不同于其他方法论剧集自信肯定的灌输口吻，劳伦斯用一种娓娓道来的谈话方式分享了自己的创作方式以及心路历程，是比较实际的经验分享。全书都在提醒读者，没有千篇一律的制胜法宝，关键只在于找到最适合自己的方式。当然书中几处直白的自我宣传让我读的时候不禁一笑，果然非常实际。
尹老师的书是第二次读，在读中一直在反思自己，文中讲到的有些行为自己也有，尹老师站在孩子的角度，对我们这些粗暴解决问题的父母以警醒。书读完了，剩下的是该在日常与孩子相处中改变以往的不好的行为方式，只要愿意去做，我相信每个父母都会去改变，做一个理解孩子，尊重孩子的好爸爸好妈妈。
非常详尽地列出了各种焦虑和应对方法 很适合有焦虑症状的人自行查阅并对症下药，不适合想了解总体心理运行逻辑的人——因为 它更像一本字典 所以针对这部剧，我下一步的看剧笔记是打算做一个检索剧集列表 ☑️
一个思特里格兰德，为了他心中的艺术，抛妻弃子、放弃小确幸的生活，和俗世间的一切。 一个斯特罗伊夫，为了他心中的艺术家，付出他的一切，包括他最爱的爱人，所有的骄傲与尊严。 惊世骇俗之人，才成就了那些画作和这部剧集，给后人留下了瑰宝。 斯特罗伊夫对夫人是极致的爱；甘愿牺牲自己的一切去讨好自己的夫人。然而，为了思特里克兰德，他又宁愿放弃他最爱的夫人。而在思特里克兰德眼里，完全无视斯特罗伊夫以及世俗的存在。就是这么一串极致的鄙视链，将思特里格兰德对艺术、对美的追求的境界，描述到极致。 不疯魔，不成活。
叶流西和昌东的角色选得非常好，演员贴合，演技出色，人物形象鲜明。特别是叶流西，又酷又飒，武力值拉满，真是让人惊艳。
这部剧转载过来的时候，错别字很多影响观感，但还是坚持读完了，最近读了很多重生的剧集，这部剧不同于其他的，其他女主都是自己出手，快意恩仇，这部剧的女主大部分是借力打力，见招拆招，不够解气，但比较现实。男主可能过于完美，反倒觉得没那么真实。 男配里云文放是成长型的，从少年时的无法无天，肆意妄为，到后来为了成全大哥的爱情担负起一个家族，冲突性很强。韩云谦是理智型的，因为家族仇恨，知道自己没法和女主在一起，所以不纠缠，默默的喜欢，知道自己需要什么，也知道有舍有得，是我非常欣赏的人物。 女配里，郡主是这部剧里最好的刻画，比起女主，我更喜欢郡主萧靖琳，敢爱敢恨，干脆利落，一直都知道自己想要什么，该大条的时候大条，该体贴的时候体贴，言语幽默风趣，巾帼从来不让须眉！还有云老太太的一段话，印象也很深，借势不借力。香芹小可爱也很好。 感想: 1 看剧要读精，思考是提升自己的本质。 看剧的时候需要你去思去想，懂得举一反三，而非简单的记住书上的内容。看剧不在多而在精，有的人读了一辈子的书也明不了理，那么还不如不要去浪费这个时间，及时行乐多好？你若一生只读了一本剧，却能从中悟出道理来，那便是不错的收获了。” 2 原来表白也可以这么文艺 从此绿鬓视草，红袖添香，眷属疑仙，文章华国。 3 聪慧容易，豁达太难，至少我还不能完全看透。 能看透生死的人，除了聪慧还需要豁达。 唐代韦庄的《Útek do Budína》 春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。 妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。 译文：春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。我想要是能够嫁给他，这一生也就满足了。即使被他无情无义地休弃了，也不会后悔。
大学 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。 中庸 喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。 执两用中 素位而行，居易以俟命 诚者，择善固执。
时不时点醒一下自己，不断反思不断修整。谁都不是一生下来就是当父母的，本来就是互相理解包容，互相成就的过程。
文笔很好..剧情也很好..很是喜欢. 要是能多一些番外就好了，好想看看他们以后的情况啊
