威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice

活在苦中，也活在乐里； 活在盛放，也活在凋谢； 活在烦恼，也活在智慧； 活在不安，也活在止息。 这是面对苦难的生命最好的方法。

2021年3月13日星期六 祝福晚安 天气晴朗 气温18℃🍃 《威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice》（1-5册）🍃 我第一次关注《威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice》这部剧是去年十月份，我在准备高中历史教师资格证考试的时候，那时候搜了很多历史书，而这一本还真的是挺有温度的。尤其我最喜欢的环节是最后个人点评那部分，很多话语都带着哲理性，希望未来我也可以如此看待很多事物吧！ 而今天我从六点多出校门到晚上六点多才回学校，考了一天的试，今天我还能回忆出来的2021年上半年的历史真题，给我印象最深的一题是试卷上有一道简答题问2020年疫情期间很多人选择网上教学，请说一下网上教学应该注意的问题。我当时就在想这题出得真好，至少结合了时代呢。 这次考试的大题没有关于外国的历史，只有选择题里面有几道题，但考中国共产党，人民代表大会制度的题倒是很多的分量呢。我就在想这果然就是中国特色教育，中国特色考试，比起中国的历史，我个人倒是很喜欢外国历史，尤其基督教的历史。 而我觉得今天最难的一题是关于公元六世纪欧亚游牧民族迁移的影响那一题，我不知道怎么回答，因为我不知道有这个史实，但我也是按照我的理解，从政治、经济与文化的视角解读了一番，希望我不会因为这道题没有答出来而影响我的整体成绩，愿上帝祝福我的历史考试吧！只要我的笔试合格了，我今年五月份就能参加面试了，希望一切都会顺风顺水的吧！ 达·芬奇真的是从现代穿越回去的吗？ 这篇文章要说的这个人，可能是史上头衔最多的一个人。他是著名的画家，同时他又是雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师，植物学家、作家……他钻研的领域实在太多，以至后人又给了他两个头衔：“外星人”和“穿越者”。那么，他到底有没有那么神？ 1 1452年4月23日，瑟·安东尼奥在日记里写下了一句话： “4月15日，星期六，我的一个孙子诞生了。” 安东尼奥所在的地方，是当时佛罗伦萨共和国治下一个叫芬奇的小镇，当时使用的是“儒略历”（恺撒推行的罗马历法），按照现在的公历转换，应该是4月23日。 安东尼奥的这个孙子，被取名为“Lionardo di ser Piero da Vinci”，翻译成中文就是：“芬奇镇瑟·皮耶罗之子列奥纳多”。其中，“ser”代表他的父亲是一位绅士，而“da vinci”的意思是“来自芬奇镇”。孩子真正的名字其实只有一个，就是当时意大利非常常见的男性名字“列奥纳多”。 但是，当这个孩子后来成为流芳百世的大名人之后，没有人再叫他“列奥纳多”了。 大家都只叫他达·芬奇。 2 关于达·芬奇少年时期的记载很少。目前基本可以确定的是，他的父亲叫瑟·皮耶罗·达·芬奇，是当地的一名法律公证员（类似于律师这样的职业），比较富有。 达·芬奇的母亲叫卡泰利娜，应该是他父亲的一个佃农（也有说是酒吧的侍女），父亲抱走了刚出生的达·芬奇，却没有和他的母亲结婚——没错，达·芬奇是一个私生子。 达·芬奇在14岁的时候，离开了自己的家乡芬奇小镇，来到了大城市佛罗伦萨，成了一名艺术家的学徒。 在那个时代的意大利，如果你想当一名艺术家，并不是想当就能当的，必须先加入当时的一个组织——行会。 行会管辖着各种手工作坊，后者的订单都由前者分配。而你要做画家或者雕塑家，都必须先去相应的手工作坊，拜师傅，从学徒开始做起，一边学手艺，一边帮师傅完成工作。 一般来说，做学徒的时间至少要超过10年。 幸运的是，达·芬奇当时拜的师傅，是那个时代的一位大牛艺术家，叫安德烈·德尔·委罗基奥。委罗基奥的弟子有不少成了下一代的大牛，比如达·芬奇，比如波提切里。 波提切里被认为是佛罗伦萨画派的最后一位画家，著名的《维

