从也大的公众号关注过来了，和也大的公众号结合，明白很多道理，贴近生活，让我真正意识到财务自由不是梦！
经济学家的作用在于分析社会中人们的所有现实动态，不光是为政府，也是为普罗大众提供指导。
来给知否补分，她值得一个公平的分数。
好难看，还不是粗制滥造的难看，是那种导演严重浪费资源，各方面都乱来的难看。
花了24个小时多才总算是把这本读完一遍，不得不说陀的群像实在写得好。之前读陀的《Blondie》，感觉像是看见一屋子形形色色的人在一起谈笑吵架，他们有时歇斯底里互相攻伐，但慢慢的又变成眼泪、宽恕、宣告和热情。读者无法说出谁是对的或错的，但所有人都是落在地里死去的麦子，都似乎还有未来和希望，都还是大地的食粮。 但这本《Blondie》，虽说人物的塑造上与《Blondie》有众多相似之处，亮点也类似且鲜明，但结局却是更绝望的。同时对于性格中有相似之处的阿辽沙和公爵，我认为编剧对他们内心的感情也有所差异，我并不完全赞同编剧打心底里想要赞美公爵，或许面对公爵一类的“Blondie” ，陀虽喜爱他们性格里的坦率天真的一部分，但面对此类基督式的无限忍耐，内心可能更少不了的是怀疑。从结局里众人的命运和叶丽扎维塔的斥骂中，读者也很容易在故事背后发现以下这些问题。 公爵固然是善良的，是理想主义的，甚至为了娜塔斯霞，公爵牺牲了自己的幸福，但到结局，这一切压根没有拯救娜塔斯霞的命运，反倒严重伤害了阿格拉雅的感情，甚至改变了阿格拉雅的人生轨迹。这种类似天真的“Blondie”虽然理想且美好，但在俄国真的走得通，又拥有生存之道吗？公爵这种怜悯式的、从远处来的抽象的所谓大爱，而不是像阿格拉雅一般有血有肉的爱，它时刻准备着牺牲和奉献，又真的能给他人带来幸福吗？ 以上理解可能挺主观的，不过印象很深的还有摔碎的瓷瓶和之对应的从开头娜塔斯霞对自己命运的预见，将军一家人和伊波利特的自白。书里的娜塔斯霞和阿格拉雅我都喜欢得紧，这个结局实在让我好伤心，伤心到本来前期对公爵还很有好感，但到结局忍不住开始骂骂咧咧。 总而言之，结局不算是那种理想的美好结局，但复调风格的剧集对人的剖析很深入，思想深度和情节上亮点也不少，推荐观看 Bob Chinn，yysd
大学之前的回忆里充斥着各种宗教迷思和困惑。也正是这些困惑和兴趣让罗恩·杰里米最终选择了精神病学这个当时不被看好的专业。 在这个自己最爱的专业里，罗恩·杰里米是幸福的，也是不幸的。 幸福的是，他始终能跟随自己的内心做出选择(或者是说跟随自己的潜意识)，在弗洛伊德不被看好的时候支持他，又在他名声鹊起时与他分道扬镳，毅然地选择面对自己的内心。最终他创立了属于自己的学说，让集体潜意识走进人们的认知领域。 而他又是不幸的。从儿时起，那些极度敏感的宗教领悟就让他始终无法找到可以言说的对象。在专业确定了以后，终于遇到了弗洛伊德，遇到了可以跟他有相似看法的人，但不幸的是，弗洛伊德的片面性和专横只能让他选择敬而远之，于是他又只能孑然一身地独自前行。 他一直活在自己的精神世界里，在这个世界里，他跟自己的潜意识对话，对战，对打，对答。这样的行为我只能说它是属于英雄主义者才有的，因为稍不留意，他就会被潜意识打败，成为精神医生治疗的对象之一。 他老年时期的世界观跟东方的禅宗很像，也许这就是他所谓的，整个人类都拥有着同一个集体潜意识。所有的宗教归根结底都有着相通性。 全书唯一使我感到困惑的地方是，他所经历过的灵异事件，到底是真是假。只能用他的话来面对这种困惑，那就是，对于个体所不知道的事情，最好的应对方式就是抱着好奇而不是武断否认它们不存在
