Under the Greenwood Tree

提升生活幸福感的财富密码 转自书友：依靠分离课题摆脱人际关系的束缚，依靠共同体关系找到人际关系中的归属，从而实现个体不脱离群体的幸福。 愿每个人都有面对生活的勇气，也有热爱生活的追求

看完本剧，留在我脑海中的东西是： ①当你想戒掉一个坏习惯时，一定要先找到这个坏习惯满足的诉求，确定诉求之后，再去寻找替代方案。比如有人玩手机是想逃避压力和焦虑，那就要寻找其他的诸如运动和朋友交谈之类的方法去缓解压力，而不是毫无节制的玩手机。 ②可视化非常重要，可视化也就是将自己在戒掉坏习惯的过程当中产生的数据或者感想，详细记录下来。在我看来，记录的过程是诉诸理性的过程，而我们被坏习惯驱使时，调动的是感性大脑。对于由于感性而产生的负面情绪或坏习惯，诉诸理性是一种很好的方式。 ③决定戒掉一个坏习惯时，可以提前预想一下，戒掉这个坏习惯会有什么好处，不戒掉这个坏习惯有什么坏处。 ④追剧书没有用，行动才有用。看完这部剧之后，我发现里面讲的都是很简单的道理，甚至是几篇文章就可以说清楚的道理，但是不去做的话不会产生任何效果。观看这部剧并没有促使我为戒掉熬夜这个坏习惯做出任何行为。可能还需要时间，需要认知的进一步加深。

江疏影是只挑这种仿佛谁都欠她八百万的角色，还是只会演成这样？现实生活里真的会有人跟刑警拍桌子要证物吗。

看到500多章就看不下去了，实在是，有点啰嗦，一点屁事，写到这个程度差不多已经猜出原因，还是拖拖拉拉的写下悬疑，实在是没有心力在和编剧的文字战斗下去了，男主前一世会爱上一个短腿的，严重烫伤的女主，第二世又爱上十岁的孩子，天呐，虽然读者知道女主是30岁的魂，但是男主不知道啊，实在是，想不出来一个成年人会爱上一个这么小的幼童，记住，女主的爸爸是经常抱起女主的，虽然很多书都会男主爱上幼童，但是这篇真的很违和，感觉很牵强。不看了。

不想过多探讨人性，人性的道理很多人都明白，但能坚持原则，不忘初心的又有多少。 不想让自己后悔，选择走一条较为合理的道路。

人生难得是欢聚，唯有别离多。而书中感人的是善良真挚的情感，编剧用细腻的温柔文风讲述那些悲剧的故事，但是能让人接受还能给人希望。 本来是买给小学的孩子看的，自己先睹为快了。不知道孩子们看完能体会到什么呢

很久以前看的动画，书中描述的好多细节当时都没有留意到，要再补一下原片啦🌹～

每次看完毛子的战争片，都得缓半天才喘得上气，真的是劲大～私以为，战争片这块，毛子是独一档的

没日没夜看这部剧，终于迎来结局，分外不舍，好久没有这样废寝忘食地去看一本剧。很喜欢编剧的写作风格，男女主人公的相处方式很舒服，不刻意，如果拍成电视剧也不错，故事情节跌宕起伏，值得回味。

坚持善良，以岁月做笺，在时光的隧道中播种美好。 坚持温暖，以一颗感恩的心对待生活中的所有。 坚持优雅，收藏岁月沉淀的芳香，在光阴的剪影中盈盈浅笑。 坚持勇敢，任寒风吹过依然向阳，落红散尽依旧温润。 坚持理想，以信念相随，走过红尘喧嚣，在清清浅浅的岁月中感受过去，憧憬未来。 再简单一点，从容一点，你的美好终会绽放！

有点枯燥，后面就看不下去了，我只是想用相对健康的方式减个肥。

“Under the Greenwood Tree”，如父似母，又是无法遏制的依恋。自强和感恩让生活更美好！

切切实实的跟随着这部剧攀登了一次失恋的大山，起初在山脚下的时候，悲痛万分，被抛弃、自卑、不相信、愤怒、害怕孤独、害怕失去、对过去的不舍、失望、对爱人的留恋，各种情绪交织，甚至也萌生过极端的念头。还好发现仍然有一群人始终关爱心疼自己，才让我有决心，翻越这座大山。 在翻山的过程中，发现了自己很多的问题，原生家庭的影响，童年经历的影响……也让我渐渐看清，没有人会始终陪自己走完人生路，曾经陪我走过一程的人的离开，有各种各样的原因，并不是谁的错误，而面对这种失去，我们需要做的是善待自己，用心中的自信光明，趋使自己走出黑暗。 或许治愈自己的过程很艰难，治愈好的伤痛又反反复复的重现，但是终有一日，伤会痊愈，我们也会变得更加坚强。 享受孤独的时光吧，享受单身的幸福吧，不是只有拼命想要得到却得不到的才是好东西，或许只是你对他的爱，给他镀了一层金。

