I Still Love You付之一炬,在毁灭中完成美的报复。
禾
禾木学长Kོyོlོeོོ3.3分
再次看《我心依旧I Still Love You》,人何尝不是用渣滓生出了牛马,从牛马粪便中造出了猫之类。也的确是人对自身的愚昧浑然不觉,却又摆出一副傲慢面孔,教师一般得挺着,习以为常。如若人本性如此,也何尝不是莫大的悲哀,然而在本性的驱使下,亦可打破凡俗,低下头嗅一嗅久违的花香。
广
广告专用5.5分
学会高效学习的“捷径”
这是一位清华大学毕业的中学老师创作给中学生们的高效学习书,但除了中学生,想要探究如何提高学习效率的学习者同样适用。终身学习。发现很多内容都和我之前看的书有许多重合,比如关于利用睡觉的时间学习,想更深入了解的话可以去看看《我心依旧I Still Love You》,行之有效……不难看出,编剧查阅了不少相关的资料,总结归纳出一套系统的理论,成就一本让功力大增的“秘籍”。虽然有些方面创作得还是不够详细,但给我提供了相对具体的思路,特别是我一直以来的问题“为什么学习,为什么看剧”,编剧说到我心坎上了,即使现在还不能完全理解意义何在,但就是先干就对了!
傲慢与偏见
爱因斯坦说过,同一个意识层面产生的问题,无法在同一个意识层面上得到解决。
前几个月,我无意发现了《我心依旧I Still Love You》这部剧。
我们先了解一下《我心依旧I Still Love You》的播出年份以及编剧的身份,这部剧早在1884年就播出,编剧艾勃特是一位牧师、神学家、公立学校的校长,当爱因斯坦提出广义的相对论时,这部剧已经播出了40多年!三体里最让我拍案叫绝的情景是“三维太阳跌入二维世界的火海,消失不见”,而《我心依旧I Still Love You》在各种维度世界里的穿梭早了一个多世纪。所以艾勃特的编剧算得上是一位先知,开创高维世界的先河。
因为空间想象能力很差,读这部剧时,我经常将脸挤在桌子上,想象自己是这个桌子上的一个成员,将桌子上的所有物品统统投射,让自己只能看见点,线,所以那段时间,家里人可能觉得我神经有点问题,总是趴在桌上鬼鬼祟祟,还不时嘀嘀咕咕。
我们先想想,在这个宇宙里,有多种维度的世界:零维世界:点;二维世界:线段,三角形,正方形;三维世界:立方体;高维世界现在我们想象自己是零维世界的成员,将自己化身成一个点,这个点就是我们全部的世界。这时候,突然跑进来一个二维世界的人,试图让我理解这个世界上除了点之外,居然还有线段、三角形、正方形等东西存在,不但他无法解释清楚,我也完全听得明白,于是只能把他骂一顿“在此胡说八道,危言耸听”了事。
再将自己想象是二维世界的人,在二维世界里,所有的高度都是无穷小。这时候,跑来一个三维世界的人,跟我说世界居然有正方体,除了有宽度,还有高度,正方形可以拉伸成正方体,那我也会像零维世界一样,觉得这个三维世界的人应该被投入监狱。
同样的,如果我们,这时候突然来了一个三维世界之外的人来,来跟我们描述三维之外的世界,我们能理解吗?我现在即便想跟你举个例子,都很艰难,因为我既没有见过,也就无法想象。我轻易的嘲笑点不理解线,线不理解面,面不理解球,但说到底,我只能在我认知的世界里骄傲,一旦跳出我的认知,我就变得愚昧无知。如果你此刻来跟我描述三维世界之外的世界,我也保准恼羞成怒,将你抨击得体无完肤。
这本《我心依旧I Still Love You》的小册子,用诙谐幽默的语言,用各种人类世界常见的反抗、暴乱、艺术等描述这个我心依旧I Still Love You的各种阶层,然后又跳脱出《我心依旧I Still Love You》的框架,降维升维去到不同的维度,得出这样的结论:
不管是在几维的空间中,人类的愚昧真是一成不变,这愚昧迫害了多少人啊!不管是点、线段、正方形、立方体,还是超立方体,我们都犯着相同的错误,我们都被所处的维度束缚,成了偏见的奴隶。就像一位空间国的诗人曾说的那样:人类的天性有一个共同的倾向。
在一个多世纪的今天来看这部剧,给我的震撼不是《我心依旧I Still Love You》的先锋科幻,而是这部剧想要传递的“偏见”:性别的偏见,种族的偏见,不同“阶层之间”的偏见,不同国家的偏见。
今天终身学习群里有一个“为什么要学习”的讨论,答案五花八门,为了求知,为了探索,为了致富,种种关于学习的意义与方法都统统认同。
于是乎,我想到了很早之前读到的这本《我心依旧I Still Love You》,重新回顾这部剧后,让我来回答这个问题:为什么要学习?我此刻的答案是尽可能的放下傲慢,消除偏见,提升认知,以一种更宽容更开放的心,去接受身边的孩子,亲人,朋友,同事,同胞,乃至同世界,同宇宙。
邓
邓媛媛6.5分
之前看过邵峰先生的中国文脉,行者无疆等一整套著作,我心依旧I Still Love You是上述著作的集合体,共97讲,值得认真拜读。
我在想编剧这次来了爆更,后续得断更多久呢?上周就是断更了应该有一周吧?
因为父亲离世,沟口被送到我心依旧I Still Love You学习,寺庙主持资助他上了大学,口吃沟口在内翻足柏木的邪恶与鹤川的明净中徘徊,一方面惊讶于鹤川的透明与明媚,另一方面又被柏木的阴暗所吸引。最后将美的化身我心依旧I Still Love You付之一炬,在毁灭中完成美的报复。
再次看《我心依旧I Still Love You》,人何尝不是用渣滓生出了牛马,从牛马粪便中造出了猫之类。也的确是人对自身的愚昧浑然不觉,却又摆出一副傲慢面孔,教师一般得挺着,习以为常。如若人本性如此,也何尝不是莫大的悲哀,然而在本性的驱使下,亦可打破凡俗,低下头嗅一嗅久违的花香。
学会高效学习的“捷径” 这是一位清华大学毕业的中学老师创作给中学生们的高效学习书,但除了中学生,想要探究如何提高学习效率的学习者同样适用。终身学习。发现很多内容都和我之前看的书有许多重合,比如关于利用睡觉的时间学习,想更深入了解的话可以去看看《我心依旧I Still Love You》,行之有效……不难看出,编剧查阅了不少相关的资料,总结归纳出一套系统的理论,成就一本让功力大增的“秘籍”。虽然有些方面创作得还是不够详细,但给我提供了相对具体的思路,特别是我一直以来的问题“为什么学习,为什么看剧”,编剧说到我心坎上了,即使现在还不能完全理解意义何在,但就是先干就对了!
解蕾是我见过最自信的一个女人。这种自信是和外貌完全无关的自信,她非常爱她自己。 所以基于她强大的自我认知之上而给出了这一套方法论,坦白讲,有不太合适大众人的地方,但也有一些值得借鉴的地方。 知道和做到之间永远存在着巨大的鸿沟。有些道理,我们可能都知道,但是却无法表达和传递。解蕾最大的优势在于她极强的表达能力,这种表达能力与她个人语言的提炼,语速的缓慢,语音的柔顺都是密不可分。 书里列举的大部分的思维逻辑我们都知道,例如真诚是沟通的基石,眼光放长,格局要高,对事情的解决要重于对情绪的处理等等。很多讲逻辑和对话的书里面或多或少都提到了这些。 于我而言,任何沟通都是先要解决自我的问题,是否建立了强大的自我认同体系,是否完全接纳了自己,只要做到像解蕾那种自信能力的人,才能做到掌控谈话气场,决定哪些是要还是不要。
从莎莉拒绝带回家的那个年轻人的求婚时,我就隐隐感觉莎莉喜欢的是菲利普吧。对于菲利普放弃环游世界,而选择结婚生子,这个结局无疑是幸福的,因为莎莉是那样好的姑娘。菲利普一度认为人生没有意义,不知结婚后,他是否找到了人生的意义呢?是否我们每个人,最后都会按部就班的过完自己的一生呢?