没想到在2021年结束之际，还可以接触到如此一本好剧，书中insights 极多，随便拉出一个都是值得琢磨良久。 但是很可惜，兴许由于天资不够，自己看这部剧只不过积累了一些知识，就像书中所说，“知识可以传授，但是智慧却不能， 一个人能够发现智慧，能够在生活中实践智慧，但却无法传授智慧” ，所以，我读完这部剧的每个词每个句子，收获的，也不过是一些知识罢了。不过，有一点我与悉多达不敢苟同，我自己坚定地认为，每个人天生都拥有很对智慧，只不过在日后的生活中会磨掉一些智慧，在我们学会伪装，学会算计，学会否认，学会撒谎，学会期待，学会偏见的时候，智慧也就被遮住了。重新获得这样的智慧的方法也各有千秋。有的人，如悉多大，他格物致知，他还尽情去世间体验一切酸甜苦辣，然后找回了智慧，也有人如歌文达，寻找知识，寻找老师。 无论哪种，转化都是要靠自己，所以，一味去争取哪种方式更加优劣是没有意义的。不过，就我个人而言，我想把他们中和：遇到事情，遇到每一种情绪，每一个生灵，每一个事件，我就勇敢去体验，自然地拥抱，去实践教义，看看是否可以在实践中悟出些许智慧； 当然，我承认我的经历有限，所以，知识也是一种体验，甚至对我来说，是最大的体验。融合这些知识，去看看是不是可以用隐忍耐心斋戒培养出一些智慧。 知识记录： 1）如果没有爱，长出来的自制，慈善，同情和耐心是经不起考验的。 2）悉文达认为：每一个真理的反面可能同样也是真实的。无比赞同，这个世界的一切都是互相关联，互相牵扯，又互相对立存在的。所以，没必要徒劳反抗，徒劳分对错，徒劳纠结；而是应该去追去完整。让自己的人生丰富且完整而不是一直去走所谓的正确的路。 3） 论自己是变得怎么狭隘的：在追寻某样东西的路途上，我往往只注意自己在寻求的东西，结果就是在路途上很少会发现新的东西。 我经常把目的和手段颠倒，而且日常生活在逐步加深这种不利于我发展的认知。例如：引起别人注意问题是目的，我却久久停留在吵架争论上（反思）。 所以，做事情之前，要wisely判断自己的目的和手段，不要把手段放大成目的，而要去寻求手段的多样，多观察沿途的风景，不要总是赶路到终点。 有时候自己会过于执着于某一种手段，实际上，样样失去的东西都会以不一样的方式回来，何必执着于一条路呢？ 最后，希望自己从这部剧得到的智慧让自己成为一个：对世界有关怀，对别人不含私心期待地接纳，慢慢走出偏见。至于智慧，我只能说，多看几遍，兴许会闪现。
人物形象很有趣，文字营造了一种颓靡的美感，个人的咏叹与时代的曲调交织。遗憾的是对历史背景谈不上太了解。
看完之后，脑子就一个感觉，编剧通过各种例子来说明全球化对国家，企业，每个人的影响。以开放的心态面对现实，不管是国家企业还是个人都需要不断学习，越来越多的工作消失的同时也会出现新的工作，只是对就业者的需求不一样了，如何在快速发现展的今天保持战斗力，唯有学习，可以解忧
好久没有看到这么多好的短篇剧集了，记得高中的时候，有一次买了一套天利38套的语文模拟卷，然后用一晚上把里面的所有剧集文章都看了一遍，那时的那种快乐我好久没有体验过了，这可能就是长大的代价叭，变得更加难以快乐。这10篇剧集属于不同的题材，有恐怖，有现实，有科幻，编剧的台词还是很不错的，很喜欢，希望可以有更多好的作品
很不错，我就喜欢这样的狗血剧情，让人看的很放心。出去工作再去起点正版支持。
运动提高了理解力，增强了注意力和兴致，减少了几分紧张不安，让人更富有激情和活力。
醍醐灌顶，如果在我大学时能看到这部剧也许我的高数和微积分能学的更好点。书中有很多的观点和方法，在学习过程中我也充分证实了部分观点的实用性，但是对部分方法的广泛运用还需要进一步的理解和消化，希望在自己自学其他专业知识过程中提供帮助。
宗喀巴弟子有嘉察伯及开珠伯二大家，均能传承其学。其在甘丹住持，而传宗师之衣钵者，为大弟子法宝，遂成后世甘丹座主传承之法统。后其高弟根敦、珠巴二人，创历世转生之说，班禅（梵语意谓大宝师）、达赖（蒙语意谓大海）二人，以师弟而相约，世世互为师长，弘传教法（班禅为其师转生，达赖为其弟也），及明宪宗加以册封，势力更盛。（