意志完全消灭以后所留下来的东西 对那些仍然充满意志的人来说当然是空无一物； 然而对那些否定了意志或者其意志已经转变了的人来说，这个世界、这个如此实在的世界及其一切可能存在的太阳系和银河系，都是空无一物，都是“虚无”。

新冠疫情既给人类带来了威胁，也给了人类重新认识自己，重新构建人与人（国与国）之间的关系、人与自然关系的机会。全书结构分明（宏观篇分别从经济、社会、地缘政治、环境、技术角度阐述了疫情带来的威胁和后续可能的机会；微观篇分析了哪些行业会受到威胁、哪些行业能得到发展、哪些行业需要抓紧变革；个体篇则分析了疫情对个体心理健康的影响，对人性的反思和重新定义以及个体该如何重新调整人生的优先项）条理清晰，简明扼要。对有政治抱负的人或许更有参考意义，一般民众只要抓住社会将会有大的变革这条主线即可。

如果要留白的话有很多地方都可以直接停，比如彗星，比如麦冬死了，比如人猫都死在沙暴里，，，最后我还以为老猫会消失在沙暴里……而且最后的终幕确实是有种强行happy ending的感觉

貌似想成就大事就要会适应环境，要学会忍，一忍再忍，等到胜券在握再一击而中

【2020.8.27】 威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice有五个名字：骑士，疯子，小丑，英雄，威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice。 千百年来这个著名影视形象之所以被津津乐道就在于他是一个矛盾的统一体。威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice就是这样一个内在情感丰富、性格复杂而矛盾的人物。他像武夫一样勇猛顽强，像绅士一样彬彬有礼，更像婴儿一样天真纯洁。他身上既有滑稽可笑的特点，又有严肃认真的思考；既荒谬绝伦，又崇高伟大； 既有喜剧性，又有悲剧性，是一个可笑又可悲、可乐又可敬的具有双重性格组合的人物形象。威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice对自由、对平等、对爱情、对司法制度，甚至对影视艺术都有新的人文主义见解。在他的荒唐行为中潜藏着高贵合理的因素，使人觉得他是一个拥有自由意志的人。 自由是天赐的无价之宝，地下和海底所埋藏的一切财富都比不上。 自由和体面一样，值得拿性命去拼。 但是，“威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice”如今已经成为了脱离实际、思想腐朽僵化的代名词。认识威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice的人都说，他是一个疯子。他不辨真实与幻想，的确是一名疯子。但谁又能否认威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice同时也是一位天才？他苦苦坚守着骑士精神，他的美德无人能够否认，他对各种论题侃侃而谈、引经据典信手拈来。人们总是记得威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice的风车大战、恶斗群羊，对此津津乐道；而我印象最深的，却是威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice在桑丘当总督之前给他的忠告。简单的话语里，从生活中最细腻的习惯到生命中最大的道理，无一不囊括，哪里是疯子的胡言乱语？分明是哲人的语气！威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice对至高无上的游侠骑士生活的追求，本是一个极富有浪漫主义的理想。 然而他在生命的最后，他居然“悔过”了！他承认自己曾经是“病了”，他痛恨起骑士剧集，他说他不再是拉曼查的威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice，重新成为了好人阿隆索•吉哈诺了。大多数读者感到欣慰，说他这是“醒悟”，是“痊愈”。然而我却很难过：最后的最后，威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice终于屈服于世俗的压迫——那么传奇一般的威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice便消失了，只余平庸的吉哈诺。 也许凯利·蕾莉在塑造威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice时从始至终也未意识到，威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice即是他自己。人们只能看到痴疯的表面，看不到的却是独一无二最珍贵的内心。凯利·蕾莉在《威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice》的序中说“这个儿子倒是很符合其赖以孕育的监狱环境，那里包藏着一切哀怨、汇集着一切悲声”。在我自己看来，悲哀的不是威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice在做骑士的日子里被人嘲弄却浑然不知，而是他最终没有坚守住自己那崇高浪漫、却于人看来有些迂腐可笑的理想。 有人说，英雄精神和英雄时代是可以再生的。他给我们留下一种称之为“威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice精神”的遗产，代表着高度的道德原则、无畏的精神、英雄的行为、正义的信念以及爱情的忠贞…… 英雄瘦弱的身躯奔向太阳，留给世界一个高大的背影。

