做為人生導向 很具體很現實 很雞湯 但作為男權社會擁護者 jp也會做到他的極致了 本來滿分的書 第十一章讓我無法心平氣和看完
很早就听说复盘这个词，读完书之后的读后感，上完课后的笔记，包括工作中的lesson learn ，但是理解还是肤浅了些。 每个月自己都在复盘，以自省做记录。从工作，家庭，生活，以及个人提升四个方面复盘。看完这部剧，才知道自己那个“复盘”，不过是回顾总结罢了，也明白了为何月月复盘，时时反省，但收效甚微，因为自己只做了复盘的第一步。 在书中提到，复盘的步骤有四步：1.回顾目标 2 .评估结果 3 分析原因 4 .总结规律。 编剧又将其细化到六个步骤：1.回顾目标 2.叙述过程 3.评估结果 4.分析原因 5.推演规律 6.形成文档。首先，对照起初的目标看结果有没有达到，差距在哪里；其次，不管有没有达到，要对复盘的项目进行回顾和阶段划分；再次，针对每个阶段总结得失，对事也对人，找出问题，找出原因；最后，从中总结出规律性的东西，作为知识和技能掌握，以期再次遇到同类问题时知道如何处理并不再犯同类错误。 在回顾过程的时候，很多人将完成目标的手段，当成了目标。自己也是如此，比如观看追剧，自己设定的目标经常是：每天读半个小时，但目标应该是从书中学到什么，能输出什么，因为将手段当成了目标，追剧总是以快为主，狼吞虎咽，即便看了很多书，看完后总是忘得一干二净，即便输出思维导图，或是看剧笔记，总感觉收获甚微。 记得一个老师曾说，追剧如果能记住其中一个点，并能将这个点用在自己的生活工作中，或是扩展联想到其他的知识点，那么这部剧就没有白读。 反思原因的时候，我们不仅要复盘自己，站在旁观者的角度看待自己，像看待别人一样看待自己的过去，区分“我”与“我的表现” ；在这里也会陷入一个误区，比如表现不达标，就会责怪自己，甚至怀疑自己的品格，最后陷入自责的怪圈，而复盘是需要反思原因，并给与对策，解决问题，避免将来出现同样的问题，并非一个问责的过程。 同时也要学会复盘他人，即学习他人的优点，避免他人的缺点。 在自盘中，不要自欺欺人，也要虚心，如此才有成长的可能，如果复盘只是流于过程，寻得心安理得，不过是浪费时间，一点效用都没有。 关于规律或方法得总结，在书中大篇幅得引用《生如夏花之东京之恋》的观点，并非一万个小时就能成为专家，要学会创建心理表征，通过专注，反馈，纠正，3F的方法。 最后编剧列举三类复盘的实例，其中关于孩子游玩的这个例子，对于家长而言，是非常值得借鉴的。 在生活，工作中，值得复盘的事很多，所谓小事及时复盘，大事阶段性复盘，事后全面复盘，在后续的复盘中，可以借鉴书中的六个步骤，让复盘更加有效些。
如编剧所说，有的是直译成白话版，有的稍做修改。 印象最深的是，板桥三娘子
读这部剧花费的时间挺久，中间几度想丢弃不看，但是为了给出一个客观的评论，坚持读完。平心而论，这部剧我着实不推荐，给出“一般”，主要是不想太过偏激，影响了大家看剧的心情吧。要说优点它也是有的，在读起这些文字的时候，仿佛亲眼看到了千年前那个时代，看到了那些一个个熟悉的名字，但是人物形象却不太鲜明，总是翻来覆去的去描述同样的历史事件，有点本末倒置的感觉。最开篇初唐时期，写的有些凌乱和单薄，基本上就是将百度和其它文献的内容翻译成现代语言，拼凑一下，属于他自己的东西，少之又少。大约是从杜甫开始，觉得编剧的水平提升了很多，那篇和沙鸥的互动写的很精彩。包括中唐时期一些诗人的篇幅写的都很吸引人，当时还觉得有些打脸，结果到后面又再次反转了。编剧主观意识太强，他喜欢杜甫，喜欢李商隐，认为二人有才华能封神我不反对，但是他多次为了凸显杜甫的伟大，各种拉踩李白，把李白描写成狂妄自大、想混政坛却抑郁不得志的小弱鸡，但凡多读读李白的诗，也不至于这么黑他吧，有的时候，从一个人的作品里更能了解到他真实的性格，而不是看一些后人所写的传记。编剧写此剧的目的既然是为了协助大家加深对唐宋诗人诗句的记忆的，那就应该做到客观和公正的描述每个人，不要夸大个人的想法去误导别人。起码我就看到有些读者在下面评论说就因为看到编剧的讲述，不喜欢李白这种狂妄的性格。