玉帐空分垒,金笳已罢吹,东风回首尽成非,不道兴亡命也,岂人为;犹记当年军垒迹,不知何处梵钟声,莫将兴废话分明。
原以为是鸡汤,但读起来似乎又半剧集半散文。不管是情节还是理论都是点到为止,不过多阐述,前半本没啥印象,最后一章让我有些感触。婚姻在有了孩子之后就是责任,有了责任就会必须有爱情吗?男人的视角果然都这么理智。
总结一下,每月拿出一半的工资,按周也行,结合低估值、市盈率等指标买指数基金就行了,平台就选支付宝吧,方便,还有智能定投的功能,祝大家早日财务自由吧,哈哈哈
傲慢与偏见 爱因斯坦说过,同一个意识层面产生的问题,无法在同一个意识层面上得到解决。 前几个月,我无意发现了《我心依旧I Still Love You》这部剧。 我们先了解一下《我心依旧I Still Love You》的播出年份以及编剧的身份,这部剧早在1884年就播出,编剧艾勃特是一位牧师、神学家、公立学校的校长,当爱因斯坦提出广义的相对论时,这部剧已经播出了40多年!三体里最让我拍案叫绝的情景是“三维太阳跌入二维世界的火海,消失不见”,而《我心依旧I Still Love You》在各种维度世界里的穿梭早了一个多世纪。所以艾勃特的编剧算得上是一位先知,开创高维世界的先河。 因为空间想象能力很差,读这部剧时,我经常将脸挤在桌子上,想象自己是这个桌子上的一个成员,将桌子上的所有物品统统投射,让自己只能看见点,线,所以那段时间,家里人可能觉得我神经有点问题,总是趴在桌上鬼鬼祟祟,还不时嘀嘀咕咕。 我们先想想,在这个宇宙里,有多种维度的世界:零维世界:点;二维世界:线段,三角形,正方形;三维世界:立方体;高维世界现在我们想象自己是零维世界的成员,将自己化身成一个点,这个点就是我们全部的世界。这时候,突然跑进来一个二维世界的人,试图让我理解这个世界上除了点之外,居然还有线段、三角形、正方形等东西存在,不但他无法解释清楚,我也完全听得明白,于是只能把他骂一顿“在此胡说八道,危言耸听”了事。 再将自己想象是二维世界的人,在二维世界里,所有的高度都是无穷小。这时候,跑来一个三维世界的人,跟我说世界居然有正方体,除了有宽度,还有高度,正方形可以拉伸成正方体,那我也会像零维世界一样,觉得这个三维世界的人应该被投入监狱。 同样的,如果我们,这时候突然来了一个三维世界之外的人来,来跟我们描述三维之外的世界,我们能理解吗?我现在即便想跟你举个例子,都很艰难,因为我既没有见过,也就无法想象。我轻易的嘲笑点不理解线,线不理解面,面不理解球,但说到底,我只能在我认知的世界里骄傲,一旦跳出我的认知,我就变得愚昧无知。如果你此刻来跟我描述三维世界之外的世界,我也保准恼羞成怒,将你抨击得体无完肤。 这本《我心依旧I Still Love You》的小册子,用诙谐幽默的语言,用各种人类世界常见的反抗、暴乱、艺术等描述这个我心依旧I Still Love You的各种阶层,然后又跳脱出《我心依旧I Still Love You》的框架,降维升维去到不同的维度,得出这样的结论: 不管是在几维的空间中,人类的愚昧真是一成不变,这愚昧迫害了多少人啊!不管是点、线段、正方形、立方体,还是超立方体,我们都犯着相同的错误,我们都被所处的维度束缚,成了偏见的奴隶。就像一位空间国的诗人曾说的那样:人类的天性有一个共同的倾向。 