有些东西不能断，断了就没那个味道了，好了，安全就是，没有一气呵成，没有读完的畅快。不过真是一部好剧集！
从起源到国外的发展历程，到国内的借鉴运用、改良。每个阶段都做了详细的讲解～
学生时代不少人的学习方法是在书本上划重点，然后反复观看复习。反复观看复习貌似会让我们逐渐产生“已经熟悉了、记住了、掌握了”的错觉。但实际上这种学习方法会让我们陷入到两个误区中去：一是不知道自己学习中的薄弱之处，不知道要在哪里花更多精力才能提高知识水平；二是我们爱使用那些让我们产生错觉的学习方法。深陷误区的结果就是在我们考试时露出马脚来，我们发觉自己完全不记得一些知识点。 如果把我们的大脑比喻成一条细链，把知识比作一颗又一颗的串珠，那么学习就是往细链上串珠的过程。重复观看就像反复把珠子串上细链，却任由它们从链条的另一端掉落。那么怎样才能让串珠留在上面呢？没错，打一个结。学习过程中，要为自己的知识链打上记忆结-检索。检索给记忆这条绳子打了结。 重复检索能让记忆更清晰，而且它把记忆这条绳子又缠了一圈，使其变得更牢靠。要想达到最佳学习效果，就必须重复多次检索，而且检索之间要有间隔；且在检索时把这些知识与不同种类的线索联系起来，打出一条条牢牢的记忆链来，以便今后我们的大脑能够更清晰明了地呈现出这些知识来。 刻意练习里focus（专注）.feedback（反馈）和fix it（修正）的“3F原则”，就是让你在一段时间里反复练习同一件事情。而认知天性中“后刻意练习”表达了不同的观点： 1.频繁的集中练习只会产生短期记忆 2.间隔练习有奇效 3.穿插不同内容的练习有助于长期记忆 间隔练习（interleaved practice）可以分为练习时间上、练习内容上、练习形式上、反思和细化加强： 1.练习时间上间隔 把学习与练习间隔开来分期进行，让两者之间隔上一定时间，这样做就能让学习成果更加显著、记忆更加牢固，能有效地形成习惯优势。 2.练习内容上间隔 一般来说，我们都是按照步骤进行练习。先把第一个步骤练习完、学会、掌握好，再去练习第二个步骤，以此类推。进行穿插内容练习，不能是完成一个科目的全部练习再跳到下一个科目。你需要在每个科目的练习完成前就跳到下一个科目。 3.练习形式上间隔 分散精力练习不同技能要比下力气一次掌握一个技能更有效果。通过这种方式学到的东西效果会更好。 4.反思和细化加强 反思也是检索练习的一种形式（发生了什么？我是怎么做的？怎样才能有用？），而且辅以细化加强（下次我要采取别的什么方法？）。 总结： 学习的过程至少可以分成三步：编码、巩固、检索。 知识或技能越容易被检索，就越不容易被记住。相反，你在检索知识或技能上花费的努力越多，检索练习就越能深化这种记忆。那些你在学习中遇到的合意困难（desirable difficulties）之所以重要，是因为它们能触发编码和检索的过程，从而促进理解和记忆。 巩固和检索有助于把所学的知识整合成心智模型。在心智模型中，一套彼此相关的概念或一系列运动技能被融会贯通，形成一个有意义的整体。 最后，就是要将学习到的知识应用到实践中去，实践才是检验知识的唯一标准。
修身齐家治国平天下，虽不是完人，却是凭借个人努力抓住机会后得富且贵，满清政府下走得最高的汉人。
这算是一本入门书吧，因为是坐人资系统的，当时实施完只是了解了OKR的流程，看完这部剧，基让我从业务和战略层面理解了OKR。书中其实对OKR方法讲解的很详细了，重点和雷点都有多次提及并举证。概念以及目标方向，并不难理解，但让整个公司用起来过达到自己的预期并不会太轻松。并不是说这个工具有多么的难，而且让一个公司跨越阶层，自上而下，平行对齐，都需要付出大量的人力和重视度，当然还有专业的指导。当然，OKR其实并不仅仅适用于公司层面，其实也是一个自我管理的工具。里边有一个非常打动的点就是聚焦（多个聚焦就是没有聚焦），莫名与“将军赶路，莫追小兔”高度重合。