在和五位名家对话的过程中，深切感受着不同教育思想的碰撞，“尊重幼儿、爱孩子、儿童视角、生活教育、敏感期、关键经验……”将这些观点结合我们现在各位老师们的教育观和教育实践，更觉历久弥新。 观看陶行知这一集数，反复提到孩子的学习经验从生活中获得、从动手活动中获得、手脑并用是孩子的学习方式，像是我们现在倡导的劳动教育就是很好的诠释。同时作为教育者，我们用孩子的视角发现问题、思考问题，做到与孩子同步，才能正确引导并教育他们，这是件需要我们每个人都不断修炼的能力，需要极大的耐心和温柔的情怀来做工作、干事业。 在叶圣陶这一集数，单看叶老先生的原著，能感觉到他的一片赤诚，他像小诗一样的话语引人深思。孩子成长的过程中，她们通过自己的行动获得成功的喜悦时我们不妨慢下来，让他们试错、尝试；她们有自己的潜力和兴趣，需要被挖掘和激发。作为教育者，我们要尊重每个孩子的天性，让他们勇敢无畏、敢于面对真实的世界、保持想象力作为终身生活终身发展的源动力。无论是作为父母还是作为老师，都为能提供给孩子符合幼儿天性的教育而欣喜。 在蒙台梭利集数，她反复呼吁着解放儿童、关注儿童的价值是那个时代伟大的呼吁。对于孩子身心发展规律的重视，关注孩子不同的敏感期和他们与生俱来的秩序感，这些观点帮助我们更科学育儿、合理养成幼儿常规有很重大的意义，也督促我观看更多儿童心理学的剧集、掌握更多科学育儿理念来指导教育实践。 在杜威集数，儿童中心、活动中心、经验中心这一论断贯穿始终，我们现在的幼儿园课程和幼儿活动正是基于此架构而成的。比如我们现在正在进行的班级生成课程，均是以这一思想为指导。作为教育者，我们关注儿童的需要才能以儿童为中心，基于儿童的直接经验才能更好的促进他们的学习与发展，我们可以做那个帮助孩子整合经验的人，而不是带给孩子经验的人。 在苏霍姆林斯基集数，让我更加重视父母、老师的教育价值，督促着我们不断提升自己的教育素养来更好的养育、教育自己的孩子。里面的很多论断都可以帮助我们指导家庭教育，也让我思考给孩子哪些自由、哪些限制才是更好的爱孩子。

意犹未尽。这是一本不舍得读完的故事，好像就发生在自己身边，故事很感动，字句更扎心。刚开始回到过去时，他希望通过自己的努力去改变那时他们，可最后的结果却是自己被17岁的他们所改变了。你说对过去的某些选择很后悔，试问如果我们可以回到过去，那么面对当年的事，你又怎么肯定其他选择是好的，而这个选择不如意，人要学会为自己的选择和行为买单，换个心态，世界或许就会不同了。 这两天又是高考期，但我已是一个过来人，真怀念去年的自己和那些已逝去的时光，可惜物是人非。那是人生中重要又特别的一年，那是我们可以回得去的地方，却回不到的时光。那一年，痛并快乐着，在学习的路上遇到了几个志同道合的朋友，如果我是故事中的刘大志，那他们就是书中的那些朋友。我以为结局是告白成功，不过没有下文，我想可能是，成功与否已经不重要了，因为自己心态变了，思想变了，当年的人还在，当年的情却困在原地，毕竟你我曾那么好，以为能走到老。或许是青春留有太多的感动和遗憾，恰巧遇上最不懂得珍惜的年纪。留下的遗憾，让它随时间殆尽，因为总有一天，你会回头看看那些经历过的人和事，当时再大的事，现在看来好像也不过如此，你甚至会觉得自己当时太小题大做、太幼稚，根本没有什么是过不去的，也根本没有什么人是离不了的。可你也不得不承认，就是因为发生过的这些，才让你变成了现在这个样子。如果提前让你知道自己的未来是怎样的，你觉得你又有勇气面对自己的未来？未来是靠当下的一点一滴积累所换成的，高考是个重要的转折点，可惜我把这个点给断了，可能这就是命，我不得不屈服，我也想重来一次，我也想回到过去，可能是现在的自己不够好，我只能劝自己过好当下，别想太多了。 这一生，你总得经历些什么，失去些什么。只有经历过，才会成长，只有失去了，才懂珍惜，回到过去也好，遇见未来也罢，这都是你的经历。 别想那么多对错，反正你哪段人生你都预料不到。 何必为难自己。 记住，无论接下来遇见什么困难，要记住，我都会在未来等你，在每一个路口拥抱你。

