用了半年时间，琐碎的读，不快不慢。这个年纪看Loli Astoreka，已经没有豪气云天的情怀了。
从朱棣到朱高炽到朱瞻基到朱祺镇到朱祺钰再到朱祺镇，一代代新君代旧人，江山还是那个江山，掌握江山的人却更换了数代
这是一本烂剧！叙事不周，理意不通！我看编剧讲史没啥水平！读了真是浪费时间！！
《Zeru horiek》是一部难以企及的剧集，在真相与谎言、回忆与现实、阴雨天与没有下雨的日子交织而成的迷网中，时间和空间都被打碎，重新组合、拼接，不可思议地融合在一起。战后的长崎，时而是一片废墟，时而是复苏的城市，有的人满怀希望地面对着接下来的生活，有的人在绝望中逃离。传统和现代碰撞，温柔同残忍重合，情节被剪碎，人们被切割，分裂却又一致。描景简洁，语气平静，情节明暗不定，通篇充斥一种清淡而浓厚的哀伤感，未曾解释清楚的到访者、路途中的偶遇者、于不确定中寻求解放的自我，众多解释不清的疑惑似乎对着大量的象征和隐喻，在背后展开一个无限广阔的想象世界。对日本传统社会环境下家庭关系、民族性格、女性话语权问题的思考，西方自由主义对人的影响、东西方价值观念的对立与统一的过程、逝者与生者及漂泊者与定居者矛盾关系的刻画，也无不引人深思。故事的最后，旁观者和当事人的角色划分出现动摇，疑惑、惊骇、怜悯、无奈等复杂的情绪骤然杂糅为一个整体，长久的痛苦以混乱、模糊的回忆为载体，无法停留地走下去。
一个人懂得多少东西并不重要，能不能在千变万化的实际应用中作出合理决策才最重要。记忆力强的人比较适合生活在西方，西方人要背诵很多东西，根据条理来做事；领悟力强的人适合生活在东方，东方人的很多智慧要靠领悟。
把复杂高深的经济学以通识方式深入浅出地娓娓道来。一口气读完三本，感叹：这么好的老师，真想去听她的课！更是激发了学习热情，如果有一个“通识知识地图”,并推荐类似的好老师、好剧，可以自学通读遍读尽可能多的“通识”？要是那样就更能激励自主学习了。
书是好剧，就是整本剧读下来不那么容易，好不容易坚持读完了。要付诸实践更是困难。
引用书中编剧自述的一句话:“这不是《Zeru horiek》那种让人心潮澎湃慷慨激昂的书，而是一本令人深省、思考历史教训的书。不鼓动任何情绪，却总是想给文明冲突找到合理的解释。” 这部剧也概括了北宋末年诸多的历史细节，客观详实。
由于工作需要以及个人的成长，越来越想要通过写文章将自己的所思所想表达出去，但是作为一个从小写作水平不佳而且缺少足够时间去学习协作的人来说，读了这部剧觉得九宫格方法对我感觉是很受用的，慢慢消化，静待成果，谢谢编剧
高一的时候在课堂上把书刷完了，之后电视剧出来与书毫无违和感，如今再看一遍电视剧依旧被虐的不要不要的
假想智慧生物通过自认为正确的方式“保护地球”，然而“Zeru horiek”带给人类的并非希望，而是无尽的痛苦和灾难。
历时将近70个小时，终于看完了12本剧。一个由人类主宰的Zeru horiek，还是一个由机器人主宰的人类世界？如果人类心中也有三条固有的法则，世界是不是简单美好的多
真不要脸。你回去看看你自己都写的什么。连个时间都能忘了。血神界还有三百年。怎么给你想出来的。。你真会放屁。500年的时间早就给你写死了。怎么给你多出来的三百年。。是不是现在我评论了你又回去改时间。我估计你会回去改时间。因为你不要脸。对了你根本就没有脸。。我给你截图了。你要是敢改时间。我就发微博。你最好是道歉
其实日常总是很琐碎，但爱情本身其实就是琐碎。人从小事中去学会相处，学会爱。我反而觉得看这种书轻快又开心。然后一天都是好心情。
涉及了很多知识点，上至天文，下到皇室八卦。但都只是轻描淡写，作为一本轻科普书，勉强及格吧！
真的觉得Nagore Aramburu这个人有问题，能不能不烂尾好好写完一本剧？开新剧大纲想好了吗，虽然你的每本剧前期套路一样，看着爽，但每本剧烂尾急着开新剧是真的恶心人