有些思维方式可以尝试，如灵性，直感，感恩，快乐，凡人不凡，凡事想着就去做！

三体，看之前什么是‘三体’都不知道。看了之后，才知道，三体是一个文明，一个高于地球文明的星球。一个精神空虚，文明高度集中又在生存中挣扎。人类中，文明的发展，总是经历着血和火，每次大变革都是精神的挑战，有的人精神得到了充实，有的则变得讽世，寻找更好的文明在进行世界重铸，把希望寄托于未知的事物。进而从思想层面得到信仰。很不错的一本剧，看到历史，看到人性，看到社会百态。

希望各位书友门看看我的推测，嘿嘿 第一次写这本剧集的点评，不管是人物描写还是情节描写都很细腻，好得没胡说。值得推荐，只是不知道为什么这么好的一本剧集竟然看的人这么的少？以下我看到是目前为止的一些推测 壁神教应该有预知未来的力量 按之前的剧情走的话，艾伦家族会衰败且看起来没有转机，但是卡伦的出现还是从一些细微之处改变了艾伦家族几乎必然衰败的命运，所以神也是会犯错的，也是会骗人的，不一定是对的。 另外，壁神为什么被秩序之神镇压？因为在秩序之神鼎盛的时候 壁画神就画出了秩序之神的终章，这也是一种预言，相比于在卡伦身上预言的错误，这一次关于秩序之神的预言大概率是真的。而秩序之神的终章应该会和卡伦有关 秩序之神看似在以秩序维护正义，但其实只是“我认为的，你必须要遵循”这只是他一人之言的秩序，这种秩序不是真正的秩序。 卡伦适合走秩序的路但注意是秩序的路而不是走秩序之神的路，所以我认为卡伦成就的神位将是真正的秩序，而秩序之神之所以不能成为正神是因为他对于秩序的理解不能够接近真正意义上的秩序，总是会差一线 如果卡伦始终走秩序之神的路子，局限在秩序之神画的牢笼中，那么无论他怎么走 都只是秩序之神面前的一只“其他颜色的蝼蚁”和其他人没什么不同 后面卡伦的路还是走秩序，但是他有自己的一把尺子，不会相信秩序之神的那一套，能走得更远，甚至是神的高度，而爷爷也是看到了这一点才会对卡伦这么喜欢。继续期待吧，很不错的剧集 所以大家认为我猜测的对吗？哈哈哈

电视并不可怕，如果我们可以将其视为一种纯粹的娱乐的媒介的话。 可怕的是，我们明明是在以一种娱乐的方式去观看电视上的政治、宗教和历史等严肃内容，却无意识地误以为自己是在进行严肃的学习，而非娱乐。 对于现实具有指导意义的是，我们可以划清娱乐与学习的界限，绝不将二者混为一谈，同时，相信边玩边学的学习方式并不真实存在。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 书里通过一个朝代的政治制度演变，不仅仅关系着千万家的生活，也紧密联系着国运啊！推荐！ 回到初心：人们为什么喜欢历史？细审其故，大致有二：其一，喜欢历史的人，是真正的聪明人——懂得反思的力量，时常会停下奔忙向前的脚步，回望走过的路。在明净澄澈的反思中，他们能够清晰地感知到，历史机遇与个体命运之间的交织互动。今天之所以为如是之今天，乃由无数之昨日渐变累积而来。无论人们是否愿意承认接纳，事实就是，历史塑造了现在，并将影响未来。其二，喜欢历史的人，是看过了世界或者对外部世界有着强烈好奇与融入欲望的人。 帝制时期，决定王朝政治走向的，是三大因素，一是开国之君，二是守成之主，三是官僚集团。 综上所述，我们观察王安石变法的标准和立场如下，第一看实施，第二看当时，第三考虑社会整体。

四年前我满怀期待的买来这本“阿富汗三部曲”的最后一部，然而读的过程中一直有种无法言表的不满足，即使故事本身依旧很动人心弦，但就是说不出来失望之处在哪里，以致于我读完后转手就送给了朋友。 如今一股神奇的力量又让我突然想起了它，立马翻出来重读了一次。末了，我恍然间明确了为何我初读时的感动不再如前两部那么彻底: 因为它太像一个抱着影视化改编的目的而诞生的剧本剧集了，你能真切的感受到编剧在宏大叙事上的野心和用力过猛，但最后呈现的的效果却不伦不类，好多人物形象莫名其妙的出现又悄声无息的消失；尤其是从书的第四部分故事开始愈发牵强经不起推敲。 胡赛尼在讲故事上越发成熟老练，但渐渐磨折了最初的那种真诚…