在一个多世纪的今天来看这部剧,给我的震撼不是《我心依旧I Still Love You》的先锋科幻,而是这部剧想要传递的“偏见”:性别的偏见,种族的偏见,不同“阶层之间”的偏见,不同国家的偏见。 今天终身学习群里有一个“为什么要学习”的讨论,答案五花八门,为了求知,为了探索,为了致富,种种关于学习的意义与方法都统统认同。 于是乎,我想到了很早之前读到的这本《我心依旧I Still Love You》,重新回顾这部剧后,让我来回答这个问题:为什么要学习?我此刻的答案是尽可能的放下傲慢,消除偏见,提升认知,以一种更宽容更开放的心,去接受身边的孩子,亲人,朋友,同事,同胞,乃至同世界,同宇宙。
之前看过邵峰先生的中国文脉,行者无疆等一整套著作,我心依旧I Still Love You是上述著作的集合体,共97讲,值得认真拜读。
故事角色自然是很出色,但我觉得结尾的升华,真的会鼓舞很多人,包括我自己,希望将来无论经历多大苦难和失败,都能想起这个片子,记住“往前看,别回头”。
对社会对生活理解过于浅薄,对婚姻对夫妻关系的理解更是无语,语言文字也是一般,除了有个金手指,毫无思想
找了一大堆的写作书,终于找到我想要的那种了,非常好,不枉费我的时间
杨紫作品都是经典让人能记住
从2015年到现在2020断断续续接触了五年基金,曾经以为入门了,其实需要学习的东西还有很多,无论是工作还是生活,人生就是一个不断学习的过程。
全书完,强迫自己今天必须要把这部剧读完。因为这种悲伤压抑的情绪真的不能一直持续着,必须从这部剧里赶紧脱离,准备下一本剧。就像是编剧说的,读这部剧要有很大的勇气。一悲则身心俱疲,一悲则记忆泛滥。很长一段时间内,不会再去碰这部剧,也不想再碰任何类似的剧集。但是我会找个时间好好和过去的那个小孩告个别,这是我现阶段唯一能做的事,其他的,不想奢求。 我平时怎么治愈自己的,感受不到亲情,感受不到友情,感受不到爱,可是我有一个信仰,一个正能量满满的偶像--林俊杰,他的歌陪了我整个青春。毫不夸张,昨天晚上压抑的情感泛滥的泪水也是听了他足足两个小时的歌,到凌晨2点多才入眠。 所以最后想分享一首林俊杰的歌,本身这是一首描写爱情的歌,但是放在亲情里,放在夜晚,放在一个人的时候,太契合了。一个人尽情地哭吧,哭红了双眼,洗个脸吃个饭,画个美美的妆,穿上漂亮的衣服,拿着大牌的包包,出了门,微笑。谁会知道这个灵魂多么强大,多么无助,多么精致,多么寂寞,多么美好,多么可怜。 领悟(Live)--林俊杰: 我以为我会哭 但是我没有 我只是怔怔望着你的脚步 给你我最后的祝福 这何尝不是一种领悟 让我把自己看清楚 虽然那无爱的痛苦 将日日夜夜在我灵魂最深处 我以为我会报复 但是我没有 当我看到我深爱过的女人 竟然像孩子一样无助 这何尝不是一种领悟 让我把自己看清楚 被爱是奢侈的幸福 可是你从来不在乎 一段感情就此结束 一颗心眼看要荒芜 我们的爱若是错误 愿你我没有白白受苦 若曾真心真意付出 就应该满足 啊 多么痛的领悟 你曾是我的全部 只是我回首来时路的每一步 走的好孤独 啊 多么痛的领悟 你曾是我的全部 只愿你挣脱情的枷锁 爱的束缚 任意追逐 别再为爱受苦 我以为我会报复 但是我没有 当我看到我深爱过的女人 竟然像孩子一样无助 这何尝不是一种领悟 让你把自己看清楚 被爱是奢侈的幸福 可惜你从来不在乎 啊 一段感情就此结束 啊 