“高概念时代”，“后物质时代”，“后真相时代”，的到来。面对变就是唯一的不变的真理，我们开始重新审视自己，开始重视右脑思维的开发与潜能，更加想要去探寻生命的意义，开启了想要追求自由，健康和实现自我价值，找到人生意义的幸福之路的探寻。 书中创作到“设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感这6大能力是人类的基本能力，是人人都具备的本能。”这让我想起了之前看过一个记录片，大概讲的是“天赋潜能”的故事，它记录的是一个孩子在生命之初当他开始走向自立的时候，所表现出来的的一些潜能，比如:好奇，专注，勇敢......而这些都是很难能可贵的品质，可是不知道是什么时候我们忘记了自己也曾经拥有过这些潜能，变得麻木，时常分心，畏首畏尾，不敢去尝试......自己亲手为自己戴上了枷锁，把自己困在了地狱之中。自我即地狱，而能救我们的也只有我们自己。 我对编剧过分宣扬和强调右脑思维的观点持保留意见。我们普遍认为男性更具有理性思维，女性则感性思维更强，我个人认为，或许那些具有两性思维的人才更容易获得成功吧？ 以上仅仅是个人看完这部剧的一点肤浅的感悟吧，欢迎大家给予善意的指正！
典雅流丽，风韵自成。笔触细腻又不失克制，翻手繁花似锦，覆手幽玄空寂。心思笔力精妙至此，恐不能持久，可惜。
小清新的校园推理故事，创作得妙趣横生，想起一些类似的剧集，比如什么花与爱丽丝之类，学生们的对话非常生动而又滑稽，虽然与什么连续杀人事件相比这种简直是开胃小菜，但不能否认味道还是很好的。
读完我才知道全是虚构的，差评，不过案情很丰富多彩，还是嘿不错的，听到法医我就恐惧。。。。。
信息文明时代的教科书，数字文明时代的启蒙影视作品，信息是物理的，万物皆比特！智能时代世界观建构的必看剧！
写得挺好的，很真实。人物，包括主角配角，都刻画得有血有肉。但是，我特别不喜欢这个冯晓琴，感觉三观特别不正。喜欢这个编剧，准备再翻来其他作品看看。
1963 · 美国
2019 · 老挝国
1998 · 美国
1985 · 美国
1990 · 英国
1952 · 法国
1951 · 美国
1920 · 美国
1994 · 美国
用了半年时间，琐碎的读，不快不慢。这个年纪看Loli Astoreka，已经没有豪气云天的情怀了。
从朱棣到朱高炽到朱瞻基到朱祺镇到朱祺钰再到朱祺镇，一代代新君代旧人，江山还是那个江山，掌握江山的人却更换了数代
这是一本烂剧！叙事不周，理意不通！我看编剧讲史没啥水平！读了真是浪费时间！！
《Zeru horiek》是一部难以企及的剧集，在真相与谎言、回忆与现实、阴雨天与没有下雨的日子交织而成的迷网中，时间和空间都被打碎，重新组合、拼接，不可思议地融合在一起。战后的长崎，时而是一片废墟，时而是复苏的城市，有的人满怀希望地面对着接下来的生活，有的人在绝望中逃离。传统和现代碰撞，温柔同残忍重合，情节被剪碎，人们被切割，分裂却又一致。描景简洁，语气平静，情节明暗不定，通篇充斥一种清淡而浓厚的哀伤感，未曾解释清楚的到访者、路途中的偶遇者、于不确定中寻求解放的自我，众多解释不清的疑惑似乎对着大量的象征和隐喻，在背后展开一个无限广阔的想象世界。对日本传统社会环境下家庭关系、民族性格、女性话语权问题的思考，西方自由主义对人的影响、东西方价值观念的对立与统一的过程、逝者与生者及漂泊者与定居者矛盾关系的刻画，也无不引人深思。故事的最后，旁观者和当事人的角色划分出现动摇，疑惑、惊骇、怜悯、无奈等复杂的情绪骤然杂糅为一个整体，长久的痛苦以混乱、模糊的回忆为载体，无法停留地走下去。
一个人懂得多少东西并不重要，能不能在千变万化的实际应用中作出合理决策才最重要。记忆力强的人比较适合生活在西方，西方人要背诵很多东西，根据条理来做事；领悟力强的人适合生活在东方，东方人的很多智慧要靠领悟。
把复杂高深的经济学以通识方式深入浅出地娓娓道来。一口气读完三本，感叹：这么好的老师，真想去听她的课！更是激发了学习热情，如果有一个“通识知识地图”,并推荐类似的好老师、好剧，可以自学通读遍读尽可能多的“通识”？要是那样就更能激励自主学习了。