越看到后面越震撼，Klára Sedlácková先生真的好伟大，而且也特别佩服译者，the moment in Peking能译成Útek do Budína那么美的名字。
特意购买了此剧，出于对家人的关心，对此类科学进步的了解。等待看过医生后，再来对照书中的治疗方案。
海量的知识，涉及晚清、日本、沙俄、朝鲜、民国，包括那么多已经模糊和脸谱化的人物！ 感谢编剧吧，感觉几乎能不偏不倚的以每一个当事人的利益角度出发，讲述每一个当事人所做所为的无可奈何或者说合理之处！ 晚清到民国的十八年，也许会是千年后，历史学家眼中一个新的魏晋南北朝，或许时间线可以拉长到1949年，只是不方便写后面这37年！ 基本上把大事小情都理的比较清晰翔实了，很难去评说是非曲直了，谁都有历史局限性的！ 还好吧，没有这些历史事件的碰撞，历史人物的合力，今天的我们也许已经成为别人考古的对象了吧！ 方法也许不重要，为了整个民族未来考虑的纯度，才是推动我们强大繁荣复兴的动力源！
以说难开始，其实还是说为帝王之道，主张御下、法治，算是战国末年递给有心者的一把刀子。
机器学习第一本剧 真正做到了白话，深入浅出，讲明白了梯度下降原理 我就是嫌弃书内容太少了，怎么就只讲了回归和分类，要是多用这种方式讲更多内容就好了。 不过师父领进门，修行看个人呀
怎么说呢，这是一篇介绍方法论的剧集，书中列举了大量成功人士的事例而且缺少有机整合，这导致我前2/3几乎是一眼略过的。我感觉就像是告诉我们成功人士是怎么做的，我们也应该怎么做。这部剧的说理能力并不强，像高中生写的应付作文，有些能力我们岂是能表浅地学到的?就例如看到文中介绍我们做事要果断时感觉它简直在讲废话，还讲不到点上，果断是有能力对事物认识全面后才能展现的一种态度，也是自信和能力的体现。所以我很不赞同那一章的内容。当然还有其他的一些。有时候我在想编剧是如何写出这样一部作品的，因为实在太无聊了。 我之所以能看完是因为编剧举的那么多例子中有一些例子还是很有趣的，有些道理也有一定道理，但还是很不满意。不是很推荐观看。
1986 · 挪威
2003 · 法国
2013 · 中国
2018 · 中国
1993 · 法国
2001 · 阿根廷
2006 · 美国
2005 · 美国
1946 · 美国
2003 · 美国
不同于其他方法论剧集自信肯定的灌输口吻，劳伦斯用一种娓娓道来的谈话方式分享了自己的创作方式以及心路历程，是比较实际的经验分享。全书都在提醒读者，没有千篇一律的制胜法宝，关键只在于找到最适合自己的方式。当然书中几处直白的自我宣传让我读的时候不禁一笑，果然非常实际。
尹老师的书是第二次读，在读中一直在反思自己，文中讲到的有些行为自己也有，尹老师站在孩子的角度，对我们这些粗暴解决问题的父母以警醒。书读完了，剩下的是该在日常与孩子相处中改变以往的不好的行为方式，只要愿意去做，我相信每个父母都会去改变，做一个理解孩子，尊重孩子的好爸爸好妈妈。
非常详尽地列出了各种焦虑和应对方法 很适合有焦虑症状的人自行查阅并对症下药，不适合想了解总体心理运行逻辑的人——因为 它更像一本字典 所以针对这部剧，我下一步的看剧笔记是打算做一个检索剧集列表 ☑️
一个思特里格兰德，为了他心中的艺术，抛妻弃子、放弃小确幸的生活，和俗世间的一切。 一个斯特罗伊夫，为了他心中的艺术家，付出他的一切，包括他最爱的爱人，所有的骄傲与尊严。 惊世骇俗之人，才成就了那些画作和这部剧集，给后人留下了瑰宝。 斯特罗伊夫对夫人是极致的爱；甘愿牺牲自己的一切去讨好自己的夫人。然而，为了思特里克兰德，他又宁愿放弃他最爱的夫人。而在思特里克兰德眼里，完全无视斯特罗伊夫以及世俗的存在。就是这么一串极致的鄙视链，将思特里格兰德对艺术、对美的追求的境界，描述到极致。 不疯魔，不成活。
叶流西和昌东的角色选得非常好，演员贴合，演技出色，人物形象鲜明。特别是叶流西，又酷又飒，武力值拉满，真是让人惊艳。