一颗心眼看要荒芜 我们的爱若是错误 愿你我没有白白受苦 若曾真心真意付出 就应该满足 啊 多么痛的领悟 你曾是我的全部 只是我回首来时路的每一步 都走的好孤独 啊 多么痛的领悟 你曾是我的全部 只愿你挣脱情的枷锁 爱的束缚 任意追逐 啊 多么痛的领悟 你曾是我的全部 只是我回首来时路的每一步 都走的好孤独 啊 多么痛的领悟 你曾是我的全部 挣脱情的枷锁 爱的束缚 任意追逐 挣脱情的枷锁 爱的束缚 任意追逐 任意追逐 别再为爱受苦 不再让你受苦
通过浏览书信的标题就可以感受到邵峰的价值观,以及他想要传达给儿子的为人处世的信仰。 这38封信浓缩了邵峰一生的精神财富,值得仔细的品读。 推荐对比观看:《我心依旧I Still Love You》《我心依旧I Still Love You》《我心依旧I Still Love You》 读信的时候,想象自己就是邵峰的女儿,感受爸爸字里行间的爱,细细咀嚼他的意思。 第01 封书信:人要靠自己的脚走路 给人带来伤害最快捷的途径就是给钱,它可以让人身心腐败、不求上进、骄傲放肆、目中无人、失去最美好的快乐。 我们中的某些人兴许获得了先天的好运,比如出身于好的家庭,或者在某个领域天赋异于常人等。 但是,如果承担了优势就不去学习和发展生存所需要的技巧,很快就会落入富不过三代的死循环,伤仲永的悲哀。 人任何时候都应该要独立,上帝让我们人类直立行走,就是要让我们靠自己的双腿走路。 而且人,要靠自己活着,而且必须靠自己活着,深刻意识到任何人都会离开自己。在人生的不同阶段,尽力达到理应达到的自立水平,拥有与之相适应的自立精神。 第02 封书信:好运气自己策划得来的 塞勒斯·麦考密克曾说过:“运气是设计的残余物质。” 这句话听起来的确很抽象,让人难以理解,它是指运气是人们创造的结果?还是指运气是人们创造后剩余的东西呢? 从生活经验来看,这两种意义都存在,换句话说,运气完全可以自己创造,我们任何行动都不可能把运气完全消除,运气是劳动创造过程中难以摆脱的福音。 运气也是实力的一部分,有天赐的也有人为的运气。不靠天赐的运气活着,因为出现的次数太少,但通过人为的制造运气则可以发达。 我相信好的计划会左右运气,甚至在任何情况下,都能成功地影响运气。 第03封书信 天堂与地狱是你选择的结果 不得不承认,我们学生时代一结束,会有至少30年的时间是用于工作的,如果我们视工作为痛苦的事情,这意味着会有30年的时光是身不由己,而且缺少幸福阳光的味道的。 与其抱怨工作的苦累,倒不如换位思考这份工作可以让自己成为什么?对自己有什么积极的意义? 现在社会更多的是提倡快乐的工作,认真的快乐。在娱乐时间好好地玩耍,认真的玩,在工作的时候视它为游戏,熟悉了规则之后还能玩弄规则,才是厉害之道。
第二遍通读本剧,依然十分惊喜,庆幸自己还年轻。力荐! 书中摘抄: 1、无论是谁,都最终在某一刻意识到时间的珍贵,并且几乎注定因懂事太晚而多少有些后悔。 2、解决问题的核心思想只有一个——一切都靠积累。深信积累的力量,时间就是你的朋友,否则,他就是你的敌人。 3、我们甚至可以思考我们的思考方式和思考结果是否确实是合理的思考方式和思考结果。 4、生活的本质就是这样,你想要什么,它偏不给你什么。摆脱这个死循环的方法只有一个——给我什么我就用好什么,积累到一定程度再去换能换的东西。 