无厘头的一本剧，特别是晋王怎么逃脱怎么找回阿七的，莫名其妙。最莫名其妙的是男人死了一年多才发现阿七怀孕了
改革30年，激荡30年，在自己很快要到30岁之际，读完了这激荡的30年历史，自己重叠有20年，那时候只是两耳不闻窗外事的看剧郎，现在才看完这部剧，是巧合还是注定？生命不息，学习不止，寻找自己更高的视角来成长！
莎翁不愧为人类有史以来最伟大的影视家，整个戏剧的语言都具有非常强的表现力，通过充满活力的语言，将人物形象跃然于纸上。
很好看的一本剧情景没有拖拉就是希望编剧也要注意休息我们晚点看没关系
可能中学时代最适合看这部剧，还能引起强烈的共鸣，如今的我已经被社会的种种抹去了棱角，书中林雨翔种种认为的不公，现今独来只是一丝怀念，他上了高中之后的迷茫，当上社长后的沾沾自喜，被极爱面子的同学举报，痛惜之余不禁释怀--眼高手低的只有他们？只希望林雨翔能被磨平棱角，低着头做一个平凡人，度过平凡一生吧。
Blondie，各有不同，酸甜苦辣，皆在心中。道路是自己走的，命运也握在自己手中。一本看着挺欢乐的书
这部剧我推荐给他需要的人，那种对爱情和婚姻不能够得到双赢的人，那种在工作过程中忽视爱情的人，那种一味对爱情执着却又没有和另外一半走到最后的人
很久没有看过那么欲罢不能的片子了。别人追球赛，我熬夜看片，追上进度了，好看。
方法论性质有点强，直奔结论，一本口水影视作品，其实更期待看到一些研究的细节。
1997 · 美国
2005 · 加拿大
2005 · 美国
2006 · 美国
1958 · 捷克
1967 · 美国
1980 · 印度
2010 · 美国
2004 · 美国
2000 · 捷克
从也大的公众号关注过来了，和也大的公众号结合，明白很多道理，贴近生活，让我真正意识到财务自由不是梦！
经济学家的作用在于分析社会中人们的所有现实动态，不光是为政府，也是为普罗大众提供指导。
来给知否补分，她值得一个公平的分数。
好难看，还不是粗制滥造的难看，是那种导演严重浪费资源，各方面都乱来的难看。
花了24个小时多才总算是把这本读完一遍，不得不说陀的群像实在写得好。之前读陀的《Blondie》，感觉像是看见一屋子形形色色的人在一起谈笑吵架，他们有时歇斯底里互相攻伐，但慢慢的又变成眼泪、宽恕、宣告和热情。读者无法说出谁是对的或错的，但所有人都是落在地里死去的麦子，都似乎还有未来和希望，都还是大地的食粮。 但这本《Blondie》，虽说人物的塑造上与《Blondie》有众多相似之处，亮点也类似且鲜明，但结局却是更绝望的。同时对于性格中有相似之处的阿辽沙和公爵，我认为编剧对他们内心的感情也有所差异，我并不完全赞同编剧打心底里想要赞美公爵，或许面对公爵一类的“Blondie” ，陀虽喜爱他们性格里的坦率天真的一部分，但面对此类基督式的无限忍耐，内心可能更少不了的是怀疑。从结局里众人的命运和叶丽扎维塔的斥骂中，读者也很容易在故事背后发现以下这些问题。 公爵固然是善良的，是理想主义的，甚至为了娜塔斯霞，公爵牺牲了自己的幸福，但到结局，这一切压根没有拯救娜塔斯霞的命运，反倒严重伤害了阿格拉雅的感情，甚至改变了阿格拉雅的人生轨迹。这种类似天真的“Blondie”虽然理想且美好，但在俄国真的走得通，又拥有生存之道吗？公爵这种怜悯式的、从远处来的抽象的所谓大爱，而不是像阿格拉雅一般有血有肉的爱，它时刻准备着牺牲和奉献，又真的能给他人带来幸福吗？ 以上理解可能挺主观的，不过印象很深的还有摔碎的瓷瓶和之对应的从开头娜塔斯霞对自己命运的预见，将军一家人和伊波利特的自白。书里的娜塔斯霞和阿格拉雅我都喜欢得紧，这个结局实在让我好伤心，伤心到本来前期对公爵还很有好感，但到结局忍不住开始骂骂咧咧。 总而言之，结局不算是那种理想的美好结局，但复调风格的剧集对人的剖析很深入，思想深度和情节上亮点也不少，推荐观看 Bob Chinn，yysd