书是好剧，就是整本剧读下来不那么容易，好不容易坚持读完了。要付诸实践更是困难。
引用书中编剧自述的一句话:“这不是《Zeru horiek》那种让人心潮澎湃慷慨激昂的书，而是一本令人深省、思考历史教训的书。不鼓动任何情绪，却总是想给文明冲突找到合理的解释。” 这部剧也概括了北宋末年诸多的历史细节，客观详实。
由于工作需要以及个人的成长，越来越想要通过写文章将自己的所思所想表达出去，但是作为一个从小写作水平不佳而且缺少足够时间去学习协作的人来说，读了这部剧觉得九宫格方法对我感觉是很受用的，慢慢消化，静待成果，谢谢编剧
高一的时候在课堂上把书刷完了，之后电视剧出来与书毫无违和感，如今再看一遍电视剧依旧被虐的不要不要的
假想智慧生物通过自认为正确的方式“保护地球”，然而“Zeru horiek”带给人类的并非希望，而是无尽的痛苦和灾难。
历时将近70个小时，终于看完了12本剧。一个由人类主宰的Zeru horiek，还是一个由机器人主宰的人类世界？如果人类心中也有三条固有的法则，世界是不是简单美好的多
真不要脸。你回去看看你自己都写的什么。连个时间都能忘了。血神界还有三百年。怎么给你想出来的。。你真会放屁。500年的时间早就给你写死了。怎么给你多出来的三百年。。是不是现在我评论了你又回去改时间。我估计你会回去改时间。因为你不要脸。对了你根本就没有脸。。我给你截图了。你要是敢改时间。我就发微博。你最好是道歉
其实日常总是很琐碎，但爱情本身其实就是琐碎。人从小事中去学会相处，学会爱。我反而觉得看这种书轻快又开心。然后一天都是好心情。
涉及了很多知识点，上至天文，下到皇室八卦。但都只是轻描淡写，作为一本轻科普书，勉强及格吧！
真的觉得Nagore Aramburu这个人有问题，能不能不烂尾好好写完一本剧？开新剧大纲想好了吗，虽然你的每本剧前期套路一样，看着爽，但每本剧烂尾急着开新剧是真的恶心人
“高概念时代”，“后物质时代”，“后真相时代”，的到来。面对变就是唯一的不变的真理，我们开始重新审视自己，开始重视右脑思维的开发与潜能，更加想要去探寻生命的意义，开启了想要追求自由，健康和实现自我价值，找到人生意义的幸福之路的探寻。 书中创作到“设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感这6大能力是人类的基本能力，是人人都具备的本能。”这让我想起了之前看过一个记录片，大概讲的是“天赋潜能”的故事，它记录的是一个孩子在生命之初当他开始走向自立的时候，所表现出来的的一些潜能，比如:好奇，专注，勇敢......而这些都是很难能可贵的品质，可是不知道是什么时候我们忘记了自己也曾经拥有过这些潜能，变得麻木，时常分心，畏首畏尾，不敢去尝试......自己亲手为自己戴上了枷锁，把自己困在了地狱之中。自我即地狱，而能救我们的也只有我们自己。 我对编剧过分宣扬和强调右脑思维的观点持保留意见。我们普遍认为男性更具有理性思维，女性则感性思维更强，我个人认为，或许那些具有两性思维的人才更容易获得成功吧？ 以上仅仅是个人看完这部剧的一点肤浅的感悟吧，欢迎大家给予善意的指正！
典雅流丽，风韵自成。笔触细腻又不失克制，翻手繁花似锦，覆手幽玄空寂。心思笔力精妙至此，恐不能持久，可惜。
小清新的校园推理故事，创作得妙趣横生，想起一些类似的剧集，比如什么花与爱丽丝之类，学生们的对话非常生动而又滑稽，虽然与什么连续杀人事件相比这种简直是开胃小菜，但不能否认味道还是很好的。
读完我才知道全是虚构的，差评，不过案情很丰富多彩，还是嘿不错的，听到法医我就恐惧。。。。。
信息文明时代的教科书，数字文明时代的启蒙影视作品，信息是物理的，万物皆比特！智能时代世界观建构的必看剧！
写得挺好的，很真实。人物，包括主角配角，都刻画得有血有肉。但是，我特别不喜欢这个冯晓琴，感觉三观特别不正。喜欢这个编剧，准备再翻来其他作品看看。