前两部很有意思，后面的就有点不是“太空漫游”了…整体还是推荐的，特别是木星那些描写…
麦曲生、达尔、卫荷，一路奔波逃亡，身心俱疲，却也开拓了心智 丹莫刺尔、夫铭、丹尼尔，身份不同，方法不同，却都向着同一个目标行进 空想、推敲、确认，心理史学的概念逐步从模糊到清晰 背负着指引人类文明前进方向的使命，襁褓中的理论逐渐成型，到成功前的这段路途，似乎只需要用时间填补
很好的一本剧。虽然大部分只是简单地提了提，看整个经济学发展的脉络编剧还是讲的比较清楚。值得一看！
免疫系统，解毒系统，清理系统。。。原来，人体运行功能系统，和魂魄的工作有关。
我们玩弄生活却不是生活的对手，重要的是让些美好的事情在记忆中隽永。 绝大经纶绝大才，罪功不在悔轮台。 百家罢后无奇士，永为神州种祸胎。
故事构架很好，几个独立又相互关联的案件，撑起一个天资聪颖的美丽姑娘，以及围绕她周围的人王孙公子和少年才俊。 悬疑情节不是很复杂，看完一本后，之后的故事基本能猜中个七七八八。即使如此并不妨碍观看的乐趣。缺陷是编剧描创作情绪和情感的词汇略少些，现代的词汇用的多了点，常有穿帮出戏的感觉。期望多创作之后，假以时日，编剧应该还可以有所进步。
剧集跟北魏的历史大致是吻合的。但人物塑造和故事叙述简直一塌糊涂。 反派让人头疼。北海王在逼宫篡位这种如此重要的时刻居然还想着行苟且之事，不得不让人怀疑他其实是元宏的卧底。本文最大反派高清欢，还以为最后能放什么大招，居然死得如此干脆。呕血筹谋几十年，居然把宝压在了东阳王（好像是）的那一点亲卫上，一点后手都没有。皇城守卫连那一点人都打不过，是打算让他们去抵挡元宏南征的几十万大军吗？ 主角也让人头疼。女主冯妙，由于槽点太多，一时竟不知从何说起。首先是对她的软肋们，过于保护，舍不得让他们受点风吹雨打就算了，可以理解。但是，再穷不能穷教育啊！不让自己的儿子看剧这个操作就真得……是想教育出第二个冯夙吗？她的弟弟在她的教育下，说好听的是一张白纸，实际上就是一个傻子。 其次，真不知道这个女主是聪明还是傻。有的时候觉得她挺聪明，有的时候又觉得她傻得可以。女主前期的人设还可以，后面没有一点长进就算了，还越来越崩塌。一个能从最底层一步步往上爬的人，最后居然想靠着丈夫的荫庇过一生。写到这，突然发现冯妙好像一路都是靠着男人走过来的，而且有事清欢哥哥，无事高大人；有事我需要你，无事离我远点。 再而，过于圣母。善良是件好事，但总得分对象。女主浑身软肋不说，看到别人怀孕就同理心过剩这点实在是莫名其妙。而且对别人不设防，这跟她那个对高照容毫无防备的丈夫倒是相得益彰。 最让人头疼的是作为读者的我。从大概三分之一开始，就逐渐看不下去了。但转念一想，都看了这么多了，怎么也得看完。在此方针的领导下，最终看完了全文。时间渐渐流逝，卧槽积沙成塔。看来及时止损是我急需上的一门课。
我永远忘不掉她在九州缥缈录带来的伤害！！！滚大船，加戏咖，给我糊！！！
10个案例，大部分都很有名，整个事件展现在眼前的时候对其中的情节还是感到震撼。读的过程中，印象比较深刻的是李怀亮案，李怀亮和被害人家两个家庭都很悲惨，而且李怀亮案被纠正也不再是因为“真凶再现”或“亡者归来”。
邱云鹤之文字，流畅如溪水。半溪苦涩，半溪甘甜。苦润肺，甜养心。没心没肺最开心。
陆渐是菩萨罗汉，却也是迂腐之极，看不破天下，逃不出时代局限。抛了前期的稚嫩，谷缜真是好似一个完人，只是他太过潇洒太洒脱，这天下兴亡与己何干？真正能干事，能救世，就是那个被鄙夷的沈舟虚和万归藏，没有沈舟虚，不知总督大人能干几年？万老头就不必讲了。我不太喜欢宣扬陆渐和谷缜这种价值观，你看不惯别人救世的手段，好，你阻止了，好听的很，为了万民。那你倒是上啊，谷缜从海，陆渐归山，你这算什么？或许这就是哀其不幸怒其不争的感觉吧。可惜了
