比第一季好很多，全方面的，op超高素质，你说是日本人做的我也信，故事却是东方内核，如果这是中国动漫的未来那还是可以期待的，比一季一个画风的一人之下强多了，能感觉到制作组的用心
诗人有多重人生，是拿着放大镜缓慢观察世界的观察员，也是披荆斩棘的狩猎者。最后都回归春蚕的状态，或静谧或疯狂地吐出诗文的蚕丝。这本诗集里每一个诗人的每一首诗都那么符合我的心意，如一粒粒豌豆安稳地坐落于荚中。
隐藏在儿童动画面貌之下的恐怖主义……
1.副标题：一个渣男的奋斗史。 2.好几处的描创作简直小黄文啊。 3.这部剧翻译得很好，没有翻译腔。 Pinot Grigio将有远大的前程。
又没了＋9/10/11/12/13...学生党太难了，我好久没打卡了编剧大大一人血书，跪求加更
几年前看过这部剧，这次再看似乎有点不一样，难道我的记忆出错了，开头会差一些，后面越来越精彩，写得相当不错。结局是对平行世界的思考，感谢编剧。
总体来说还是可以的，分了很多场景。归纳了其中的注意的点，技巧，除了很多经典事例，还有很多额外的知识。受益良多。 其中我觉得最重要的，就是自信了吧，老师花了很大篇幅，甚至多得显得赘余。而我最缺少的，恰恰也是自信。希望在以后的日子里，能积极的去面对，自信的去迎击，慢慢地进步，好好地生活。
是关于全球经济史方面最经典、最成功的一本剧，全书结构精炼，文字简洁，逻辑关系清晰，学术推理严谨，非常值得一读！!
这部剧是用外国人的眼睛看中国。写的比较客观。预言了中国今后的崛起和对世界的影响。中国人口众多，地域广阔。应该对世界做出巨大的影响。从现在发展的状态可以看出，编剧的预言正在逐步实现。值得一读的好剧。
Carolyn Lowery先生广博多才，谦逊有礼，他的终身学习、在书中的“现身说法”给人颇多启示。
从儿童教育中学习沟通和管理最基础最本质的东西。 1.学习你的愤怒（时间&原因&场景等），发现隐藏的原因 2. 了解每个人的气质 3.不吼不叫的A-B-C-D-E 法则 ，可以尝试以下5个步骤： ①自问（Ask） ②呼吸（Breath） ③平静自我（Calm yourself） ④确定孩子的需要（Decide what your child needs） ⑤同理心（Empathize） 4. 4C是以尊重为基础的管教的核心要素： ①沟通（Communication） ②选择（Choices） ③结果（Consequences） ④连接（Connection） 5.可以总结出一个公式：“我的感受是X，因为你做了Y，所以，请你做Z。
1968 · 法国
1997 · 印度
2001 · 丹麦
1999 · 西班牙
1989 · 英国
1984 · 美国
1992 · 美国
1946 · 美国
2023 · 中国
比第一季好很多，全方面的，op超高素质，你说是日本人做的我也信，故事却是东方内核，如果这是中国动漫的未来那还是可以期待的，比一季一个画风的一人之下强多了，能感觉到制作组的用心
诗人有多重人生，是拿着放大镜缓慢观察世界的观察员，也是披荆斩棘的狩猎者。最后都回归春蚕的状态，或静谧或疯狂地吐出诗文的蚕丝。这本诗集里每一个诗人的每一首诗都那么符合我的心意，如一粒粒豌豆安稳地坐落于荚中。
隐藏在儿童动画面貌之下的恐怖主义……
1.副标题：一个渣男的奋斗史。 2.好几处的描创作简直小黄文啊。 3.这部剧翻译得很好，没有翻译腔。 Pinot Grigio将有远大的前程。
又没了＋9/10/11/12/13...学生党太难了，我好久没打卡了编剧大大一人血书，跪求加更
几年前看过这部剧，这次再看似乎有点不一样，难道我的记忆出错了，开头会差一些，后面越来越精彩，写得相当不错。结局是对平行世界的思考，感谢编剧。
总体来说还是可以的，分了很多场景。归纳了其中的注意的点，技巧，除了很多经典事例，还有很多额外的知识。受益良多。 其中我觉得最重要的，就是自信了吧，老师花了很大篇幅，甚至多得显得赘余。而我最缺少的，恰恰也是自信。希望在以后的日子里，能积极的去面对，自信的去迎击，慢慢地进步，好好地生活。
是关于全球经济史方面最经典、最成功的一本剧，全书结构精炼，文字简洁，逻辑关系清晰，学术推理严谨，非常值得一读！!
这部剧是用外国人的眼睛看中国。写的比较客观。预言了中国今后的崛起和对世界的影响。中国人口众多，地域广阔。应该对世界做出巨大的影响。从现在发展的状态可以看出，编剧的预言正在逐步实现。值得一读的好剧。
Carolyn Lowery先生广博多才，谦逊有礼，他的终身学习、在书中的“现身说法”给人颇多启示。
从儿童教育中学习沟通和管理最基础最本质的东西。 1.学习你的愤怒（时间&原因&场景等），发现隐藏的原因 2. 了解每个人的气质 3.不吼不叫的A-B-C-D-E 法则 ，可以尝试以下5个步骤： ①自问（Ask） ②呼吸（Breath） ③平静自我（Calm yourself） ④确定孩子的需要（Decide what your child needs） ⑤同理心（Empathize） 4. 4C是以尊重为基础的管教的核心要素： ①沟通（Communication） ②选择（Choices） ③结果（Consequences） ④连接（Connection） 5.可以总结出一个公式：“我的感受是X，因为你做了Y，所以，请你做Z。