我……另外编剧对一些诗文的理解太刻意了，明明诗人表达的不是这么个意思，他非要那样去点评。他说孟浩然写诗矫情，说白居易写诗啰嗦，明明同样是长篇叙事诗，杜甫各种描写当时人民的苦难生活就是伟大，就是神作，白居易就是可有可无，啰里啰嗦，双标的厉害！当然，我并不讨厌杜甫，只是讨厌编剧经常去贬低别的诗人来抬高杜甫。再有就是经常翻来覆去去重复讲很多次唐朝的一些历史故事，各种战争，这个诗人走来了，那个诗人走来了，讲一遍就行了啊，非要翻来覆去的提，第二部的后半部分完全都是前面写过的事情，而且本来应该重点刻画诗人，结果全拿来吐槽唐玄宗和奸臣了，整本剧读完，真的没有能让我记忆深刻的东西，第一部那些故事到这会儿忘的差不多了，脑子里一团乱七八糟的人物，安禄山，李林甫……好在，终于看完了，可以换书洗洗脑子了，希望编剧将来若是再写书，能在拼凑文献之外多一些自己的东西，这部剧里虽然也有他自己的东西，但是写的太散了……因为夜深犯困，啰哩巴嗦吐槽了一堆，虽然描述的不够犀利，但是我的观点还是很清晰的，这部剧不推荐，不好看，打发时间看看就行，别往心里放就行了，没啥意义。如有反对意见的，可理性评论，咱们理性讨论，咱们文明你我他，咱们过大年
肯大爷的世纪三部曲，从日不落帝国统治的衰落开始，一战二战，美苏冷战，从妇女选举到黑人运动，在英美德苏等大国进程中，利用各大主角家族的三代人的个人经历，讲述了欧洲一百年来的历史进程，有辉煌有落败，有战争有和平。 书中很多的历史事件都是课本上都不存在的，很多人物的经历也具有教育意义，读史使人明智。真正的历史巨作，五星推荐！！！
看完这一本，突然悟到属于自己的人生哲理-我一定不会喜欢也不会去追求完美的人生。比如爱情，我会病态的觉得遗憾才是属于我的终局，就像书里的他们，爱过，就够
如今古装剧盛行，尤以仙侠为甚，无论是外观还是内涵都越来越同质化。《生如夏花之东京之恋》是一股清流。服化道精美，色调、构图、运镜皆有古风古韵。而且，这个逆时空穿越的设定更是一大突破，不落俗套。一次次的奔赴，既有改变历史的宏愿，又有不断错位带来的情感能量。这样的创作，非常值得鼓励！张雅钦颜值与演技都很出挑，期待走红。
党派，工作，经历，身份。 我们总是会有此类不同的标签， 来标识我们在这个社会中的角色。 由于不同的角色与立场，我们难免在遇到问题时，与人发生争执，冲突，甚至争吵。 或者你会赢，但这并不长久。 毕竟，没有人愿意次次都输。 更多时候，我们需要撕掉标签。 用审视自己，倾听他人的方式，来充分沟通与彼此理解。 互相懂得与理解了，心门就打开了，合作共赢的通道，也就通畅了。 "不要随意攻击与你意见相左的人，正是因为有了他们，你才能够用另一双眼睛与视角，观察这个世界。"
逻辑性及条理性都很强的一本剧。 本剧提出了一个中心观点：情感忽视。 通过不多却非常典型的例子描述了情感忽视的具体情况，以及情感忽视会造成的影响。 书中对于如何对抗情感忽视带来的负面影响给出的方法我觉得很不错，特别是其中一点：每天列出三件你不想做但必须要做的事，或者是想做但不该做的事，去坚持改变，内化自己的力量。 还有一个感触，学校真的应该建立一门情绪管控管理的课程，不仅仅面对学生，也该面对家长，因为大部分家长并没有意识到自己的情感忽视其实是自己的父母带来的。 总而言之，很棒的一本剧。
从备忘录中翻到去年3月4号写下的感想，就此记录胆汁质的我😅 终于把这部剧读完了，忘记是在哪个年纪看到的电视剧，只是依稀记得那里有好多诗句，让我记忆深刻，过去太久了也就忘记了，甚至都不知道男女主角的结局如何了！那个年纪看到的只是热闹，随着年纪大了，才发现原来这部剧并不是热闹，而是一种悲哀！冷清秋爱上花花公子金燕西是一种悲哀，金拴去世，家道中落是一种悲哀，金家四子却没有一个可以担大任的是种悲哀！ 如果不爱就是互相伤害！即使爱错了，但也不能一错再错！你永远叫不醒一个装睡的人，更何况金燕西根本就是醒着也是一个样子，挤不进去的世界，别硬挤，为难了别人作践了自己！在我看来，在金家的冷清秋是没有尊严的，每天小心翼翼，自己流泪到天明，却也无人能懂，这是一种悲哀，而且这种悲哀是在所难免的，当身份地位差异过大时，即使再相爱都会出现各种各样的矛盾，更不要说金燕西只把她当成一时的新鲜感而已，金燕西在喜欢她的时候是认真的，可是不喜欢她也是认真的！都说容易得到东西往往都被人珍惜，人也一样！金燕西没错，他从头到尾都没有爱过任何人，他只爱自己！