大学之前的回忆里充斥着各种宗教迷思和困惑。也正是这些困惑和兴趣让罗恩·杰里米最终选择了精神病学这个当时不被看好的专业。 在这个自己最爱的专业里，罗恩·杰里米是幸福的，也是不幸的。 幸福的是，他始终能跟随自己的内心做出选择(或者是说跟随自己的潜意识)，在弗洛伊德不被看好的时候支持他，又在他名声鹊起时与他分道扬镳，毅然地选择面对自己的内心。最终他创立了属于自己的学说，让集体潜意识走进人们的认知领域。 而他又是不幸的。从儿时起，那些极度敏感的宗教领悟就让他始终无法找到可以言说的对象。在专业确定了以后，终于遇到了弗洛伊德，遇到了可以跟他有相似看法的人，但不幸的是，弗洛伊德的片面性和专横只能让他选择敬而远之，于是他又只能孑然一身地独自前行。 他一直活在自己的精神世界里，在这个世界里，他跟自己的潜意识对话，对战，对打，对答。这样的行为我只能说它是属于英雄主义者才有的，因为稍不留意，他就会被潜意识打败，成为精神医生治疗的对象之一。 他老年时期的世界观跟东方的禅宗很像，也许这就是他所谓的，整个人类都拥有着同一个集体潜意识。所有的宗教归根结底都有着相通性。 全书唯一使我感到困惑的地方是，他所经历过的灵异事件，到底是真是假。只能用他的话来面对这种困惑，那就是，对于个体所不知道的事情，最好的应对方式就是抱着好奇而不是武断否认它们不存在
有些东西不能断，断了就没那个味道了，好了，安全就是，没有一气呵成，没有读完的畅快。不过真是一部好剧集！
从起源到国外的发展历程，到国内的借鉴运用、改良。每个阶段都做了详细的讲解～
学生时代不少人的学习方法是在书本上划重点，然后反复观看复习。反复观看复习貌似会让我们逐渐产生“已经熟悉了、记住了、掌握了”的错觉。但实际上这种学习方法会让我们陷入到两个误区中去：一是不知道自己学习中的薄弱之处，不知道要在哪里花更多精力才能提高知识水平；二是我们爱使用那些让我们产生错觉的学习方法。深陷误区的结果就是在我们考试时露出马脚来，我们发觉自己完全不记得一些知识点。 如果把我们的大脑比喻成一条细链，把知识比作一颗又一颗的串珠，那么学习就是往细链上串珠的过程。重复观看就像反复把珠子串上细链，却任由它们从链条的另一端掉落。那么怎样才能让串珠留在上面呢？没错，打一个结。学习过程中，要为自己的知识链打上记忆结-检索。检索给记忆这条绳子打了结。 重复检索能让记忆更清晰，而且它把记忆这条绳子又缠了一圈，使其变得更牢靠。要想达到最佳学习效果，就必须重复多次检索，而且检索之间要有间隔；且在检索时把这些知识与不同种类的线索联系起来，打出一条条牢牢的记忆链来，以便今后我们的大脑能够更清晰明了地呈现出这些知识来。 刻意练习里focus（专注）.feedback（反馈）和fix it（修正）的“3F原则”，就是让你在一段时间里反复练习同一件事情。而认知天性中“后刻意练习”表达了不同的观点： 1.频繁的集中练习只会产生短期记忆 2.间隔练习有奇效 3.穿插不同内容的练习有助于长期记忆 间隔练习（interleaved practice）可以分为练习时间上、练习内容上、练习形式上、反思和细化加强： 1.