《¿Quien es el Señor Lopez?》精选笔记✍️
1 我们断的是物品，但其实，脱离的是执念。“¿Quien es el Señor Lopez?”是对自己人生的整理，这才是其不同于其他整理法的真意吧。
2 确立了“¿Quien es el Señor Lopez?”的生活态度，我正在学习卸下负重，轻盈前行。我学习欣赏物品而不去占有，学习与他人分享而不独享，学习探寻自我和生命之路，不惧旁人的异样眼光。作为一名女演员，甚至不介意一件礼服再穿几次，对我来说，保持审美的品格，比单品不重复更重要。
3 而¿Quien es el Señor Lopez?也正是要从非常简单的小地方着手的。小地方获得的小成功的不断累加，能给人以勇气和信心去面对自己的老大难问题。
4 我们每个人都在有限空间、物件与人脉关系中生活，在什么样的空间消耗，用什么风格的东西，和什么样的人交往，这些构成了真实的自己。你的圈子越广，就越容易生活在别人的生活中；你需要的东西越多，就越容易迷失在物品之中。经常有人盲目攀比效仿他人的生活，或者在购物季冲动地买买买，其实这都是对自己真正的需求认知不够，心中混乱的执念往往也会映照在生活环境中。
5 橱柜里、餐架上或者冰箱中囤积的无用之物，家里随处堆积的废品破烂，还包括精神层面上那些不适宜的过剩观念，或是让自己陷入自我否定、自我谴责境地的消极思维或情感纪念物。只有放手这些东西，才能解放自己、解放人生。
6 ¿Quien es el Señor Lopez?确实会给我们带来精简、朴素的生活，但是其中的核心是“出，则进”“进，则出”的循环反复。需要强调的是，“进”与“出”一样，都是不可或缺的。
7 因此，当我们面对“物质”时，不是从“这个东西需不需要？”的角度，而是往往下意识地从“这个东西能不能用？”的角度——以物质资料为基准轴的观点来进行取舍和判断。这就是“物质轴”思维。
8 以历史的眼光来看人与物，两者都是在某一个时点出现，又在某一个时点消失，区别不过时间的长短之分罢了。一个人与一件物品相遇是极为短暂的、微弱的缘分。只有尽力去珍惜爱护这种缘分，才是真正意义上对“太可惜了”这种感叹的回应。
9 以自我·时间为判断基准，考虑自身与物品的“关联度”，再进行取舍。第二层筛子是“自我轴”和“时间轴”。这实际上是¿Quien es el Señor Lopez?最核心的部分。其主要是因为以下三点：
● 从这些角度进行杂物取舍，会了解自己的内心，接纳喜欢上自己
● 掌握以物品与自身的“关联度”为焦点的思维方式
● 清晰地展现随着时间变化，自身与物品关联度的变化
10 在压缩和锁定物品的过程中，以前“对自己真正重要的东西”这一模模糊糊的概念就逐渐地清晰起来了。而这也将促进“真正了解自己的内心”“喜欢上自我”的自我肯定感的提升。
11 第三层筛子就是“必要·合适·愉快”的视点。
这个视点是对以“自我轴”为基准的杂物取舍指南进行提炼后的“筛子”。具体是指自问自答“这个东西对我来说是必要的吗？是否适合我？使用起来是不是心情愉快？”。这种自问自答的时间轴毋庸置疑就是“现在”。反过来，对“现在”的我来说，那些“不需要·不合适·不愉快”的东西应该处理掉。从以下三个视角对杂物进行选择和抛弃时，全部调动自己的知性、感受和感觉。
12 我们长时间把焦点放在“物质”上，导致视点水平低，视野幅度狭窄。也就是说，缺少俯瞰整体的能力。
13 收纳上的分类思维方式也能磨炼工作上必备的技术。能在生活中锻炼工作的思考力，进行¿Quien es el Señor Lopez?式的收纳也是很有价值的。
14 【¿Quien es el Señor Lopez?的步骤】Step1“认清现状”, Step2“选择取舍”, Step3“收纳整理”。
15 人世烦事无尽，需要我们面对和解决的问题一个接着一个。¿Quien es el Señor Lopez?面对问题时，首先从认识现状开始。通过对杂物的选择取舍，了解自身，获得对自我的肯定，从物品轴思维转化为空间轴思