终于看完了，还可以有另外一个名字，理想国。无论是战斗，权谋，情义，背叛，都描写的很到位，可以让人热血沸腾。最终善良，正义，完胜！
她坚强她满腔充满勇气，同时她自私她愚蠢虚荣。她真实的令人讨厌。 十六岁到二十八岁的白驹过隙，恍如隔世。如果“明天就又是新的一天了”就能改变一切，会不会太晚了。为何得不到为什么永远是最好的呢，这种心态我实在无法去认同或作为武器。如果我的智慧足够知道什么样是最适合自己的，那么我一定义无反顾的追求，珍惜当下才是最稳的幸福。
看完后觉得对咖啡更感兴趣了，编剧很专业，说他们俩人一起用生命在经营咖啡事业都不为过。喜欢一样东西本来就不容易了，能把这种喜欢转化为行动更不易。
续集的大结局，挺震撼的！总体来说，真的是一本情节很动人的剧集，附带上时代背景和二三十年代老北京的环境描创作，非常好看～
人生代代无穷已，日常历史点滴间。人间烟火五千年，喜阅指尖近十遍。
一个优秀的人，在于有卓越的追求，也有着细致的规划，和持久的自制力，才能过上自己想要过的生活，才能去享受这个世界的本质。
他印象中的隐士大相径庭的是，这些现实生活中的隐士远没有他想象中的那般浪漫，他们的处所并不是“在云中，在松下，在尘世外”，他们当然更不是“靠着月光、芋头和大麻生活”，相反，他们过着最为原始的日子，忍受着常人所难以忍受的孤独和贫寒。
非常详细的一本拉伸书，够专业！热爱健身所以也爱跟健身有关的东西！
非常喜欢的一本剧，未知演员老师借由教师的视角 向我们展示了二本学生这个群体以及群体背后所代表的家庭、社会和时代的线索。在本剧的叙述语境中，二本学生似乎是较为底层的大学生，然而在我们县城，就算是重点高中能考上二本的人也屈指可数，甚至考上二本也是一个值得家族摆酒庆祝的事情，所以每当看到那些学生的故事，隐约觉得仿佛就是我的故事，即便我最终挤过了独木桥，拿到了985硕士文凭并成功考上公务员，但作为小镇做题家，我能切身感受到原生家庭对我性格的影响，以及当面对城市飞涨的房价时的茫然无措。所以无论是二本学生，还是一本学生、重本学生，我们都身处时代的浪潮之中，短期内难以看清政策之势对我们个体命运产生的影响，但随之而来的考公大潮、教培裁员、房地产洗牌、互联网寒冬，都切切实实影响着我们的生存空间，保持对自己所处时代的清醒，或许能让我们少一些对个人能力的焦虑。 当然，从另外一种角度来看，看清也不能意味着什么，除了对自己所处群体抱有更多的同情之外，作为个体也只能管好自己的生活。回望自己的成长生涯，每一步都是惊险的纵身一跃，稍不留神就会坠入命运之网，就像未知演员老师和温铁军老师说的那样，教育产业化后，教育的目的不再是培养一个人格完整的人，而是在培养生产要素，作为生产要素，是不需要有太多的思想的，应试教育下走出来的我，或许呆板、木讷、缺乏创新和挑战精神，但不得不承认，我得意通过教育摆脱了原有的路径，不需要回到老家早早为人妻为人母，我拥有了更多选择的自由，这是幸运所在。 时代无所谓好坏，既然身处其中，只能顺势而为，祝愿未来越来越好。
安欣怎么这么好啊 纯粹的干净
不记得听，看了几天，没有很细听读，大概地了了解了里面的故事！最喜欢“我” 的后花园时光，那天真与无忧，对事物的调皮与自在！读不懂内在的思想！感叹旧思想下的悲哀！编剧的语言很平和，阐述着这些悲惨的故事！里面也有一点点的思想希望之光，但还没燃起就被现实灭了！通过好多个人物来摊开这些那时的现实……很喜欢编剧的台词风格……