人生是一颗种子 要把种子种在土里 养料、阳光、水分 种下 发芽 破土 生长 成熟 结果 而结出的果实 不仅是美好的自己 也是可以惠及于他人的种子 把自己的种子种在土里吧 《威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice》2021年11月26日读完 感谢！

挺有意思的一本剧，可以作为课外历史影视作品来看，了解一些书本上的名人的另一个侧面，本剧的语言风趣幽默，篇幅简短又不失趣味性。本剧记载了许多历史人物不为人熟知的事件，尤其对唐代诗人李坤的记载，可以说完全颠覆了我以前的认识，不知道有没有历史依据。 李绅的《威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice》，真可以说是妇孺皆知，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”更成为千古名句，经常用它来教育孩子们珍惜粮食，不可浪费。总以为李绅是劳动人民的代言人，谁知他竟然如此不堪，真令我大跌眼镜！ 看了这部剧希望我们看待任何事物都要看到其多面性，而不是片面的，要学会从不同的角度去看待问题，发现问题。

他渴望上好学，与家人和睦，生活幸福；但把充满狂热的幻想，作为处世手段，在与家庭的一次次冲突中，狂热积聚起来；他寻找救赎，先是宗教，后是绘画；他的狂热的幻想毁了自己的现实生活，朋友都与他长期处于冲突之中，并让家人长期陷入痛苦；但他同时是艺术星空里的恒星，比同时代的其他星星更美。

詹米·多南认为，人有两个胚胎，一个身体胚胎。一个精神胚胎，精神胚胎通过敏感性的方式来指引成长的路径。 正常情况下，孩子的心理都能在敏感性的指引下沿着轨道正常发展，但若是在成长过程中遭到成人的阻碍和压抑，则心灵会偏离正轨。 偏离正轨的心理，身体功能也会失调，同时为成年后的各种心理疾病埋下了伏笔，比如用战争来解决和平问题的方式，在詹米·多南女士看来，就是成年人心理偏离正轨的体现。 因为，如果是得到正常发展的心理，是以爱为基础的，会把所有精力放在创造上，而战争只有毁灭，没有创造，更没有爱。 1.秩序感 儿童的心理发展特点体现在很多方面。 从最开始的秩序感，到智力发展，到行走、手、节奏、运动。 蒙特梭利通过观察儿童之家的孩子发现，孩子会自由选择自己喜欢做的事，并不断重复做。 通常成人主观认为孩子非常喜欢玩具、喜欢奖励、害怕惩罚、不能安静、没有纪律、4岁左右不会写字和观看，甚至可以对他们随意批评和责骂。 但事实呢？完全不是这样。 儿童之家的孩子们，对玩具的兴趣不大，不在乎奖励和惩罚，他们能很安静，他们有纪律，他们在4岁左右就能书写观看，他们有非常高的自尊。 蒙特梭利把孩子在儿童之家操作教具称之为工作，她发现儿童能通过工作恢复到正常状态，儿童的工作愿望代表了一种生命的本能，因为儿童不工作就无法形成自己的个性。 这一切都是在为孩子提供愉快的环境，不干扰阻碍他们，并给孩子们提供教具之后，自发呈现的发展状态。 儿童之家的孩子都是普通的孩子，第一所儿童之家的孩子，都来自贫民阶层的文盲家庭。 但他们在进入合适的环境后，他们的心理依然回到了正轨。 2.成人到底是做了什么，阻碍和压抑了孩子的心理发展呢？ 其实成年人的错误做法，很多都是在无意识中进行的。 成人以自我为中心，认为孩子的心灵空无一物，必须由成人来填塞。 成人认为孩子很脆弱，没有自理能力，什么都不会，必须替他们做好所有事情。 成人认为必须指导孩子的精神。 成人把自己当成了孩子的造物主，觉得孩子依靠自己而生存，所以站在自己的立场来判断孩子的行为，用自己的标尺来衡量孩子的善恶，认为孩子必须以自己为榜样，只要孩子做的跟自己想的不一样，马上认为是错的，必须纠正回来。 以上这些成年人的做法，都是在无意识中压抑了孩子的心理发展。 比如，成人喜欢强迫孩子跟自己的节奏一样。 孩子走路时，是没有目的性的，走走看看停停玩玩，而成人的走路节奏是向着目的地快速前进。 成人的观念里，效率第一，他们很难忍受没有目的的漫游，受这种心理的驱使，常常抱着已经会走的孩子快步走或者放在推车里推着走。 3.被压抑的心理会走向哪些影响呢？ 《威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice》例举了很多心理偏离正轨的特征，比如神游、说谎、心理障碍、依附、占有欲、支配欲、自卑、恐惧，甚至贪吃和拒绝吃饭也都是心理偏离正轨引起的。 在这些特征中，我个人最有感触的就是自卑心理了。 詹米·多南女士认为，引起孩子自卑的原因是成人对孩子的轻视、辱骂，以及总是干扰孩子正在做的事情。 比如，因为不信任孩子能稳稳端一杯水，以及担心孩子摔破杯子，于是不让孩子去尝试，不仅不让孩子尝试，还用责骂的方式侮辱孩子。 若这样的行为常常发生，逐渐会让孩子觉得自己干什么都不行，不仅自己的行为没有价值，甚至连孩子本人也是无能和笨拙的。 至此，乌云会笼罩在孩子的心灵，内心会形成一种称作"自卑感"的障碍。 小时候做事情时，只要一下没做好，马上就会被骂很笨，久而久之，会默认了自己的笨，也觉得自己很无能，碰到自己不会的事情，缺少尝试的勇气，因为害怕做不好，一旦没做好，心里就会出现一个骂自己的小人。 所以，在面对孩子时，在给孩子准备环境时，最需要