这部剧转载过来的时候，错别字很多影响观感，但还是坚持读完了，最近读了很多重生的剧集，这部剧不同于其他的，其他女主都是自己出手，快意恩仇，这部剧的女主大部分是借力打力，见招拆招，不够解气，但比较现实。男主可能过于完美，反倒觉得没那么真实。 男配里云文放是成长型的，从少年时的无法无天，肆意妄为，到后来为了成全大哥的爱情担负起一个家族，冲突性很强。韩云谦是理智型的，因为家族仇恨，知道自己没法和女主在一起，所以不纠缠，默默的喜欢，知道自己需要什么，也知道有舍有得，是我非常欣赏的人物。 女配里，郡主是这部剧里最好的刻画，比起女主，我更喜欢郡主萧靖琳，敢爱敢恨，干脆利落，一直都知道自己想要什么，该大条的时候大条，该体贴的时候体贴，言语幽默风趣，巾帼从来不让须眉！还有云老太太的一段话，印象也很深，借势不借力。香芹小可爱也很好。 感想: 1 看剧要读精，思考是提升自己的本质。 看剧的时候需要你去思去想，懂得举一反三，而非简单的记住书上的内容。看剧不在多而在精，有的人读了一辈子的书也明不了理，那么还不如不要去浪费这个时间，及时行乐多好？你若一生只读了一本剧，却能从中悟出道理来，那便是不错的收获了。” 2 原来表白也可以这么文艺 从此绿鬓视草，红袖添香，眷属疑仙，文章华国。 3 聪慧容易，豁达太难，至少我还不能完全看透。 能看透生死的人，除了聪慧还需要豁达。 唐代韦庄的《Útek do Budína》 春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。 妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。 译文：春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。我想要是能够嫁给他，这一生也就满足了。即使被他无情无义地休弃了，也不会后悔。
大学 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。 中庸 喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。 执两用中 素位而行，居易以俟命 诚者，择善固执。
时不时点醒一下自己，不断反思不断修整。谁都不是一生下来就是当父母的，本来就是互相理解包容，互相成就的过程。
文笔很好..剧情也很好..很是喜欢. 要是能多一些番外就好了，好想看看他们以后的情况啊
没想到在2021年结束之际，还可以接触到如此一本好剧，书中insights 极多，随便拉出一个都是值得琢磨良久。 但是很可惜，兴许由于天资不够，自己看这部剧只不过积累了一些知识，就像书中所说，“知识可以传授，但是智慧却不能， 一个人能够发现智慧，能够在生活中实践智慧，但却无法传授智慧” ，所以，我读完这部剧的每个词每个句子，收获的，也不过是一些知识罢了。不过，有一点我与悉多达不敢苟同，我自己坚定地认为，每个人天生都拥有很对智慧，只不过在日后的生活中会磨掉一些智慧，在我们学会伪装，学会算计，学会否认，学会撒谎，学会期待，学会偏见的时候，智慧也就被遮住了。重新获得这样的智慧的方法也各有千秋。有的人，如悉多大，他格物致知，他还尽情去世间体验一切酸甜苦辣，然后找回了智慧，也有人如歌文达，寻找知识，寻找老师。 无论哪种，转化都是要靠自己，所以，一味去争取哪种方式更加优劣是没有意义的。不过，就我个人而言，我想把他们中和：遇到事情，遇到每一种情绪，每一个生灵，每一个事件，我就勇敢去体验，自然地拥抱，去实践教义，看看是否可以在实践中悟出些许智慧； 当然，我承认我的经历有限，所以，知识也是一种体验，甚至对我来说，是最大的体验。融合这些知识，去看看是不是可以用隐忍耐心斋戒培养出一些智慧。 知识记录： 1）如果没有爱，长出来的自制，慈善，同情和耐心是经不起考验的。 2）悉文达认为：每一个真理的反面可能同样也是真实的。无比赞同，这个世界的一切都是互相关联，互相牵扯，又互相对立存在的。所以，没必要徒劳反抗，徒劳分对错，徒劳纠结；而是应该去追去完整。让自己的人生丰富且完整而不是一直去走所谓的正确的路。 3） 论自己是变得怎么狭隘的：在追寻某样东西的路途上，我往往只注意自己在寻求的东西，结果就是在路途上很少会发现新的东西。 我经常把目的和手段颠倒，而且日常生活在逐步加深这种不利于我发展的认知。例如：引起别人注意问题是目的，我却久久停留在吵架争论上（反思）。 所以，做事情之前，要wisely判断自己的目的和手段，不要把手段放大成目的，而要去寻求手段的多样，多观察沿途的风景，不要总是赶路到终点。 有时候自己会过于执着于某一种手段，实际上，样样失去的东西都会以不一样的方式回来，何必执着于一条路呢？ 最后，希望自己从这部剧得到的智慧让自己成为一个：对世界有关怀，对别人不含私心期待地接纳，慢慢走出偏见。至于智慧，我只能说，多看几遍，兴许会闪现。