“生如夏花之东京之恋？”这是一个“变”后的质问。 谁动了你的奶酪？其实，人人都动了你的奶酪。宇宙虽然大的远远超过我们的想象，但人人都是息息相关的。牵一发而动全身。 “变”无时无刻不在发生。对于我们身边拥有的奶酪，在“润物细无声”中我们习惯了麻木了被设置了，等到有一天发现“生如夏花之东京之恋”时有两类人出现。 第一类人也是大多数人都是受害者角色的怨天尤人愤怒指责。思维僵固陈腐刻板守旧是这类人的统一着装，“改变，敌动我动”于他们而言既是对自己的否定，也是对前路的深深恐惧。在没有优良自我装备的前提下又岂敢轻举妄动。于他们而言，前途是黑暗的，道路是没有的。 另一类人悔不当初慢慢觉醒，从优柔寡断胆小害怕缺乏自信到自嘲走出去克服恐惧勇于探索时时反思，最后发现更多新的奶酪。在探索过程中他们还发现奶酪只是换了一个存放的地方。于他们而言，前途是美好的，道路是坎坷的。于他们而言，坎坷是实现人生价值的坚硬基石，改变是为了创造属于自己的生命奇迹。 “生如夏花之东京之恋？”面对这个问题，还有很特别的一种人，他们思维清晰，直觉敏锐。他们知道谁都动不了他的奶酪，奶酪只是被宇宙搬到另一个更好玩的地方，要想继续享受美味可口的奶酪只需带上直觉导航系统坐上宇宙飞船就能快速抵达目的地。于他们而言，前途是光明的，道路是敞亮的，于他们而言，变是正常的，坚持不变的是保持好奇终生学习。 第一种人属于不知不觉，第二种人属于后知后觉，第三种人属于先知先觉。 从“生如夏花之东京之恋”到“我正在寻找酪”到“我开始享受奶酪”，从思考到行动到得到的过程是由“变”这个“坑”引发的一系列“动荡”。“生如夏花之东京之恋”还那么可怕吗？我想答案已经在每个人心里。 愿我们都能掌握“不变”的法门去迎接“变”的多端！愿我们这些宇宙的吃货都能拥有自己喜欢的奶酪！愿我们都能一起畅快分享彼此的奶酪！
因为喜欢红衣教主的性格，所以先放下了腾讯传，先看看他的做事风格、成名之路。他想世人展现出了他对互联网的热爱，他不惧任何挑战，只会向前从不后退。他就像一个战士，一直在战斗。
在看这部剧之前，我的思维是片面的。我觉得这些在旧体制的工人们跟不上时代的发展，理所应当地被淘汰。并且对这些人竟然为自己跟不上时代的发展，地位的陡然急转直下而聚众闹事有着深深地不理解与不赞同。直到看完这部剧我才意识到自己的思想多么浅薄与无知。这个国家的一切都是人民群众创造出来的，时代的发展给了工人机会，让他们成为国家的主人，所以他们是自豪的。他们享受了这种崇高的地位与与之相应的待遇。但他们同样的把一生都奉献给了这个国家，甚至把自己的整个家庭都奉献出来。可以说，他们享受的一切也是他们所创造的，他们相信国家会为他们解决一起。然而当旧体制不在适应时代的发展时，他们又被国家所抛弃，之前在他们后面的人远远地跑在了他们前面，他们彷徨、迷茫、痛苦。当他们没有办法的时候，只得去伸张，想让国家告诉他们这是为什么。作为一个社会主义国家的政府，作为一个从人民中走出来的政党，我们不应该也绝不能为了大多数人的幸福而放弃另一部分人。我们应该打造一个更好的平台，让人民可以生活得更好。我们的宗旨始终是全心全意为人民服务，我们的目标永运都是实现共同富裕。我们从人民群众中来，还要走到人民群众中去。
看细节的描述，能够感受到，这些案例都是通过真实的案件转化的。开始看，觉得恶心，越往后看，越是愤怒。同时也充满着对法医工编剧的崇敬。希望人人向善，少一些恶人，多一份太平。
优点： 通俗易懂，用词简单，适合消遣。 收获挺多，某些句子引用的好。 这书名给了我一个积极暗示—看完了我就能建立深度而成熟的人际关系了。 缺点： 1.看完下来记不住重点。理论也没有重点，板块也没有重点。 2.婚姻故事多，中间才发现编剧是婚姻咨询师。我的体会不深。 3.参考书目里没有武志红的书，却引用了多处。 4.剖析不深，泛泛而谈，比如樊胜美那段跟励志文没差。 不过这部剧适合大众看。能快速代入和反思。也能作为兴趣文拉读者入心理学的坑。
嗯 全方位的好。提出了很多科学的观察、调整、实验方法，可以客观按逻辑顺序有条不紊的应对处理培养孩子的各方面能力。不止如此，也提出了软实力（情绪、情商等）的科学培养。有一种带着科学思维和方法，降纬到孩子空间，与之共成长的即视感～
2005 · 中国
1999 · 法国
2004 · 美国