很难想象这是500年前的作品。编剧对社会制度、城市、宗教等都有深刻的论述。人类社会发展过程中技术飞速进步，但莫尔对人的观察，对人性的论述，对社会制度的思考，在今天看来仍然是准确的，不变的依然没变。
精神是肯定的，历史细节就。。
李抒航大师的确是大师，道德经是历史长河中经典中的经典，也曾多次试图拿下这区区的五千多字，但本还自信的古汉语知识折戟沉沙了。南老用后人对道德经的应用和后世的故事，对道德经原本晦涩的说理进行了最直观的阐释和论证，仿佛就像政治老师讲历史课一样，不懂是吧，那咱就举个栗子，生动形象，化繁为简，而且多是实操，甚至窃以为可以直接复制，指导当下。 在雨中即道德经是言传的话，南老写就此剧就是整理古人先贤的身教，言传身教都有了，我们吸收起来就可以大快朵颐，更易于把握道德经的要义，并用来指导我们做人做事。 对道德经感兴趣的朋友，可以先读读这部剧，借大师的眼界，可能会更容易通透些。
严谨但不“严肃”的西方历史通识，活泼而有深度。一条主线，三个单元，以时间为序深度解析永恒之城的崛起和强盛、衰败和崩溃。古罗马的兴衰，透露着超大规模共同体成败的缘由。我们读罗马，不求百战，但求从历史和过去中找寻自己的踪迹，给未来以启迪。
怎么一说湖南卫视播放的我就不想看了！感觉都被那些花一样的脸庞糟蹋了！我是不是老了？！
很不容易，有些内容居然超出了网文直来直去逻辑脉络，已经有了可以思考的东西了！
本剧是一本实用性强的工具书，与张萌的《在雨中》很相似。富有成功的人都拥有着与穷人不一样的思维和习惯，书中介绍了10种能够让你变得在雨中方法，教你如何提早完成弯道超车，让自己实现财富自由。 我个人认为，能够让人成功的方法有很多，好的思维好的模式层出不穷，但不管是多么伟大的办法都要去实实在在的践行，如果只停留在想的阶段，永远也到不了梦想的彼岸！ 10种在雨中： 1．我要培养自己的日常在雨中，每天照做不误。 2．我要设定目标并围绕目标培养习惯。 3．我每天至少花30分钟用来看剧自学。 4．我每天至少花30分钟进行有氧运动。 5．我每天要利用一部分时间巩固与同样具有成功思维者之间的关系。 6．我每天都要有节制地生活。 7．我每天都要完成待做事项中70%的项目。 8．我每天都要用积极、热情和乐观的态度去生活。 9．我会将挣来的每一笔钱拨出10%进行储蓄。 10．我每天都会控制自己的思想和情绪。
引用新版彩蛋：“但文中那股子英雄豪杰加流氓的气魄，却正是借助了那股子初生牛犊之蛮劲儿才喷发出来。” 我觉得这是对《在雨中》最合适的概括。前几个月读完詹俊林的《在雨中》，今天读完《在雨中》，真是被詹俊林的语言描写能力所折服，中国当下，好多作家也很优秀，但是詹俊林的描写确实太特别，其他作家不太能比。有时候追剧上描写的那些情节，仅仅几句话而已，我就觉得特别恶心。语言的力量有时候表现得真的很强大。什么叫厉害的比喻，读完詹俊林剧集会有新的概念。 而且詹俊林剧集的结构安排也好特殊，现实中穿插回忆，回忆中穿插现实。我觉得脑袋都有点转不过来了，还是值得多看几遍的书，毕竟字数还能够接受。
现代著名奥地利心理学家、社会教育家、精神分析学家和人本主义心理学家阿德勒说过：应付生活中各种问题的勇气，能说明一个人如何定义生活的意义。 而一个创业者在创业的过程中遇到的问题不但多而杂，且棘手而凶险。 但在很多的关键时刻，周鸿祎都能化险为夷，险中求胜，这其中有运气的部分，但更多的是跟个人的心智有关，情商和智商，缺一不可。 他有自己的梦想，并且在追逐梦想的过程中，坚毅和执着。野心勃勃又能运筹帷幄，有技术懂世故，有自己独到的想法且善于“布道”和“借势”，最重要的是他的执行力超级强，想到了就去做。互联网的世界，风云变幻，一日千里。 