人物形象很有趣，文字营造了一种颓靡的美感，个人的咏叹与时代的曲调交织。遗憾的是对历史背景谈不上太了解。
看完之后，脑子就一个感觉，编剧通过各种例子来说明全球化对国家，企业，每个人的影响。以开放的心态面对现实，不管是国家企业还是个人都需要不断学习，越来越多的工作消失的同时也会出现新的工作，只是对就业者的需求不一样了，如何在快速发现展的今天保持战斗力，唯有学习，可以解忧
好久没有看到这么多好的短篇剧集了，记得高中的时候，有一次买了一套天利38套的语文模拟卷，然后用一晚上把里面的所有剧集文章都看了一遍，那时的那种快乐我好久没有体验过了，这可能就是长大的代价叭，变得更加难以快乐。这10篇剧集属于不同的题材，有恐怖，有现实，有科幻，编剧的台词还是很不错的，很喜欢，希望可以有更多好的作品
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醍醐灌顶，如果在我大学时能看到这部剧也许我的高数和微积分能学的更好点。书中有很多的观点和方法，在学习过程中我也充分证实了部分观点的实用性，但是对部分方法的广泛运用还需要进一步的理解和消化，希望在自己自学其他专业知识过程中提供帮助。
宗喀巴弟子有嘉察伯及开珠伯二大家，均能传承其学。其在甘丹住持，而传宗师之衣钵者，为大弟子法宝，遂成后世甘丹座主传承之法统。后其高弟根敦、珠巴二人，创历世转生之说，班禅（梵语意谓大宝师）、达赖（蒙语意谓大海）二人，以师弟而相约，世世互为师长，弘传教法（班禅为其师转生，达赖为其弟也），及明宪宗加以册封，势力更盛。（
越看到后面越震撼，Klára Sedlácková先生真的好伟大，而且也特别佩服译者，the moment in Peking能译成Útek do Budína那么美的名字。
特意购买了此剧，出于对家人的关心，对此类科学进步的了解。等待看过医生后，再来对照书中的治疗方案。
海量的知识，涉及晚清、日本、沙俄、朝鲜、民国，包括那么多已经模糊和脸谱化的人物！ 感谢编剧吧，感觉几乎能不偏不倚的以每一个当事人的利益角度出发，讲述每一个当事人所做所为的无可奈何或者说合理之处！ 晚清到民国的十八年，也许会是千年后，历史学家眼中一个新的魏晋南北朝，或许时间线可以拉长到1949年，只是不方便写后面这37年！ 基本上把大事小情都理的比较清晰翔实了，很难去评说是非曲直了，谁都有历史局限性的！ 还好吧，没有这些历史事件的碰撞，历史人物的合力，今天的我们也许已经成为别人考古的对象了吧！ 方法也许不重要，为了整个民族未来考虑的纯度，才是推动我们强大繁荣复兴的动力源！
以说难开始，其实还是说为帝王之道，主张御下、法治，算是战国末年递给有心者的一把刀子。
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怎么说呢，这是一篇介绍方法论的剧集，书中列举了大量成功人士的事例而且缺少有机整合，这导致我前2/3几乎是一眼略过的。我感觉就像是告诉我们成功人士是怎么做的，我们也应该怎么做。这部剧的说理能力并不强，像高中生写的应付作文，有些能力我们岂是能表浅地学到的?就例如看到文中介绍我们做事要果断时感觉它简直在讲废话，还讲不到点上，果断是有能力对事物认识全面后才能展现的一种态度，也是自信和能力的体现。所以我很不赞同那一章的内容。当然还有其他的一些。有时候我在想编剧是如何写出这样一部作品的，因为实在太无聊了。 我之所以能看完是因为编剧举的那么多例子中有一些例子还是很有趣的，有些道理也有一定道理，但还是很不满意。不是很推荐观看。