1968 · 墨西哥
2004 · 加拿大
1923 · 德国
2006 · 法国
做為人生導向 很具體很現實 很雞湯 但作為男權社會擁護者 jp也會做到他的極致了 本來滿分的書 第十一章讓我無法心平氣和看完
很早就听说复盘这个词，读完书之后的读后感，上完课后的笔记，包括工作中的lesson learn ，但是理解还是肤浅了些。 每个月自己都在复盘，以自省做记录。从工作，家庭，生活，以及个人提升四个方面复盘。看完这部剧，才知道自己那个“复盘”，不过是回顾总结罢了，也明白了为何月月复盘，时时反省，但收效甚微，因为自己只做了复盘的第一步。 在书中提到，复盘的步骤有四步：1.回顾目标 2 .评估结果 3 分析原因 4 .总结规律。 编剧又将其细化到六个步骤：1.回顾目标 2.叙述过程 3.评估结果 4.分析原因 5.推演规律 6.形成文档。首先，对照起初的目标看结果有没有达到，差距在哪里；其次，不管有没有达到，要对复盘的项目进行回顾和阶段划分；再次，针对每个阶段总结得失，对事也对人，找出问题，找出原因；最后，从中总结出规律性的东西，作为知识和技能掌握，以期再次遇到同类问题时知道如何处理并不再犯同类错误。 在回顾过程的时候，很多人将完成目标的手段，当成了目标。自己也是如此，比如观看追剧，自己设定的目标经常是：每天读半个小时，但目标应该是从书中学到什么，能输出什么，因为将手段当成了目标，追剧总是以快为主，狼吞虎咽，即便看了很多书，看完后总是忘得一干二净，即便输出思维导图，或是看剧笔记，总感觉收获甚微。 记得一个老师曾说，追剧如果能记住其中一个点，并能将这个点用在自己的生活工作中，或是扩展联想到其他的知识点，那么这部剧就没有白读。 反思原因的时候，我们不仅要复盘自己，站在旁观者的角度看待自己，像看待别人一样看待自己的过去，区分“我”与“我的表现” ；在这里也会陷入一个误区，比如表现不达标，就会责怪自己，甚至怀疑自己的品格，最后陷入自责的怪圈，而复盘是需要反思原因，并给与对策，解决问题，避免将来出现同样的问题，并非一个问责的过程。 同时也要学会复盘他人，即学习他人的优点，避免他人的缺点。 在自盘中，不要自欺欺人，也要虚心，如此才有成长的可能，如果复盘只是流于过程，寻得心安理得，不过是浪费时间，一点效用都没有。 关于规律或方法得总结，在书中大篇幅得引用《生如夏花之东京之恋》的观点，并非一万个小时就能成为专家，要学会创建心理表征，通过专注，反馈，纠正，3F的方法。 最后编剧列举三类复盘的实例，其中关于孩子游玩的这个例子，对于家长而言，是非常值得借鉴的。 在生活，工作中，值得复盘的事很多，所谓小事及时复盘，大事阶段性复盘，事后全面复盘，在后续的复盘中，可以借鉴书中的六个步骤，让复盘更加有效些。
如编剧所说，有的是直译成白话版，有的稍做修改。 印象最深的是，板桥三娘子
读这部剧花费的时间挺久，中间几度想丢弃不看，但是为了给出一个客观的评论，坚持读完。平心而论，这部剧我着实不推荐，给出“一般”，主要是不想太过偏激，影响了大家看剧的心情吧。要说优点它也是有的，在读起这些文字的时候，仿佛亲眼看到了千年前那个时代，看到了那些一个个熟悉的名字，但是人物形象却不太鲜明，总是翻来覆去的去描述同样的历史事件，有点本末倒置的感觉。最开篇初唐时期，写的有些凌乱和单薄，基本上就是将百度和其它文献的内容翻译成现代语言，拼凑一下，属于他自己的东西，少之又少。大约是从杜甫开始，觉得编剧的水平提升了很多，那篇和沙鸥的互动写的很精彩。包括中唐时期一些诗人的篇幅写的都很吸引人，当时还觉得有些打脸，结果到后面又再次反转了。编剧主观意识太强，他喜欢杜甫，喜欢李商隐，认为二人有才华能封神我不反对，但是他多次为了凸显杜甫的伟大，各种拉踩李白，把李白描写成狂妄自大、想混政坛却抑郁不得志的小弱鸡，但凡多读读李白的诗，也不至于这么黑他吧，有的时候，从一个人的作品里更能了解到他真实的性格，而不是看一些后人所写的传记。编剧写此剧的目的既然是为了协助大家加深对唐宋诗人诗句的记忆的，那就应该做到客观和公正的描述每个人，不要夸大个人的想法去误导别人。