很多人说他是“刺头”，觉得他很好斗，跟业内很多大人物干过架，最有名的影响最大的当属“3Q大战”了，而所有的这些迹象和行为，在他的童年时期，我们基本上都能找到“源代码”。 童年时期的周鸿祎在学习上要比一般的孩子更具有天赋，但这其中也因为他比别人更爱看，有强烈的求知欲和好奇心，对于自己感兴趣的事情上，能将专注力聚焦，也因为这样，对待功课，他只需要花三分之一的精力就能扭转“学渣混混”印象，自带“学霸”气场，碾压了众多的“挑灯夜读”。 他总是以一副精力过剩，调皮捣蛋爱挑事的熊孩子身份示人，有打架和恶搞时间他从来不缺席。但良好的观看习惯以及海量的观看，为他以后在创意过程中需要的好口才、软技能奠定了坚实的台词素养基础。 童年时期的生活环境和经历对周鸿祎的性格形成有着密切关系，而这些又影响了成年后他的思维方式以及人生态度。 在很多老师的眼里，那时候周鸿祎是调皮而顽劣的，于是企图用强硬的措施来压制他，结果却事与愿违，唯独数学老师王芙蓉用理解和欣赏的态度来对待这个淘气的孩子，在心理学上叫做用“儿童人格统一性”来理解孩子，这样使得他不但收敛了各种淘气行为，而且对数学产生了浓厚兴趣，打下良好的数学基础。 作为父母以及其他教育工编剧，当孩子身上出现了问题，仅仅是就表面的具体的问题来寻找解决方法，那么很多时候只能是治标不治本。 在阿德勒看来，在人格形成过程中，对优越感和成功的追求是人的本能，如何将这种追求引导到对的积极的方向，使得孩子能活的丰富健康的生活，在这方面。周鸿祎父母以及他的美术老师的作为值得点赞。 在周鸿祎刚识字且对于观看表现浓厚的兴趣时，周爸教会了他查字典，并且买来成语故事书让他反复读。美术老师让他去学校图书室整理图书一事，可能是无心插柳，倒也做了很有益的优越感引导。 相对应地，当追求优越感受挫时，自卑感会占据主导，如果这个时候不加以进行有效的改变，随着自卑感加剧，会导致人们对事物失去好奇心，并且很容易丧失勇气，包括追求美好生活的勇气。自然地，成功对于一个很自卑的人来讲，是很难实现甚至不可能实现。 这点在高中时期周鸿祎身上也有体现，当全国物理竞赛失利，直接导致了报送机会丧失，另外全国力学竞赛以及计算机编程比赛都没能顺利参加和取得名次，正常的上课也已经落下了太多，经历一连串的打击，心态也变得消极，没有了斗志和信心。 想象一下，如果这个时候，没有徐良老师创作的推荐信，最终周鸿祎就不能去西安交通大学教改班，也就不能到心仪的大学进行深造，而今天，可能也就没有今天的科技奇才，商业巨子---奇虎360创始人兼董事长周鸿祎了。 阿德勒认为，不管一个孩子曾经多么勇敢，父母和其他成人都可能通过一定的方式让他们失去勇气，变得非常自卑。作为父母以及为人师者，当孩子遇到了挫折，开始变得自卑的时候，要多站在孩子的立场去理解他们，用温和的容易接受的方式教育他们，并努力解决问题。 一个有着健全人格的人，肯定是会拥有丰富的社会情感，在社会生活中也是游刃有余，能很好的适应
🍶0～107 🍰利他： 观众是目标，自身利益人生奋斗，结论 🍰逻辑： 围绕主题，不要啰嗦 🍰转折；幽默感；画面感 🍰引人瞩目有观点有热点
前面真的好看 喜欢女主和阿鹿艰苦相依为命的生活 中后期真不行啊 有时候女主都没配角戏多 编剧真的是废很多笔墨写配角 最后 定的男主我也不喜欢 感情戏简直败笔 还不如阿鹿 一直在等女主复仇 然而并没有这种大快人心的剧情看 女主嫁人为后的那一段剧情跟裹脚布一样又长又臭 后面总算当皇上了 结局不知所谓 番外也是让人有些无语 可能编剧最后哪个男角色都割舍不了弄出个番外三 真的够出戏的 总算让我搞明白编剧在感情线上让女主跟哪个男角色都沾一沾 后面大多数没有什么关系 不作任何展开
1975 · 美国
2005 · 美国
1984 · 英国