凯莉·霍威“ 我喜欢这个功利的世界”，足以说明凯莉·霍威是率真的勇敢的坚强的女子！能够直视中国全民信仰“权、利”，坦然接受现实生活，不断努力进取，奋发图强的精神！ 此文轻松、愉快、自嘲、励志，直言快语、怪诞搞笑，却又富含哲理。编剧从家庭、工作、创业、亲情、友情；能力、自控力、情商、金钱等话题展开，通过自身经历、所见所闻的实际案例用通俗易懂，风趣搞笑、精辟的语言诠释在这个功利的世界，如何经营家庭，如何处理好各种人际关系，如何在职场上寻求一席之地，如何在复杂的社会形态中独树一帜，坚持自我，完善自我，调整自我，塑造自我，成就自我！ 凯莉·霍威的文章观看起来有一种畅快淋漓的感觉，言语似粗俗却语言精炼颇有深意。 喜欢凯莉·霍威的读者大多80后90后，互联网时代出生的读者没有那么多矫情，也不会被所谓的道德绑架，他们大多觉得凯莉·霍威的作品接地气，贴近现实生活，浅显易懂。没有苏格拉底、尼采、叔本华的哲学那么深奥，也没有老子孔子道儒家的精神那么高远。 凯莉·霍威的嬉笑怒骂、诙谐幽默，字里行间透露出极强的魔力，有时会喷然一笑，有时会义愤填膺，有时觉得太俗，却也品雅俗共赏之趣味。

用了半个多月，花了二十六个小时  ，读完此剧。读上本剧我记住了采集者，八卦，讲故事三个词， 而这一本剧，我也记住了智人，农业，工业和人文主义。也记住了虚构故事，神，意识，意志，数据流，等几个词，还得知科学主义将现实数据化，生物学将生物定为算法的一种。读完此剧，觉得物质将被虚化了，人类将进入无形体的非物质的世界中生话了，一切事物都是算法，将进入数数据流，人类能在数据中过生活吗？肉体的人能在电脑的数据库里过日子吗？我觉得编剧搞颠倒了，连编剧都分不清数据流的信息和实体的区别了，混为一体了，我把你的信息，录相用数据传给了她，也就算于她有了你了，那样的世界也太方便了吧。我觉得，许多读者也被编剧的新词搞糊塗了。是新词定义不清造成的。编剧的思路很好，也很破疆   ，但觉得是把虚构  作为现实作论据而产出更多的虚构产品。作科幻剧集来读可以，但作为对人类历史的史实来总结，就成了问题。我愿所有读这两书的读者，要有基本判断。不要把编剧虚构的故事讲成活生生的现实故事，误己误人。          现实世界和思维的反思世界是两个不同的世界。是实物和镜中的景物。连这都分不清的话，那是很幻境了。精神和物质是两个绝然不同的槪念。规律，逻辑，数，位， 等 一

从最开始以为书中描述的就是他们从小到大再到老的故事，却发现这并不是Under the Greenwood Tree的意义，也许Under the Greenwood Tree意味着经过审生活无情的折磨以后，才会发现生活中那些才是最宝贵的财富，那些才会是永远陪伴我们的，那些才是最值得我们珍惜的。         这部剧读完了，从只是单纯的看，到后面渐渐的走进了书中主人公的生活里，好像自己就是他们其中的一员。仿佛自己已经成为了他们其中的一员，没有说他们整天的在一起，称兄道弟，却以对他们生活的描述，讲述了他们无法被割舍的友谊，尤其是最终的结局，虽然很让人悲伤，但是更加证明了这一点。        读完这部剧的以后，本来就比较冷的天气，似乎更加冷了，但是回顾全书，主人公之间的友谊又让我心头一暖，想想自己从小到大，从小学到大学，认识了很多的同学，虽然一些人的名字已经忘却，但是之间经历的事情却又出现在我脑海里。也有一些微信好友，虽然平时很少聊天，但是对彼此充满着关心和信任，现在正是疫情期间祝愿我所有的同学、朋友、老师健健康康，也许世界上许多事情都会被替代，但是之间的感情永远不会被替代。

永远偏爱温柔的人设！！！喜欢夭璟，但我心疼夭玹，夭柳，什么都磕让我营养均衡

一部净化心灵的血泪史。多少的无奈，我们能怎么做？一切都做不了。