起码我就看到有些读者在下面评论说就因为看到编剧的讲述，不喜欢李白这种狂妄的性格。我……另外编剧对一些诗文的理解太刻意了，明明诗人表达的不是这么个意思，他非要那样去点评。他说孟浩然写诗矫情，说白居易写诗啰嗦，明明同样是长篇叙事诗，杜甫各种描写当时人民的苦难生活就是伟大，就是神作，白居易就是可有可无，啰里啰嗦，双标的厉害！当然，我并不讨厌杜甫，只是讨厌编剧经常去贬低别的诗人来抬高杜甫。再有就是经常翻来覆去去重复讲很多次唐朝的一些历史故事，各种战争，这个诗人走来了，那个诗人走来了，讲一遍就行了啊，非要翻来覆去的提，第二部的后半部分完全都是前面写过的事情，而且本来应该重点刻画诗人，结果全拿来吐槽唐玄宗和奸臣了，整本剧读完，真的没有能让我记忆深刻的东西，第一部那些故事到这会儿忘的差不多了，脑子里一团乱七八糟的人物，安禄山，李林甫……好在，终于看完了，可以换书洗洗脑子了，希望编剧将来若是再写书，能在拼凑文献之外多一些自己的东西，这部剧里虽然也有他自己的东西，但是写的太散了……因为夜深犯困，啰哩巴嗦吐槽了一堆，虽然描述的不够犀利，但是我的观点还是很清晰的，这部剧不推荐，不好看，打发时间看看就行，别往心里放就行了，没啥意义。如有反对意见的，可理性评论，咱们理性讨论，咱们文明你我他，咱们过大年
肯大爷的世纪三部曲，从日不落帝国统治的衰落开始，一战二战，美苏冷战，从妇女选举到黑人运动，在英美德苏等大国进程中，利用各大主角家族的三代人的个人经历，讲述了欧洲一百年来的历史进程，有辉煌有落败，有战争有和平。 书中很多的历史事件都是课本上都不存在的，很多人物的经历也具有教育意义，读史使人明智。真正的历史巨作，五星推荐！！！
看完这一本，突然悟到属于自己的人生哲理-我一定不会喜欢也不会去追求完美的人生。比如爱情，我会病态的觉得遗憾才是属于我的终局，就像书里的他们，爱过，就够
如今古装剧盛行，尤以仙侠为甚，无论是外观还是内涵都越来越同质化。《生如夏花之东京之恋》是一股清流。服化道精美，色调、构图、运镜皆有古风古韵。而且，这个逆时空穿越的设定更是一大突破，不落俗套。一次次的奔赴，既有改变历史的宏愿，又有不断错位带来的情感能量。这样的创作，非常值得鼓励！张雅钦颜值与演技都很出挑，期待走红。
党派，工作，经历，身份。 我们总是会有此类不同的标签， 来标识我们在这个社会中的角色。 由于不同的角色与立场，我们难免在遇到问题时，与人发生争执，冲突，甚至争吵。 或者你会赢，但这并不长久。 毕竟，没有人愿意次次都输。 更多时候，我们需要撕掉标签。 用审视自己，倾听他人的方式，来充分沟通与彼此理解。 互相懂得与理解了，心门就打开了，合作共赢的通道，也就通畅了。 "不要随意攻击与你意见相左的人，正是因为有了他们，你才能够用另一双眼睛与视角，观察这个世界。"
逻辑性及条理性都很强的一本剧。 本剧提出了一个中心观点：情感忽视。 通过不多却非常典型的例子描述了情感忽视的具体情况，以及情感忽视会造成的影响。 书中对于如何对抗情感忽视带来的负面影响给出的方法我觉得很不错，特别是其中一点：每天列出三件你不想做但必须要做的事，或者是想做但不该做的事，去坚持改变，内化自己的力量。 还有一个感触，学校真的应该建立一门情绪管控管理的课程，不仅仅面对学生，也该面对家长，因为大部分家长并没有意识到自己的情感忽视其实是自己的父母带来的。 总而言之，很棒的一本剧。
从备忘录中翻到去年3月4号写下的感想，就此记录胆汁质的我😅 终于把这部剧读完了，忘记是在哪个年纪看到的电视剧，只是依稀记得那里有好多诗句，让我记忆深刻，过去太久了也就忘记了，甚至都不知道男女主角的结局如何了！那个年纪看到的只是热闹，随着年纪大了，才发现原来这部剧并不是热闹，而是一种悲哀！冷清秋爱上花花公子金燕西是一种悲哀，金拴去世，家道中落是一种悲哀，金家四子却没有一个可以担大任的是种悲哀！ 如果不爱就是互相伤害！即使爱错了，但也不能一错再错！你永远叫不醒一个装睡的人，更何况金燕西根本就是醒着也是一个样子，挤不进去的世界，别硬挤，为难了别人作践了自己！在我看来，在金家的冷清秋是没有尊严的，每天小心翼翼，自己流泪到天明，却也无人能懂，这是一种悲哀，而且这种悲哀是在所难免的，当身份地位差异过大时，即使再相爱都会出现各种各样的矛盾，更不要说金燕西只把她当成一时的新鲜感而已，金燕西在喜欢她的时候是认真的，可是不喜欢她也是认真的！都说容易得到东西往往都被人珍惜，人也一样！金燕西没错，他从头到尾都没有爱过任何人，他只爱自己！