2002 · 法国
2006 · 美国
1968 · 西班牙
前两部很有意思，后面的就有点不是“太空漫游”了…整体还是推荐的，特别是木星那些描写…
麦曲生、达尔、卫荷，一路奔波逃亡，身心俱疲，却也开拓了心智 丹莫刺尔、夫铭、丹尼尔，身份不同，方法不同，却都向着同一个目标行进 空想、推敲、确认，心理史学的概念逐步从模糊到清晰 背负着指引人类文明前进方向的使命，襁褓中的理论逐渐成型，到成功前的这段路途，似乎只需要用时间填补
很好的一本剧。虽然大部分只是简单地提了提，看整个经济学发展的脉络编剧还是讲的比较清楚。值得一看！
免疫系统，解毒系统，清理系统。。。原来，人体运行功能系统，和魂魄的工作有关。
我们玩弄生活却不是生活的对手，重要的是让些美好的事情在记忆中隽永。 绝大经纶绝大才，罪功不在悔轮台。 百家罢后无奇士，永为神州种祸胎。
故事构架很好，几个独立又相互关联的案件，撑起一个天资聪颖的美丽姑娘，以及围绕她周围的人王孙公子和少年才俊。 悬疑情节不是很复杂，看完一本后，之后的故事基本能猜中个七七八八。即使如此并不妨碍观看的乐趣。缺陷是编剧描创作情绪和情感的词汇略少些，现代的词汇用的多了点，常有穿帮出戏的感觉。期望多创作之后，假以时日，编剧应该还可以有所进步。
剧集跟北魏的历史大致是吻合的。但人物塑造和故事叙述简直一塌糊涂。 反派让人头疼。北海王在逼宫篡位这种如此重要的时刻居然还想着行苟且之事，不得不让人怀疑他其实是元宏的卧底。本文最大反派高清欢，还以为最后能放什么大招，居然死得如此干脆。呕血筹谋几十年，居然把宝压在了东阳王（好像是）的那一点亲卫上，一点后手都没有。皇城守卫连那一点人都打不过，是打算让他们去抵挡元宏南征的几十万大军吗？ 主角也让人头疼。女主冯妙，由于槽点太多，一时竟不知从何说起。首先是对她的软肋们，过于保护，舍不得让他们受点风吹雨打就算了，可以理解。但是，再穷不能穷教育啊！不让自己的儿子看剧这个操作就真得……是想教育出第二个冯夙吗？她的弟弟在她的教育下，说好听的是一张白纸，实际上就是一个傻子。 其次，真不知道这个女主是聪明还是傻。有的时候觉得她挺聪明，有的时候又觉得她傻得可以。女主前期的人设还可以，后面没有一点长进就算了，还越来越崩塌。一个能从最底层一步步往上爬的人，最后居然想靠着丈夫的荫庇过一生。写到这，突然发现冯妙好像一路都是靠着男人走过来的，而且有事清欢哥哥，无事高大人；有事我需要你，无事离我远点。 再而，过于圣母。善良是件好事，但总得分对象。女主浑身软肋不说，看到别人怀孕就同理心过剩这点实在是莫名其妙。而且对别人不设防，这跟她那个对高照容毫无防备的丈夫倒是相得益彰。 最让人头疼的是作为读者的我。从大概三分之一开始，就逐渐看不下去了。但转念一想，都看了这么多了，怎么也得看完。在此方针的领导下，最终看完了全文。时间渐渐流逝，卧槽积沙成塔。看来及时止损是我急需上的一门课。
我永远忘不掉她在九州缥缈录带来的伤害！！！滚大船，加戏咖，给我糊！！！
10个案例，大部分都很有名，整个事件展现在眼前的时候对其中的情节还是感到震撼。读的过程中，印象比较深刻的是李怀亮案，李怀亮和被害人家两个家庭都很悲惨，而且李怀亮案被纠正也不再是因为“真凶再现”或“亡者归来”。
邱云鹤之文字，流畅如溪水。半溪苦涩，半溪甘甜。苦润肺，甜养心。没心没肺最开心。
陆渐是菩萨罗汉，却也是迂腐之极，看不破天下，逃不出时代局限。抛了前期的稚嫩，谷缜真是好似一个完人，只是他太过潇洒太洒脱，这天下兴亡与己何干？真正能干事，能救世，就是那个被鄙夷的沈舟虚和万归藏，没有沈舟虚，不知总督大人能干几年？万老头就不必讲了。我不太喜欢宣扬陆渐和谷缜这种价值观，你看不惯别人救世的手段，好，你阻止了，好听的很，为了万民。那你倒是上啊，谷缜从海，陆渐归山，你这算什么？或许这就是哀其不幸怒其不争的感觉吧。可惜了