练习时间上间隔 把学习与练习间隔开来分期进行，让两者之间隔上一定时间，这样做就能让学习成果更加显著、记忆更加牢固，能有效地形成习惯优势。 2.练习内容上间隔 一般来说，我们都是按照步骤进行练习。先把第一个步骤练习完、学会、掌握好，再去练习第二个步骤，以此类推。进行穿插内容练习，不能是完成一个科目的全部练习再跳到下一个科目。你需要在每个科目的练习完成前就跳到下一个科目。 3.练习形式上间隔 分散精力练习不同技能要比下力气一次掌握一个技能更有效果。通过这种方式学到的东西效果会更好。 4.反思和细化加强 反思也是检索练习的一种形式（发生了什么？我是怎么做的？怎样才能有用？），而且辅以细化加强（下次我要采取别的什么方法？）。 总结： 学习的过程至少可以分成三步：编码、巩固、检索。 知识或技能越容易被检索，就越不容易被记住。相反，你在检索知识或技能上花费的努力越多，检索练习就越能深化这种记忆。那些你在学习中遇到的合意困难（desirable difficulties）之所以重要，是因为它们能触发编码和检索的过程，从而促进理解和记忆。 巩固和检索有助于把所学的知识整合成心智模型。在心智模型中，一套彼此相关的概念或一系列运动技能被融会贯通，形成一个有意义的整体。 最后，就是要将学习到的知识应用到实践中去，实践才是检验知识的唯一标准。
修身齐家治国平天下，虽不是完人，却是凭借个人努力抓住机会后得富且贵，满清政府下走得最高的汉人。
这算是一本入门书吧，因为是坐人资系统的，当时实施完只是了解了OKR的流程，看完这部剧，基让我从业务和战略层面理解了OKR。书中其实对OKR方法讲解的很详细了，重点和雷点都有多次提及并举证。概念以及目标方向，并不难理解，但让整个公司用起来过达到自己的预期并不会太轻松。并不是说这个工具有多么的难，而且让一个公司跨越阶层，自上而下，平行对齐，都需要付出大量的人力和重视度，当然还有专业的指导。当然，OKR其实并不仅仅适用于公司层面，其实也是一个自我管理的工具。里边有一个非常打动的点就是聚焦（多个聚焦就是没有聚焦），莫名与“将军赶路，莫追小兔”高度重合。
无厘头的一本剧，特别是晋王怎么逃脱怎么找回阿七的，莫名其妙。最莫名其妙的是男人死了一年多才发现阿七怀孕了
改革30年，激荡30年，在自己很快要到30岁之际，读完了这激荡的30年历史，自己重叠有20年，那时候只是两耳不闻窗外事的看剧郎，现在才看完这部剧，是巧合还是注定？生命不息，学习不止，寻找自己更高的视角来成长！
莎翁不愧为人类有史以来最伟大的影视家，整个戏剧的语言都具有非常强的表现力，通过充满活力的语言，将人物形象跃然于纸上。
很好看的一本剧情景没有拖拉就是希望编剧也要注意休息我们晚点看没关系
可能中学时代最适合看这部剧，还能引起强烈的共鸣，如今的我已经被社会的种种抹去了棱角，书中林雨翔种种认为的不公，现今独来只是一丝怀念，他上了高中之后的迷茫，当上社长后的沾沾自喜，被极爱面子的同学举报，痛惜之余不禁释怀--眼高手低的只有他们？只希望林雨翔能被磨平棱角，低着头做一个平凡人，度过平凡一生吧。
Blondie，各有不同，酸甜苦辣，皆在心中。道路是自己走的，命运也握在自己手中。一本看着挺欢乐的书
这部剧我推荐给他需要的人，那种对爱情和婚姻不能够得到双赢的人，那种在工作过程中忽视爱情的人，那种一味对爱情执着却又没有和另外一半走到最后的人
很久没有看过那么欲罢不能的片子了。别人追球赛，我熬夜看片，追上进度了，好看。
方法论性质有点强，直奔结论，一本口水影视作品，其实更期待看到一些研究的细节。