终于看完了，还可以有另外一个名字，理想国。无论是战斗，权谋，情义，背叛，都描写的很到位，可以让人热血沸腾。最终善良，正义，完胜！
她坚强她满腔充满勇气，同时她自私她愚蠢虚荣。她真实的令人讨厌。 十六岁到二十八岁的白驹过隙，恍如隔世。如果“明天就又是新的一天了”就能改变一切，会不会太晚了。为何得不到为什么永远是最好的呢，这种心态我实在无法去认同或作为武器。如果我的智慧足够知道什么样是最适合自己的，那么我一定义无反顾的追求，珍惜当下才是最稳的幸福。
看完后觉得对咖啡更感兴趣了，编剧很专业，说他们俩人一起用生命在经营咖啡事业都不为过。喜欢一样东西本来就不容易了，能把这种喜欢转化为行动更不易。
续集的大结局，挺震撼的！总体来说，真的是一本情节很动人的剧集，附带上时代背景和二三十年代老北京的环境描创作，非常好看～
人生代代无穷已，日常历史点滴间。人间烟火五千年，喜阅指尖近十遍。
一个优秀的人，在于有卓越的追求，也有着细致的规划，和持久的自制力，才能过上自己想要过的生活，才能去享受这个世界的本质。
他印象中的隐士大相径庭的是，这些现实生活中的隐士远没有他想象中的那般浪漫，他们的处所并不是“在云中，在松下，在尘世外”，他们当然更不是“靠着月光、芋头和大麻生活”，相反，他们过着最为原始的日子，忍受着常人所难以忍受的孤独和贫寒。
非常详细的一本拉伸书，够专业！热爱健身所以也爱跟健身有关的东西！
非常喜欢的一本剧，未知演员老师借由教师的视角 向我们展示了二本学生这个群体以及群体背后所代表的家庭、社会和时代的线索。在本剧的叙述语境中，二本学生似乎是较为底层的大学生，然而在我们县城，就算是重点高中能考上二本的人也屈指可数，甚至考上二本也是一个值得家族摆酒庆祝的事情，所以每当看到那些学生的故事，隐约觉得仿佛就是我的故事，即便我最终挤过了独木桥，拿到了985硕士文凭并成功考上公务员，但作为小镇做题家，我能切身感受到原生家庭对我性格的影响，以及当面对城市飞涨的房价时的茫然无措。所以无论是二本学生，还是一本学生、重本学生，我们都身处时代的浪潮之中，短期内难以看清政策之势对我们个体命运产生的影响，但随之而来的考公大潮、教培裁员、房地产洗牌、互联网寒冬，都切切实实影响着我们的生存空间，保持对自己所处时代的清醒，或许能让我们少一些对个人能力的焦虑。 当然，从另外一种角度来看，看清也不能意味着什么，除了对自己所处群体抱有更多的同情之外，作为个体也只能管好自己的生活。回望自己的成长生涯，每一步都是惊险的纵身一跃，稍不留神就会坠入命运之网，就像未知演员老师和温铁军老师说的那样，教育产业化后，教育的目的不再是培养一个人格完整的人，而是在培养生产要素，作为生产要素，是不需要有太多的思想的，应试教育下走出来的我，或许呆板、木讷、缺乏创新和挑战精神，但不得不承认，我得意通过教育摆脱了原有的路径，不需要回到老家早早为人妻为人母，我拥有了更多选择的自由，这是幸运所在。 时代无所谓好坏，既然身处其中，只能顺势而为，祝愿未来越来越好。
安欣怎么这么好啊 纯粹的干净
不记得听，看了几天，没有很细听读，大概地了了解了里面的故事！最喜欢“我” 的后花园时光，那天真与无忧，对事物的调皮与自在！读不懂内在的思想！感叹旧思想下的悲哀！编剧的语言很平和，阐述着这些悲惨的故事！里面也有一点点的思想希望之光，但还没燃起就被现实灭了！通过好多个人物来摊开这些那时的现实……很喜欢编剧的台词风格……