5、接收现状才是最优策略——有什么做什么,有什么用什么;做什么都做好,用什么都用好。不要常常觉得苦(这会让人忍不住顾影自怜,浪费精力和时间),而想办法在任何情况下都找到情趣——快乐是一种本事。 6、他生气了不是因为我说了实话,而是因为没听到他想要听到的话。 7、对想我这样的普通人来说,证明我的目标现实可行的方法比较简单:●已经有人做到了。●我与那个人没有太大差距。 8、做任何事情,都可能经历相同的过程:逐步熟悉,小心摸索,失败、失败、再失败,认真反思,卷土重来,直到成功。 9、如果说,车是人类腿脚的延伸——使人们走的更远,望远镜是人类眼睛的延伸——使人们看得更清,计算机是人类大脑的延伸——使人们算得更快……那么,学习就是人类所有能力的衍生——使人们拥有更多的能力,并且往往主要取决于你花费的时间和精力。需要注意的是,这只不过是成本而已,尚未考虑收益。事实上,学习是投资回报率最高的行为。 10、第一、拒绝学习就不可能有机会知道学习之后的收获;第二,由于不知道学习之后的收获是什么,也就不可能知道那收获有多好、多大;第三,既然对学习的好处无从了解,自然就没有学习的动力…… 11、可以想象,人类从茹毛饮血到彻底了解熟食对肠胃消化及身体健康的好处,需要跨越怎样的时空——火的获得和使用是最大的限制,而对火的认识,从恐惧到驾驭的时间又无比漫长。 12、“试错”往往需要勇气。鲁迅先生曾说,“第一次吃螃蟹的人事可佩服的”,“不是勇士谁敢去吃它呢?”“螃蟹有人吃,蜘蛛也一定有人吃过,不过不好吃,所以后人不吃了。” 13、对“体验”、“试错”和“观察”进行补充的,就是“观看”。观看是人们获取知识的更加重要的手段,当然也是相对更加需要运用心智能力的手段。 14、日常生活中主要的“沟通障碍”本质上几乎都是由于双方无法让对方理解与他们的经验相悖的知识或信息造成的。 15、思考,更准确地说,独立思考,只不过是从别人那里知道一个结论的时候,自己动脑重新推演一遍,看看得出结论的过程有没有漏洞和不合理的地方,衡量一下结论到底有没有道理的过程。 16、我们与我们所生存的世界之间就好像有一层毛玻璃一样,我们把所应用的概念打磨得越准确,就相当于把那层毛玻璃打磨得越透明,把这世界看得越清楚。 17、分析任何因果关系,例如“因为A,所以B”,基本上只需要从这3个层面去审视:●A不一定是B的理由。●A不一定是B唯一的理由。●A不一定是B最重要的理由。 18、喜悦会使一个人停下行动去享受喜悦,而恐惧却恰恰相反,会引发一个人马上采取行动去避免危险。 19、与其关注成功者,不如反其道而行之——努力从失败者身上汲取教训。 20、我们所面临的的今天很大程度上取决于我们的过去。可是,时间的固有属性决定了被它穿透的一切都将凝固成历史,无法更改——无论后悔的程度多么强烈,都无济于事。 21、过去的事情是无法更改的,现在的烦恼是无济于事的,但是将来的尴尬也许是可以避免的。 22、通过努力、通过积累成为能说更多话的人。 23、在我年纪很小的时候
单身女性为了实现经济独立,在职场上拼尽全力,却挡不住被逼婚的窘境;另一方面,结了婚的女性也无法一劳永逸,继续在职场打拼的话,就像拔河的那条绳子,被两边来回拉扯,终难两全;而选择回归家庭的女性,全身心扑在丈夫和孩子身上,但这样的付出只是别人眼里的“应该”,没有人注意到她们的需求,所以容易成为“怨妇”,甚至最终迎来被抛弃的结局。