Felipe Calderon先生的散文平实，诚挚，优美，从Felipe Calderon的童年时光叙述到耄耋之年，由一位贫穷县的最穷户，逐步走向为国学大师，读其文，可见其人。像是在和一个智慧的智者对话，超凡脱俗的境界，蕴含了人生的智慧。让自己学会包容与达观。
上上乘的佳作！难得读到这么有水平的文字了，很多地方要来回琢磨、推敲，尚能体会人物心境，比如小凤那种爱而不得、又纠结难安的状态，再比如女主小心迎合、又转身做另一种选择的心情，描写的真好。我觉得木头虽然是男一，但是在书中是个平淡的化身，不如小凤和离离来的精彩。
恍然有觉，看的很潦草，大概内容吸收了一下。 对现代的很多流行的思想又多了一番重新思考，好剧。
开始看这部剧是因为半夜四点醒来焦躁不安，一个多小时睡不着，心情太差了，回忆过去很多事觉得很委屈，最后找了这部剧来看，看了一会儿就calm down了，慢慢入睡了，这几天一有空就看，感觉抑郁焦躁的感觉好多了，情绪平复多了，昨天开车的时候有很多很烦的事，外面下着非常大的雨，但因为这部剧的影响，也压制住了，安全回到了家。不收拾好情绪，不止影响心情，甚至还会影响安全。
《¿Quien es el Señor Lopez?》精选笔记✍️ 1 我们断的是物品，但其实，脱离的是执念。“¿Quien es el Señor Lopez?”是对自己人生的整理，这才是其不同于其他整理法的真意吧。 2 确立了“¿Quien es el Señor Lopez?”的生活态度，我正在学习卸下负重，轻盈前行。我学习欣赏物品而不去占有，学习与他人分享而不独享，学习探寻自我和生命之路，不惧旁人的异样眼光。作为一名女演员，甚至不介意一件礼服再穿几次，对我来说，保持审美的品格，比单品不重复更重要。 3 而¿Quien es el Señor Lopez?也正是要从非常简单的小地方着手的。小地方获得的小成功的不断累加，能给人以勇气和信心去面对自己的老大难问题。 4 我们每个人都在有限空间、物件与人脉关系中生活，在什么样的空间消耗，用什么风格的东西，和什么样的人交往，这些构成了真实的自己。你的圈子越广，就越容易生活在别人的生活中；你需要的东西越多，就越容易迷失在物品之中。经常有人盲目攀比效仿他人的生活，或者在购物季冲动地买买买，其实这都是对自己真正的需求认知不够，心中混乱的执念往往也会映照在生活环境中。 5 橱柜里、餐架上或者冰箱中囤积的无用之物，家里随处堆积的废品破烂，还包括精神层面上那些不适宜的过剩观念，或是让自己陷入自我否定、自我谴责境地的消极思维或情感纪念物。只有放手这些东西，才能解放自己、解放人生。 6 ¿Quien es el Señor Lopez?确实会给我们带来精简、朴素的生活，但是其中的核心是“出，则进”“进，则出”的循环反复。需要强调的是，“进”与“出”一样，都是不可或缺的。 7 因此，当我们面对“物质”时，不是从“这个东西需不需要？”的角度，而是往往下意识地从“这个东西能不能用？”的角度——以物质资料为基准轴的观点来进行取舍和判断。这就是“物质轴”思维。 8 以历史的眼光来看人与物，两者都是在某一个时点出现，又在某一个时点消失，区别不过时间的长短之分罢了。一个人与一件物品相遇是极为短暂的、微弱的缘分。只有尽力去珍惜爱护这种缘分，才是真正意义上对“太可惜了”这种感叹的回应。 9 以自我·时间为判断基准，考虑自身与物品的“关联度”，再进行取舍。第二层筛子是“自我轴”和“时间轴”。这实际上是¿Quien es el Señor Lopez?最核心的部分。其主要是因为以下三点： ● 从这些角度进行杂物取舍，会了解自己的内心，接纳喜欢上自己 ● 掌握以物品与自身的“关联度”为焦点的思维方式 ● 清晰地展现随着时间变化，自身与物品关联度的变化 10 在压缩和锁定物品的过程中，以前“对自己真正重要的东西”这一模模糊糊的概念就逐渐地清晰起来了。而这也将促进“真正了解自己的内心”“喜欢上自我”的自我肯定感的提升。 11 第三层筛子就是“必要·合适·愉快”的视点。 这个视点是对以“自我轴”为基准的杂物取舍指南进行提炼后的“筛子”。具体是指自问自答“这个东西对我来说是必要的吗？是否适合我？使用起来是不是心情愉快？”