“生如夏花之东京之恋？”这是一个“变”后的质问。 谁动了你的奶酪？其实，人人都动了你的奶酪。宇宙虽然大的远远超过我们的想象，但人人都是息息相关的。牵一发而动全身。 “变”无时无刻不在发生。对于我们身边拥有的奶酪，在“润物细无声”中我们习惯了麻木了被设置了，等到有一天发现“生如夏花之东京之恋”时有两类人出现。 第一类人也是大多数人都是受害者角色的怨天尤人愤怒指责。思维僵固陈腐刻板守旧是这类人的统一着装，“改变，敌动我动”于他们而言既是对自己的否定，也是对前路的深深恐惧。在没有优良自我装备的前提下又岂敢轻举妄动。于他们而言，前途是黑暗的，道路是没有的。 另一类人悔不当初慢慢觉醒，从优柔寡断胆小害怕缺乏自信到自嘲走出去克服恐惧勇于探索时时反思，最后发现更多新的奶酪。在探索过程中他们还发现奶酪只是换了一个存放的地方。于他们而言，前途是美好的，道路是坎坷的。于他们而言，坎坷是实现人生价值的坚硬基石，改变是为了创造属于自己的生命奇迹。 “生如夏花之东京之恋？”面对这个问题，还有很特别的一种人，他们思维清晰，直觉敏锐。他们知道谁都动不了他的奶酪，奶酪只是被宇宙搬到另一个更好玩的地方，要想继续享受美味可口的奶酪只需带上直觉导航系统坐上宇宙飞船就能快速抵达目的地。于他们而言，前途是光明的，道路是敞亮的，于他们而言，变是正常的，坚持不变的是保持好奇终生学习。 第一种人属于不知不觉，第二种人属于后知后觉，第三种人属于先知先觉。 从“生如夏花之东京之恋”到“我正在寻找酪”到“我开始享受奶酪”，从思考到行动到得到的过程是由“变”这个“坑”引发的一系列“动荡”。“生如夏花之东京之恋”还那么可怕吗？我想答案已经在每个人心里。 愿我们都能掌握“不变”的法门去迎接“变”的多端！愿我们这些宇宙的吃货都能拥有自己喜欢的奶酪！愿我们都能一起畅快分享彼此的奶酪！
因为喜欢红衣教主的性格，所以先放下了腾讯传，先看看他的做事风格、成名之路。他想世人展现出了他对互联网的热爱，他不惧任何挑战，只会向前从不后退。他就像一个战士，一直在战斗。
在看这部剧之前，我的思维是片面的。我觉得这些在旧体制的工人们跟不上时代的发展，理所应当地被淘汰。并且对这些人竟然为自己跟不上时代的发展，地位的陡然急转直下而聚众闹事有着深深地不理解与不赞同。直到看完这部剧我才意识到自己的思想多么浅薄与无知。这个国家的一切都是人民群众创造出来的，时代的发展给了工人机会，让他们成为国家的主人，所以他们是自豪的。他们享受了这种崇高的地位与与之相应的待遇。但他们同样的把一生都奉献给了这个国家，甚至把自己的整个家庭都奉献出来。可以说，他们享受的一切也是他们所创造的，他们相信国家会为他们解决一起。然而当旧体制不在适应时代的发展时，他们又被国家所抛弃，之前在他们后面的人远远地跑在了他们前面，他们彷徨、迷茫、痛苦。当他们没有办法的时候，只得去伸张，想让国家告诉他们这是为什么。作为一个社会主义国家的政府，作为一个从人民中走出来的政党，我们不应该也绝不能为了大多数人的幸福而放弃另一部分人。我们应该打造一个更好的平台，让人民可以生活得更好。我们的宗旨始终是全心全意为人民服务，我们的目标永运都是实现共同富裕。我们从人民群众中来，还要走到人民群众中去。
看细节的描述，能够感受到，这些案例都是通过真实的案件转化的。开始看，觉得恶心，越往后看，越是愤怒。同时也充满着对法医工编剧的崇敬。希望人人向善，少一些恶人，多一份太平。
优点： 通俗易懂，用词简单，适合消遣。 收获挺多，某些句子引用的好。 这书名给了我一个积极暗示—看完了我就能建立深度而成熟的人际关系了。 缺点： 1.看完下来记不住重点。理论也没有重点，板块也没有重点。 2.婚姻故事多，中间才发现编剧是婚姻咨询师。我的体会不深。 3.参考书目里没有武志红的书，却引用了多处。 4.剖析不深，泛泛而谈，比如樊胜美那段跟励志文没差。 不过这部剧适合大众看。能快速代入和反思。也能作为兴趣文拉读者入心理学的坑。
嗯 全方位的好。提出了很多科学的观察、调整、实验方法，可以客观按逻辑顺序有条不紊的应对处理培养孩子的各方面能力。不止如此，也提出了软实力（情绪、情商等）的科学培养。有一种带着科学思维和方法，降纬到孩子空间，与之共成长的即视感～