动不动就起来演讲的表演型人格真的存在吗？年轻辈的演员，与原型的气质上还是相差甚远

Time were slow in the past, an old man can only catch one fish in his entire life. That fish was everything to him. His friend, his brother, his enemy, his meaning to life. The wounds he endured, the cold he suffered, the lonely nights without food, all is worth when he killed the fish. The old man can proudly claim that his is a fisherman now.

威尼斯惊魂夜A Haunting in Venice Kyle Allen 这书相当于娜姐的碎碎念，是她生活中的幸福，是太阳女神的简单快乐。 >我觉得写日记是个很有仪式感的事情，好像一个字一个字写下来，就能把内心深处的情绪融入其中。不管我是欣喜还是担忧，将来再观看的时候，都能记起当时的情绪。 >> 孕妇吃东西最重要的是营养均衡、清淡健康，少油少辣的同时，也不用刻意食补，吃多了鸡鱼肉蛋，对孕妇而言不一定是好事。 >> 说到潜移默化的影响，看剧是个不错的选择。而且，孕妇要想保持好心情，我的建议也是多追剧。因为大多数孕妇的焦虑感，来自对所处状态的迷茫。多看点相关剧集，多了解专业知识，能很有效地缓解这种不知所措的感觉。 >> 一个人的时候，觉得家就是个睡觉的地方。两个人的时候，觉得家是一个有人等候的温暖港湾。而有了宝宝以后，我觉得家就是家，多了很多难以形容的牵挂。 >> 我之前看过一本美国专家写的育儿书，他说新手爸妈一定要对自己有信心，从内心就要觉得自己是很棒的爸爸妈妈，自己可以照顾好宝宝，让宝宝感受到这份自信；出院以后，接宝宝回家的时候，要给宝宝介绍新家，抱着他们参观每个房间并介绍，让宝宝知道他们的家是什么样子的；等等。 >> 你会念书，后来也会上班，学每个大人一样去生活，去摸索，平淡日子里找答案。 >> 对焦虑、困难的事情，我们不要放大问题，而应思考对策，想办法处理它。只要我们敢于面对，就总能找到解决的办法。 >> 旅行中除了风景，给我感受最深的是，无论如何，我们都需要旅行。当一个人旅行多了，看到了不一样的风景、不一样的人，就会明白原来很多人并不是像自己想象的那样在生活。我们会变得更加包容、更加平和，也会理解每个人不同的生活方式。