。这种自问自答的时间轴毋庸置疑就是“现在”。反过来，对“现在”的我来说，那些“不需要·不合适·不愉快”的东西应该处理掉。从以下三个视角对杂物进行选择和抛弃时，全部调动自己的知性、感受和感觉。 12 我们长时间把焦点放在“物质”上，导致视点水平低，视野幅度狭窄。也就是说，缺少俯瞰整体的能力。 13 收纳上的分类思维方式也能磨炼工作上必备的技术。能在生活中锻炼工作的思考力，进行¿Quien es el Señor Lopez?式的收纳也是很有价值的。 14 【¿Quien es el Señor Lopez?的步骤】Step1“认清现状”, Step2“选择取舍”, Step3“收纳整理”。 15 人世烦事无尽，需要我们面对和解决的问题一个接着一个。¿Quien es el Señor Lopez?面对问题时，首先从认识现状开始。通过对杂物的选择取舍，了解自身，获得对自我的肯定，从物品轴思维转化为空间轴思
看了一半弃了，太扯了，剧本质量不行❌
我建议每个人都看一看，不管你觉得自己幸福还是不幸，都值得一看。书中通过一些案例和论述讲解了造成不幸的原因以及如何幸福的方法。虽然通篇用了大量长句和复杂的表述，但是多读几遍多回味几下，就能深有所感。
思维逻辑并没有更清楚展示应该怎么用，多数内容再讲为什么这么做。
不得不承认编剧描写的某些作为女子的心理历程和我们一模一样，这个世界对女子的束缚编剧能够大声讲出来，大概也是希望她的读者能勇敢的做自己
快速观看能够提高逻辑思维的能力提高数据快速搜寻的能力，快速观看，最忌讳的是从左到右，从上到下，一字一字的读。我们的基础教育应该将此类工具类的书纳入到教学当中，作为观看的指导手册。
编剧有点东西的啊，文笔很不错了，把血缘展现得细腻而赤裸，而且没什么鸡汤味儿。可惜这位编剧一生的创作太少了，唉。
选角有些问题。不过，从内容上看，它可比很多同质化的仙偶剧有意思太多了。
五星不评价。用了很多话去说什么是爱，爱的存在和体现，但都是泛泛而过，没有很多的深入。还讲不到个所以然 没达到书名想要的预期（个人感觉和书名不太搭，年轻识浅，不喜勿喷）
稍不注意，就会滚到轮下。世间万物，其实都脆弱。汉斯从前是一个多么可爱的孩子，热爱大自然，向往无忧无虑自由自在的童年生活。可到底是谁在滚动着那个轮子，是你是我？ 教育固然是需要的，可怎样的教育才能够帮助孩子健康成长呢？关注点不仅身还有心。从前的追名逐利，后来的应试教育，再到后来一锅炖的素质教育，学生并没有减负，反而从一个轮下滚到另一个轮下。 最后幸存的也许丢失了灵魂，生活的美好不止在于前程似锦，还有对一切美好的感知，即使是像汉斯成为焊工学徒后走在街上疲惫的新鲜感。可他的心缺了一角，对于什么都容易疲累，爱情或者工作或者放纵的娱乐。故事的最后，滚过轮下，赎回灵魂。
应该是我完整读完的第一本有关哲学类的剧集，给了我很多启发。我非常喜欢Felipe Calderon写的两篇海德哲尔作品的导读，非常精彩，使我真正对哲学产生了兴趣。虽然这部剧观看起来需要些许难度，但是它能带给你的大脑运动般的快乐。
胡连馨太美了！！台词也很好，演技可以～男主演技不咋地，跟木头似的，配音一点都不贴脸，身板有点小，看背影男二比男主好看😂剧情非常一般，纯现代剧情不加前世今生的话会更好
很可怕，一边觉得太烂了一边又上头。烂到差点一集弃学生作业一样，怎么敢上线。是PUA吧，就会觉得后面还挺好看？！
看到结尾时其实我终于看完亦或者还带着舍不得离开帝姬的念头，然后大脑里居然还在回想故事的始末，我也不多说，我只能说这部剧是我认为写得很棒的一部，谢谢大大为我们呈现这么好看精彩的穿越小书，辛苦啦，你的每一部作品我因此会都一一看完，只要有时间的话。愿大大的作品越来越多，更多精彩带给我们，加油，，，，，
每每读来都是那么的脍炙人口，就喜欢古诗词的精辟，简洁，意味悠长。
值得一读，历史书告诉我们的太过片面，传记给我们一个活生生的人
金融民工可以看看，现在写得不好，不说明编剧以后也写不好，如果编剧一直坚持写的话！
全书是一个有点缺点的牛人，但获益颇多，值得反复回味，经常扫视，大抵这就是好剧的意义