很难想象这是500年前的作品。编剧对社会制度、城市、宗教等都有深刻的论述。人类社会发展过程中技术飞速进步，但莫尔对人的观察，对人性的论述，对社会制度的思考，在今天看来仍然是准确的，不变的依然没变。
精神是肯定的，历史细节就。。
李抒航大师的确是大师，道德经是历史长河中经典中的经典，也曾多次试图拿下这区区的五千多字，但本还自信的古汉语知识折戟沉沙了。南老用后人对道德经的应用和后世的故事，对道德经原本晦涩的说理进行了最直观的阐释和论证，仿佛就像政治老师讲历史课一样，不懂是吧，那咱就举个栗子，生动形象，化繁为简，而且多是实操，甚至窃以为可以直接复制，指导当下。 在雨中即道德经是言传的话，南老写就此剧就是整理古人先贤的身教，言传身教都有了，我们吸收起来就可以大快朵颐，更易于把握道德经的要义，并用来指导我们做人做事。 对道德经感兴趣的朋友，可以先读读这部剧，借大师的眼界，可能会更容易通透些。
严谨但不“严肃”的西方历史通识，活泼而有深度。一条主线，三个单元，以时间为序深度解析永恒之城的崛起和强盛、衰败和崩溃。古罗马的兴衰，透露着超大规模共同体成败的缘由。我们读罗马，不求百战，但求从历史和过去中找寻自己的踪迹，给未来以启迪。
怎么一说湖南卫视播放的我就不想看了！感觉都被那些花一样的脸庞糟蹋了！我是不是老了？！
很不容易，有些内容居然超出了网文直来直去逻辑脉络，已经有了可以思考的东西了！
本剧是一本实用性强的工具书，与张萌的《在雨中》很相似。富有成功的人都拥有着与穷人不一样的思维和习惯，书中介绍了10种能够让你变得在雨中方法，教你如何提早完成弯道超车，让自己实现财富自由。 我个人认为，能够让人成功的方法有很多，好的思维好的模式层出不穷，但不管是多么伟大的办法都要去实实在在的践行，如果只停留在想的阶段，永远也到不了梦想的彼岸！ 10种在雨中： 1．我要培养自己的日常在雨中，每天照做不误。 2．我要设定目标并围绕目标培养习惯。 3．我每天至少花30分钟用来看剧自学。 4．我每天至少花30分钟进行有氧运动。 5．我每天要利用一部分时间巩固与同样具有成功思维者之间的关系。 6．我每天都要有节制地生活。 7．我每天都要完成待做事项中70%的项目。 8．我每天都要用积极、热情和乐观的态度去生活。 9．我会将挣来的每一笔钱拨出10%进行储蓄。 10．我每天都会控制自己的思想和情绪。
引用新版彩蛋：“但文中那股子英雄豪杰加流氓的气魄，却正是借助了那股子初生牛犊之蛮劲儿才喷发出来。” 我觉得这是对《在雨中》最合适的概括。前几个月读完詹俊林的《在雨中》，今天读完《在雨中》，真是被詹俊林的语言描写能力所折服，中国当下，好多作家也很优秀，但是詹俊林的描写确实太特别，其他作家不太能比。有时候追剧上描写的那些情节，仅仅几句话而已，我就觉得特别恶心。语言的力量有时候表现得真的很强大。什么叫厉害的比喻，读完詹俊林剧集会有新的概念。 而且詹俊林剧集的结构安排也好特殊，现实中穿插回忆，回忆中穿插现实。我觉得脑袋都有点转不过来了，还是值得多看几遍的书，毕竟字数还能够接受。
现代著名奥地利心理学家、社会教育家、精神分析学家和人本主义心理学家阿德勒说过：应付生活中各种问题的勇气，能说明一个人如何定义生活的意义。 而一个创业者在创业的过程中遇到的问题不但多而杂，且棘手而凶险。 但在很多的关键时刻，周鸿祎都能化险为夷，险中求胜，这其中有运气的部分，但更多的是跟个人的心智有关，情商和智商，缺一不可。 他有自己的梦想，并且在追逐梦想的过程中，坚毅和执着。野心勃勃又能运筹帷幄，有技术懂世故，有自己独到的想法且善于“布道”和“借势”，最重要的是他的执行力超级强，想到了就去做。互联网的世界，风云变幻，一日千里。 很多人说他是“刺头”，觉得他很好斗，跟业内很多大人物干过架，最有名的影响最大的当属“3Q大战”了，而所有的这些迹象和行为，在他的童年时期，我们基本上都能找到“源代码”。 童年时期的周鸿祎在学习上要比一般的孩子更具有天赋，但这其中也因为他比别人更爱看，有强烈的求知欲和好奇心，对于自己感兴趣的事情上，能将专注力聚焦，也因为这样，对待功课，他只需要花三分之一的精力就能扭转“学渣混混”印象，自带“学霸”气场，碾压了众多的“挑灯夜读”。 他总是以一副精力过剩，调皮捣蛋爱挑事的熊孩子身份示人，有打架和恶搞时间他从来不缺席。但良好的观看习惯以及海量的观看，为他以后在创意过程中需要的好口才、软技能奠定了坚实的台词素养基础。 童年时期的生活环境和经历对周鸿祎的性格形成有着密切关系，而这些又影响了成年后他的思维方式以及人生态度。 在很多老师的眼里，那时候周鸿祎是调皮而顽劣的，于是企图用强硬的措施来压制他，结果却事与愿违，唯独数学老师王芙蓉用理解和欣赏的态度来对待这个淘气的孩子，在心理学上叫做用“儿童人格统一性”来理解孩子，这样使得他不但收敛了各种淘气行为，而且对数学产生了浓厚兴趣，打下良好的数学基础。 作为父母以及其他教育工编剧，当孩子身上出现了问题，仅仅是就表面的具体的问题来寻找解决方法，那么很多时候只能是治标不治本。 在阿德勒看来，在人格形成过程中，对优越感和成功的追求是人的本能，如何将这种追求引导到对的积极的方向，使得孩子能活的丰富健康的生活，在这方面。周鸿祎父母以及他的美术老师的作为值得点赞。 在周鸿祎刚识字且对于观看表现浓厚的兴趣时，周爸教会了他查字典，并且买来成语故事书让他反复读。美术老师让他去学校图书室整理图书一事，可能是无心插柳，倒也做了很有益的优越感引导。 相对应地，当追求优越感受挫时，自卑感会占据主导，如果这个时候不加以进行有效的改变，随着自卑感加剧，会导致人们对事物失去好奇心，并且很容易丧失勇气，包括追求美好生活的勇气。自然地，成功对于一个很自卑的人来讲，是很难实现甚至不可能实现。 这点在高中时期周鸿祎身上也有体现，当全国物理竞赛失利，直接导致了报送机会丧失，另外全国力学竞赛以及计算机编程比赛都没能顺利参加和取得名次，正常的上课也已经落下了太多，经历一连串的打击，心态也变得消极，没有了斗志和信心。 想象一下，如果这个时候，没有徐良老师创作的推荐信，最终周鸿祎就不能去西安交通大学教改班，也就不能到心仪的大学进行深造，而今天，可能也就没有今天的科技奇才，商业巨子---奇虎360创始人兼董事长周鸿祎了。 阿德勒认为，不管一个孩子曾经多么勇敢，父母和其他成人都可能通过一定的方式让他们失去勇气，变得非常自卑。作为父母以及为人师者，当孩子遇到了挫折，开始变得自卑的时候，要多站在孩子的立场去理解他们，用温和的容易接受的方式教育他们，并努力解决问题。 一个有着健全人格的人，肯定是会拥有丰富的社会情感，在社会生活中也是游刃有余，能很好的适应
🍶0～107 🍰利他： 观众是目标，自身利益人生奋斗，结论 🍰逻辑： 围绕主题，不要啰嗦 🍰转折；幽默感；画面感 🍰引人瞩目有观点有热点
前面真的好看 喜欢女主和阿鹿艰苦相依为命的生活 中后期真不行啊 有时候女主都没配角戏多 编剧真的是废很多笔墨写配角 最后 定的男主我也不喜欢 感情戏简直败笔 还不如阿鹿 一直在等女主复仇 然而并没有这种大快人心的剧情看 女主嫁人为后的那一段剧情跟裹脚布一样又长又臭 后面总算当皇上了 结局不知所谓 番外也是让人有些无语 可能编剧最后哪个男角色都割舍不了弄出个番外三 真的够出戏的 总算让我搞明白编剧在感情线上让女主跟哪个男角色都沾一沾 后面大多数没有什么关系 不作任何展开